吉林省長(zhǎng)春市汽車經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)第六中學(xué)2024屆生物高二第二學(xué)期期末考試模擬試題含解析

吉林省長(zhǎng)春市汽車經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)第六中學(xué)2024屆生物高二第二學(xué)期期末考試模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．物質(zhì)a作為抑制劑與淀粉酶結(jié)合時(shí)，淀粉酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，從而降低淀粉酶的活性。在適宜溫度、pH等條件下，某小組將淀粉酶和物質(zhì)a的混合液均分為若干份，分別加入到等量的不同濃度的淀粉溶液中，檢測(cè)發(fā)現(xiàn)，淀粉的水解速率隨淀粉溶液濃度的升高而增大。下列分析與該實(shí)驗(yàn)不相符的是（）A．物質(zhì)a與淀粉酶的結(jié)合使酶降低活化能的能力減弱pB．物質(zhì)a與淀粉酶的結(jié)合能影響酶的高效性C．淀粉酶與物質(zhì)a的結(jié)合部位可能有別于與淀粉的結(jié)合D．物質(zhì)a對(duì)酶活性的影響可通過(guò)提高底物濃度來(lái)緩解2．下列關(guān)于腐乳制作過(guò)程中，后期發(fā)酵的敘述不正確的是（）A．后期發(fā)酵中，腐乳風(fēng)味的形成與蛋白質(zhì)的降解密切相關(guān)B．后期發(fā)酵主要是酶與微生物協(xié)同參與生化反應(yīng)的過(guò)程C．鹽的用量、酒的用量和種類、溫度等均影響后期發(fā)酵D．前期發(fā)酵過(guò)程中，毛霉的生長(zhǎng)情況不影響后期發(fā)酵過(guò)程3．下圖是利用人工濕地處理城市污水的部分示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是A．流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是全部生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能B．蘆葦數(shù)量在濕地隨地勢(shì)高低分布不同，屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)C．人工濕地的建設(shè)遵循物種多樣性原理、物質(zhì)循環(huán)再生原理等D．該人工濕地使污水凈化，能體現(xiàn)生物多樣性的直接價(jià)值4．運(yùn)用下列生物技術(shù)或方法，能達(dá)到預(yù)期目的是（）A．通過(guò)體外受精和胚胎移植解決不孕夫婦的生育問(wèn)題B．通過(guò)花藥離體培養(yǎng)獲得能穩(wěn)定遺傳的二倍體玉米植株C．把正常的外源基因?qū)牖颊唧w內(nèi)治療21﹣三體綜合征D．利用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)快速繁殖優(yōu)良種畜或?yàn)l危動(dòng)物5．慕尼黑工業(yè)大學(xué)安德里亞斯·鮑施教授研究小組構(gòu)建了一些能自己移動(dòng)和改變形態(tài)的“類細(xì)胞”，“類細(xì)胞”的膜成分與正常細(xì)胞膜類似，也含有一些有機(jī)物和某種能源物質(zhì)。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．“類細(xì)胞”膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)B．“類細(xì)胞”能自己移動(dòng)和改變形態(tài)依賴于膜的選擇透過(guò)性C．“類細(xì)胞”在K+溶液中無(wú)法吸收K+可能是缺少運(yùn)輸K+的載體D．“類細(xì)胞”中含有的某種能源物質(zhì)很可能是ATP6．2018年11月世界首例抗艾滋病基因編輯雙胞胎嬰兒在我國(guó)出生，這對(duì)嬰兒通過(guò)CRISPR/Cas9基因定點(diǎn)編輯技術(shù)修改了CCR5基因而免疫HIV病毒。CRISPR/Cas9系統(tǒng)是由Cas9蛋白和向?qū)NA(tracrRNA/erRNA)組成的復(fù)合體。在基因編輯過(guò)程中，向?qū)NA引導(dǎo)Cas9到外源DNA的特定位點(diǎn)進(jìn)行切割，過(guò)程如下圖所示。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．Cas9蛋白可能是一種特殊的限制性核酸內(nèi)切酶B．復(fù)合體的形成需要經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程C．向?qū)NA通過(guò)堿基互補(bǔ)配原則識(shí)別DNA分子中特定的序列D．基因定點(diǎn)編輯過(guò)程中，涉及的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式為A-T，G—C7．下列有關(guān)顯微鏡的使用正確的是（）A．一個(gè)細(xì)小物體若用顯微鏡放大50倍，這里的”被放大50倍”是指該物體的表面積B．使用低倍顯微鏡觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中有異物，移動(dòng)裝片異物不動(dòng)，則它一定在物鏡上C．低倍鏡轉(zhuǎn)換為高倍鏡時(shí)，應(yīng)先轉(zhuǎn)換高倍鏡頭，再將要觀察的細(xì)胞移至視野中央D．觀察洋蔥根尖細(xì)胞分裂裝片時(shí)，若要將一個(gè)位于視野右上方的典型細(xì)胞移至中央，應(yīng)向右上方移動(dòng)裝片8．（10分）下圖是某家系中甲病、乙病的遺傳系譜圖，甲病由基因A、a控制，乙病由基因B、b控制，其中有一種基因位于X染色體上。下列分析錯(cuò)誤的是A．甲病、乙病均為隱性遺傳，基因A、a位于X染色體上B．個(gè)體Ⅱ1的基因型是BbXAXa，與個(gè)體Ⅲ5的基因型相同的概率為2/3C．個(gè)體Ⅱ3和Ⅱ4生育的子女中，患病的概率是1/8D．若Ⅲ2的性染色體組成為XAXAY，則異常染色體來(lái)自于其母親二、非選擇題9．（10分）如圖為發(fā)生在生物體細(xì)胞中的一系列生理過(guò)程示意圖，①～⑥表示生理過(guò)程或物質(zhì)，A～E表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)若該細(xì)胞為原核細(xì)胞，則圖中不可能有的結(jié)構(gòu)是________(填字母)。若為棉花的葉肉細(xì)胞，則細(xì)胞中合成mRNA的場(chǎng)所有________(填字母)。(2)直接決定⑦中氨基酸的種類和順序的是________。在同一植物體不同部位的細(xì)胞中，⑦的種類不同，根本原因是____________。(3)若④為參與有氧呼吸第三階段的酶，則④進(jìn)入線粒體_________________（填“是或否”）需要消耗ATP。(4)科學(xué)家用差速離心法能夠分離各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)。分離動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)必須首先破壞細(xì)胞膜，破壞細(xì)胞膜最常用、簡(jiǎn)便的方法是_________________________。10．（14分）圖1是植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；圖2是光學(xué)顯微鏡下觀察到的某一時(shí)刻的圖像；取形狀、大小相同的紅心蘿卜A和紅心蘿卜B各5段，分別放在不同濃度的蔗糖溶液（甲?戊）中，一段時(shí)間后取出，稱重結(jié)果如圖3所示。據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）圖1中，具有雙層膜的細(xì)胞器_____________（填序號(hào)）。如果此圖為洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞，則應(yīng)該沒(méi)有____________（填序號(hào)）。（2）圖2中的細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度的關(guān)系是____________（大于/小于/不能確定）。（3）若該植物細(xì)胞吸收1802，放射性元素180____________（能/不能）出現(xiàn)在呼吸作用產(chǎn)生的C02中。（4）據(jù)圖3分析：紅心蘿卜A的細(xì)胞液濃度比紅心蘿卜B的細(xì)胞液濃度_________（高/低/相等）；由圖中兩種紅心蘿卜的質(zhì)量變化結(jié)果可知，甲?戊五種蔗糖溶液的濃度，從小到大依次為_(kāi)___________。11．（14分）豆豉是大豆經(jīng)過(guò)發(fā)酵制成的一種食品。為了研究菌種和發(fā)酵時(shí)間對(duì)豆豉發(fā)酵效果的影響，某小組做了以下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行補(bǔ)充并回答下列問(wèn)題：（1）①將等量的甲、乙兩菌種分別接入_______的A、B兩桶煮熟大豆中并混勻。②將兩者置于______________條件下進(jìn)行發(fā)酵。③__________取樣觀測(cè)發(fā)酵效果。（2）該實(shí)驗(yàn)的自變量是____________________、_______________________。（3）如果發(fā)現(xiàn)發(fā)酵容器內(nèi)上層大豆的發(fā)酵效果比底層的好，說(shuō)明該發(fā)酵菌是_________。（4）如果在實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)48h內(nèi)的發(fā)酵效果越來(lái)越好，且隨發(fā)酵時(shí)間呈直線上升關(guān)系，則無(wú)法確定發(fā)酵的最佳時(shí)間；若要確定最佳發(fā)酵時(shí)間，還需要做的事情是_____________。（5）從大豆到豆豉，有機(jī)物的種類會(huì)___________，有機(jī)物的質(zhì)量__________。12．科學(xué)研究表明：精神因素（焦慮、緊張等的心理應(yīng)激）會(huì)使T細(xì)胞活性下降，還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低．如圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）精神因素會(huì)使T細(xì)胞活性下降，進(jìn)而影響_________的過(guò)程，從而使機(jī)體生成抗體的能力降低。（2）突觸小體的________中有神經(jīng)遞質(zhì)，由圖可知，神經(jīng)系統(tǒng)可通過(guò)突觸前膜釋放_(tái)____直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng)，還可通過(guò)有關(guān)____間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng)。（3）人感染H7N9病毒后經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦中的___________中樞，使有關(guān)腺體分泌的甲狀腺激素和_____________的量增加，從而使產(chǎn)熱增加。（4）若抗體能破壞人體自身的紅細(xì)胞，這屬于_____；若抗體結(jié)合到呼吸道上皮細(xì)胞，在再次接受同一抗原刺激后引起哮喘，這在免疫學(xué)上稱為_(kāi)___。（5）綜合以上信息可以看出，__________________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解題分析】

本題主要考查影響酶促反應(yīng)速率的因素的相關(guān)知識(shí)，物質(zhì)a作為抑制劑與淀粉酶結(jié)合時(shí)，淀粉酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，從而降低淀粉酶的活性,影響了酶的高效性。根據(jù)“淀粉的分解速率隨淀粉溶液濃度的升高而增大”可知，物質(zhì)a與淀粉酶結(jié)合的部位并不是催化淀粉水解的活性部位?！绢}目詳解】A.由分析可知，物質(zhì)a與淀粉酶的結(jié)合使酶降低活化能的能力減弱，酶活性降低，A正確；B.物質(zhì)a與淀粉酶的結(jié)合能影響酶的高效性，B正確；C.由分析可知，淀粉酶與物質(zhì)a的結(jié)合部位可能有別于與淀粉的結(jié)合，C正確；D.由于物質(zhì)a與淀粉酶結(jié)合的部位不同，提高底物濃度并不能緩解物質(zhì)a對(duì)酶活性的影響，D錯(cuò)誤；因此選D?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查的是獲取信息的能力，要求考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題。尤其是對(duì)“物質(zhì)a作為抑制劑與淀粉酶結(jié)合時(shí)，淀粉酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，從而降低淀粉酶的活性?！钡恼_理解是解題的關(guān)鍵。2、D【解題分析】

腐乳制作原理：在嚴(yán)格無(wú)菌的條件下，將優(yōu)良毛霉菌種接種在豆腐上，毛霉等微生物能產(chǎn)生蛋白酶和脂肪酶，將蛋白質(zhì)分解為肽和氨基酸，將脂肪水解為甘油和脂肪酸，該過(guò)程將長(zhǎng)滿毛霉的豆腐塊整齊地?cái)[放在瓶中，并逐層加鹽，隨著層數(shù)的加高而增加鹽量，接近瓶口的表面鹽要鋪厚些?！绢}目詳解】A、后期發(fā)酵風(fēng)味的形成中蛋白酶將蛋白質(zhì)分解成氨基酸，脂肪酶將脂肪水解成甘油和脂肪酸，A正確；B、后期發(fā)酵主要是酶與微生物協(xié)同參與生化反應(yīng)的過(guò)程，加入配料后生成腐乳的香氣，B正確；C、鹽的用量適度，可以使得腐乳變硬，后期制作不會(huì)過(guò)早酥爛，而且抑制雜菌生長(zhǎng)；酒能抑制雜菌生長(zhǎng)，而且使得腐乳具有獨(dú)特的香味，C正確；D、前期發(fā)酵過(guò)程中毛霉的生長(zhǎng)情況可以形成腐乳的體，而且毛霉分泌蛋白酶和脂肪酶，有利于后期發(fā)酵，D錯(cuò)誤。

故選D。

【題目點(diǎn)撥】鹵湯中的酒應(yīng)控制在12%左右，酒精含量過(guò)高，腐乳成熟的時(shí)間將會(huì)延長(zhǎng)；酒精含量過(guò)低，不足以抑制微生物的生長(zhǎng)，可能導(dǎo)致豆腐腐敗。3、C【解題分析】

城市污水包括生活污水和工業(yè)廢水，其中含有較多的有機(jī)物和無(wú)機(jī)鹽。生物多樣性的價(jià)值包括直接價(jià)值、間接價(jià)值和潛在價(jià)值，明確不同價(jià)值的具體含義是解答本題的關(guān)鍵?！绢}目詳解】A、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是全部生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能和污水中所含有的能量，A錯(cuò)誤；B、群落結(jié)構(gòu)是指群落中不同種生物的分布狀況，蘆葦數(shù)量在濕地隨地勢(shì)高低分布不同，不屬于群落結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；C、人工濕地的建設(shè)遵循物種多樣性原理、物質(zhì)循環(huán)再生原理等，可以保持相對(duì)穩(wěn)定，C正確；D.該人工濕地使污水凈化，有利于生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)穩(wěn)定，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值，D錯(cuò)誤。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】本題易錯(cuò)選A項(xiàng)，錯(cuò)因在于思維定式，沒(méi)有考慮到城市污水中含有有機(jī)物，這部分能量也會(huì)流入該生態(tài)系統(tǒng)。4、A【解題分析】

本題主要胚胎工程、基因工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記胚胎工程涉及的技術(shù)手段及其應(yīng)用，能結(jié)合題中信息準(zhǔn)確答題，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查?！绢}目詳解】A、試管嬰兒通過(guò)體外受精和胚胎移植技術(shù)，可以解決不孕夫婦的生育問(wèn)題，A正確；

B、通過(guò)花藥離體培養(yǎng)獲得能是單倍體植株，需加秋水仙素處理幼苗才能獲得能穩(wěn)定遺傳的二倍體玉米植株，B錯(cuò)誤；

C、21-三體綜合征是染色體數(shù)量變異，無(wú)致病基因，不能通過(guò)把正常的外源基因?qū)牖颊唧w內(nèi)治療，C錯(cuò)誤；

D、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)只能得到細(xì)胞，不能得到動(dòng)物個(gè)體，D錯(cuò)誤。

故選：A?！绢}目點(diǎn)撥】試管嬰兒是指人的卵細(xì)胞和精子在體外完成受精作用，發(fā)育到早期胚胎的一定階段，再移入到母體子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育到足月誕生的嬰兒，由于受精過(guò)程和早期胚胎發(fā)育通常在試管中完成，所以叫試管嬰兒。試管嬰兒只是實(shí)現(xiàn)了在體外的受精過(guò)程，精子和卵細(xì)胞分別來(lái)自父母雙方，因此屬于有性生殖。5、B【解題分析】

“類細(xì)胞”的膜成分與正常細(xì)胞膜類似，說(shuō)明“類細(xì)胞”膜的主要成分也是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)。細(xì)胞膜的功能特性：具有選擇透過(guò)性。（1）表現(xiàn)：植物根對(duì)礦質(zhì)元素的選擇性吸收，神經(jīng)細(xì)胞對(duì)K+的吸收和對(duì)Na+的排出，腎小管的重吸收和分泌，小腸的吸收等。（2）原因：遺傳性決定載體種類、數(shù)量決定選擇性。【題目詳解】A、根據(jù)以上分析已知，“類細(xì)胞”膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，A正確；B、“類細(xì)胞”能自己移動(dòng)和改變形態(tài)依賴于膜的流動(dòng)性，B錯(cuò)誤；C、“類細(xì)胞”的膜成分與正常細(xì)胞膜類似，而細(xì)胞膜的功能特性是具有選擇透過(guò)性，因此“類細(xì)胞”在K+溶液中無(wú)法吸收K+可能是缺少運(yùn)輸K+的載體，C正確；D、細(xì)胞的直接能源物質(zhì)是ATP，“類細(xì)胞”中含有的某種能源物質(zhì)很可能是ATP，D正確。故選B。6、D【解題分析】

1、基因工程的工具：

（1）限制酶：能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。

（2）DNA連接酶：連接的是兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵。

（3）運(yùn)載體：常用的運(yùn)載體：質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒。

2、緊扣題干信息“CRISPR/Cas9系統(tǒng)是由Cas9蛋白和向?qū)NA(tracrRNA/erRNA)組成的復(fù)合體”“在基因編輯過(guò)程中，向?qū)NA引導(dǎo)Cas9到外源DNA的特定位點(diǎn)進(jìn)行切割”準(zhǔn)確答題?！绢}目詳解】A.根據(jù)“在基因編輯過(guò)程中，向?qū)NA引導(dǎo)Cas9到外源DNA的特定位點(diǎn)進(jìn)行切割”，說(shuō)明Cas9蛋白可能是一種特殊的限制性核酸內(nèi)切酶，A正確；B.復(fù)合體是由Cas9蛋白和向?qū)NA(tracrRNA/erRNA)組成的，RNA是通過(guò)轉(zhuǎn)錄形成的，而蛋白質(zhì)的合成需要經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯，所以復(fù)合體的形成需要經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程，B正確；C.向?qū)NA通過(guò)堿基互補(bǔ)配原則識(shí)別DNA分子中特定的序列，C正確；D.向?qū)NA與DNA的一條鏈互補(bǔ)配對(duì)，堿基配對(duì)方式為U-A、A-T、C-G，G-C，故基因定點(diǎn)編輯過(guò)程中，涉及的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式為U-A、A-T、C-G，G-C，D錯(cuò)誤。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】本題通過(guò)“基因編輯”考查基因的結(jié)構(gòu)，基因的表達(dá)和基因工程的內(nèi)容，答題關(guān)鍵是理解題干所考信息，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解答問(wèn)題。7、D【解題分析】

用顯微鏡觀察物體時(shí)，放大倍數(shù)是指對(duì)于觀察標(biāo)本的長(zhǎng)度或?qū)挾鹊姆糯蟊稊?shù)，A錯(cuò)誤；使用低倍顯微鏡觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中有異物，移動(dòng)裝片異物不動(dòng)，則它一定不在載玻片，可能在物鏡或目鏡上，B錯(cuò)誤；低倍鏡轉(zhuǎn)換為高倍鏡時(shí)，由于高倍鏡的視野范圍小，所以應(yīng)先將要觀察的細(xì)胞移至視野中央，再轉(zhuǎn)換高倍鏡頭，C錯(cuò)誤；顯微鏡下成像的特點(diǎn)是上下顛倒，左右顛倒，如果發(fā)現(xiàn)物像位于視野的右上方，它實(shí)際上位于玻片標(biāo)本的左下方，所以要移到中央，應(yīng)向右上方移動(dòng)，D正確。【題目點(diǎn)撥】解答C選項(xiàng)要注意，低倍鏡換為高倍鏡之前，要觀察的細(xì)胞必須先移至視野中央。8、C【解題分析】

根據(jù)Ⅱ1和Ⅱ2不患乙病，但其女兒Ⅲ3患有乙病，可判斷乙病為常染色體隱性遺傳病，則甲病為伴X遺傳病，根據(jù)Ⅱ2患有甲病，但其女兒不患甲病，可判斷甲病不是伴X顯性遺傳病，應(yīng)為伴X隱性遺傳病?！绢}目詳解】根據(jù)以上分析已知，甲病為伴X隱性遺傳病，乙病為常染色體隱性遺傳病，則A、a基因位于X染色體上，A正確；個(gè)體Ⅱ1的基因型為BbXAXa，個(gè)體Ⅲ5的基因型為BBXAXa概率為1/3，BbXAXa概率為2/3，B正確；個(gè)體Ⅱ3和Ⅱ4的基因型分別是BbXAXa、BbXaY，他們所生的后代表現(xiàn)正常的概率為（3/4）×（1/2）=3/8，則患病概率為1—3/8=5/8，C錯(cuò)誤；若Ⅲ2的性染色體組成為XAXAY，而其父親基因型為XaY，說(shuō)明其兩條X染色體都來(lái)自于母親，D正確?！绢}目點(diǎn)撥】分析C項(xiàng)時(shí)，應(yīng)注意“患病”包括患兩種病、患甲病、患乙病三種情況，而不能只考慮同時(shí)患兩種病的情況。二、非選擇題9、BCDEBCDmRNA中堿基的排列順序基因的選擇性表達(dá)是將動(dòng)物細(xì)胞置于蒸餾水中，讓細(xì)胞吸水漲破【解題分析】

題圖代表基因表達(dá)產(chǎn)生的蛋白質(zhì)的多重去向，有的作為酶參與細(xì)胞質(zhì)里的代謝反應(yīng)，有的進(jìn)入線粒體、葉綠體、細(xì)胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)作為結(jié)構(gòu)蛋白、酶、糖蛋白等或進(jìn)一步加工?！绢}目詳解】（1）若該細(xì)胞為原核細(xì)胞，則圖中不可能有的結(jié)構(gòu)是B細(xì)胞核，C線粒體，D葉綠體，E內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。若為棉花葉肉細(xì)胞，則細(xì)胞中合成的mRNA的場(chǎng)所有B、C、D。（2）直接決定多肽或蛋白質(zhì)中氨基酸種類和順序的是mRNA中的堿基排列順序，因?yàn)閙RNA是翻譯的模版。在同一植物體不同部位的細(xì)胞中，⑦蛋白質(zhì)或多肽的種類不同，根本原因是基因的選擇性表達(dá)（或表述為：不同細(xì)胞遺傳信息的執(zhí)行情況不同）（3）有氧呼吸第三階段的呼吸酶，化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，因此，其通過(guò)胞吞方式進(jìn)入線粒體需要消耗ATP。（4）分離動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)必須首先破壞細(xì)胞膜，破壞細(xì)胞膜最常用、簡(jiǎn)便的方法是將動(dòng)物細(xì)胞置于蒸餾水中，讓細(xì)胞吸水漲破，然后再采用差速離心的方法進(jìn)行分離?！绢}目點(diǎn)撥】本題為蛋白質(zhì)分選過(guò)程，由圖可知，并不是所有的蛋白質(zhì)都需要經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工；蛋白質(zhì)分選轉(zhuǎn)運(yùn)方式有：蛋白質(zhì)的跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)、膜泡轉(zhuǎn)運(yùn)（如分泌蛋白）、選擇性的門控轉(zhuǎn)運(yùn)（如核孔）、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的轉(zhuǎn)運(yùn)。10、⑤⑥⑥不能確定能高丙、戊、甲、丁、乙【解題分析】

本題以圖文結(jié)合為情境，綜合考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)、植物細(xì)胞的失水和吸水、有氧呼吸過(guò)程等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力，以及識(shí)圖分析能力?！绢}目詳解】(1)圖1中，具有雙層膜的細(xì)胞器[⑤]線粒體和[⑥]葉綠體。洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞沒(méi)有[⑥]葉綠體。(2)圖2中的細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，可能正處于質(zhì)壁分離的過(guò)程中，也可能已經(jīng)達(dá)到滲透平衡或是正處于質(zhì)壁分離復(fù)原的過(guò)程中。若正處于質(zhì)壁分離的過(guò)程中，則外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞滲透失水；若已經(jīng)達(dá)到滲透平衡，則外界溶液濃度等于細(xì)胞液濃度，水分子進(jìn)出細(xì)胞處于動(dòng)態(tài)平衡；若正處于質(zhì)壁分離復(fù)原的過(guò)程中，則外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞滲透吸水。綜上分析，圖2中的細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度的關(guān)系不能確定。(3)植物細(xì)胞吸收的1802，在有氧呼吸的第三階段與[H]結(jié)合生成H218O，生成的H218O在有氧呼吸的第二階段與丙酮酸一起被徹底分解生成C18O2和[H]，因此放射性元素180能出現(xiàn)在呼吸作用產(chǎn)生的C02中。(4)圖3顯示，在蔗糖溶液濃度相同的條件下，紅心蘿卜A的重量均大于紅心蘿卜B的重量，且縱坐標(biāo)的數(shù)值大于零、小于零、等于零分別表示蘿卜切段的重量增加、減小、不變。若蘿卜切段的重量增加，表明細(xì)胞吸水，說(shuō)明細(xì)胞液濃度大于蔗糖溶液濃度，且細(xì)胞液與蔗糖溶液的濃度差越大，細(xì)胞吸水越多，重量增加的幅度就越大；若蘿卜切段的重量減少，表明細(xì)胞失水，說(shuō)明細(xì)胞液濃度小于蔗糖溶液濃度，且細(xì)胞液與蔗糖溶液的濃度差越大，細(xì)胞失水越多，重量減少的幅度就越大；若蘿卜切段的重量不變，表明水分子進(jìn)出細(xì)胞處于動(dòng)態(tài)平衡，說(shuō)明細(xì)胞液濃度等于蔗糖溶液濃度。綜上分析可推知：紅心蘿卜A的細(xì)胞液濃度比紅心蘿卜B的細(xì)胞液濃度高。觀察蘿卜切段的重量變化，重量越小，說(shuō)明蔗糖溶液的濃度越大，由此可見(jiàn)，甲～戊五種蔗糖溶液的濃度，從小到大依次為丙、戊、甲、丁、乙?！绢}目點(diǎn)撥】本題的難點(diǎn)與易錯(cuò)點(diǎn)在于對(duì)(4)題的解答，究其原因是沒(méi)理解縱坐標(biāo)的含義：縱坐標(biāo)的數(shù)值，若為零，則表明蘿卜切段的重量不變，水分子進(jìn)出細(xì)胞處于動(dòng)態(tài)平衡，細(xì)胞液濃度等于蔗糖溶液濃度；若大于零，則表明蘿卜切段的重量增加，細(xì)胞吸水，細(xì)胞液濃度大于蔗糖溶液濃度；若小于零，則表明蘿卜切段的重量減小，細(xì)胞失水，細(xì)胞液濃度小于蔗糖溶液濃度；細(xì)胞液與蔗糖溶液的濃度差越大，細(xì)胞失水或吸水越多。正確理解后，即可正確作答。11、等量相同且適宜定期（或定時(shí)）菌種發(fā)酵時(shí)間好氧菌延長(zhǎng)發(fā)酵時(shí)間，觀測(cè)發(fā)酵效果最好的發(fā)酵效果所對(duì)應(yīng)的時(shí)間即為最佳發(fā)