2024屆湖北省鄂東南聯(lián)盟生物高二下期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

2024屆湖北省鄂東南聯(lián)盟生物高二下期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．圖表示人體細胞呼吸作用的過程，其中①～③代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場所，甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是A．①和③都具有雙層生物膜 B．①和②所含酶的種類相同C．②和③都能產(chǎn)生大量ATP D．甲、乙分別代表丙酮酸、[H]2．關(guān)于人類遺傳病的敘述正確的是()A．單基因遺傳病是由一個致病基因引起的遺傳病B．先天性疾病都是遺傳病C．遺傳病是由于遺傳物質(zhì)改變而引起的，因此患者的體細胞一定含致病基因D．基因診斷常用于診斷單基因遺傳病3．如圖表示某神經(jīng)元一個動作電位傳導示意圖，據(jù)圖分析正確的是A．動作電位傳導是局部電流觸發(fā)鄰近質(zhì)膜依次產(chǎn)生新的負電波的過程B．圖中a→b→c的過程就是動作電位快速形成和恢復的過程C．產(chǎn)生a段是由于K+經(jīng)載體蛋白易化擴散外流造成的，不消耗ATPD．若將該神經(jīng)纖維置于更高濃度的Na+溶液中進行實驗，d點將下移4．下列現(xiàn)象中，最能體現(xiàn)生長素“兩重性”作用特點的是A．莖的向光性和背地性B．頂端優(yōu)勢和根的向地性C．免耕法抑制雜草滋生D．無子番茄的形成5．下列關(guān)于染色體、DNA和基因的敘述，正確的是A．染色體就是由多個基因組成的B．真核細胞的基因全部位于染色體上C．基因在DNA分子雙鏈上成對存在D．通常1條染色體上有1個DNA分子6．在一種圓眼剛毛果蠅中存在某種致死現(xiàn)象，某科研小組將一對圓眼剛毛的雌、雄果蠅進行雜交，發(fā)現(xiàn)其子代的表現(xiàn)型及數(shù)目如下表所示，下列分析錯誤的是（）性狀性別圓眼剛毛圓眼截毛棒眼剛毛棒眼截毛雄310105315100雌50021000A．題述兩對性狀對應基因的遺傳遵循基因自由組合定律B．在子代圓眼剛毛雌果蠅中純合子占1/6C．在子代圓眼截毛雌果蠅中雜合子占1/2D．繼續(xù)將子代中的圓眼截毛果蠅進行雜交，后代雌果蠅中純合子占3/47．現(xiàn)有一被檢樣品提取液，經(jīng)雙縮脲試劑檢測，樣液產(chǎn)生紫色反應，經(jīng)斐林試劑檢測，無明顯磚紅色，經(jīng)處理后用蘇丹Ⅲ染液檢測，無橘黃色反應。該樣品可能是A．無糖脫脂奶粉B．純天然牛奶C．加高果糖漿的果汁D．普通豆奶粉8．（10分）下列有關(guān)細胞中化合物的敘述，正確的是A．淀粉和蔗糖徹底水解得到的單糖都是葡萄糖B．母乳中的乳糖可以被小腸絨毛上皮細胞直接吸收C．細胞中的有機物都能為細胞的生命活動提供能量D．若某生物的核酸只由4種核苷酸組成，則該生物一定不是細胞生物二、非選擇題9．（10分）某動物（性別決定為XY型）的有角和無角受等位基因A和a控制；長翅和短翅受等位基因B和b、D和d控制，當B和D基因同時存在時個體表現(xiàn)為長翅，其他情況下個體均表現(xiàn)為短翅。這三對等位基因所在染色體情況未知，回答下列問題：（1）有角雌性個體與無角雄性個體交配，若F1中有角雌性：有角雄性：無角雌性：無角雄性=1：1：1：1，則由此推測兩親本的基因型有哪些可能？___________；若F1中雄性均有角，雌性均無角，且F1雌雄個體再交配，所得F2雄性中有角：無角=3:1、F2雌性中無角：有角=3：1，則由此推測兩親本的基因型為_________。（2）假設等位基因D和d位于X染色體上且等位基因B和b、D和d遵循自由組合定律基因型為_______的兩長翅親本交配，F(xiàn)1雄性中長翅：短翅=3：5，F(xiàn)1雌性中長翅：短翅=___________。（3）若等位基因A和a位于常染色體上，等位基因B和b位于X染色體上，等位基因D和d位于X和Y染色體上，則由該三對基因所構(gòu)成的基因型共有___________種。10．（14分）艾滋病是一種死亡率極高的傳染性疾病，截止目前全世界約有3690萬人感染HIV，對HIV疫苗或艾滋病相關(guān)藥物的研制勢在必行。目前科學家對HIV蛋白質(zhì)的分析表明：該蛋白質(zhì)分子中含有半胱氨酸(R基為：一CH2一SH)。據(jù)此回答下列問題：(1)HIV屬于_______(填“原核”、“真核”、“DNA病毒”或“RNA病毒”)生物，HIV侵人人體的T細胞后，在_______的催化作用下合成DNA，并與宿主基因整合進行大量復制增殖，破壞人體免疫系統(tǒng)，引發(fā)艾滋病。(2)某科學家為攻克艾滋病，需要用同位素標記法，獲得只標記核酸的HIV和只標記蛋白質(zhì)的HIV來進行研究，但是因工作繁忙，科學家想求助與你，他們給你提供了不含同位素的HIV、T2噬菌體、大腸桿菌、B細胞、T細胞;含有同位素14℃的培養(yǎng)基、含有同位素15N的培養(yǎng)基、含有同位素32P的培養(yǎng)基、含有同位素35S的培養(yǎng)基和相關(guān)的試驗設備，請你選擇你要用到的材料，自行設計試驗思路，培養(yǎng)出科學家所需要的兩種HIV：_______________________________________11．（14分）現(xiàn)有以下四種細胞：紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞、人口腔上皮細胞、大腸桿菌細胞和藍藻細胞。請分析回答下列問題：（1）四種細胞在形態(tài)和結(jié)構(gòu)上的差異體現(xiàn)了細胞的性，但在結(jié)構(gòu)和組成上都具有核糖體、、、,使不同細胞之間具有性。（2）以上細胞中便于通過甲基綠和吡羅紅觀察DNA和RNA在細胞中分布的是細胞，這個實驗的主要原理是，甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色。（3）根據(jù)把細胞分為原核細胞和真核細胞。以上四種細胞中屬于原核細胞的是。（4）藍藻細胞內(nèi)含有（物質(zhì)），是能進行光合作用的自養(yǎng)生物。12．長跑比賽中，運動員體內(nèi)多種生理過程發(fā)生了改變。（1）機體產(chǎn)熱大量增加，通過神經(jīng)調(diào)節(jié)，引起皮膚________和汗腺分泌增強，導致散熱加快以維持體溫的相對恒定。這一調(diào)節(jié)過程的中樞位于________。（2）機體大量出汗導致失水較多，刺激滲透壓感受器，引起垂體釋放________，繼而促進________，以維持體內(nèi)的水鹽平衡。（3）機體血糖大量消耗的主要途徑是________，此時骨骼肌細胞的直接供能物質(zhì)是________，血糖含量降低時，胰島A細胞分泌的胰島高血糖素增加，腎上腺髓質(zhì)分泌的________增加，使血糖快速補充。（4）比賽結(jié)束后，運動員可以適量補充水分以消除由于________中滲透壓升高引起的渴感，還可通過積極放松的方式緩解因肌肉細胞中________積累過多造成的肌肉酸痛。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解題分析】

閱讀題干和題圖可知，本題是有氧呼吸的過程，場所①發(fā)生的是葡萄糖的分解，即有氧呼吸第一階段，在細胞質(zhì)基質(zhì)，甲、乙物質(zhì)分別是丙酮酸和[H]；場所②發(fā)生的是丙酮酸徹底分解為CO2和[H]，即有氧呼吸第二階段，在線粒體基質(zhì)；場所③發(fā)生的是[H]和氧氣結(jié)合生成水，即有氧呼吸第三階段，在線粒體內(nèi)膜?！绢}目詳解】根據(jù)前面的分析可知，①是細胞質(zhì)基質(zhì)，是液態(tài)部分，沒有膜結(jié)構(gòu)，③是線粒體內(nèi)膜，具有①層生物膜，A錯誤；分析題圖可知，①是細胞質(zhì)基質(zhì)，進行有氧呼吸的第一階段，②是線粒體基質(zhì)，進行有氧呼吸的第二階段，反應不同，酶不同，B錯誤；產(chǎn)生大量ATP的是③線粒體內(nèi)膜，進行有氧呼吸的第三階段，C錯誤；分析題圖可知，甲、乙分別代表丙酮酸、[H]，D正確。【題目點撥】分析本題關(guān)鍵需要熟知有氧呼吸過程的知識，然后根據(jù)選項描述分析判斷。2、D【解題分析】

人類遺傳病是指由遺傳物質(zhì)該病引起的人類疾病，主要分為單基因遺傳病、多基因遺傳病、染色體異常遺傳病?！绢}目詳解】單基因遺傳病是指由一對等位基因控制的遺傳病，A錯誤；先天性疾病不一定是由遺傳物質(zhì)該病引起的，因此不一定是遺傳病，遺傳病也不一定是先天性疾病，B錯誤；遺傳病患者的體細胞中不一定含致病基因，如貓叫綜合癥是由于人類5號染色體短臂缺失引起的，不含致病基因，C錯誤；基因診斷常用于診斷單基因遺傳病，D正確。【題目點撥】解答本題的關(guān)鍵是對于遺傳病的類型和概念的理解和識記，明確遺傳病患者的體內(nèi)不一定含有致病基因，如染色體異常遺傳病。3、A【解題分析】動作電位傳導是因為在膜內(nèi)外產(chǎn)生了局部電流，從而觸發(fā)鄰近質(zhì)膜依次產(chǎn)生新的負電波的過程，使興奮向前傳導，A正確。圖中a是靜息電位，b是動作電位，c是恢復靜息電位，B錯誤。產(chǎn)生a段是K+經(jīng)通道蛋白外流造成的，C錯誤。若將該神經(jīng)纖維置于更高濃度的Na+溶液中進行實驗，d點代表動作電位的峰值，而動作電位是因為Na+內(nèi)流引起的，所以d點將上移，D錯誤。點睛：靜息電位是因為K+外流造成的，細胞外K+濃度改變只影響靜息電位，動作電位是因為Na+內(nèi)流造成的，細胞外Na+濃度改變只影響動作電位。4、B【解題分析】

據(jù)題文和選項的描述可知：該題考查學生對生長素的生理作用等相關(guān)知識的識記和理解能力?！绢}目詳解】向光性產(chǎn)生的原因是：單側(cè)光照射使背光一側(cè)生長素含量多于向光一側(cè)，導致使背光一側(cè)生長快，表現(xiàn)出彎向光源生長。頂端優(yōu)勢現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是：頂芽產(chǎn)生的生長素逐漸向下運輸，枝條上部側(cè)芽附近生長素濃度較高，由于側(cè)芽對生長素濃度比較敏感，所以頂芽部位低濃度的生長素促進其生長，而側(cè)芽部位高濃度的生長素則抑制側(cè)芽的生長。莖的背地性和根的向地性產(chǎn)生的原因是：受地心引力的影響，近地側(cè)生長素濃度高于遠地側(cè)，因根對生長素較莖敏感，近地側(cè)高濃度的生長素抑制了根的生長，遠地側(cè)低濃度的生長素促進了根的生長，使根表現(xiàn)出向地性；但對莖而言，近地側(cè)高濃度的生長素對莖的生長所起的促進作用強于遠地側(cè)，使莖表現(xiàn)出背地性。綜上分析，莖的向光性和背地性沒有體現(xiàn)生長素的“兩重性”，而頂端優(yōu)勢和根的向地性則體現(xiàn)了生長素的“兩重性”A錯誤，B正確；免耕法抑制雜草滋生是利用了高濃度的生長素抑制生長、甚至會殺死細胞的原理，無子番茄的形成是利用了一定濃度的生長素能夠促進果實發(fā)育的原理，二者均沒有體現(xiàn)生長素的“兩重性”，C、D錯誤?！绢}目點撥】生長素的生理作用具有兩重性，一般情況下，在低濃度時促進生長，濃度過高時抑制生長，甚至會殺死細胞。據(jù)此圍繞“莖的向光性和頂端優(yōu)勢現(xiàn)象產(chǎn)生的原因、莖的背地性和根的向地性產(chǎn)生的原因、生長素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用”等相關(guān)知識分析判斷各選項。5、D【解題分析】

染色體的組成成分是DNA和蛋白質(zhì)，一條染色體上有多個基因呈線性排列。【題目詳解】A.染色體是由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，A錯誤；B.真核細胞的基因大多位于染色體上，細胞質(zhì)內(nèi)有少量的基因，B錯誤；C.基因是由遺傳效應的DNA（雙鏈）片段，C錯誤；D.通常1條染色體上有1個DNA分子，D正確。故選D。6、B【解題分析】

1、基因分離定律的實質(zhì)：進行有性生殖的生物在進行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中，位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離，分別進入不同的配子中，隨配子獨立遺傳給后代，同時位于非同源染色體上的非等位基因進行自由組合。2、分析表格中的雜交后代：雄果蠅中圓眼∶棒眼=1∶1，雌果蠅中全是圓眼，說明控制果蠅眼形的基因與性別有關(guān)，屬于伴性遺傳，如果用B表示的話，親本雌果蠅的基因型是XBXb，雄果蠅的基因型是XBY；雄果蠅中剛毛∶截毛=3∶1，雌果蠅剛毛∶截毛=5∶2，說明控制剛毛和截毛的基因位于常染色體上，且存在純合致死顯性。如果用A表示的話，親本基因型是Aa、Aa；考慮2對相對性狀，親本基因型是AaXBXb、AaXBY，致死基因型可能是AAXBXB或AAXBXb?！绢}目詳解】A、由于雄蠅中的性狀分離比是3∶1∶3∶1，可以寫成（3∶1）×（1∶1），因此2對等位基因遵循自由組合定律，A正確；B、由分析可知，子代圓眼剛毛雌果蠅的純合體可能致死，B錯誤；C、子代圓眼截毛雌果蠅的基因型是aaXBXb、aaXBXB，雜合子占1/2，C正確；D、子代中的圓眼截毛雌果蠅的基因型是aaXBXB、aaXBXb，雄果蠅的基因型是aaXBY，雜交后代雌果蠅中純合體的比例是1/2+1/2×1/2=3/4，D正確。故選B?！绢}目點撥】本題旨在考查學生理解基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì)，學會根據(jù)子代的表現(xiàn)型判斷基因位于常染色體上還是性染色體上、多對等位基因在遺傳過程中遵循的遺傳規(guī)律及推測性狀偏離比可能的原因，并進行概率計算。7、A【解題分析】

試題分析：樣品提取液經(jīng)雙縮脲試劑檢驗，產(chǎn)生紫色反應說明含有蛋白質(zhì)，經(jīng)斐林試劑檢驗，無明顯磚紅色，說明幾乎無還原糖，經(jīng)蘇丹Ⅲ檢驗無橘黃色反應，說明不含脂肪；A中無糖無脂肪并且含有蛋白質(zhì)，A正確；B中含糖和脂肪，B錯誤；C中果糖屬于還原性糖，C錯誤；D豆奶粉中含還原性糖和脂肪，D錯誤；故選A。點睛：試題以生活實例呈現(xiàn)考生問題背景，提升了學生獲取信息，以及運用所學知識解決實際問題的能力。8、D【解題分析】淀粉徹底水解得到的單糖都是葡萄糖，蔗糖徹底水解得到的單糖是葡萄糖和果糖，A錯誤；母乳中的乳糖屬于二糖，不能被小腸絨毛上皮細胞直接吸收，B錯誤；細胞中的有機物并不都能為細胞的生命活動提供能量，例如纖維素是構(gòu)成植物細胞的細胞壁的主要成分，不能為植物細胞的生命活動提供能量，C錯誤；若某生物的核酸只由4種核苷酸組成，則該生物只含有一種核酸，因此該生物一定不是細胞生物，而是一種病毒，D正確。二、非選擇題9、Aa、aa，XAXa、XaY或XAXa、XaYaAA、aaBbXDXd、BbXDY3:154【解題分析】

依據(jù)題意，有角雌性個體與無角雄性個體交配，若F1中有角雌性：有角雄性：無角雌性：無角雄性=1：1：1：1則A、a、基因所在的染色體存在三種情況，即常染色體、x染色體、X和Y染色體的同源區(qū)段。自由組合定律中，非等位基因要存在與非同源染色體上?！绢}目詳解】（1）有角雌性個體與無角雄性個體交配，根據(jù)子代的表現(xiàn)型及比例，無法判斷有角和無角的基因位置，若位于常染色體則兩親本的基因型Aa、aa，若位于x染色體則兩親本的基因型XAXa、XaY，若位于XY染色體的同源區(qū)段則兩親本的基因型XAXa、XaYa。依據(jù)題意F1雌雄個體再交配，子代中雌雄個體中性狀分離比都是3：1，可以確定控制有角和無角的基因位于常染色體，而且有角相對無角為顯性，則F1基因型都是Aa，且為從性遺傳，即雄性均有角，雌性均無角，進而推測出兩親本基因型為AA、aa。（2）根據(jù)自由組合定律，位于非同源染色體上的非等位基因自由組合，基因D和d位于X染色體，則基因B和b位于常染色體上。兩長翅親本交配，F(xiàn)1雄性中長翅：短翅=3：5可以推出兩長翅親本的基因型為BbXDY與BbXDXd，則F1雌性中基因型有BBXDXD(長翅)、BBXDXd（長翅）、2BbXDXD(長翅)、2BbXDXd(長翅)、bbXDXD（短翅）、bbXDXd（短翅），長翅：短翅=6：2即3：1。（3）依據(jù)題意，位于常染色體上的基因A和a可構(gòu)成3種基因型，位于X染色體上的基因有B、b、D、d四種，位于Y染色體上的基因有D、d兩種，則構(gòu)成的雄性基因型有8種，雌性基因型有10種，因此共有3x（10+8）=54種?！绢}目點撥】本題考查了伴性遺傳以及基因自由組合定律的有關(guān)知識，解題的關(guān)鍵是要確定基因所在的位置。遺傳規(guī)律”是高中生物學的主干知識，也是歷年高考的重點，它以基因的分離、自由組合規(guī)律為核心，通常的題型是概率的計算。隨著高考對實驗能力要求的提升，通過運用遺傳規(guī)律以區(qū)別性狀的顯隱性、確定個體的基因型、推斷基因位于常染色體或X染色體以及確定基因在染色體上的位置等實驗題，已成為高考的熱點題型。解答此類實驗題時，可以運用遺傳規(guī)律進行逆向思維，即先假定結(jié)果再反推原因。10、RNA病毒逆轉(zhuǎn)錄酶首先分別用含有同位素32P的培養(yǎng)基、含有同位素35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)T細胞，再用上述T細胞培養(yǎng)HIV，即可得到只含有同位素32P標記RNA的HIV和只含有同位素35S標記蛋白質(zhì)的HIV。另一答法：先用含有同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)基培養(yǎng)T細胞，再用上述含有同位素32P標記的T細胞培養(yǎng)HIV，即可得到只含有同位素32P標記RNA的HIV；先用含有同位素35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)基培養(yǎng)T細胞，再用上述含有同位素35S標記的T細胞培養(yǎng)HIV，即可得到只含有同位素35S標記蛋白質(zhì)的HIV；【解題分析】

本題以艾滋病的治療為背景，主要考查了HIV作用機理，考查了學生對知識的記憶和理解能力，培養(yǎng)學生珍愛生命，養(yǎng)成良好的生活習慣。HIV病毒一般是侵入人體的T細胞，當它侵入T細胞后，HIV病毒的遺傳物質(zhì)會合成一段DNA，整合到T細胞核的染色體基因組中，然后進行表達?！绢}目詳解】（1）HIV屬于RNA病毒，HIV侵入人體的T細胞后，在逆轉(zhuǎn)錄酶的催化作用下合成DNA，并與宿主基因整合進行大量復制增殖，破壞人體免疫系統(tǒng)，引發(fā)艾滋病。

（2）病毒是非細胞生物，需要寄生在活細胞中增殖。因此首先分別用含有同位素32P的培養(yǎng)基、含有同位素35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)T細胞，再用上述T細胞培養(yǎng)HIV，即可得到只含有同位素32P標記RNA的HIV和只含有同位素35S標記蛋白質(zhì)的HIV，或者采用的方法：

先用含有同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)基培養(yǎng)T細胞，再用上述含有同位素32P標記的T細胞培養(yǎng)HIV，即可得到只含有同位素32P標記RNA的HIV；

先用含有同位素35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)基培養(yǎng)T細胞，再用上述含有同位素35S標記的T細胞培養(yǎng)HIV，即可得到只含有同位素35S標記蛋白質(zhì)的HIV?！绢}目點撥】關(guān)于“艾滋病”，考生可以從以下幾方面把握：

（1）艾滋病的中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征（AIDS），其病原體是人類免疫缺陷病毒（HIV）。

（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒進入人體后，與人體的T淋巴細胞結(jié)合，破壞T淋巴細胞，使免疫調(diào)節(jié)受到抑制，使人的免疫系統(tǒng)癱瘓，最后使人無法抵抗其他細菌、病毒的入侵，讓人死亡。

（3）艾滋病的傳播途徑包括：血液傳播、性傳播、母嬰傳播。11、（1）多樣性細胞膜細胞質(zhì)DNA統(tǒng)一性（2）人口腔上皮細胞甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同（3）細胞內(nèi)有無以核膜為界限的細胞核大腸桿菌、藍藻（各1分）（4）藻藍素和葉綠素（各1分