思維導(dǎo)圖簡(jiǎn)介_(kāi)第1頁(yè)
思維導(dǎo)圖簡(jiǎn)介_(kāi)第2頁(yè)
思維導(dǎo)圖簡(jiǎn)介_(kāi)第3頁(yè)
思維導(dǎo)圖簡(jiǎn)介_(kāi)第4頁(yè)
思維導(dǎo)圖簡(jiǎn)介_(kāi)第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

托尼·博贊(TonyBuzan),1942年生于英國(guó)倫敦。英國(guó)大腦基金會(huì)的總裁,世界著名心理學(xué)、教育學(xué)家。他因發(fā)明“心智圖(MindMap)”聞名全球。思維導(dǎo)圖創(chuàng)始人—托尼.博贊第二頁(yè)第二頁(yè),共39頁(yè)。常用筆記例一1、---------------------------2、--------------------------3、---------------------------4、---------------------------5、---------------------------傳統(tǒng)筆記常用筆記例二1.(1)--------------(2)------------------(3)---------------2.(1)--------------(2)------------------(3)---------------3.(1)--------------(2)------------------(3)---------------第三頁(yè)第三頁(yè),共39頁(yè)。腦細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖思維導(dǎo)圖第四頁(yè)第四頁(yè),共39頁(yè)。2四大特點(diǎn)第五頁(yè)第五頁(yè),共39頁(yè)。1、

發(fā)散性每一張思維導(dǎo)圖都從一個(gè)中心開(kāi)始,每個(gè)詞自身都成為一個(gè)子中心,是一種從中心向四周發(fā)射,無(wú)窮無(wú)盡的分支形式。第六頁(yè)第六頁(yè),共39頁(yè)。第七頁(yè)第七頁(yè),共39頁(yè)。2、

聯(lián)想性當(dāng)一個(gè)主題確定后,該點(diǎn)引發(fā)的與之有關(guān)的聯(lián)想由此產(chǎn)生。就像一把鑰匙,瞬間打開(kāi)大腦里千萬(wàn)個(gè)信息存儲(chǔ)空間。第八頁(yè)第八頁(yè),共39頁(yè)。第九頁(yè)第九頁(yè),共39頁(yè)。3、

條理性相對(duì)于傳統(tǒng)筆記,思維導(dǎo)圖提煉關(guān)鍵詞,進(jìn)行邏輯梳理與歸納,使條理更清晰。第十頁(yè)第十頁(yè),共39頁(yè)。第十一頁(yè)第十一頁(yè),共39頁(yè)。4、

整體性在二維的紙上,思維導(dǎo)圖也能展現(xiàn)多維的現(xiàn)實(shí)。它著眼全局,能同時(shí)展示空間和色彩,宏觀與微觀。第十二頁(yè)第十二頁(yè),共39頁(yè)。第十三頁(yè)第十三頁(yè),共39頁(yè)。3教學(xué)中的思維導(dǎo)圖第十四頁(yè)第十四頁(yè),共39頁(yè)。英語(yǔ)教研組會(huì)議筆記第十五頁(yè)第十五頁(yè),共39頁(yè)。二年級(jí)數(shù)學(xué)第十六頁(yè)第十六頁(yè),共39頁(yè)。第十七頁(yè)第十七頁(yè),共39頁(yè)。第十八頁(yè)第十八頁(yè),共39頁(yè)。第十九頁(yè)第十九頁(yè),共39頁(yè)。第二十頁(yè)第二十頁(yè),共39頁(yè)。第二十一頁(yè)第二十一頁(yè),共39頁(yè)。小學(xué)英語(yǔ)第二十二頁(yè)第二十二頁(yè),共39頁(yè)。第二十三頁(yè)第二十三頁(yè),共39頁(yè)。第二十四頁(yè)第二十四頁(yè),共39頁(yè)。6年級(jí)英語(yǔ)第二十五頁(yè)第二十五頁(yè),共39頁(yè)。一年級(jí)語(yǔ)文第二十六頁(yè)第二十六頁(yè),共39頁(yè)。4生活中的思維導(dǎo)圖第二十七頁(yè)第二十七頁(yè),共39頁(yè)。第二十八頁(yè)第二十八頁(yè),共39頁(yè)。第二十九頁(yè)第二十九頁(yè),共39頁(yè)。第三十頁(yè)第三十頁(yè),共39頁(yè)。5怎么畫第三十一頁(yè)第三十一頁(yè),共39頁(yè)。紙:空白,紙張大小隨意筆:1支鉛筆、1支黑色中性筆、至少2支以上不同顏色、色彩明亮的涂色筆手繪思維導(dǎo)圖——工具第三十二頁(yè)第三十二頁(yè),共39頁(yè)。(1)定主題(2)理層級(jí):從1點(diǎn)鐘順時(shí)針畫。(3)添內(nèi)容:用曲線把中央的主題和關(guān)鍵詞連起來(lái)。手繪思維導(dǎo)圖——步驟(4)上色:所有線條都要上色。第三十三頁(yè)第三十三頁(yè),共39頁(yè)。注意事項(xiàng)1、線條長(zhǎng)度剛好包住關(guān)鍵詞,各分支顏色各異。2、關(guān)鍵詞簡(jiǎn)短,能引發(fā)下級(jí)分支的聯(lián)想。3、發(fā)揮助記功能,利用制圖元素幫助記憶,如:背景、顏色、字號(hào)、空間位置等。第三十四頁(yè)第三十四頁(yè),共39頁(yè)。軟件Mindmanager第三十五頁(yè)第三十五頁(yè),共39頁(yè)。6總結(jié)第三十六頁(yè)第三十六頁(yè),共39頁(yè)。第三十七頁(yè)第三十七頁(yè),共39頁(yè)。7討論

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