大班禮儀教案

匯報(bào)人:某某2023-12-26大班禮儀教案目錄CONTENCT引言個(gè)人禮儀家庭禮儀校園禮儀社會(huì)禮儀實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思01引言塑造良好形象促進(jìn)人際交往傳承文化禮儀能夠展現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)，幫助塑造良好的個(gè)人形象。遵守禮儀規(guī)范有助于與他人建立良好的關(guān)系，促進(jìn)人際交往的順利進(jìn)行。禮儀是中華文化的重要組成部分，通過學(xué)習(xí)禮儀可以傳承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。禮儀的重要性01020304知識目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)教學(xué)要求教學(xué)目標(biāo)與要求引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和道德觀，培養(yǎng)他們的感恩之心和尊重他人的良好品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生的禮儀意識，提高他們的禮儀素養(yǎng)和人際交往能力。讓學(xué)生了解基本的禮儀規(guī)范和原則，掌握日常生活中常用的禮儀技巧。注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，采用多種教學(xué)方法和手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。同時(shí)，要注重個(gè)體差異，因材施教，確保每個(gè)學(xué)生都能夠掌握所學(xué)的禮儀知識。02個(gè)人禮儀010203穿著整潔發(fā)型得體面容干凈儀表整潔大方衣服要干凈、整齊，沒有明顯的污漬和破損。頭發(fā)要梳理整齊，不要過于凌亂或夸張。臉部要保持清潔，沒有污垢和異味。80%80%100%舉止文明優(yōu)雅站立時(shí)要挺胸抬頭，不要東倒西歪或倚靠他物。坐時(shí)要保持身體挺直，不要翹二郎腿或趴在桌上。行走時(shí)要步伐穩(wěn)健，不要奔跑或大聲喧嘩。站立有姿坐姿端正行走穩(wěn)健用語文明表達(dá)清晰注意傾聽言談禮貌得體表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)要清晰明了，不要含糊其辭或模棱兩可。與他人交談時(shí)要注意傾聽對方講話，不要隨意打斷或插話。要使用文明用語，不說臟話或粗俗語言。03家庭禮儀教育幼兒使用尊稱稱呼長輩，如“爺爺”、“奶奶”等；見到長輩主動(dòng)問好，離開時(shí)說再見；與長輩交談時(shí)，要認(rèn)真傾聽，不插話，不頂撞。尊敬長輩的言行舉止鼓勵(lì)幼兒幫助長輩做一些力所能及的事情，如遞水果、捶背、拿拖鞋等；在吃飯時(shí)，要等長輩先動(dòng)筷，不獨(dú)占好吃的食物。尊敬長輩的生活細(xì)節(jié)利用春節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，教育幼兒向長輩拜年、問候，了解并傳承尊老敬老的中華傳統(tǒng)美德。尊敬長輩的傳統(tǒng)節(jié)日尊敬長輩關(guān)愛同輩的言行舉止01教育幼兒與同輩友好相處，懂得分享和謙讓；在與同輩玩耍時(shí)，要遵守游戲規(guī)則，不欺負(fù)弱??；當(dāng)同輩遇到困難時(shí)，要主動(dòng)關(guān)心并提供幫助。關(guān)愛同輩的情感培養(yǎng)02通過故事、情境表演等形式，引導(dǎo)幼兒理解同輩之間的友誼和互助精神；鼓勵(lì)幼兒多參加集體活動(dòng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識和合作精神。關(guān)愛同輩的實(shí)踐行動(dòng)03組織幼兒參與一些關(guān)愛同輩的實(shí)踐活動(dòng)，如為弟弟妹妹制作小禮物、幫助生病的同學(xué)等，讓幼兒在實(shí)踐中學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。關(guān)愛同輩

睦鄰友好睦鄰友好的言行舉止教育幼兒見到鄰居主動(dòng)打招呼，與鄰居和睦相處；在公共場所保持安靜，不亂扔垃圾，不影響他人正常生活。睦鄰友好的情感培養(yǎng)通過講述鄰里之間互相幫助的故事，引導(dǎo)幼兒理解睦鄰友好的重要性；鼓勵(lì)幼兒多與鄰居交流互動(dòng)，增進(jìn)彼此了解和感情。睦鄰友好的實(shí)踐行動(dòng)組織幼兒參與一些睦鄰友好的實(shí)踐活動(dòng)，如為鄰居送溫暖、參加社區(qū)志愿服務(wù)等，讓幼兒在實(shí)踐中學(xué)會(huì)關(guān)心社區(qū)和他人。04校園禮儀教育幼兒使用“您好”、“謝謝”、“對不起”等禮貌用語，表達(dá)對師長的尊敬。禮貌用語尊重行為傾聽與理解引導(dǎo)幼兒在見到老師時(shí)主動(dòng)問好，上下課起立致敬，不打斷老師講話等。教育幼兒認(rèn)真傾聽老師講話，理解并遵守老師的教導(dǎo)和要求。030201尊敬師長鼓勵(lì)幼兒與同學(xué)友好相處，互相幫助，共同進(jìn)步。團(tuán)結(jié)互助引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)分享自己的物品和快樂，與同學(xué)合作完成任務(wù)或游戲。分享與合作教育幼兒尊重同學(xué)的個(gè)性和差異，不嘲笑或歧視他人。尊重差異友愛同學(xué)活動(dòng)紀(jì)律教育幼兒在參加活動(dòng)時(shí)遵守規(guī)則，不推搡、不打鬧，保持秩序。課堂紀(jì)律要求幼兒在課堂上保持安靜，認(rèn)真聽講，不隨意走動(dòng)或說話。安全意識引導(dǎo)幼兒樹立安全意識，不攀爬高處、不亂扔?xùn)|西、不玩危險(xiǎn)游戲等。同時(shí)，教育幼兒在遇到緊急情況時(shí)聽從老師指揮，有序撤離。遵守紀(jì)律05社會(huì)禮儀教育幼兒在公共場所保持安靜，不大聲喧嘩，不打鬧，不亂跑亂跳。安靜禮儀教育幼兒遵守公共秩序，學(xué)會(huì)排隊(duì)等候，不插隊(duì)，不擁擠。排隊(duì)禮儀教育幼兒愛護(hù)公共環(huán)境，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，保持環(huán)境整潔。公共衛(wèi)生禮儀公共場所禮儀教育幼兒遵守交通規(guī)則，靠右行走，不亂穿馬路，不在馬路上玩耍。行走禮儀教育幼兒文明乘車，先下后上，主動(dòng)讓座，不搶座位，不在車廂內(nèi)大聲喧嘩。乘車禮儀教育幼兒騎車時(shí)要佩戴安全帽，遵守交通規(guī)則，不逆行，不闖紅燈。騎車禮儀交通出行禮儀交談禮儀教育幼兒與人交談時(shí)，要看著對方的眼睛，認(rèn)真傾聽，不打斷別人的話。餐桌禮儀教育幼兒餐前洗手，正確使用餐具，不挑食，不浪費(fèi)食物，不大聲咀嚼。見面禮儀教育幼兒學(xué)會(huì)與人打招呼，使用禮貌用語，如“您好”、“謝謝”、“對不起”等。社交場合禮儀06實(shí)踐活動(dòng)游戲目的通過角色扮演游戲，讓幼兒在模擬的社交場景中學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范，培養(yǎng)他們的社交能力和禮貌習(xí)慣。游戲準(zhǔn)備準(zhǔn)備各種角色服飾和道具，如醫(yī)生、警察、老師、學(xué)生等，并設(shè)置相應(yīng)的場景。游戲過程引導(dǎo)幼兒選擇角色并穿上相應(yīng)的服飾，然后按照設(shè)定的情節(jié)進(jìn)行角色扮演游戲，如看病、問路、上課等。在游戲過程中，老師要注意引導(dǎo)幼兒使用正確的禮儀用語和行為。角色扮演游戲情景模擬訓(xùn)練訓(xùn)練準(zhǔn)備根據(jù)訓(xùn)練主題，準(zhǔn)備相應(yīng)的場景和道具，如餐廳、圖書館、公交車等。訓(xùn)練目的通過情景模擬訓(xùn)練，讓幼兒在模擬的真實(shí)場景中掌握禮儀規(guī)范，提高他們的應(yīng)變能力和自信心。訓(xùn)練過程將幼兒帶入模擬場景中，引導(dǎo)他們按照禮儀規(guī)范進(jìn)行模擬訓(xùn)練，如用餐禮儀、閱讀禮儀、乘車禮儀等。在訓(xùn)練過程中，老師要及時(shí)給予幼兒反饋和指導(dǎo)，幫助他們糾正不當(dāng)行為。應(yīng)用目的通過實(shí)際場景應(yīng)用，讓幼兒在實(shí)際生活中運(yùn)用所學(xué)的禮儀規(guī)范，培養(yǎng)他們的良好行為習(xí)慣和社交能力。應(yīng)用準(zhǔn)備選擇適合幼兒的實(shí)際場景，如家庭、學(xué)校、社區(qū)等。應(yīng)用過程鼓勵(lì)幼兒在實(shí)際場景中運(yùn)用所學(xué)的禮儀規(guī)范，如與家人共進(jìn)晚餐、向老師問好、與鄰居打招呼等。在應(yīng)用過程中，家長和老師要給予幼兒肯定和鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心和積極性。實(shí)際場景應(yīng)用07總結(jié)與反思03情境模擬通過模擬各種社交場合，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和掌握禮儀知識。01禮儀知識本次教學(xué)主要介紹了禮儀的基本概念和原則，包括尊重、謙和、友善等方面。02社交技巧通過講解和示范，教授了學(xué)生在社交場合中如何與他人交往、溝通和表達(dá)自己的技巧。回顧本次教學(xué)內(nèi)容學(xué)生們紛紛表示，通過本次學(xué)習(xí)，更加深刻地認(rèn)識到禮儀在社交中的重要性，以及禮儀對于個(gè)人形象和修養(yǎng)的提升作用。禮儀的重要性學(xué)生們表示，在模擬社交場合中，他們嘗試運(yùn)用所學(xué)的社交技巧與他人交往，發(fā)現(xiàn)這些技巧能夠幫助他們更好地與他人溝通和表達(dá)自己。社交技巧的運(yùn)用在模擬社交場合中，學(xué)生們體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作和互助的重要性，表示將在未來的學(xué)習(xí)和生活中更加注重與他人的合作和互助。團(tuán)隊(duì)合作與互助分享學(xué)習(xí)心得和體會(huì)123學(xué)生們建議，在未來的教學(xué)中可以增加更多的實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓他們在模擬社交場合中更加深入地學(xué)習(xí)和掌握