《小狗學(xué)叫》習(xí)題小學(xué)語文課件

三年級?上冊(R)第四單元預(yù)測猜想14*小狗學(xué)叫名師導(dǎo)讀

課文以新奇的想象講述了一條小狗的奇特經(jīng)歷，運(yùn)用反復(fù)手法推動情節(jié)發(fā)展，為預(yù)測提供了相對清晰的依據(jù)。要素

讀準(zhǔn)字音1.給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。(1)這件事壓(yāyà)根兒對我就沒有任何壓(yāyà)力，你不用擔(dān)(dāndàn)心。(2)獵人連開兩槍，子彈(dàntán)也沒有打中(zhōngzhòng)小狗。(3)我不是已經(jīng)說過好幾次了嗎(mamá)？你干嗎(mamá)還要問呢？(4)小狗模(mómú)仿杜鵑的叫聲，差(chāchà)不多學(xué)會了?！獭獭獭獭獭獭獭獭桃?/p>

積累詞語2.學(xué)會找近義詞、反義詞，連一連。

近義詞

反義詞討厭干脆討厭表揚(yáng)取笑可笑批評熟悉索性厭惡陌生希望滑稽嘲笑失望喜歡3.把下面本課的詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。(

)大笑美味(

)百(

)百(

)

拔腿就(

)(1)媽媽給我做了(

)的午餐。(2)這個獵人可是個(

)的神槍手。(3)聽到槍聲，它嚇得(

)。(4)他那滑稽的模樣逗得大家(

)。哈哈可口發(fā)中跑美味可口百發(fā)百中拔腿就跑哈哈大笑要素

句子練習(xí)4.將下面的反問句改寫成陳述句。(1)你難道不知道狗是會叫的嗎？你應(yīng)該知道狗是會叫的。(2)還有比這更好聽的叫聲嗎？沒有比這更好聽的叫聲了。品讀

認(rèn)識特別的狗5.根據(jù)課文內(nèi)容，在括號里填上合適的詞語。(

)的小狗(

)的小狗(

)的小狗(

)的小狗不會叫孤零零有缺陷傷心品讀

了解奇特的經(jīng)歷6.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

_______教小狗喔喔喔，_______教小狗咕咕咕咕，_______教小狗哞哞哞。我還可以填：_____教小狗_________，_____教小狗_________。小公雞杜鵑小母牛小鳥嘰嘰喳喳小貓喵喵喵7.品析句子。

從此，它天天都練習(xí)，從早到晚偷偷地練。有時候，為了更自由，它索性到樹林里去練。(1)從加點(diǎn)詞可以體會出這只狗學(xué)叫很___________。(2)它到樹林里去練的原因是(

)A.為了不讓別人聽見自己難聽的叫聲B.為了更自由勤奮、刻苦B小狗感到受了委屈，低著頭，含著淚水默默走開了。(3)從_________、_________可以看出小狗很委屈。(4)小狗很委屈的原因是(

)A.受到狐貍的嘲笑B.受到獵人開槍射擊低著頭含著淚水A品讀

對比閱讀8.對比下面兩個句子，完成練習(xí)。句子1

一只狐貍聽到了，心里尋思著：公雞終于來找我了，我得去感謝它的來訪。句子2

一個槍法很準(zhǔn)的獵人經(jīng)過那里，聽見樹叢中傳來咕咕的叫聲，就舉槍瞄準(zhǔn)……句子1是對狐貍的_____描寫，狐貍聽到喔喔喔的叫聲誤認(rèn)為是_________；句子2是對獵人的______描寫，他聽到咕咕咕的叫聲誤