預防犯罪-課件

你們好

這來自高墻內，發(fā)自內心的血淚之聲，唱出了少年犯的懺悔之情。為了我們的母親不用“淚水染白發(fā)”、為了我們不至于“跌入激流”而“不能自拔”，我們一定要：預防犯罪2預防犯罪3

學習目標1、增強法治觀念，自覺規(guī)范自身行為，做遵紀守法的好公民。2、提高分辨是非、分析事物的能力；逐步形成自我控制、約束自己不良行為的能力。3、掌握犯罪的三個基本特征以及刑事處罰的含義和種類;認清犯罪的危害。知道不良行為和嚴重不良行為可能發(fā)展為違法犯罪。4自主學習：1、什么是犯罪?2、犯罪有哪些特征?3、刑罰的含義及種類有哪些?4、學習《預防未成年人犯罪法》相關內容，增強法治觀念，防微杜漸。5趙某違反了17歲的中學生趙某，多次手持三棱刮刀，強奪9名小學生的財物，得贓款1000多元。人民法院認定趙某犯了搶劫罪，依據(jù)刑法判處其有期徒刑。我國刑法規(guī)定了對搶劫等四百多種罪的處罰。刑法6

什么是刑法？（《罪與罰》）含義：以國家的名義規(guī)定什么行為是犯罪以及對犯罪應當判處什么樣的刑罰。作用：我國刑法是懲治犯罪、保護國家和人民的利益的有力武器。7

探究與分享行為一：毆打他人，造成輕微傷害的，違反治安管理處罰法，屬于一般違法行為。行為二：毆打他人，導致其重傷甚至死亡的，觸犯了刑法，屬于犯罪行為。1.試對比分析上述行為。2.分析一般違法行為和犯罪的區(qū)別和聯(lián)系。8毆打他人，造成輕微傷害的治安管理處罰法一般違法行為屬于違反毆打他人而導致他人重傷甚至死亡觸犯了屬于刑法犯罪行為9一般違法行為與嚴重違法行為（犯罪）的區(qū)別、聯(lián)系區(qū)別

一般違法行為（民事違法行為、行政違法行為）情節(jié)比較輕微，對社會的危害性較??；犯罪（刑事違法行為）情節(jié)比較嚴重，社會危害性特別大。聯(lián)系一般違法行為和犯罪都屬于違法行為，都觸犯了法律，都要承擔相應的法律后果。違法行為包括一般違法行為和犯罪。辨析：違法行為一定是犯罪行為，但是犯罪行為不一定是違法行為.10犯罪分子應受刑罰處罰成都特大黑幫四主犯被判死刑11廣州“打黑”頭號大案一審終結3主犯被判死刑廣州舉行公捕公判大會12什么是犯罪？犯罪是指具有嚴重社會危害性、觸犯了刑法、應當受刑罰處罰的行為。犯罪必受懲罰13（二）犯罪及其特征犯罪的特征社會危害性刑事違法性應受刑罰處罰性——嚴重危害性是犯罪的最本質特征——觸犯刑法是犯罪的法律標志——應受刑罰處罰性是前二者的必然法律后果

？14

了解罪與罰一新課講解運用你的經驗：（1）上述圖片屬于盜竊罪15《刑法》第二百六十四條【盜竊罪】：盜竊公私財物，數(shù)額較大的，或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金；數(shù)額巨大或者有其他嚴重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數(shù)額特別巨大或者有其他特別嚴重情節(jié)的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑，并處罰金或者沒收財產。16（2）上述圖片屬于生產銷售偽劣產品罪。17（2）、在食品生產過程中添加非法食品添加劑，屬于犯罪行為。

《刑法》第一百四十四條：在生產、銷售的食品中摻入有毒、有害的非食品原料的，或者銷售明知摻有有毒、有害的非食品原料的食品的，處五年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處銷售金額百分之五十以上二倍以下罰金；造成嚴重食物中毒事故或者其他嚴重食源性疾患，對人體健康造成嚴重危害的，處五年以上十年以下有期徒刑，并處銷售金額百分之五十以上二倍以下罰金；致人死亡或者對人體健康造成特別嚴重危害的，依照本法第一百四十一條的規(guī)定處罰。18（3）上述圖片屬于非法拘禁罪193、為了逼對方還債而綁架他人屬于犯罪行為?！缎谭ā返诙偃艞l：以勒索財物為目的綁架他人的，或者綁架他人作為人質的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑，并處罰金或者沒收財產；致使被綁架人死亡或者殺害被綁架人的，處死刑，并處沒收財產。20

不是。刑罰的含義：刑罰又叫刑事處罰、刑事處分，是指審判機關依法對犯罪分子適用的最嚴厲的強制性法律制裁辦法，以限制或剝奪犯罪人權益為主要內容。辨一辨刑罰就是刑法嗎？21管制拘役有期徒刑無期徒刑死刑

罰金剝奪政治權利、沒收財產驅逐出境主刑附加刑刑罰22探究與分享：

王某乘坐杜某駕駛的出租車時，向杜某索要手機打電話遭到拒絕，王某對杜某實施毆打致其輕微傷，杜某逃走，王某趁機將出租車開走。王某有哪些違法行為？是否構成犯罪？23『提示』

本案中的犯罪分子犯了故意傷害罪和搶劫罪。

我國刑法第234條規(guī)定，故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。我國刑法第263條規(guī)定，以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財物的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金;有下列情形之一的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑，并處罰金或者沒收財產。24那種認為年齡小與犯罪無關，年齡小犯罪不受處罰的想法對不對？為什么？思考

那種認為年齡小與犯罪無關，年齡小犯罪不受處罰的想法是十分錯誤的。因為，我國刑法第十七條規(guī)定，已滿十六歲犯罪應負刑事責任。已滿十四歲未滿十六歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。加強自我防范二25加強自我防范

中學生陳某，原本是一個好學生，自從結識了社會上一幫游手好閑的“朋友”后，逐漸無心學習，不完成作業(yè)，經常曠課。開始時，他還有些自責，覺得對不起父母、教師，后來便放縱自己，曾因偷學校的東西、打罵同學等受到學校紀律處分。他非但沒有接受教訓，反而經常偷竊財物、參加賭博等，因此被公安機關拘留。但他仍不悔改。為了搞錢到網吧玩游戲，他和另外兩個“朋友”竟攔路搶劫，在短短的幾天中就作案三起，最終因搶劫罪被判刑。26(2）陳某哪些行為屬于一般違法行為？(3）陳某哪些行為屬于犯罪行為？（4）他犯罪的原因是？(5)陳某由好變壞，最后走上犯罪道路的過程說明了什么？

心靈口快(1)、陳某哪些行為屬于違反校紀的行為？27違紀違法犯罪你知道他們犯罪的原因嗎？個人方面道德水平低；法制觀念淡?。粸楂@得某種滿足；對自己要求不嚴；不能自覺抵制不良誘惑、不能謹慎交友等家庭方面家庭的缺失；父母的溺愛；父母疏于管教等。學校方面學校管理不到位，對學生關愛不夠等。社會方面社會存在不利于青少年健康成長的因素，如網吧經營者不能依法經營，執(zhí)法部門對非法經營打擊力度不夠等。繪制陳某走上犯罪道路的路線圖。不良行為交友不慎28

加強自我防范2一、如何加強自我防范？

（1）犯罪是我們成長道路上最兇險的陷阱。我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。

（2）預防犯罪，需要我們杜絕不良行為。

（3）生活在法治社會，我們應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。29《預防未成年人犯罪法》

——不良行為

曠課、夜不歸宿

攜帶管制刀具

打架斗毆、辱罵他人④強行向他人索要財物⑤偷竊、故意毀壞公共財物⑥參與賭博或變相賭博⑦觀看、收聽色情、淫穢的音響制品、讀物⑧進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性舞廳等場所⑨其他嚴重危害社會公德的不良行為30《預防未成年人犯罪法》

——嚴重不良行為

“嚴重不良行為”：是指下列嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為：

糾集他人結伙滋事，擾亂治安；

攜帶管制刀具，屢教不改；

多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；

④傳播淫穢的讀物或者音像制品等；

⑤進行淫亂或者色情、賣淫活動；

⑥多次偷竊；

⑦參與賭博，屢教不改；⑧吸食、注射毒品；⑨其他嚴重危害社會的行為。

31剖析我們身邊較常見的不良行為或者嚴重不良行為，共同探討避免或矯治這些行為的有效方法。學校：加強對未成年人的道德教育，增強他們的法律意識……家庭：家長應加強對未成年人的監(jiān)護，及時糾正其不良行為，發(fā)現(xiàn)未成年人實施上述不良行為要及時制止……社會：為未成年人的健康成長提供一個良好的社會環(huán)境……青少年：加強自身的思想道德修養(yǎng)，提高法律意識；32作為一個合格的現(xiàn)代公民，我們應自覺樹立法律意識，維護法律的尊嚴，依法自律，做一個守法的人；加強道德修養(yǎng)，樹立正確的是非觀念，積極抵制不良心理和行為，做一個有道德的人。我們要從小事做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”自覺遵紀守法，防微杜漸，避免沾染不良習氣，防患于未然。青少年：33諺語勿以惡小而為之，勿以善小而不為。小洞不補，大洞吃苦。近朱者赤，近墨者黑。守法朝朝樂，違法日日愁。34課堂小結35

1.要做到預防違法犯罪，就必須（）①提高道德水平，增強法制觀念②在心靈深處憎惡違法犯罪，行為上遠離違法犯罪③從杜絕不良行為做起④認清違法犯罪的危害A．①②④

B．②③④C．①③

D．①②③④D課堂練習：362.汪某等四位中學生在體育場觀看足球比賽，看到興奮之處，大叫大鬧；為發(fā)泄不滿又多次用汽水瓶投擲場上的裁判員。經警察教育后，仍不改正錯誤，最終被公安機關處以治安拘留4日。對此你認為（）A.道德水平低、法治觀念淡薄，行為上就容易做出違法犯罪的事B.裁判員判罰不公該受懲罰，汪某等人的行為是在伸張正義C.因為汪某等人年齡尚小，故而沒有受到刑事處罰D.杜絕不良習氣就不會做出違法犯罪的事

A課堂練習：373.不良行為和嚴重不良行為，都有可能發(fā)展為違法犯罪。在我們身邊存在的不良行為或嚴重不良行為有（）①曠課②打架斗毆、辱罵他人③強行向他人索要財物④觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等

A．②③④

B.①②③④C．①②④

D．①③④B課堂練習384.作為一個合格的現(xiàn)代公民