長(zhǎng)春版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)誰(shuí)不說咱家鄉(xiāng)好作文課件

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

------唐（李白）《靜夜思》少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。

------唐（賀知章）《回鄉(xiāng)偶書》露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。

------唐（杜甫）《月夜憶舍弟》請(qǐng)積累這幾句詩(shī)有什么相同之處？

一朵朵、一簇簇白色的海棠花開滿枝頭，一朵挨著一朵，掙著向人們展現(xiàn)自己的美麗，告訴人們春天來了。

夏天，田野里一片碧綠，莊稼長(zhǎng)勢(shì)喜人。最惹眼的要數(shù)那與眾不同的向日葵了-------說起家鄉(xiāng)的冬天，那就不能不提起那滿眼的冰雪。那冰雪給我們一種特殊的滿足感——是的，沒有雪，那還能叫冬天嗎？當(dāng)雪精靈飄然而至?xí)r，她們?nèi)缬鹈懵祜w舞，落在樹上，房屋上，菜地上，河流上，更落在每個(gè)東北人的心上：又一個(gè)冬天來了！不到一頓飯的工夫。地上就積了一層。競(jìng)相開放爭(zhēng)奇斗艷五顏六色亭亭玉立

含苞未放挨挨擠擠翩翩起舞各具姿態(tài)迷人清香郁郁蔥蔥高大挺拔嘰嘰喳喳無(wú)限生機(jī)水中嬉戲碧波蕩漾水平如鏡清澈見底一望無(wú)際湖水碧綠層層水浪詞語(yǔ)超市習(xí)作指導(dǎo)開頭：點(diǎn)明家鄉(xiāng)的哪處景物給你留下深刻印象。（列舉式、開門見山、引用詩(shī)句）中間：方法一：按照時(shí)間順序?qū)拔镞M(jìn)行描寫。如早晨、中午、傍晚、午夜；春、夏、秋、冬……

方法二：以地點(diǎn)變化為順序進(jìn)行描寫。按照由遠(yuǎn)到近或者由近到遠(yuǎn)的順序進(jìn)行觀察，然后按照地點(diǎn)變化的順序進(jìn)行描寫。（運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法，結(jié)合具體景物來寫）結(jié)尾：表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛之情我愛家鄉(xiāng)的辣椒

辣椒是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，我最愛家鄉(xiāng)的辣椒了。春天，在如絲的細(xì)雨滋潤(rùn)下，一棵棵嫩綠的辣椒苗悄悄地從土里鉆出來。它們貪婪地吮吸著春天的甘露，舒展開嫩綠的葉片，一片片兩頭稍尖的葉子在雨霧中歡笑著。六月時(shí)節(jié)，茁壯的辣椒苗上就吊滿了辣椒。辣椒的形狀各異:有的尖尖的，與中指一般大小;有的圓鼓鼓的，像燈籠;有的彎彎的，上頭大，下頭小，像牛角;還有的辣椒與眾不同，呈等腰三角形。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個(gè)個(gè)辣椒活像一群稚氣未脫的頑童，在向我們打招呼呢!

辣椒的童年是青色的，到壯年時(shí)成了青紅相間的，老了卻變成深紅的了。辣椒的一生可真是多彩的一生。在辣椒還是青色的時(shí)候，我們用它爆炒臘肉絲、牛肉絲和鮮魚……哎，真是勝過山珍海味，讓人越吃越愛吃。記得有一次，爸爸做了一盤魚香肉絲，我饞得口水都流出來了。好不容易等到吃飯，我一陣猛吃，辣椒、肉絲一塊兒往嘴里塞，辣里帶甜，回