2023年學(xué)生代表期末發(fā)言稿（通用篇）

2023年學(xué)生代表期末發(fā)言稿（通用篇）學(xué)生代表期末發(fā)言稿篇1

尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好!

一擠眼一個(gè)豐富多彩的學(xué)期又結(jié)束了?；仡櫼粚W(xué)期歡樂(lè)而又驚慌的學(xué)習(xí)生活，雖然時(shí)間過(guò)得很快，但時(shí)間老人送給了我們?cè)S多的禮物。

第一個(gè)禮物是學(xué)問(wèn)：我們懂得了更多的文學(xué)學(xué)問(wèn)和數(shù)學(xué)奇妙，還有很多生字寶寶和我們交上了摯友，字母娃娃和我們一起開心地做嬉戲。

其次個(gè)禮物是特長(zhǎng)：在這個(gè)學(xué)期里，我們白鹿小學(xué)勝利地舉辦了第x屆校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)，很多同學(xué)充分施展自己的特長(zhǎng)，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的作品。一張張漂亮的圖畫、一副副美麗的書法作品、一首首好聽的歌曲、一段段美麗的舞姿，讓校內(nèi)里充溢了藝術(shù)的氣息。

第三個(gè)禮物是關(guān)愛：我們無(wú)法遺忘同學(xué)之間無(wú)私的幫助，也無(wú)法遺忘老師們耐性的教育，你們用才智播種，用汗水澆灌，用愛心培育，每一份關(guān)懷都深深地打動(dòng)著我們。這學(xué)期學(xué)校組織我們?yōu)楦＠旱男从阉腿ヅ?為地震災(zāi)區(qū)的小摯友送去愛心包袱，讓愛心傳遞到他們的身邊。這些活動(dòng)讓愛的種子在我們心里發(fā)芽，開花。

今日，我們聚在一起，每個(gè)人的心里都裝滿戀戀不舍的深情。六年級(jí)的大哥哥大姐姐們就要離開母校，走進(jìn)初中起先新的學(xué)習(xí)和生活了。在這里我要代表低年級(jí)的全體同學(xué)向大哥哥大姐姐們致以最熱情的慶賀，慶賀你們順當(dāng)完成學(xué)業(yè)，在白鹿小學(xué)度過(guò)了一段美妙的小學(xué)生活。

敬愛的大哥哥大姐姐們，你們給學(xué)校帶來(lái)了朝氣和活力，帶來(lái)了多彩的記憶!你們到處為我們作表率，在教室里、在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、在舞臺(tái)上，到處都有你們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光的身影，你們?yōu)榘茁剐W(xué)的榮譽(yù)而不懈努力，取得了特別優(yōu)異的成果。

此時(shí)此刻，我們想對(duì)你們說(shuō)：我們要學(xué)習(xí)你們刻苦學(xué)習(xí)、敬重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勇于拼搏、奮勉向上的精神，謹(jǐn)遵尚德啟智的校訓(xùn)，用自已的實(shí)際行動(dòng)，為學(xué)校爭(zhēng)光，將白鹿小學(xué)優(yōu)良的傳統(tǒng)接著發(fā)揚(yáng)下去。

最終，誠(chéng)心地祝福你們?cè)谛聦W(xué)校里取得更好的成果!也祝全體同學(xué)度過(guò)一個(gè)開心而充溢的暑假!

感謝大家!

學(xué)生代表期末發(fā)言稿篇2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好！

今日，我代表全體同學(xué)，在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。敬愛的同學(xué)們，當(dāng)我們一踏進(jìn)珠海北大，就不禁被這清爽美麗的環(huán)境所打動(dòng)；當(dāng)我們徜徉在這漂亮的校內(nèi)，我們的學(xué)習(xí)生活就伴著老師的諄諄訓(xùn)誨，伴著同學(xué)們的真摯友情。勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新，這就是我們敬愛的同學(xué)，青春的身影，這就是我們尊敬的老師，無(wú)私的奉獻(xiàn)。我們都為著勝利的幻想，而執(zhí)著追求。

一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，回顧我們所走過(guò)的日子，我與很多莘莘學(xué)子們共同見證了珠海北大所發(fā)生的改變，課堂寧?kù)o了，道路干凈了，同學(xué)們的語(yǔ)言、行為文明白，同學(xué)們的儀表整齊了，我們的校內(nèi)安靜了，老師和同學(xué)安心了，我們的父母放心了，我們的學(xué)業(yè)也在老師的幫助下進(jìn)步了，活動(dòng)課上我們彈琴、畫畫、唱歌、跳舞、競(jìng)技，做著我們想做的事情，選修課上我們探討、傾聽、觀賞，放飛著我們美妙的心情，各種賽場(chǎng)上我們也贏得了很多的榮譽(yù)和掌聲，保證基礎(chǔ)、敬重特性、健全人格、和諧發(fā)展，我們?cè)谖覀兊娜松飞?，正欣慰的留下健康成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)腳印。

今日，有許多在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生受到學(xué)校的表彰，他們是我們的傲慢，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。作為現(xiàn)代青年的我們，我們心中應(yīng)當(dāng)有一把尺，讓他時(shí)刻杖量學(xué)問(wèn)的高度，我們心中應(yīng)有一把鞭子，當(dāng)我們懶散時(shí)，讓他時(shí)刻鞭笞我們，警醒我們。曾有這樣一段文字，在寬闊的非洲大草原上，當(dāng)黎明的曙光劃破夜空，一只羚羊從夢(mèng)中猛然驚醒?！摆s快跑！”它想到的是“假如慢了，就可能被吃掉！”就在羚羊醒來(lái)的同時(shí)，一只獅子也驚醒了。它想到“假如慢了，就可能被餓死！”于是起身就跑，也向著太陽(yáng)飛奔而去，一個(gè)是自然界獸中之王，一個(gè)是食草的羚羊，等級(jí)差距，實(shí)力懸殊，但面臨的是同一個(gè)問(wèn)題：為了生存而奮斗！

我們不禁想到“我們不正需像羚羊一樣，在寬闊的學(xué)問(wèn)草原上奔跑嗎？廣袤的草原上猛者百出，弱者與強(qiáng)者的競(jìng)爭(zhēng)是速度的競(jìng)爭(zhēng)，效率的較量，我們應(yīng)當(dāng)有憂患意識(shí)，綜合素養(yǎng)的提高，各方面實(shí)力的培育，是我們立足于將來(lái)社會(huì)基本條件。

各位同學(xué)，讓我們?cè)诮袢盏目偨Y(jié)表彰會(huì)上反思，將今日的總結(jié)表彰會(huì)做為我們向更高目標(biāo)奮進(jìn)的起點(diǎn)。暑假就要來(lái)臨，讓我們一起來(lái)把握自己，用文明禮儀、誠(chéng)懇守信、主動(dòng)進(jìn)取的精神，樹起珠海北高校子的光輝形象！

感謝大家！

學(xué)生代表期末發(fā)言稿篇3

各位老師、同學(xué)：

你們好。我是高一（1）班的馬XX。我很興奮能夠在今日的散學(xué)禮上發(fā)言。

時(shí)間是一個(gè)巨大的齒輪，它飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)著，把一年前的我們帶到了今日。當(dāng)時(shí)，拖著沉重行李箱的我踏進(jìn)了這個(gè)校內(nèi)，帶著些許茫然與擔(dān)心。可是現(xiàn)在，外面是和當(dāng)時(shí)同樣的溫度，同樣的蟬鳴聲，而改變的，其實(shí)是那顆惴惴擔(dān)心的心。它現(xiàn)在沉穩(wěn)地跳動(dòng)著，在向這特別的一年告辭，也在為更好的兩年做打算。

難度系數(shù)再高的數(shù)學(xué)題，也會(huì)有一個(gè)精準(zhǔn)的答案，但是生活沒(méi)有，所以許多時(shí)候，我們只能實(shí)行解除法刪除那些我們不想要的，就像在登山時(shí)丟棄那些負(fù)重的累贅，到達(dá)山頂時(shí)，我們自然而然地知道，什么是最寶貴的。

我們想要成為什么樣的人，命運(yùn)自然會(huì)指引我們遇到那個(gè)帶我們啟程的人。但假如走了那么遠(yuǎn)的路，有些想法還是沒(méi)有變更，有些愛還是有增無(wú)減，我想，只能說(shuō)明那并不是一段簡(jiǎn)潔的感情，那是我的生命。

身邊形形色色的人走走停停，而留在最終的，往往總是那幾個(gè)人。他們或是家人，或是知己，在我們的生命中，有他們的存在，就彌足寶貴。

而我們要做的，就是珍惜那些我們最寶貴的人。

許多人說(shuō)，想要獲得志向的生活，首先要弄清晰自己最想要的是什么。我在時(shí)間的齒輪上奔跑，從無(wú)趣的這一圈漸漸轉(zhuǎn)到成熟的另一圈。雖然我不知道自己最想要的是什么，但我很清晰自己不想要的是什么。

我不要一成不變無(wú)聊荒廢的生活。

我不要每天無(wú)所事事頂著一張麻木的臉。

我更不要突然有一天醒來(lái)，發(fā)覺(jué)時(shí)間已過(guò)去一大半，可是我還從來(lái)沒(méi)有真正地努力過(guò)，為我的將來(lái)爭(zhēng)取過(guò)。

而當(dāng)我清晰了這些，我的變更才真正起先。

我的高一，也是因?yàn)檫@些變更，才沒(méi)有被白白奢侈，才成為我通向成熟最好的過(guò)渡時(shí)期。

我們生來(lái)這個(gè)世界，是為了成為一個(gè)更好的自己。不要?jiǎng)e人追求什么，我們就追求什么，被同化或許能夠使我們獲得足夠的平安感，可犧牲的卻是自己的靈魂。

在我們這個(gè)年齡，幻想的種子或許剛剛起先萌芽，我們可以有意識(shí)地朝著那個(gè)方向去做一些嘗試，這些嘗試或許很微小，但足夠在潛移默化中讓我們找到前進(jìn)的方向。

所以，有時(shí)候，在原本失意的生活里，做出一些正面的嘗試，或許會(huì)練就出一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的自己，除此，我們還能發(fā)覺(jué)自己的潛能，從今人生軌跡也會(huì)變得豁然開朗起來(lái)。

而嘗試的第一步，便是信任自己。就像走一條以前從未走過(guò)回家的小路，沿途會(huì)有令人感動(dòng)的驚喜。

成長(zhǎng)是一個(gè)艱辛的過(guò)程，它是不行替代的破繭而出。我想，就算有傘的孩子不是我，我須要在大雨中奔跑，我也不會(huì)難受。因?yàn)槲沂冀K遵從著自己的內(nèi)心，我真誠(chéng)地愛過(guò)，熱情地活過(guò)，我堅(jiān)決英勇，光明正大。

最終祝大家有一個(gè)開心的寒假。感謝！

學(xué)生代表期末發(fā)言稿篇4

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

我是八（9）班的學(xué)生熊志恒。我很榮幸今日能站在這兒發(fā)言，這不僅僅代表我個(gè)人，也代表我們整個(gè)班級(jí)，甚至代表我們整個(gè)年級(jí)！假如沒(méi)有各位老師的教化，沒(méi)有同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)和幫助，那么我就不行能去的這么好的成果。所以借此機(jī)會(huì)請(qǐng)?jiān)试S我向始終關(guān)切和幫助我們的各位老師表示誠(chéng)心的感謝！

“再狂暴洶涌的江水終將止于安靜，再動(dòng)蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平?！边@是《名人傳》中的一句話。在我們的學(xué)習(xí)生活中，一切逆境終將隨著滄海桑田、時(shí)過(guò)境遷而出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。即便境況再窘迫，只要不放棄，“柳暗花明又一村”終會(huì)在“山重水復(fù)疑無(wú)路”上粲然出現(xiàn)！

學(xué)習(xí)要勤奮，也要付出。只有付出了，才會(huì)有收獲。做事不能紙上談兵，肯定要付諸實(shí)施?！靶袆?dòng)是勝利的起先”，聞名教化家陶行知先生說(shuō)過(guò)“行動(dòng)是老子，學(xué)問(wèn)是兒子，創(chuàng)建是孫子”。一切事情才會(huì)有結(jié)果。誰(shuí)都知道“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。

希望同學(xué)們共同努力，從現(xiàn)在起先，端正學(xué)習(xí)看法，不畏艱難，找好方法，深刻領(lǐng)悟“學(xué)問(wèn)變更命運(yùn)，看法確定一切”的內(nèi)涵，早日在學(xué)問(wèn)的海洋里遨游，豐收學(xué)問(wèn)的果實(shí)！

最終祝各位老師身體健康，工作順當(dāng)；祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，“更上一層樓”！

感謝大家！

學(xué)生代表期末發(fā)言稿篇5

敬重的老師和家長(zhǎng)們：

大家好！

我叫xx，今日，我作為全班學(xué)生代表在這里發(fā)言，感到特別的榮幸！

首先，特別感謝尊敬的老師們對(duì)我的教化和培育，感謝敬愛的同學(xué)們對(duì)我的幫助。在這一學(xué)期里，我的進(jìn)步可是很大的哦！就從紀(jì)律來(lái)說(shuō)吧，以前上課我根本坐不住、還不用心，現(xiàn)在可是能很仔細(xì)的聽講，提前高質(zhì)量的完成作業(yè)，而且在學(xué)校組織的各項(xiàng)競(jìng)賽中取得了較好的成果，特殊是在啟迪巨人杯聽說(shuō)讀寫競(jìng)賽中還獲得了一等獎(jiǎng)；獲得了希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽衡陽(yáng)賽區(qū)的二等獎(jiǎng)；在奧數(shù)競(jìng)賽中獲得了三等獎(jiǎng)。取得的這些成果都得益于老師平常對(duì)我的教化有方，媽媽給我堅(jiān)持每天寫日記，看課外書籍。還有彈鋼琴、下圍棋可都是我的專長(zhǎng)哦！在此，我還要感謝我的媽媽！

進(jìn)步歸進(jìn)步，但我也還是有一些小小的缺點(diǎn)，比如間或?qū)W習(xí)有點(diǎn)浮躁；有時(shí)喜愛跟同學(xué)們開開過(guò)頭的玩笑；有時(shí)有些貪玩。但是沒(méi)有關(guān)系，我信任在下個(gè)學(xué)期當(dāng)中，我肯定會(huì)努力克服，接著加油！成長(zhǎng)為更加優(yōu)秀的小學(xué)生。

再次感謝老師們對(duì)我的訓(xùn)誨，也感謝家長(zhǎng)們的傾聽！感謝大家！

學(xué)生代表期末發(fā)言稿篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)

、老師，敬愛的同學(xué)們：

今日在這里團(tuán)聚一堂，隆重實(shí)行我校20xx至20xx年度期中考試表彰大會(huì)，我以四年級(jí)學(xué)生代表的身份在此發(fā)言，感到非常榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表四年級(jí)的全體同學(xué)，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)

和老師表示崇高的敬意和真摯的感謝。

回顧本學(xué)期學(xué)習(xí)、生活，我取得了不少成果，也有許多閱歷和教訓(xùn)。今日借此機(jī)會(huì)和大家溝通一下，希望能給大家

有所幫助。

在學(xué)習(xí)上，我們首先應(yīng)當(dāng)要有一個(gè)端正的學(xué)習(xí)看法。明確目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)。目標(biāo)是什么？目標(biāo)就是憧憬，就是愿望，就是希望，就是我們前進(jìn)的方向和動(dòng)力。其次，學(xué)習(xí)目標(biāo)須要量化。要將長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)相結(jié)合。

比如這個(gè)學(xué)期我要取得什么樣的成果，要完成哪些事情，這就是一個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo)，而這周乃至今日我該完成什么，這就是一個(gè)小目標(biāo)。我們只有實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小目標(biāo)后，才能實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)。許多同學(xué)有明確的目標(biāo)，但學(xué)習(xí)不踏實(shí)，不嚴(yán)謹(jǐn)，不情愿學(xué)硬學(xué)，不花時(shí)間少學(xué)，不動(dòng)腦筋淺學(xué)，考前搞搞突擊；

有的上課不聽或干其它事，認(rèn)為課后自己多花點(diǎn)時(shí)間也照樣能學(xué)好，這些做法其實(shí)是不對(duì)的。再次要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增加學(xué)習(xí)的自主性。

我們要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增加學(xué)習(xí)的自主性。剛好、仔細(xì)、獨(dú)立地完成老師布置的作業(yè)，有安排的支配自己的課外時(shí)間。學(xué)問(wèn)在于積累，學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。我之所以能取得比較好的成果，我認(rèn)為這與我每門課程考試之前至少?gòu)?fù)習(xí)三遍的習(xí)慣有關(guān)。

最終我將我的座右銘送給大家

，那就是——學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。同學(xué)們，讓我們?yōu)樽约盒闹械闹鞠蚨Π?！我的發(fā)言完畢，感謝大家！

學(xué)生代表期末發(fā)言稿篇7

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)

、老師，敬愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

時(shí)間如逝水，彈指一揮間！轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，我成為高一六班的一員已經(jīng)半年了，回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不免產(chǎn)生了很多感受，這半年中所經(jīng)驗(yàn)的每一天，都在我的心中留下xx的印記，這些印記都將見證我的成長(zhǎng)，進(jìn)步。

我在懵懂中懂得珍惜，在思索中了解了醞釀已久的真理，在收獲后才知道努力的甜蜜，突然明白了許多道理，原來(lái)過(guò)去的所見所識(shí)都是那么膚淺，或許以后我們回首現(xiàn)在的自己，也會(huì)訕笑現(xiàn)在的無(wú)知，但那又如何呢！我們應(yīng)昂首挺胸，微笑著回首我們所走過(guò)的路。不忘初心，接著前進(jìn)。

日常生活中，我通過(guò)了為期五天的軍訓(xùn)生活，在老師同學(xué)們的細(xì)心關(guān)懷下，我漸漸變得獨(dú)立，這里尤其要感謝我們的女班主任楊老師，是她的諄諄訓(xùn)誨和無(wú)微不至的照看成就了現(xiàn)在的我。

在學(xué)習(xí)上，從剛起先的不知所措到現(xiàn)在的茅塞頓開，都離不開各科老師的辛勤付出，在各位老師的言傳身教下，我們收獲頗多，當(dāng)然這些成果的`背后也離不開校領(lǐng)導(dǎo)

對(duì)我們的關(guān)懷，班主任老師對(duì)我們的訓(xùn)誨和我們自己的勤奮拼搏。無(wú)論是早讀、上課還是小晚讀，我們總能在不經(jīng)意間望見校領(lǐng)導(dǎo)

的身影，在課堂上每位老師都有他們自己獨(dú)特的講課風(fēng)格，比如我們的歷史老師，他講課幽默風(fēng)趣，總能讓我們?cè)隈{馭學(xué)問(wèn)的同時(shí)又收獲歡樂(lè)。早晚讀時(shí)大家總會(huì)自覺(jué)地背誦應(yīng)背的課文，學(xué)問(wèn)點(diǎn)。上晚自習(xí)時(shí)大家都會(huì)低頭奮戰(zhàn)，有時(shí)回寢室也會(huì)加班到半夜。當(dāng)然取得這些成果除了老師對(duì)我們的訓(xùn)誨和自身的努力外，必不行少的便是同學(xué)們的幫助。

難忘運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們揮汗如雨的身影，奮勇爭(zhēng)先的場(chǎng)景；難忘課堂上同學(xué)們解開數(shù)學(xué)題的自信笑容；難忘八一好聲音上同學(xué)們激情四溢的表演.....

同學(xué)們，本學(xué)期即將要過(guò)去了，而要為這學(xué)期畫上句號(hào)的便是我們xx的“對(duì)手”—期末考試，古人云“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”我們要想戰(zhàn)勝期末考試，就必需對(duì)它要有所了解。有的同學(xué)對(duì)考試有懼怕厭惡的心理，其實(shí)考試就是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)狀況的檢測(cè)，我們應(yīng)當(dāng)穩(wěn)扎穩(wěn)打，做好當(dāng)下，以一顆平常心去面對(duì)期末考試。

對(duì)下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活我充溢了期盼，我下學(xué)期的目標(biāo)就是努力學(xué)好專業(yè)文化學(xué)問(wèn)，信任將來(lái)的路就在自己腳下，既然選擇了遠(yuǎn)方，就只管風(fēng)雨兼程的努力，為自己交上一份滿足的答卷！

感謝大家！

學(xué)生代表期末發(fā)言稿篇8

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)

，老師，敬愛的同學(xué)們：

大家下午好！

我是九年級(jí)的黃淑梅，能作為九年級(jí)的學(xué)生代表在這里發(fā)言我感到很榮幸。今日，我們鹿溪學(xué)校的全體師生聚集在一起，召開20XX

～20XX

學(xué)年度其次學(xué)期期末考試總結(jié)

表彰大會(huì)。希望通過(guò)這次大會(huì)，我們都能夠更好更快地提高成果。

同學(xué)們，驚慌的期末考試已經(jīng)落下帷幕了，但我們不能忘了總結(jié)

反思，因?yàn)橥ㄟ^(guò)反思，大家才可以發(fā)覺(jué)平常學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試你都會(huì)發(fā)覺(jué)魚網(wǎng)

上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，你的學(xué)問(wèn)與實(shí)力編成的魚網(wǎng)

肯定已經(jīng)是顛撲不破的。

同學(xué)們，回顧上學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們每一名學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。我們欣喜地察覺(jué)到可喜的改變：早讀時(shí)每個(gè)班級(jí)的瑯瑯書聲傳遍了校內(nèi)內(nèi)外；課堂上，大家全神貫注，主動(dòng)思索，吸取老師傳授的學(xué)問(wèn)；課外，很多同學(xué)圍著老師解開學(xué)習(xí)上的疑難問(wèn)題。學(xué)校為我們同學(xué)供應(yīng)

了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，完善的后勤保障，高素養(yǎng)的師資隊(duì)伍，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。每一位老師，無(wú)不辛勤努力、任勞任怨，一心一意的教化我們，莫非我們不應(yīng)以更昂揚(yáng)的激情和更飽滿的精神

投入到學(xué)習(xí)中嗎？莫非我們不應(yīng)樹立‘‘為中華之崛起而讀書’’的遠(yuǎn)大志向而不斷努力奮斗嗎？莫非我們不應(yīng)腳踏實(shí)地，全力以赴，把自己培育成德智體美勞全面發(fā)展的陽(yáng)光少年嗎？

為此，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：第一、學(xué)習(xí)要刻苦。我們今日要提倡的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦。古往今來(lái)全部的勝利人士，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成果好的沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)？人的先天智力沒(méi)有多大的區(qū)分，要想取得勝利，必需靠后天更加努力地學(xué)習(xí)。假如你成果不志向，不是你的智力問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，吃苦精神

不如他們強(qiáng)。其次、學(xué)習(xí)要講究方法。學(xué)習(xí)要有好的方法。“精學(xué)多練，學(xué)練結(jié)合”是學(xué)習(xí)的'基本原則，尤其是數(shù)理化的科目，單靠老師在課堂上的傳授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要靠同學(xué)們?cè)谡n外加強(qiáng)做練習(xí)，學(xué)練結(jié)合，積累解題的閱歷，才能提高我們的解決問(wèn)題的實(shí)力和學(xué)習(xí)成果。像語(yǔ)文、英語(yǔ)，應(yīng)加強(qiáng)記誦和理解。要先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思索后請(qǐng)教別人。這說(shuō)法，同學(xué)們并不生疏，可不少同學(xué)就是不情愿老醇厚實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶散，不去嘗試，當(dāng)然沒(méi)有收獲了。第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要信任自己能行。

目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說(shuō)“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說(shuō)“宏大的目標(biāo)產(chǎn)生宏大的力氣”，這些話語(yǔ)都告知我們，無(wú)論做什么事，都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，鞭策自己，信任我們將來(lái)都能成為時(shí)代的棟梁。同學(xué)們，你給生活多少懶散，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次表彰大會(huì)，能極大激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起新一輪的學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在新的學(xué)期中再次攀高峰；希望更多的同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，堅(jiān)韌拼搏，刻苦努力。希望全部的同學(xué)百尺竿頭，更進(jìn)一步以自己辛勤的汗水贏得熱情的掌聲，以自己的堅(jiān)韌拼搏贏得更多的喝彩！

最終，祝老師們身體健康，工作順當(dāng)！祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步！

感謝大家！

學(xué)生代表期末發(fā)言稿篇9

敬重的領(lǐng)導(dǎo)

、老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好!

首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也很感謝大家的支持和厚愛。

時(shí)間過(guò)得很快，依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經(jīng)的游戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識(shí)愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習(xí)的驚慌與充溢中被壓抑和收斂，一種鎮(zhèn)靜和穩(wěn)重的感受時(shí)常覆蓋著我們，好像在一個(gè)孕育著收獲的秋天，我們成熟了很多。

在這里，為了能使每位同學(xué)都在驚慌、高效、和諧、有序和充溢信念的狀態(tài)下，卻迎接高考，戰(zhàn)勝高考，獲得好成果，我就我的切身體驗(yàn)向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和感悟。

把握高考，首先要擁有良好的心態(tài)。在高考起航前，我們要把心態(tài)調(diào)整好，要摒棄雜念，集中精力，專注于學(xué)習(xí)，專注于高考。這時(shí)，集中精力理是一種明智，因?yàn)樵诳隙〞r(shí)期內(nèi)，一個(gè)人的資源和實(shí)力是有限的，你無(wú)法同時(shí)做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會(huì)占據(jù)你的時(shí)間，消磨你的意志。這時(shí)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中一些小事，同學(xué)間一些摩擦所拖累。把握高考，其次要擁有安康的體魄，社會(huì)須要的不是那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學(xué)學(xué)問(wèn)和安康體格的接班人。所以，平常的體育熬煉，不僅能熬煉我們的體質(zhì)，充溢我們的革命本錢，更能熬煉我們的毅力，為我們的高考加油!把握高考，再則就是要勤奮努力，科學(xué)備考。勝利伴著汗水。喜悅伴著艱苦?；ń?jīng)風(fēng)雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦，方能共享金榜習(xí)題名的歡樂(lè)。目前，我們正處于第一輪復(fù)習(xí)階段，萬(wàn)丈高樓平地起，此時(shí)，打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。

平常復(fù)習(xí)中我們不僅要重新溫習(xí)課本、弄懂，領(lǐng)悟課本供應(yīng)

的學(xué)問(wèn)和方法，還要弄清數(shù)學(xué)定理，公式的推導(dǎo)過(guò)程及例習(xí)題的求解過(guò)程，探討習(xí)習(xí)題與例習(xí)題之間的關(guān)系，到達(dá)通-項(xiàng)、會(huì)-片、高-步的目的。復(fù)習(xí)，就是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程，一個(gè)學(xué)問(wèn)全面化，系統(tǒng)化的過(guò)程。我們要充分利用第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的學(xué)問(wèn)駕馭牢固，做到成竹在胸。

再則，就是要處理好平常與參試的關(guān)系。平常復(fù)習(xí)，肯定要有周密的學(xué)習(xí)安排，六門功課時(shí)間支配合理，留意六門齊頭并進(jìn)，平衡開展。周密安排能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)，合理支配時(shí)間休息，做到勞逸結(jié)合，既使人感到充溢又能不覺(jué)得怠倦，既有規(guī)律又有效率。

最終，對(duì)于學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)微環(huán)節(jié)，我這里便不再多說(shuō)，因?yàn)榇蠹?/p>

都是仁者見仁，智者見智。

假如把高考比作一場(chǎng)戰(zhàn)斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽從老師的訓(xùn)誨，還要多與老師溝通，做到將士一氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。

最終，祝福我們能在明年的高考中獲得志向的成果，考上志向的高校，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍寶。愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊膭倮谅?，傲?

感謝!

學(xué)生代表期末發(fā)言稿篇10

各位家長(zhǎng)敬重的領(lǐng)導(dǎo)

、老師：

大家午時(shí)好！

我是xxx，歡迎各位家長(zhǎng)能參與這次學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)你們的到來(lái)表示真誠(chéng)的歡迎和萬(wàn)分的感謝，在成長(zhǎng)的道路上期盼你們更多的關(guān)注，也非常感謝你含辛茹苦付出的心血，在此我代表六年級(jí)全部同學(xué)向真誠(chéng)的表示：你們辛苦了！

很興奮在家門口這么優(yōu)秀的學(xué)校就讀，很興奮在學(xué)校能到老師的關(guān)切幫忙，很興奮在班級(jí)我們同學(xué)們相處很融洽，很興奮我能在老師的指導(dǎo)下取得優(yōu)異的成果，在此我也想對(duì)領(lǐng)導(dǎo)

、老師說(shuō)聲：多謝你們！

我喜愛看書，也有一個(gè)當(dāng)作家的幻想，我為這個(gè)幻想一向在努力，全家人為了我這個(gè)幻想都在全力以赴的支持。爸爸出門工作掙錢養(yǎng)家，媽媽帶我和弟弟，給我們做飯、送我們上學(xué)、陪我們做作業(yè)、你們的辛苦女兒牢記在心，我會(huì)用優(yōu)異的成果、完備的人生回報(bào)你們！

陪伴我們最多的還是老師，你們教我們學(xué)問(wèn)，告知我們做人的`道理，你們的辛勤付出，你們的教化才智會(huì)影響我們一生，我會(huì)用自我的努力實(shí)現(xiàn)做幻想！

在人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)校一向在幫忙我們實(shí)現(xiàn)成才的幻想，豐富多彩的活動(dòng)我們樂(lè)于參加，我們想享受著童年的快樂(lè)，我們有勝利也有失敗，勝利的結(jié)果我們不停止奮斗，失敗的教訓(xùn)會(huì)激勵(lì)我們負(fù)重前行，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)

放心：我們會(huì)用自我的努力，讓中學(xué)的教化之花綻放在沙河兩岸，傳遞大江南北！

最終請(qǐng)家長(zhǎng)放心，我們?cè)谀抢锷?、學(xué)習(xí)都有規(guī)律，我們的成果也有了必需的提升，信任我們會(huì)努力的，信任我們會(huì)有一個(gè)完備將來(lái)的！

再次感謝爸爸媽媽、領(lǐng)導(dǎo)

老師！我的發(fā)言完畢，多謝大家！

學(xué)生代表期末發(fā)言稿篇11

各位領(lǐng)導(dǎo)

，各位老師，敬愛的同學(xué)們：

大家上午好！

踏著十一月的金色陽(yáng)光，今日我有幸代表全部小學(xué)生在這里發(fā)言，心里無(wú)比激烈。我是四年級(jí)（2）班班長(zhǎng)范靜蕾，首先我要感謝老師和同學(xué)，沒(méi)有他們的幫助，就沒(méi)有我今日這么好的成果。

作為學(xué)生，首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。我很興奮能在這里與大家共享

我對(duì)如何提高學(xué)習(xí)效率的想法。

我認(rèn)為學(xué)習(xí)首先要制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)才會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，才會(huì)為志向打拼。這樣不僅能提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，還能培育自己的耐性。

其次，上課要仔細(xì)聽講，開動(dòng)腦筋。主動(dòng)回答問(wèn)題也是特別重要的。一節(jié)課四非常鐘，只有充分利用起來(lái)，不奢侈每分珍貴時(shí)間，才能提高學(xué)習(xí)效率。當(dāng)然把這四非常鐘牢牢把握住，也不是件簡(jiǎn)單的事，得努力才行。

仔細(xì)復(fù)習(xí)和提前預(yù)習(xí)學(xué)問(wèn)，也是不行缺少的重要一環(huán)。把學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)復(fù)習(xí)幾遍，這樣在腦海中加深記憶，對(duì)以后的學(xué)習(xí)就會(huì)有很大的幫助，主動(dòng)預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)的關(guān)鍵，預(yù)習(xí)到位了等到學(xué)習(xí)的時(shí)候，老師一點(diǎn)就通了。

同學(xué)們，以上都是我的個(gè)人想法，為了我們都能夠提高成果，為了我們美妙的明天，我們一起加油吧。感謝大家！

學(xué)生代表期末發(fā)言稿篇12

敬重的各位老師、爸爸、媽媽，敬愛的小摯友們：

你們好！

今日我特別榮幸能代表一（2）班同學(xué)站在這里發(fā)言，時(shí)間老人揮一揮衣袖，一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了！回首一個(gè)學(xué)期，我們收獲著，我們成長(zhǎng)著……

還記得剛上一年級(jí)時(shí)，我們什么都不懂，只知道嘻嘻哈哈、追追跑跑。是老師耐性親切地教化我們，漸漸地，我們適應(yīng)了小學(xué)生活，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣！

記得，建隊(duì)節(jié)上艷麗的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前，我們傲慢驕傲；記得，書法展上大氣的毛筆字呈現(xiàn)在眼前，我們樂(lè)在其中；記得，班委競(jìng)選會(huì)上激情的話語(yǔ)縈繞在耳邊，我們英勇大膽；記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)上涌動(dòng)的親情洋溢在四周，我們歡聲笑語(yǔ)……

此時(shí)，我們想對(duì)敬愛的老師、爸爸媽媽們說(shuō)：“感謝您們對(duì)我們這些小苗苗的悉心培育。明天我們肯定努力做一個(gè)健康、懂事、好學(xué)、獨(dú)立的好孩子?！?/p>

最終，我還要代表全體小摯友，用我們的魔法棒，祝福全部關(guān)切我們、愛惜我們的人，身體健康、新年歡樂(lè)！

感謝大家！

學(xué)生代表期末發(fā)言稿篇13

同學(xué)們：

時(shí)間過(guò)得飛速，轉(zhuǎn)瞬間本學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，再過(guò)兩個(gè)星期，我們就將迎來(lái)本學(xué)期的期末考試。通過(guò)考試，我們來(lái)檢驗(yàn)自己在這個(gè)學(xué)期的所學(xué)所得，同時(shí)也給自己、父母和老師交出一份答卷。所以，我們必需要重視這次考試。接下我將這樣做好復(fù)習(xí)工作：

一、有安排、有目的性和針對(duì)性的復(fù)習(xí)

古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”意思就是說(shuō)做事情要有安排、有目的、找到行之有效的方法，盲目地去做是做不好的，復(fù)習(xí)也是如此。我發(fā)覺(jué)一些同學(xué)，他們整日無(wú)所事事，什么都不情愿做，早讀課連書本都不拿出來(lái)，還提什么有效復(fù)習(xí)！

就拿英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，有安排地復(fù)習(xí)就是要你每天給自己“定任務(wù)”，比如說(shuō)你今日準(zhǔn)備會(huì)默寫幾個(gè)單詞和短語(yǔ)，識(shí)記多少道選擇題的答案。準(zhǔn)備在什么時(shí)候來(lái)完成，早讀課？中午？其他時(shí)間？在考試之前要復(fù)習(xí)幾遍？這些事情都得安排好，定好目標(biāo)，然后朝著目標(biāo)前進(jìn)。比如單詞你都會(huì)默寫了，那還有哪個(gè)方面的學(xué)問(wèn)是你還不嫻熟的，是不是得多花一些時(shí)間？自己給自己挑毛病，找出不足，努力克服，不斷進(jìn)步！

二、要留意歸納、分類和總結(jié)

將所要復(fù)習(xí)的學(xué)問(wèn)總結(jié)

歸納好，是有效復(fù)習(xí)的一個(gè)途徑。我將按老師的思路做好復(fù)習(xí)筆記，將考過(guò)的試卷、周練都是歸好類，這樣做的好處是能夠集中復(fù)習(xí)學(xué)問(wèn)點(diǎn)，能取得事半功倍的效果。同時(shí)，我還要打算一本錯(cuò)題集，同一類型常常錯(cuò)的題目要?dú)w集到本子上面，常常翻開看一看，你會(huì)有新的收獲。

我們反反復(fù)復(fù)練習(xí)過(guò)多次的題目不能再錯(cuò)了，不懂的要?jiǎng)偤酶銜?huì)弄懂，不能似是而非，不能模模糊糊，剛好做好總結(jié)

。

三、要迎難而上、堅(jiān)持不懈、要不怕吃苦

同學(xué)們，幻想再美妙，躺著不動(dòng)恒久也不會(huì)實(shí)現(xiàn)。我們只望見過(guò)蝴蝶扇動(dòng)著色調(diào)斑斕的翅膀在花叢間翩翩起舞的優(yōu)雅姿態(tài)，卻很少有人望見它們經(jīng)驗(yàn)的苦難。蝴蝶蛻變的過(guò)程是苦痛的，但化繭成蝶那一刻的絢爛，會(huì)讓你覺(jué)得那些苦痛都是值得的。邁克爾·喬丹輸?shù)袅松习賵?chǎng)競(jìng)賽才成為“空中飛人”；羅琳寫《哈利·波特》修改了十二次才出版；屠呦呦85歲才獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，同時(shí)也是我國(guó)第一個(gè)諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，類似的事例數(shù)不勝數(shù)。沒(méi)有人能夠隨隨意便就取得勝利。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)的過(guò)程是孤獨(dú)的，也是辛苦的，不用汗水澆灌出來(lái)的果實(shí)肯定不甜蜜。越是努力，你就會(huì)越幸運(yùn)；越努力，你就會(huì)越優(yōu)秀；越努力，你就會(huì)越完備；越努力，你離勝利就會(huì)越近。

四、復(fù)習(xí)時(shí)要發(fā)揮同桌和小組的作用

沒(méi)有一個(gè)人能強(qiáng)大到不須要他人幫助的地步，所以我們要借助他人的力氣來(lái)幫助

自己。復(fù)習(xí)時(shí)要發(fā)揮集體的力氣，相互督促、扶持，互幫互助，共同進(jìn)步。比如說(shuō)，你發(fā)覺(jué)你的同桌或者四周的某個(gè)同學(xué)在玩、在東張西望，就要提示他，督促他去學(xué)習(xí)，你也可以隨時(shí)要求檢查他的詞語(yǔ)默寫、公式背誦等，被檢查到的人要予以協(xié)作，無(wú)條件接受檢查。可以幾個(gè)人聚在一起，實(shí)行小型的默寫競(jìng)賽，看看誰(shuí)才是真正的高手。這些做法不但可以自我提高，同時(shí)還可以激勵(lì)他人，是一舉雙得的好方法。我們?cè)趯W(xué)校里不比吃的穿的玩的，就比誰(shuí)學(xué)習(xí)用功，比誰(shuí)成果優(yōu)異，這樣堅(jiān)持一段時(shí)間，你就會(huì)發(fā)覺(jué)自己進(jìn)步了許多。

同學(xué)們，讓我們一鼓作氣，拼出一個(gè)優(yōu)異的成果來(lái)。

學(xué)生代表期末發(fā)言稿篇14

敬重的各位家長(zhǎng)、老師們，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

期末考試接近，在各學(xué)科老師的幫助下，我們都已經(jīng)進(jìn)入到驚慌的復(fù)習(xí)階段，為鞏固學(xué)問(wèn)，更為自己一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的呈現(xiàn)而努力!

期末考試是一個(gè)學(xué)期以來(lái)教和學(xué)的總結(jié)

，通過(guò)期末考試，我們可以反思學(xué)習(xí)過(guò)程，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，調(diào)整策略，共同進(jìn)步!

對(duì)于初一的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這次考試是進(jìn)入初中以來(lái)第一次全區(qū)性的統(tǒng)一考試，若能努力爭(zhēng)取到一個(gè)志向的位置，想必能促進(jìn)接下來(lái)的學(xué)習(xí);相對(duì)于初三，這次考試的成果將大大影響綜合排名，爭(zhēng)