學(xué)校資助貧困生實(shí)施方案

學(xué)校資助貧困生實(shí)施方案一、緣由和背景貧困生是社會(huì)弱勢(shì)群體的重要代表。針對(duì)當(dāng)前貧困生普遍面臨的經(jīng)濟(jì)上的困難，學(xué)校應(yīng)該設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)資金，用于資助貧困生，減輕貧困生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生發(fā)展權(quán)利。二、涉及范圍和對(duì)象學(xué)校資助貧困生實(shí)施方案的涉及范圍是學(xué)校內(nèi)所有學(xué)生，特別是家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，包括但不限于：烈士、優(yōu)撫子女、殘疾人子女、農(nóng)村建檔立卡貧困戶(hù)子女、城市低保家庭子女、單親家庭子女、家庭受到重大自然災(zāi)害影響的學(xué)生等。三、宗旨和目的學(xué)校資助貧困生實(shí)施方案的宗旨是：為了落實(shí)現(xiàn)代教育的普惠理念，發(fā)揮教育公益性幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)，提高他們就業(yè)能力和職業(yè)技術(shù)水平，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力，保障他們享受基本人權(quán)和受教育權(quán)利。資助貧困生的具體目的如下：1.緩解貧困生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，減少因經(jīng)濟(jì)困難而喪失繼續(xù)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的情況出現(xiàn)。2.提高貧困生的學(xué)習(xí)積極性，鼓勵(lì)他們更加努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，增強(qiáng)自信心，激發(fā)求知欲。3.提高貧困生就業(yè)能力和職業(yè)技術(shù)水平，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。為貧困生提供實(shí)用性強(qiáng)的手工、農(nóng)業(yè)等技術(shù)培訓(xùn)，使他們能夠在正常的勞動(dòng)中得到相應(yīng)的錢(qián)財(cái)回報(bào)，解決因家庭經(jīng)濟(jì)困難所導(dǎo)致的貢獻(xiàn)國(guó)家和社會(huì)的難題。四、資金來(lái)源和申請(qǐng)條件資金來(lái)源主要包括政府經(jīng)費(fèi)支持、學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)補(bǔ)助、社會(huì)各界人士捐贈(zèng)、學(xué)生獎(jiǎng)懲助學(xué)金等。申請(qǐng)條件：1.學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)收入應(yīng)低于當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ蠘?biāo)準(zhǔn)的1.5倍。2.學(xué)生德智體綜合素質(zhì)突出，在校表現(xiàn)良好。3.在學(xué)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意愿，自覺(jué)遵守學(xué)校的管理規(guī)定和紀(jì)律要求，參加學(xué)校組織的各種有益活動(dòng)。4.在校成績(jī)優(yōu)秀，成績(jī)達(dá)到學(xué)校要求，并且能夠維持良好的學(xué)業(yè)表現(xiàn)。5.具有良好的社會(huì)公德和禮儀意識(shí)，能夠維持良好的人際關(guān)系，沒(méi)有違反社會(huì)公序良俗的不良記錄。五、資助方式資助方式分為物質(zhì)資助和精神資助兩種：1.物質(zhì)資助包括：助學(xué)金、生活費(fèi)、獎(jiǎng)學(xué)金、補(bǔ)助書(shū)本、補(bǔ)貼交通費(fèi)等。2.精神資助包括：心理輔導(dǎo)、思想引導(dǎo)、學(xué)術(shù)指導(dǎo)等。六、實(shí)施措施1.學(xué)校設(shè)立相應(yīng)的貧困生資助專(zhuān)項(xiàng)資金，確定財(cái)務(wù)管理人員，制定相應(yīng)的管理辦法和細(xì)則。2.學(xué)校要統(tǒng)一貧困生的申請(qǐng)資格標(biāo)準(zhǔn)和流程，并確定專(zhuān)人負(fù)責(zé)資金的審批和管理工作。3.學(xué)校組織開(kāi)展貧困生資助的宣傳和協(xié)調(diào)工作，積極發(fā)動(dòng)社會(huì)各界力量，為貧困生募集資金，幫助貧困生度過(guò)難關(guān)。4.學(xué)校要及時(shí)跟蹤貧困生的學(xué)習(xí)生活情況，開(kāi)展工作交流，查找差距，制定可行措施，提高貧困生學(xué)習(xí)自信心及綜合素質(zhì)。5.學(xué)校舉辦各類(lèi)助學(xué)活動(dòng)，營(yíng)造愛(ài)心助學(xué)的良好氛圍，凝聚全校師生的愛(ài)心力量。通過(guò)舉辦助學(xué)表演、愛(ài)心義賣(mài)等活動(dòng)，為貧困生籌集專(zhuān)項(xiàng)資金，建立和諧社會(huì)、和諧校園。七、資助效果評(píng)估1.學(xué)校要定期對(duì)所實(shí)施的資助方案進(jìn)行評(píng)估，摸清實(shí)際情況，發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題及時(shí)調(diào)整，同時(shí)強(qiáng)化跟蹤服務(wù)，確定貧困生資助的方向和重點(diǎn)。2.學(xué)生的績(jī)效表現(xiàn)是資助方案效果評(píng)估的重要數(shù)據(jù)。學(xué)校每學(xué)期要對(duì)資助貧困生學(xué)生的績(jī)點(diǎn)以及總學(xué)習(xí)成績(jī)同全體學(xué)生進(jìn)行比較并提出優(yōu)化方案。3.學(xué)校要建立農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)狀況、孤兒和流浪兒童情況監(jiān)測(cè)機(jī)制，發(fā)揮各類(lèi)力量，為農(nóng)村、孤兒和流浪兒童提供助學(xué)、助醫(yī)、助困和扶貧服務(wù)。八、結(jié)語(yǔ)貧困生資助工作是學(xué)校面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，也是學(xué)校建設(shè)和諧校園的必要手段。學(xué)校應(yīng)該認(rèn)真落實(shí)國(guó)家的相關(guān)政策，把資助工作納入校長(zhǎng)工作報(bào)告中，并組織學(xué)校負(fù)責(zé)人對(duì)貧困生資助工作進(jìn)行調(diào)研和安排，不斷