2020~2021學(xué)年人教版化學(xué)九年級上冊 實驗活動 1 《實驗室用高錳酸鉀制取氧氣》教案_第1頁
2020~2021學(xué)年人教版化學(xué)九年級上冊 實驗活動 1 《實驗室用高錳酸鉀制取氧氣》教案_第2頁
2020~2021學(xué)年人教版化學(xué)九年級上冊 實驗活動 1 《實驗室用高錳酸鉀制取氧氣》教案_第3頁
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2020~2021學(xué)年人教版化學(xué)九年級上冊實驗活動1《實驗室用高錳酸鉀制取氧氣》教案實驗?zāi)康耐ㄟ^本實驗，使學(xué)生了解實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的操作方法、反應(yīng)過程及氧氣的性質(zhì)。實驗器材和試劑實驗器材高錳酸鉀（KMnO4）晶體水槽漏斗錐形瓶過濾瓶橡皮塞燃燒用火把導(dǎo)管漏斗架橡皮管軟玻璃管天平實驗室溫度計實驗試劑稀鹽酸（HCl）吸水紙實驗步驟步驟一：取一定質(zhì)量的高錳酸鉀晶體，用稱量瓶稱取約2.5g的高錳酸鉀晶體。步驟二：將稱取好的高錳酸鉀晶體放入漏斗中。步驟三：開啟水槽放水，用水將漏斗中的高錳酸鉀晶體沖入錐形瓶中。步驟四：將錐形瓶放在水槽中，連通導(dǎo)管和過濾瓶，并用橡皮塞密封。步驟五：用稀鹽酸將過濾瓶中的空氣排除，然后再排除導(dǎo)管中的空氣。步驟六：在錐形瓶中添加適量的稀鹽酸，觀察氣泡產(chǎn)生情況。步驟七：連接好的導(dǎo)管放入水槽中。步驟八：用火把將水槽底部的氫氣點燃，觀察氧氣的特性。實驗原理和注意事項實驗原理本實驗實質(zhì)是把高錳酸鉀的高價錳元素還原成低價錳元素，同時釋放出氧氣?；瘜W(xué)方程式如下：3MnO4-+4H+->2MnO2+Mn2++2H2O+[O]根據(jù)反應(yīng)方程，可知每分解一個高錳酸鉀分子，最終生成一個氧分子。注意事項實驗操作過程中需注意安全，避免酸性液體的濺出。實驗結(jié)束后應(yīng)及時清理實驗器材。實驗過程中需要小心操作火把，避免觸及易燃物品。結(jié)果記錄與分析實驗結(jié)果記錄高錳酸鉀溶液在與稀鹽酸反應(yīng)時產(chǎn)生了大量氣泡。開始引燃?xì)錃鈺r，火焰非常明亮。引燃后的氫氣火焰消失，產(chǎn)生了“嘭”的聲音。在引燃后，觀察到產(chǎn)生了一種光亮的氣體。結(jié)果分析高錳酸鉀與稀鹽酸反應(yīng)生成氣泡的現(xiàn)象是因為高錳酸鉀分解反應(yīng)放出了氧氣。氫氣的明亮火焰是由于氫氣燃燒產(chǎn)生了明亮的光線。氫氣燃燒后的“嘭”聲是氧氣自燃的聲音。光亮氣體的觀察結(jié)果表明，實驗成功地制取了氧氣。思考題實驗中用水將高錳酸鉀沖入錐形瓶中的作用是什么？實驗中為什么要用稀鹽酸排除空氣？實驗中制取的氣體是氧氣嗎？為什么？參考答案用水將高錳酸鉀沖入錐形瓶中的作用是為了使高錳酸鉀盡量溶解在水中，方便后續(xù)操作。用稀鹽酸排除空氣是為了排除實驗裝置中的空氣，以保證最后制取的氣體純度較高。制取的氣體是氧氣。在本實驗中，高錳酸

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