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2021-2022學(xué)年七年級(jí)道德與法治期中試卷(考試時(shí)間:60分鐘分值:100分)2022.4一、單項(xiàng)選擇題:(本題共25小題,每小題2分,共50分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求。)1.九年級(jí)女生王梅不喜歡“拋頭露面”,和男生說(shuō)話會(huì)更緊張,班級(jí)活動(dòng)也因此經(jīng)常不參與。三年來(lái),她的朋友很少,和同學(xué)發(fā)生矛盾,受了委屈只知道哭泣.......如果你是她的好朋友,你會(huì)對(duì)她說(shuō)A.與父母交流溝通,要他們出面幫助自己B.向人民法院起訴,依法維護(hù)自己的合法權(quán)益C.要多交朋友,多參加集體活動(dòng)D從此封閉自我,保護(hù)自己,不與他們交流溝通【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)題文描述,九年級(jí)女生王梅是進(jìn)入到青春期出現(xiàn)的心理閉鎖現(xiàn)象,我們應(yīng)該鼓勵(lì)她積極交往,多與同學(xué)、老師進(jìn)行溝通,C說(shuō)法正確;A是缺乏自立精神的體現(xiàn),說(shuō)法錯(cuò)誤;材料與依法維權(quán)無(wú)關(guān),B說(shuō)法錯(cuò)誤;D是不開(kāi)放自我的表現(xiàn),不利于自身的健康成長(zhǎng),D說(shuō)法錯(cuò)誤;所以本題選擇C。2.“沒(méi)有批判精神的社會(huì),是羊群的聚居地?!痹谖覀兊某砷L(zhǎng)過(guò)程中,批判性思維表現(xiàn)在()①在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,要有批判的精神和勇氣②敢于對(duì)任何事情說(shuō)“不”③敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)④對(duì)事情要有自己的看法A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③【答案】C【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)批判性思維的表現(xiàn)。①③④:在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,思維的批判性表現(xiàn)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中有批判精神和批判勇氣,敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn),對(duì)事情不人云亦云而是有自己的看法。①③④的說(shuō)法是正確的且符合題意;②:思維的批判性表現(xiàn)在敢于表達(dá)自己的見(jiàn)解,但不等于對(duì)任何事情都給予否定的態(tài)度,②說(shuō)法錯(cuò)誤;故本題選C。3.下列選項(xiàng)中的概念關(guān)系與圖示所表示的關(guān)系一致的是()
A.獨(dú)立思考與批判精神 B.“行己有恥”與“止于至善”C.敬畏感與情感 D.自信與自強(qiáng)【答案】C【解析】【詳解】本題考查情緒、青春、情感的相關(guān)知識(shí)。A:獨(dú)立思考與批判精神,不是包含關(guān)系,A不符合題意;B:“行己有恥”與“止于至善”,不是包含關(guān)系,B不符合題意;C:系教材知識(shí)分析題文可知,圖示所示關(guān)系為:情緒包括負(fù)面情緒。敬畏感屬于情感,情感包含敬畏感,C正確;D:自信與自強(qiáng),不是包含關(guān)系,D不符合題意;故本題選C。4.“作業(yè)如此之難,叫人意亂心煩。擁有解題神器,學(xué)霸學(xué)神來(lái)助。”做題時(shí)只需拿出手機(jī)對(duì)著題目拍照并上傳,答案和解題過(guò)程會(huì)很快跳出來(lái),當(dāng)下許多中小學(xué)生過(guò)分依賴網(wǎng)絡(luò),熱衷于通過(guò)各種搜題、解題軟件來(lái)做作業(yè)。這A.是合理利用網(wǎng)絡(luò)的表現(xiàn)B.可以有效地減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)C.充分體現(xiàn)了“互聯(lián)網(wǎng)+”的優(yōu)越性D.不誠(chéng)信,不利于獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)【答案】D【解析】【詳解】材料中這些學(xué)生面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難,缺乏獨(dú)立思考的意識(shí),直接求助于網(wǎng)絡(luò)。這種做法對(duì)自己的成長(zhǎng)是極為不力的,D的說(shuō)法正確且符合題意,應(yīng)入選。ABC的說(shuō)法都是錯(cuò)誤的,應(yīng)排除。故該題選D。5.九年級(jí)小芳同學(xué)收到班上一位男同學(xué)的“愛(ài)情”表白,小芳以“要把注意力放在學(xué)習(xí)上”為由委婉地加以拒絕。對(duì)于小芳的這種做法我們應(yīng)當(dāng)這樣看()A.不恰當(dāng),這會(huì)讓這位男同學(xué)很沒(méi)面子B.非常正確,符合男女生正常交往的要求C.不正確,應(yīng)該直接告訴老師,要求老師嚴(yán)厲處罰這位男同學(xué)D.不正確,應(yīng)該珍惜并接受這位男同學(xué)的愛(ài)慕【答案】B【解析】【詳解】本題考查男女生正常交往。
B:進(jìn)入青春期,對(duì)異性產(chǎn)生好感是正常的心理現(xiàn)象,但是這并不是真正的愛(ài)情,我們要慎重對(duì)待,理智處理。題文中小芳的做法是正確的,符合男女生正常交往的要求,B符合題意;
A:芳同學(xué)的做法正確,沒(méi)有讓男同學(xué)失面子,A錯(cuò)誤;
C:小芳委婉地加以拒絕的做法正確,要求老師嚴(yán)厲處罰這位男同學(xué)可能會(huì)挫傷他人的自尊,C錯(cuò)誤;
D:不能接受這位男同學(xué)的愛(ài)慕,要正確處理情感問(wèn)題,D錯(cuò)誤;
故本題選B。6.曾經(jīng)有人問(wèn)英國(guó)著名詩(shī)人塞繆爾.約翰遜:“是男人聰明還是女人聰明?”約翰遜回答:“你說(shuō)的是哪個(gè)男人還是哪個(gè)女人呢”約翰遜的回答告訴我們()A.男孩比女孩聰明 B.女孩比男孩聰明C.男孩女孩各有自己的優(yōu)勢(shì)和不足 D.男孩跟女孩都不聰明【答案】C【解析】【詳解】本題主要考查男生女生的相關(guān)知識(shí)。C:根據(jù)教材知識(shí)和題干信息,男生女生有各自的性別優(yōu)勢(shì),故C選項(xiàng)是否正確;AB:男生女生有各自的性別優(yōu)勢(shì),男孩比女孩聰明、女孩比男孩聰明的觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的,故AB選項(xiàng)排除;D:男孩跟女孩都不聰明說(shuō)法過(guò)于絕對(duì),故D選項(xiàng)排除;故本題選C。7.異性之間友誼的“最高境界”:站在不遠(yuǎn)不近的地方欣賞對(duì)方。下列觀點(diǎn)符合這一“最高境界”的有()①欣賞對(duì)方優(yōu)勢(shì),不斷完善自己②揭露對(duì)方弱點(diǎn),打壓對(duì)方氣勢(shì)③經(jīng)常不拘小節(jié),相互勾肩搭背④互相幫助學(xué)習(xí),共同砥礪進(jìn)步A.①② B.①③ C.①④ D.②④【答案】C【解析】【分析】【詳解】本題考查異性交往。
①②③④:正確理解異性之間友誼的“最高境界”是解題的關(guān)鍵。異性之間友誼的“最高境界"是優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),①④符合題意。②③不符合異性交往的原則。
故選C。8.男生傾向理性,女生傾向感性;男生注重結(jié)果,女生注重過(guò)程、感受;男生喜歡把事情想得簡(jiǎn)單,女生喜歡把事情想得復(fù)雜,這主要反映了男女生在存在差異。()A.生理特征 B.性格特征C.思維方式 D.興趣愛(ài)好【答案】C【解析】【詳解】男生女生在性格特征、興趣愛(ài)好、思維方式等方面,表現(xiàn)出自己的特點(diǎn)。題干描述反映了男女生在思維方式方面存在差異,C符合題意。ABD與題意不符,應(yīng)排除。故選C。9.“瓜田不納履,李下不整冠”告誡人們言行舉止需謹(jǐn)慎。這啟示我們男生女生在交往上應(yīng)該做到()A.只看到異性身上的優(yōu)秀品質(zhì) B.不理睬異性的肯定與欣賞C.積極、謙恭、勇敢和真誠(chéng) D.內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體【答案】D【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)男女生交往應(yīng)注意的問(wèn)題。A:“只看到”優(yōu)點(diǎn)的說(shuō)法太絕對(duì),A說(shuō)法錯(cuò)誤;B:對(duì)于異性的肯定和欣賞,我們要做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,B說(shuō)法錯(cuò)誤;CD:男女生在交往時(shí)要做到內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體,而不能是勇敢,C說(shuō)法錯(cuò)誤,D說(shuō)法正確;故本題選D。10.到了青春期,男生女生在生理方面差異會(huì)更加明顯,同時(shí),在社會(huì)文化的影響下,男生女生在______等方面,越來(lái)越多地表現(xiàn)出自己的特點(diǎn)。()①性格特征②興趣愛(ài)好③學(xué)習(xí)成績(jī)④思維方式A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查男生女生。①②④:無(wú)論是男生還是女生都有各自的優(yōu)點(diǎn),男生力大,女生心細(xì),男生堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,女生溫柔、細(xì)膩,各有所長(zhǎng),各自精彩;在社會(huì)文化的影響下,男生女生在性格特征、興趣愛(ài)好、思維方式等方面,越來(lái)越多地表現(xiàn)出自己的特點(diǎn),所以①②④正確;③:學(xué)習(xí)成績(jī)不屬于男生女生的差異,與題意不符,所以③錯(cuò)誤;故本題選C。11.革命家李大釗說(shuō):“青年者,人生之王,人生之春,人生之華也?!毙乱淮那嗄耆耸菉^進(jìn)的一代,也是敢于嘗試證明自我的一代,但在青春的生命旅途中,一些基本規(guī)則不能違反,一些基本界限不能逾越。下列古語(yǔ)、格言所蘊(yùn)含的道理與此無(wú)關(guān)的是()A.羞恥之心,義之端也 B.勿以惡小而為之,勿以善小而不為C.人有恥,則能有所不為 D.功崇惟志,業(yè)廣惟勤【答案】D【解析】【詳解】本題考查對(duì)行己有恥的認(rèn)識(shí)和把握。ABC:根據(jù)題文描述,“新一代的青年人是奮進(jìn)的一代,也是敢于嘗試證明自我的一代,但在青春的生命旅途中,一些基本規(guī)則不能違反,一些基本界限不能逾越。”這說(shuō)明要樹(shù)立羞恥之心,行己有恥辱,羞恥之心,義之端也;勿以惡小而為之,勿以善小而不為;人有恥,則能有所不為,這都是行己有恥的要求,故ABC說(shuō)法正確,不符合題意;D:題目考查的是行己有恥,“功崇惟志,業(yè)廣惟勤”,講的是勤勞,意思是取得偉大的功業(yè),是由于有偉大的志向;完成偉大的功業(yè),在于辛勤不懈地工作,和題目無(wú)關(guān),故D說(shuō)法錯(cuò)誤,符合題意;故本題選D。12.青春是美好的花朵,青春是跳動(dòng)的音符;青春是最動(dòng)人的詩(shī)行,青春是一張永不退色的彩照。展現(xiàn)青春的這些美好,需要我們()①悅納自我,正視生理變化②張揚(yáng)個(gè)性,充分宣泄情緒③青春飛揚(yáng),享受閑適生活④青春有格,端正自己行為A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查對(duì)青春的認(rèn)識(shí)和理解。①④:青春是美好的,我們要珍惜青春,悅納自我,正視生理變化,青春有格,端正自己行為,讓青春無(wú)悔,故①④說(shuō)法正確;②:張揚(yáng)個(gè)性有條件,宣泄情緒有要求,故②說(shuō)法錯(cuò)誤;③:奮斗是青春的底色,享受閑適生活是不珍惜青春的表現(xiàn),故③說(shuō)法錯(cuò)誤;故本題選B。13.唐詩(shī)(金縷衣)中的警句:“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)?!币笪覀儯ǎ〢.要充實(shí)自己,發(fā)展自己B.要勇于承擔(dān)責(zé)任C.要全面提高自身素質(zhì)D.要珍惜美好時(shí)光【答案】D【解析】【詳解】本題考查青春的相關(guān)知識(shí)。A:充實(shí)自己,發(fā)展自己與題意無(wú)關(guān),A錯(cuò)誤;B:勇于承擔(dān)責(zé)任與題意無(wú)關(guān),B錯(cuò)誤;C:全面提高自身素質(zhì)與題意無(wú)關(guān),C錯(cuò)誤;D:“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)?!钡囊馑际俏覄衲悴灰⒅刈非蠊γ?,要珍惜少年求學(xué)的最好時(shí)期。要求我們要珍惜美好時(shí)光,D正確;故本題選D。14.“世界那么大,我想去看看”,但世界又是紛繁復(fù)雜的,美丑、善惡交織在一起,這就要求我們“行己有恥”。引導(dǎo)我們辨別是非、做出正確選擇的主要因素是()A.惻隱之心 B.辭讓之心 C.是非之心 D.羞惡之心【答案】D【解析】【詳解】本題考查行己有恥。ABCD:行己有恥意思是一個(gè)人行事,凡自己認(rèn)為可恥的就不去做。行己有恥需要我們有羞恥心,不斷提高辨別“恥”的能力,引導(dǎo)我們辨別是非、做出正確選擇的主要因素,D說(shuō)法正確;ABC說(shuō)法與題干不符,應(yīng)排除;故本題選D。15.下列詩(shī)句中,能體現(xiàn)自信的是()①天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)②千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅③苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)④樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待A.②③ B.③④ C.①③ D.①②【答案】C【解析】【詳解】本題考查青春自信。①③:這是對(duì)自信的認(rèn)識(shí)和理解,故符合題意;②:這是對(duì)景物的描寫(xiě),故與題意不符;④:這是在告訴我們要孝敬父母,故④與題意不符;故本題選C。16.剛剛步入青春的我們,有很多夢(mèng)想等著我們?nèi)?shí)現(xiàn),美好的未來(lái)需要我們?nèi)?chuàng)造。下列句子中,與青春奮斗無(wú)關(guān)的是()A.路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索B.三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也C.天行健,君子以自強(qiáng)不息D.勸君更盡一杯酒,,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人【答案】D【解析】【詳解】本題考查對(duì)青春奮斗的理解。A:意思是說(shuō):在追尋真理(真知)方面,前方的道路還很漫長(zhǎng),但我將百折不撓,不遺余力地(上天下地)去追求和探索。這體現(xiàn)了青春奮斗,故與題不符;B:意思是面對(duì)諸多挑戰(zhàn),沒(méi)有一點(diǎn)"志氣"充盈胸中,是萬(wàn)不能支撐過(guò)去的。這體現(xiàn)了拼搏奮斗的內(nèi)容,故與題意不符;C:這里強(qiáng)調(diào)了自強(qiáng)不息的內(nèi)容,體現(xiàn)了青春奮斗,故與題意不符;D:勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人的意思:老朋友請(qǐng)你再干一杯美酒,向西出了陽(yáng)關(guān)就難以遇到故舊親人。這與青春奮斗無(wú)關(guān),符合題意;故本題選D。17.“積極的人像太陽(yáng),照到哪里,哪里亮?!睆那榫w的角度理解這句話,正確的是A情緒有喜怒哀懼之分B.不同的情緒對(duì)人的影響相同C.情緒具有復(fù)雜性和多樣性D.情緒具有相通性和感染性【答案】D【解析】【詳解】本題考查對(duì)情緒的特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)?!胺e極的人像太陽(yáng),照到哪里,哪里亮。”的意思是積極的情緒可以感染周?chē)娜?,可?jiàn)情緒具有相通性和感染性,D是正確的,A不符合題意,B是錯(cuò)誤的,不同的情緒對(duì)人的影響不同,C不符合題意,排除,故選D。18.《三國(guó)演義》中有一個(gè)“諸葛亮三氣周瑜”的故事。因?yàn)椴荒芸刂谱约旱那榫w,周瑜最后竟被活活氣死了。這個(gè)故事告訴我們()A.要學(xué)會(huì)避免產(chǎn)生任何情緒 B.情緒是不能調(diào)節(jié)和控制C.人們?cè)谙麡O情緒面前是無(wú)能為力的 D.消極情緒有害身心健康【答案】D【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)情緒的作用的認(rèn)識(shí),主要考查學(xué)生的分析能力。根據(jù)教材知識(shí),情緒具有積極作用和消極影響,材料中周瑜被氣死,表明消極情緒有害身體健康,其中ABC觀點(diǎn)絕對(duì),是錯(cuò)誤的,正確答案選D。19.“假如生活欺騙了你,不要憂傷,不要心急!憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜,相信吧,快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨?!边@首詩(shī)告訴我們()①生活處處有煩惱,要永遠(yuǎn)忍耐②要熱愛(ài)生活,以樂(lè)觀向上的心境對(duì)待生活③生活中不能有憂郁和煩惱④要善于調(diào)控和管理自己的情緒A.②④ B.①③ C.①④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查調(diào)節(jié)情緒的知識(shí)點(diǎn)。②④:題干這首詩(shī)告訴我們要熱愛(ài)生活,以樂(lè)觀向上的心境對(duì)待生活;要善于調(diào)控和管理自己的情緒,②④正確;①:生活處處有煩惱,要學(xué)會(huì)調(diào)控,“永遠(yuǎn)忍耐”的說(shuō)法錯(cuò)誤,①錯(cuò)誤;③:生活中有憂郁和煩惱是正常的,③錯(cuò)誤;故本題選A。20.人們常常說(shuō)“笑比哭好”,但《儒林外史》中的范進(jìn)卻在中舉后因?yàn)榭裣捕l(fā)瘋了。這啟示()A.“喜”是一種不良情緒 B.宣泄是調(diào)節(jié)情緒的最佳方法C.情緒影響人的身體健康 D.要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒,做到喜怒有度【答案】D【解析】【詳解】本題考查學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒的知識(shí)點(diǎn)。D:題干中范進(jìn)在中舉后因狂喜而發(fā)瘋,這啟示我們要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒,做到喜怒有度,D正確;A:“喜”是一種積極情緒,A錯(cuò)誤;B:宣泄是調(diào)節(jié)情緒的一種方法,但不一定是最佳方法,B錯(cuò)誤;C:情緒對(duì)人的影響具有兩重性,需要調(diào)節(jié),C不符合題意;故本題選D。21.《黃帝內(nèi)經(jīng)》中有“喜傷心、怒傷肝、憂傷肺、恐傷腎、思傷脾"的記載,這啟示我們①喜怒哀樂(lè)是人之常情②情緒與人的身心健康有關(guān)③要積極主動(dòng)調(diào)控情緒④同一情緒對(duì)人的影響相同A.①② B.①④C.②③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí),情緒是一把雙刃劍,對(duì)我們既有積極影響也有消極影響?!跋?、怒、憂、恐、思”體現(xiàn)的是不同的情緒,“喜傷心、怒傷肝、憂傷肺、恐傷腎、思傷脾”說(shuō)明情緒影響著我們的身體健康,我們要學(xué)會(huì)調(diào)控好自己的情緒,②③觀點(diǎn)正確;人的基本情緒的類型是喜怒哀懼,①觀點(diǎn)正確,不合題意;同一情緒對(duì)人的影響不相同,④觀點(diǎn)錯(cuò)誤,所以本題選擇C答案。22.我深深地愛(ài)我的祖國(guó),搏動(dòng)的心臟跳動(dòng)著五千年的脈搏;我深深地愛(ài)我的祖國(guó),涌動(dòng)的血液奔騰著長(zhǎng)江黃河的波浪……此詩(shī)所表達(dá)的情感與下列詩(shī)句相符合的()①我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖②青山一道同云雨,明月何曾是兩鄉(xiāng)③遙知百國(guó)微茫外,未敢忘危負(fù)歲華④莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查對(duì)愛(ài)國(guó)情感的正確認(rèn)識(shí)。①:我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖意思是即使屠刀架在了脖子上,我也要仰天大笑,出逃或留下來(lái)的同志們,都是昆侖山一樣的英雄好漢。①說(shuō)法正確;②:青山一道同云雨,明月何曾是兩鄉(xiāng)意思是“青山都是迎接著同一片云雨的,也共享同一輪明月,哪里需要把他們當(dāng)做是兩個(gè)地方呢”,②說(shuō)法與題不符;③:遙知百國(guó)微茫外,未敢忘危負(fù)歲華意思是深知在浩淼遙遠(yuǎn)的海外,還有許多國(guó)家虎視著中國(guó),因此不敢忘記祖國(guó)的安危而白白虛度光陰。③說(shuō)法正確;④:莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君意思是千里黃云蔽天日色暗昏昏,北風(fēng)吹著歸雁大雪紛紛。不要擔(dān)心前路茫茫沒(méi)有知己,普天之下哪個(gè)不識(shí)君?④說(shuō)法與題不符;故本題選B。
23.抬頭看白云游動(dòng),俯身看花兒綻放,聽(tīng)一首音樂(lè),讀一篇美文……都是十分有意義的休閑。但有些同學(xué)卻不以為然,這是因?yàn)椋ǎ〢.現(xiàn)實(shí)生活本身就缺少美的存在B.他們不善于發(fā)現(xiàn)生活中的樂(lè)趣C.休閑就是要做平時(shí)不能做的事情D.他們平時(shí)學(xué)習(xí)太辛苦,生活太勞累【答案】B【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)追求高雅生活情趣的認(rèn)識(shí)。B:材料表明,我們要善于觀察,發(fā)現(xiàn)生活中的美,所以某些同學(xué)的做法是不善于發(fā)現(xiàn)生活中的樂(lè)趣,B觀點(diǎn)正確;A:現(xiàn)實(shí)生活本身不缺少美,A錯(cuò)誤;CD:沒(méi)有正確理解材料,不符合題意;故本題選B24.關(guān)于情感,下列說(shuō)法正確的是()①安全感是高級(jí)情感②道德感是基礎(chǔ)性情感體驗(yàn)③我們通過(guò)情感體驗(yàn)生命、體驗(yàn)生活④情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富A.③④ B.②③ C.①② D.①④【答案】A【解析】【詳解】本題考查情感的類型與作用。③④:依據(jù)教材知識(shí),情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富,我們通過(guò)情感體驗(yàn)生命、體驗(yàn)生活,③④說(shuō)法正確;①:錯(cuò)誤,安全感是基礎(chǔ)性情感;②:錯(cuò)誤,道德感是高級(jí)情感;故本題選A。25.古人云:“親其師,信其道,樂(lè)其學(xué)?!边@說(shuō)明()A.師生關(guān)系好,學(xué)生的成績(jī)就一定好B.情感與我們的想象力、創(chuàng)造力有關(guān)C.情感影響我們的判斷和選擇,驅(qū)使我們做出行動(dòng)D.豐富.深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物、探索未知【答案】C【解析】【詳解】本題考查情感。C:“親其師,信其道,樂(lè)其學(xué)。”說(shuō)明情感反映我們對(duì)人、對(duì)事的態(tài)度,觀念,有利于師生關(guān)系和諧,情感影響我們的判斷和選擇,驅(qū)使我們做出行動(dòng),所以C正確;A:“一定”的觀點(diǎn)太絕對(duì),學(xué)生的成績(jī)關(guān)鍵是自己的刻苦努力,所以A錯(cuò)誤;BD:情感與我們的想象力、創(chuàng)造力有關(guān),豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物,探索未知的說(shuō)法在題文中沒(méi)有體現(xiàn),所以BD說(shuō)法正確但與題意不符;故本題選C。二、非選擇題(共4題共50分)26.剛進(jìn)初中,同學(xué)們的身體正發(fā)生著變化:有的長(zhǎng)得快,有的長(zhǎng)得慢,有的先長(zhǎng)胖,有的先長(zhǎng)高,有的臉上爬滿了“痘痘”……有的變化還給我們帶來(lái)了煩惱。(1)青春期的我們,身體的變化主要表現(xiàn)在哪些方面?(2)這樣的變化給我們帶來(lái)哪些影響?【答案】(1)①身體外形的變化②內(nèi)部器官的完善③性機(jī)能的成熟。(2)①青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力,使我們的身體充滿能量。②有時(shí),一些正常的生理現(xiàn)象可能給我們帶來(lái)煩惱?!窘馕觥俊拘?wèn)1詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)身體變化的表現(xiàn),結(jié)合教材知識(shí)組織答案?!拘?wèn)2詳解】本問(wèn)考查身體變化帶來(lái)的影響,結(jié)合就教材知識(shí)組織答案。27.雨薇的父母常年在外地工作,家里只有雨薇和奶奶。彬彬得知這一情況,經(jīng)常放學(xué)后雨薇家?guī)兔?,久而久之,就有同學(xué)說(shuō)彬彬在追求雨薇。彬彬也意識(shí)到自己越來(lái)越喜歡獨(dú)立、能干、孝順、善解人意的雨薇了。他為難了,不知道自己以后怎么辦……(1)彬彬?qū)τ贽钡男蕾p和向往是愛(ài)情嗎?(2)彬彬?qū)τ贽碑a(chǎn)生這樣的朦朧的情感正常嗎?(3)處于青春期的我們?cè)撊绾翁幚懋愋郧楦校俊敬鸢浮浚?)不是。(2)正常的。(3)我們應(yīng)
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