2023年有關(guān)實(shí)習(xí)生自我鑒定匯編6篇_第1頁
2023年有關(guān)實(shí)習(xí)生自我鑒定匯編6篇_第2頁
2023年有關(guān)實(shí)習(xí)生自我鑒定匯編6篇_第3頁
2023年有關(guān)實(shí)習(xí)生自我鑒定匯編6篇_第4頁
2023年有關(guān)實(shí)習(xí)生自我鑒定匯編6篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023年有關(guān)實(shí)習(xí)生自我鑒定匯編6篇實(shí)習(xí)生自我鑒定篇1

供應(yīng)室是我來貴院第一個(gè)實(shí)習(xí)的科室,這里雖然沒有病房的繁忙,也不和病人打交道,但卻是全院的消毒滅菌中心。一起先,我認(rèn)為供應(yīng)室不能學(xué)打針、配藥、吸痰等操作,學(xué)的就是無菌操作、如何消毒滅菌,理解機(jī)械消毒滅菌的原理,實(shí)習(xí)三周這么久,我能學(xué)到什么,會(huì)不會(huì)感覺無所事事?

帶著疑問,第一天我花了淡妝到供應(yīng)室去報(bào)到上班,是劉護(hù)長(zhǎng)接待了我和丹瑩這兩個(gè)實(shí)習(xí)生。護(hù)長(zhǎng)在勞碌當(dāng)中不忘給我們介紹供應(yīng)室的大體環(huán)境,還訂正我認(rèn)為供應(yīng)室的工作幾乎是無菌操作的錯(cuò)誤相識(shí)。劉護(hù)長(zhǎng)的解答,讓我明白了供應(yīng)室的無菌物品是經(jīng)過消毒,然后包裝,再滅菌存放。在沒有滅菌之前,已消毒的物品,我們完全可以不戴手套,洗手烘干,手衛(wèi)生消毒,然后包裝,進(jìn)行滅菌之后,帶有包裝的物品,我們同樣無需戴手套裝車下送。后來,護(hù)長(zhǎng)告知我們,“由于我們的排班和張老師的一樣,這兩天老師休息,你們也休息,后天八點(diǎn)正式上班。”

三周實(shí)習(xí)完之后,相識(shí)了供應(yīng)室的每一個(gè)人,很感謝你們給我的指導(dǎo),特殊是津津老師那么耐性地教育我,讓我相識(shí)供應(yīng)室的工作是多么的重要,只要留心視察,就能學(xué)到許多。首先,崗前培訓(xùn)時(shí),劉護(hù)長(zhǎng)就給我們講解了供應(yīng)室的功能作用及任務(wù)。來到供應(yīng)室上班第一天,張老師先告知我們,“供應(yīng)室分工作區(qū)、生活區(qū)、協(xié)助區(qū);工作區(qū)包括去污區(qū)、檢查包裝區(qū)、無菌物品存放區(qū),協(xié)助區(qū)是值班室,生活區(qū)是??你們把這三個(gè)區(qū)域搞清晰了,工作流程就清楚了。”劉護(hù)長(zhǎng)的講課時(shí)還告知我們:四分開-工作間與生活間分開,污染物品與清潔物品分開,敷料檢查打包與器械檢查打包分開,未滅菌物品與滅菌物品分開。工藝布局由污到凈:四區(qū)嚴(yán)格劃3道屏障-去污區(qū)與包裝滅菌區(qū)之間-雙扉全自動(dòng)消毒器、傳遞窗,包裝滅菌區(qū)與無菌物品存放區(qū)之間-雙扉脈動(dòng)真空滅菌器,區(qū)域間物品傳遞設(shè)物品傳遞窗(雙門互鎖)、人員進(jìn)入每個(gè)區(qū)域出入口設(shè)緩沖間。四分開-人流由潔到污(更衣、換鞋、緩沖間),物流由污到潔、潔污分流,氣流-干凈空氣,由潔到污。

接著,張老師在空閑時(shí),給我們介紹了供應(yīng)室的工作流程運(yùn)用-回收、分類、清洗、包裝、滅菌、貯存、發(fā)放如此循環(huán)。1、去污間有污物分類臺(tái)、浸泡池、手工清洗池、各類酶洗滌劑,四槽式數(shù)控超聲波清洗槽(含酶洗、漂洗、沖洗、煮沸上油)干燥柜、密封回收車、全自動(dòng)噴淋清洗消毒機(jī)、高壓水槍、水處理設(shè)備。器械清洗消毒標(biāo)準(zhǔn)化流程:擦洗-初步?jīng)_洗-沖洗-四槽式數(shù)控超聲波清洗。功能:負(fù)責(zé)全院污染的重復(fù)運(yùn)用醫(yī)療器械及用品的回收、分類、清洗、消毒、干燥。2、檢查包裝滅菌區(qū)分設(shè)器械包裝間、敷料包裝間、低溫滅菌間,有器械包裝臺(tái)(帶光源、放大鏡)、敷料包裝臺(tái)、3m環(huán)氧乙烷滅菌柜1臺(tái)、3m290、290g快速生物監(jiān)測(cè)閱讀器各1臺(tái)、脈動(dòng)真空滅菌器2臺(tái)、電蒸汽發(fā)生器2臺(tái)。功能:器械清洗質(zhì)量檢查、器械功能檢查、器械組合包裝、敷料檢查及包裝后,依據(jù)物品所能耐受的溫度及其他特性,選擇不同的滅菌方式。3、無菌物品存放區(qū)功能:儲(chǔ)存-用于存放無菌物品和無外包裝的一次性無菌物品。發(fā)放-依據(jù)科室需

求進(jìn)行發(fā)放各類無菌物品。我們的庫房存放平常提前購買回來的物品。

然而,除了駕馭工作流程之外,說一說我實(shí)習(xí)三周的體會(huì)。我認(rèn)為我對(duì)于供應(yīng)室的`工作已經(jīng)駕馭了不少,在張老師的細(xì)心教育之下,我也學(xué)會(huì)了如何回收、清洗各類器械;學(xué)會(huì)了對(duì)包布進(jìn)行分類整理、折疊,包裝換藥包、吸痰包、拆線包、縫合包、毛巾、持物筒、霧化瓶、霧化伸縮管、霧扮裝置,對(duì)于氣切包、開顱包、美國(guó)頭架、氣鉛包等手術(shù)器械包的包裝也有肯定的熟識(shí);學(xué)會(huì)了如何下送物品;理解了高壓蒸汽滅菌和環(huán)氧乙烷低溫滅菌的原理和效果監(jiān)測(cè),熟識(shí)纖支鏡的正確拿取方法,駕馭了七步洗手、各類化學(xué)生物指示卡、消毒劑的運(yùn)用方法、無菌物品分類存放方法、超聲清洗方法。雖然在學(xué)習(xí)和相識(shí)這些工作的過程中,我經(jīng)常出錯(cuò)誤,用帶著手套的手去按電梯、進(jìn)入污物間遺忘帶口罩、進(jìn)入清潔區(qū)遺忘脫掉外

出服、包裝時(shí)漏放治療碗或包袱不夠嚴(yán)密、把高溫滅菌指示卡錯(cuò)放于低溫滅菌物品內(nèi)、室外鞋放于室內(nèi)鞋存放柜內(nèi)??但是每次都被老師發(fā)覺,然后剛好告知我改正,沒有造成不良后果。自我總結(jié)如下:我這三周都準(zhǔn)時(shí)上下班,工作仔細(xì)就是欠細(xì)致,學(xué)得慢一點(diǎn),但是至少遇到我不會(huì)做的操作,我會(huì)不耐煩地練習(xí),直到學(xué)會(huì)為止,遺忘的學(xué)問點(diǎn),我也會(huì)記錄下來,下班之后整理筆記,重新翻書查漏補(bǔ)缺。

另外,作為一名醫(yī)護(hù)人員在醫(yī)院中怎么做到想方設(shè)法為病人著想,我從老師的一言一行當(dāng)中有所體會(huì)。記得,有一次在等電梯回收或下送的時(shí)候,老師留意到旁邊有一個(gè)被家屬扶著的病人手腳在震顫,老師上前說,“你好!要不要給病人找一張椅子,讓她坐著”,家屬回答說,“不用了,電梯快到了”,電梯到時(shí),老師先幫忙扶病人進(jìn)電梯,因?yàn)槌?,還叫了里面的人能走先去的就讓一個(gè)位子出來,我們只能等下一趟。與站立在電梯里面的一對(duì)情侶,男的對(duì)著自覺走出來讓位的女大聲說,“出去干嘛,進(jìn)來”的這種行為相比瞬間覺得老師特殊細(xì)心周到,為病人著想。這就是我們作為一個(gè)醫(yī)護(hù)人員的職責(zé)。有時(shí)和護(hù)長(zhǎng)一起上班,我也察覺到,護(hù)長(zhǎng)做事也是特殊細(xì)心有耐性,我不懂的,她都會(huì)很具體地說明給我聽;發(fā)覺我們亂放鞋子,忘關(guān)清潔區(qū)的門都會(huì)指責(zé)提示。

除了工作當(dāng)中學(xué)到的,我還感受到了大家對(duì)我們的關(guān)懷,供應(yīng)室的每一個(gè)人比較仔細(xì)地完成本工作,會(huì)相互幫忙未完成工作的同事,相處和諧,團(tuán)結(jié)友愛。劉護(hù)長(zhǎng)、津津老師、陳靖老師、淑珍老師、胡艷阿姨、柏榕阿姨、裴榮阿姨、潤(rùn)龍大哥、耿宏大哥、黃竟大哥、佛君大哥、彥濤大哥待我們都很溫柔。

最終,我給供應(yīng)室的一些建議是:1、供應(yīng)室的工作制度欠嚴(yán)謹(jǐn),須要加強(qiáng)大家每天工作質(zhì)量的檢查,比如當(dāng)天值班阿姨是否已經(jīng)按要求完成工作量-包裝好敷料、衣服、做好記錄,以免給其次天值班的阿姨增加工作量;當(dāng)天的物品滅菌是否滿意各科室的須要;當(dāng)天的工作完成效率如何??2、給實(shí)習(xí)生介紹打包的手術(shù)器械名稱,因?yàn)閷?shí)習(xí)期間,老師很少主動(dòng)給我們介紹器械名稱。3、嚴(yán)格做好自我防護(hù),進(jìn)入去匯間,肯定要戴好口罩、帽子、面具,穿好隔離衣,分類擦洗過程中肯定要留意勿被銳器刺傷、割傷,我看到有些工作人員沒按要求做好防護(hù)。

以上就是我在供應(yīng)室實(shí)習(xí)的心得,在輕松開心的工作環(huán)境中,駕馭了供應(yīng)室的功能作用與任務(wù),懂得了作為一個(gè)醫(yī)護(hù)人員一言一行中如何實(shí)施想方設(shè)法為病人著想的十項(xiàng)舉措。就像劉護(hù)長(zhǎng)所講的,“當(dāng)你專心地去做好每個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié),就會(huì)體驗(yàn)到在消毒供應(yīng)室的崗位上,你手中的各種器械就是一份沉甸甸的責(zé)任,你眼前就是專業(yè)發(fā)展的廣袤天地,人生的價(jià)值就駕馭在你的手中!”所以,小事都當(dāng)大事做,同心協(xié)力保障醫(yī)療器械的平安,為臨床供應(yīng)優(yōu)質(zhì)、高效、低耗的服務(wù),服務(wù)主動(dòng)、熱忱、剛好、周到,這就是供應(yīng)室工作的價(jià)值所在!

實(shí)習(xí)生自我鑒定篇2

20xx年11月29日至12月17日,我在xx小學(xué)進(jìn)行了為期近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分:課堂教學(xué)、班主任工作。在原任指導(dǎo)老師林老師和班主任洪老師的耐性指導(dǎo)、幫助下,我較好地完成了教化實(shí)習(xí)任務(wù)。20xx小學(xué)教化實(shí)習(xí)自我鑒定文章20xx小學(xué)教化實(shí)習(xí)自我鑒定出自,此鏈接#

實(shí)習(xí)期間我的主要工作是聽課、講課、判作業(yè)等。

通過這次實(shí)習(xí),不僅使我駕馭了基本的教學(xué)技能,也提高了與他人交際的實(shí)力,以及在生活中應(yīng)盡的責(zé)任,為以后步入社會(huì)積累了肯定的閱歷。這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。我深深地體會(huì)到:成為一名優(yōu)秀的老師,不單單是精彩的完成每節(jié)課四非常鐘的教學(xué)那么簡(jiǎn)

單,同時(shí)在課余時(shí)間還要付出相當(dāng)多的辛勤勞動(dòng)。此次的實(shí)習(xí)我深深地體會(huì)到,要想成為一名優(yōu)秀的老師,不僅要學(xué)識(shí)淵博,其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的'當(dāng)好一名老師真不簡(jiǎn)單啊!

試教工作起先以后,我每天的工作就是聽優(yōu)秀老師的課寫教案試教修改試教,這樣反復(fù)練習(xí),完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣,在我第一次深化課堂時(shí),我還是遇到了很多學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。

我深感不能以自己的思維來揣度學(xué)生的思維,自己認(rèn)為很簡(jiǎn)潔的問題,對(duì)于剛剛涉及這一學(xué)問的學(xué)生來說很可能就會(huì)是一個(gè)無法理解的地方,所以,如何將問題簡(jiǎn)潔化,是一個(gè)至關(guān)重要的教學(xué)難點(diǎn)。實(shí)習(xí)中,我也發(fā)覺自己仍存在一些不足,主要是有時(shí)上課還有點(diǎn)驚慌的現(xiàn)象,授課過程中,聲音不夠嘹亮等狀況。

在當(dāng)實(shí)習(xí)班主任工作中,我能快速精確記住學(xué)生的名字,了解他們的一些性格特點(diǎn),熟識(shí)全班的狀況,工作主動(dòng)主動(dòng)。不過,這批學(xué)生比較淘氣活潑,常常出現(xiàn)有些同學(xué)的課堂紀(jì)律差,有的還常常遲到,不交作業(yè)等問題。

在整個(gè)實(shí)習(xí)生涯中,我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的看法不遺余力做好每一件事情。自己在實(shí)踐活動(dòng)中得到了極大的提升,學(xué)到了很多書本上根本學(xué)不到的東西,受益匪淺,為以后做一名光榮的人民老師積累了珍貴的教學(xué)閱歷。

實(shí)習(xí)生自我鑒定篇3

X年,我到xx中學(xué)進(jìn)行了為期60天的實(shí)習(xí)工作,特別感謝我的學(xué)校和實(shí)習(xí)單位給了我這樣一次珍貴的機(jī)會(huì)。讓我在實(shí)踐中得到熬煉,在實(shí)踐中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

初到班級(jí)里來自學(xué)生熱忱的歡迎掌聲,我真的有一種說不出的華蜜感。聽指導(dǎo)老師的課,每一幕,每一個(gè)瞬間,哪怕是一個(gè)小小的細(xì)微環(huán)節(jié),對(duì)我來說都是那樣的深刻,至今還記憶猶新。指導(dǎo)老師特別關(guān)切我,細(xì)心指導(dǎo),每次師范講課之前都要仔細(xì)備課,上課前把她課上的重點(diǎn),特點(diǎn)還有須要留意的地方都提示讓我牢記。應(yīng)當(dāng)用怎樣的語言對(duì)學(xué)生說話,假如與學(xué)生溝通,真是四平八穩(wěn),著實(shí)讓我學(xué)到不少東西。

聽課實(shí)習(xí)完成之后,指導(dǎo)老師讓我一個(gè)走上講臺(tái)對(duì)著整個(gè)班級(jí)的學(xué)生。我始終都很驚慌。直到走上講臺(tái),我才發(fā)覺一切并不是我想像的那么可怕。從低頭一個(gè)人講,到很自信的自如的和學(xué)生溝通,是一個(gè)有點(diǎn)小困難但是完整也難忘的過程,就像一朵花,從含苞待放到正直花期一樣,是一個(gè)美妙的'過程。同學(xué)們很協(xié)作我的工作,上課仔細(xì)聽我講,仔細(xì)唱歌,主動(dòng)回答我的問題。作為一個(gè)新人,真的讓我感動(dòng)。

他們?cè)谏险n的過程中會(huì)抑制不住自己興奮的心情,多變的思想,也限制不住自己的說話欲。所以上課中維持紀(jì)律是早在意料之中的。我喜愛用一些顯得自己比較人性化的道理壓制他們亢奮的心情。間或也會(huì)選用一些蘊(yùn)涵道理的小故事指引他們。這樣便會(huì)有一個(gè)好的起先,整節(jié)課下來也有不錯(cuò)的效果。

在講課方面,我選擇了觀賞課類型,這樣的課型可以讓學(xué)生在很短的時(shí)間內(nèi)通過視聽唱等直觀的手段汲取他們應(yīng)當(dāng)駕馭了解的學(xué)問。同樣抓住孩子的年齡特點(diǎn),我選擇了從動(dòng)畫片入手。因?yàn)閯?dòng)畫片始終以來都深受孩子的寵愛。國(guó)外的一些動(dòng)畫在我小的時(shí)候就很受歡迎至今還在熱播。

一支曲子,讓人獲得的學(xué)問也有多方面。比如曲式學(xué)問,讓學(xué)生了解曲子的框架結(jié)構(gòu);比如作曲學(xué)問,告知學(xué)生簡(jiǎn)潔的作曲手法,讓同學(xué)也試著寫寫屬于自己的旋律;比如配器學(xué)問,讓學(xué)生相識(shí)管弦樂隊(duì)中的樂器及其聲音特點(diǎn)和聲部支配等等,這樣再觀賞管弦樂曲的時(shí)候,就不會(huì)盲目,稍加提示對(duì)曲子會(huì)有更多更新更深的相識(shí)和理解。但最干脆的還是西方音樂歷史類的學(xué)問,通俗易懂,學(xué)生簡(jiǎn)單接受駕馭。

實(shí)習(xí)生活很快就過去了,帶著一絲傷感和不舍我離開了實(shí)習(xí)單位。在實(shí)習(xí)的日子里,我和指導(dǎo)老師還有學(xué)生結(jié)下了深厚的友情。我希望我的指導(dǎo)老師們工作順當(dāng),我人生中第一批學(xué)生學(xué)業(yè)有成。當(dāng)然,在這次實(shí)習(xí)工作中,我還有許多做的不盡人意的地方,信任我會(huì)盡快端正我的看法,改正我的錯(cuò)誤,以便為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)生自我鑒定篇4

為了更好地鞏固已有學(xué)問,學(xué)習(xí)技能,我到桂中紙業(yè)有限我們公司進(jìn)行實(shí)習(xí),在辦公室擔(dān)當(dāng)行政文員的工作,在此我對(duì)我的實(shí)習(xí)工作做一個(gè)自我評(píng)價(jià)。

在實(shí)習(xí)期間,我接觸了一些辦公用品,如傳真機(jī)、碎紙機(jī)、打印機(jī)、掃描儀等,駕馭了這些機(jī)器的基本操作,了解了我們公司辦公的基本狀況。同時(shí)在此期間我也學(xué)到了很多更有用的東西。

起先實(shí)習(xí)時(shí),剛進(jìn)入生疏的環(huán)境難免會(huì)有些驚慌,不知道該怎么辦。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬。大家都很有禮貌,不管大事小事都要說聲感謝。

作為行政文員,任務(wù)比較瑣碎繁雜,指導(dǎo)我的老師教我,做事情要分主次、有條理。說著簡(jiǎn)單,做著難。每天要發(fā)傳真、收信件、整理廢舊紙張?jiān)诶玫?,手頭有多件事情須要完成。當(dāng)然這時(shí)候就要將重要的事情放在首位,把全部事情的主次依次排好。這樣就不會(huì)亂。正好最近我們公司在擴(kuò)建,傳真許多。要“分主次,有條理”是做好事情的關(guān)鍵,這次實(shí)習(xí)讓我更加深了對(duì)這句話的理解。

實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)前的第一課,教會(huì)我怎么待人接物,如何處理各種事情。雖然在短短的3個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面,學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法,但這些對(duì)于我是特別重要的。

這次實(shí)習(xí)告知我,在社會(huì)這個(gè)高校堂里我還是一個(gè)小學(xué)生,還有很長(zhǎng)的路要走。要抱著虛心謹(jǐn)慎的看法,無論大小仔細(xì)踏實(shí)的完成每一件事,走好每一步。

通過實(shí)習(xí),我有信念,將來的路我能更好地走下去!

時(shí)間匆忙,為期3個(gè)多月的實(shí)習(xí)已經(jīng)圓滿的落下帷幕?;仡櫰渲械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,有勝利后的欣喜和激烈,也有挫敗后的失落和無奈。在師傅們的諄諄教育下,我在收獲業(yè)務(wù)技能的同時(shí),內(nèi)心也經(jīng)驗(yàn)著微妙的成長(zhǎng)。

面對(duì)新的環(huán)境,新的顧客,內(nèi)心有點(diǎn)驚慌。在看似勞碌而又緊然有緒的工作中,我起先記住了"客戶"這個(gè)詞,因?yàn)槲疑钪蛻羰俏覀兊姆?wù)對(duì)象,我起先體會(huì)"微笑服務(wù)"詮釋的真諦。

這一次實(shí)習(xí)主要是行政。同時(shí),學(xué)習(xí)聯(lián)行往來業(yè)務(wù)。前幾周主要是以看為主。起先支配我在財(cái)務(wù)部學(xué)習(xí)。我從整理發(fā)票起先。雖然看似一句話就能講清的流程,但實(shí)際操作起來卻并不是行云流水般流暢的,這其中所抱露的細(xì)微環(huán)節(jié)問題也決不是可以草草了之的。我從編碼起先,漸漸熟識(shí)整個(gè)操作過程。但慢慢的隨著嫻熟程度的增加,錯(cuò)誤削減了,從中也得出了自己的心得。正如我們主管說的.:"財(cái)務(wù)部工作須要的不是超凡的智力,而是一份細(xì)心和耐性。"的確如此,財(cái)務(wù)工作是一項(xiàng)看似簡(jiǎn)潔但精密度很高的工作,它須要的是更多的耐性和細(xì)心。所以我始終都在培育自己這方面的實(shí)力。剛起先時(shí),幾乎每一天每做一件事都要犯錯(cuò),但是慢慢的在各位同事的幫助和指導(dǎo)下,我已經(jīng)漸漸從常犯錯(cuò),減輕到少犯錯(cuò),犯小錯(cuò),并爭(zhēng)取不犯錯(cuò)。我把每次犯錯(cuò)都做為對(duì)自己的一次警示,更是做為自己邁向勝利的一道道關(guān)卡,人生不拒絕犯錯(cuò),重要的是看待錯(cuò)誤的正確看法和之后的自省。

由于老板和同事的信任,不到一個(gè)月,我就有了自己固定的辦公桌,雖然對(duì)公業(yè)務(wù)不是許多,但是在一些簡(jiǎn)潔的業(yè)務(wù)中我慢慢培育自己專注和細(xì)心的實(shí)力。因?yàn)槲矣X得業(yè)務(wù)可以學(xué),但性格是須要漸漸培育和塑造的。它須要一個(gè)過程,更須要一份恒心。

3個(gè)多月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,但是它留給我的決不僅僅是業(yè)務(wù)技能的提高,更多是一種精神的同化和感召。實(shí)習(xí)的結(jié)束同時(shí)又是一個(gè)新的起先,在新的起點(diǎn)上,我將重新諦視自己,不斷的給自己充電,在提高業(yè)務(wù)實(shí)力的同時(shí),加強(qiáng)技能訓(xùn)練,使自身在原有水平上再創(chuàng)新高。

實(shí)習(xí)生自我鑒定篇5

我們***物業(yè)公司隸屬于新疆***股份有限公司,位于烏魯木齊市中山路與紅旗路交匯處,是烏魯木齊市商業(yè)最繁華、人員最集中的場(chǎng)所,***物業(yè)公司主要對(duì)***大廈、***中學(xué)、***中學(xué)、***醫(yī)院等進(jìn)行物業(yè)管理以及公共秩序維護(hù)、公共衛(wèi)生維護(hù)等專項(xiàng)服務(wù),因所管理的項(xiàng)目涉及商業(yè)、教化、醫(yī)療等多種行業(yè),對(duì)物業(yè)服務(wù)人員的要求很高;**同學(xué)來實(shí)習(xí)的這一個(gè)月,正處冬季最冷的時(shí)候,加上逢春節(jié)大假物業(yè)公司工作最忙,**同學(xué)與我公司各部門員工一起,發(fā)揚(yáng)了吃苦耐勞、務(wù)實(shí)團(tuán)結(jié)的精神,受到了我公司員工的一樣好評(píng)。

我公司由行政辦公室、保安部、保潔部、工程部等部門組成,**名同學(xué)這一個(gè)月分別被安排到保安部、保潔部、工程部這三個(gè)一線部門進(jìn)行實(shí)習(xí)。

雖然一個(gè)月在不同的部門和工作崗位,但**同學(xué)在工作中所表現(xiàn)的主動(dòng)性和主動(dòng)性,以及與各部門員工之間的溝通實(shí)力和協(xié)調(diào)實(shí)力,都真實(shí)體現(xiàn)了他對(duì)待此次實(shí)習(xí)生活的重視度和劇烈完成實(shí)習(xí)任務(wù)的使命感。

**同學(xué)被安排在各部門實(shí)習(xí)后,他能夠快速進(jìn)入工作角色,虛心向班組負(fù)責(zé)人了解部門工作的相關(guān)程序和要點(diǎn),并仔細(xì)運(yùn)用到實(shí)際工作之中,同時(shí)常常與部門負(fù)責(zé)人溝通,匯報(bào)自己的思想和工作中的相識(shí),實(shí)習(xí)后期,能在無人督促的狀況下較好的完成部門布置的各項(xiàng)工作。在保安部實(shí)習(xí)時(shí),他與部門其他員工一樣值班、加班,在寒冷的風(fēng)雪中疏導(dǎo)停車場(chǎng)進(jìn)出車輛,仔細(xì)巡查大廈設(shè)施設(shè)備和平安防范,把自己的對(duì)待工作的看法放在公司正式一員的高度,在工作實(shí)踐中熬煉了意志;在工程部實(shí)習(xí)期間,他仔細(xì)向部門負(fù)責(zé)人及公司老員工請(qǐng)教各設(shè)施設(shè)備的功能、運(yùn)用方法、操作規(guī)程和留意事項(xiàng),同時(shí),與部門修理人員一起進(jìn)入一線現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢查、維護(hù)和修理,從不因是實(shí)習(xí)便放松對(duì)自己的要求,因他虛心好學(xué),勤勞踏實(shí),部門員工已經(jīng)習(xí)慣的把他當(dāng)作部門的一員;在最苦、最累的保潔部實(shí)習(xí)期間,他與其它員工一起打掃衛(wèi)生,一起值班,再苦、再累也沒聽到過一聲怨言與牢騷,他不但體會(huì)了工作上的.苦與累,還更深一層了解了在工作中人與人之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作是多么重要;因在各部門實(shí)習(xí)時(shí)的工作特別驚慌,他充分利用業(yè)余時(shí)間甚至放棄了公司賜予的春節(jié)期間的休息向公司領(lǐng)導(dǎo)及辦公室負(fù)責(zé)人請(qǐng)教物業(yè)行業(yè)相關(guān)學(xué)問,了解協(xié)調(diào)和處理業(yè)主與物業(yè)之間各種關(guān)系的方法

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論