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文檔簡介
超星爾雅就業(yè)指導2022課后答案
爾雅通識課后答案
2022爾雅就業(yè)指導課后答案
1.1.1
1【多選題】從邏輯上講,本課程包括哪幾個部分內(nèi)容?(ABCDE)
A、就業(yè)觀念
B、就業(yè)政策
C、就業(yè)技巧
D、就業(yè)心理
E、職場適應(yīng)
2【判斷題】狹義的就業(yè)指導,是給要求就業(yè)的勞動者傳遞就業(yè)信息,
做勞動者和用人單位溝通的橋梁。(V)
1.1.2
【單選題】學者馬丁?羅特認為:當一個國家適齡青年某年進入高校
的毛入
學率在(C)以內(nèi)時,則大學教育被稱為精英型高等教育。
A、13%
B、14%
C、15%
D、16%
2
【單選題】湖北省境內(nèi)有多少所高校?(A)
A、122
B、123
爾雅通識課后答案
C、124
D、125
3【判斷題】我國高等教育已經(jīng)步入大眾化時期。(V)
1.1.3
【單選題】社會對人才的整體要求中,企業(yè)要求排在第一位的是
(C)0
A、團隊精神
B、專業(yè)知識
C、綜合素質(zhì)
D、快速學習能力
2
【單選題】馬斯諾把人的需求分為五個層次,第二個層次是(B)。
A、生理需要
B、安全需要
C、愛與歸屬的需要
D、尊重的需要
3【判斷題】“田忌賽馬”這個故事出自《史記》卷六十五《孫子吳
起列傳第五》。(V)
1.2.11【多選題】關(guān)于興趣描述正確的有哪幾個?(ABCD)
A、興趣是人們從事某項活動的積極情緒狀態(tài)
B、興趣可以轉(zhuǎn)變?yōu)闃啡?/p>
C、興趣影響績效
爾雅通識課后答案
D、興趣培養(yǎng)源于早期生活環(huán)境
2【判斷題】愛好不一定就等同于你的職業(yè)選擇。(V)
1.2.2
【單選題】“鷹有時飛的比雞還低,但雞卻沒有飛到鷹那么高"是誰
的名言
(C)
A、丘吉爾
B、比爾蓋茨
C、斯大林
D、左宗棠
2【多選題】智力與能力的關(guān)系包括哪些?(AB)
A、智力是能力的基礎(chǔ)
B、能力是智力的表現(xiàn)形式
C、高智商者必定能力強
D、職業(yè)能力強的人必定高智商
3【判斷題】特殊能力是指往往和我們從事的某一項學習任務(wù)或者工作人
物有關(guān)的能力。(V)1.2.3
【單選題】(D)對于我們的職業(yè)規(guī)劃有決定性作用。
A、興趣
B、能力
C、性格
爾雅通識課后答案
D、價值觀
2
【單選題】“人一職匹配”包括人與(D)方面之間的匹配。
A、職業(yè)
B、單位性質(zhì)
C、地區(qū)亞文化
D、以上均是
3【判斷題】沒有興趣的工作容易產(chǎn)生倦怠心情。(V)
1.3.1
1【多選題】
專業(yè)與職業(yè)的關(guān)系有哪些?(ABC)
A、
專業(yè)指向職業(yè)
B、
同一個專業(yè)的畢業(yè)生可從事不同職業(yè)
C、
專業(yè)數(shù)遠少于職業(yè)數(shù)
1.2.2
【單選題】“鷹有時飛的比雞還低,但雞卻沒有飛到鷹那么高"是誰
的名言?(C)
A、丘吉爾
B、比爾蓋茨
C、斯大林
爾雅通識課后答案
D、左宗棠
2【多選題】智力與能力的關(guān)系包括哪些?(AB)
A、智力是能力的基礎(chǔ)
B、能力是智力的表現(xiàn)形式
C、高智商者必定能力強
D、職業(yè)能力強的人必定高智商
3【判斷題】特殊能力是指往往和我們從事的某一項學習任務(wù)或者工作人
物有關(guān)的能力。(V)1.2.3
【單選題】(D)對于我們的職業(yè)規(guī)劃有決定性作用。
A、興趣
B、能力
C、性格
D、價值觀
2
【單選題】“人一職匹配”包括人與(D)方面之間的匹配。
A、職業(yè)
B、單位性質(zhì)
C、地區(qū)亞文化
D、以上均是
3【判斷題】沒有興趣的工作容易產(chǎn)生倦怠心情。(V)
1.3.1
爾雅通識課后答案
1【多選題】
專業(yè)與職業(yè)的關(guān)系有哪些?(ABC)
A、
專業(yè)指向職業(yè)
B、
同一個專業(yè)的畢業(yè)生可從事不同職業(yè)
C、
專業(yè)數(shù)遠少于職業(yè)數(shù)D、
兩者無關(guān)
1.3.2
【單選題】大學畢業(yè)生應(yīng)當如何看待待遇和機遇?(B)
A、待遇第一
B、兩者兼顧
C、坐等機遇
D、藐視待遇
1.3.3
【單選題】大公司的優(yōu)點不包括(D)。
A、培訓機會多
B、管理制度完善
C、有規(guī)范的企業(yè)文化
D、強調(diào)獨立作業(yè)
1.3.4
爾雅通識課后答案
【單選題】關(guān)于人才標準的四層含義,不包括以下哪點?(C)
A、良好的品德
B、一定的知識或技能
C、較高的社會地位
D、創(chuàng)造、創(chuàng)新能力
2【判斷題】學歷等于職業(yè)能力。(某)
2.1
1【判斷題】雷五明教授的工作可以概括為“一個中心,兩個基本
點”,其中,他的中心工作就是教學科研。(V)
2.1.1
【單選題】應(yīng)屆畢業(yè)生求職的第一步是(C)。
A、寫簡歷
B、求職信
C、市場調(diào)查,了解企業(yè)需求
D、學習面試技巧
2【判斷題】畢業(yè)生應(yīng)該踴躍地投入求職市場,提前了解求職信息,
做到有的放矢。(V)
2.1.2
1【多選題】廣義的就業(yè)信息的內(nèi)容包括(AB)o
A、社會信息
爾雅通識課后答案
B、供求信息
C、個人基本信息
D、學校概況
爾雅通識課后答案
2.1.3
【單選題】以下不屬于就業(yè)信息收集原則的是(B)。
A、真實性原則
B、就近性原則
C、完整性原則
D、針對性原則
2
【單選題】企業(yè)招聘的高峰期一般是在以下哪個時期?(D)
A、5、6月份
B、7、8月份
C、1、2月份
D、3、9、10月份
2.1.4
【單選題】就業(yè)信息收集方法中的全方位搜集法,其弊端在于(D
A、不利于橫向?qū)Ρ?/p>
B、對擇業(yè)者的電腦技術(shù)要求較高
C、經(jīng)濟成本大
D、信息量大,花費時間多
2【多選題】就業(yè)信息的收集方法主要包括(ABCD)o
爾雅通識課后答案
A、學校就業(yè)中心
B、熟人提供
C、網(wǎng)絡(luò)查詢
D、參加當?shù)卣衅笗?/p>
3【判斷題】定方向搜集法的優(yōu)勢在于指向性更明確,且更具有針對
性。(V)
2.1.5
1【多選題】企業(yè)招聘簡章一般包括(ABCD)o
A、工作職責
B、任職要求
C、公司簡介
D、業(yè)務(wù)介紹
2【判斷題】企業(yè)招聘簡章一定會包括對工資待遇的介紹。(某)
3【判斷題】企業(yè)在招聘員工時,通常會要求他們對工作崗位的職責和內(nèi)
容有一定了解。(V)2.2.1
【單選題】大部分企業(yè)招聘員工的首要渠道是(A)。
A、網(wǎng)絡(luò)招聘
B、舉辦招聘會
C、熟人推薦
D、社會招聘
2
【單選題】下面屬于了解就業(yè)信息的途徑的是(D)。
爾雅通識課后答案
A、互聯(lián)網(wǎng)
B、校園招聘會
C、人才中介
D、以上都是
3【判斷題】熟人介紹、內(nèi)部推薦也算是獲取就業(yè)信息的途徑之一。(V)
2.2.2
【單選題】下列哪些選項不屬于參加校園專場招聘會的注意事項?
(E)
A、事先了解用人單位;
B、認真聽企業(yè)宣講;
C、了解需求崗位、應(yīng)聘要求;
D、制作個性化求職簡歷;
E、可以應(yīng)聘不同崗位;
F、注意儀表;
2【判斷題】校園招聘會可分為專場招聘會和大中型招聘會。(V)
2.2.3
【單選題】參加大型招聘會的技巧是(D)。
A、觀、聽、問
B、觀、聽、遞、記
C、觀、聽、問、遞
D、觀、聽、問、遞、記
爾雅通識課后答案
2【判斷題】大型招聘會一般是綜合招聘會,幾乎沒有行業(yè)招聘會。
(某)
2.2.4
【單選題】網(wǎng)上求職的注意事項是(D)。
A、注意站點的合法性
B、及時更新簡歷
C、不要盲目發(fā)送簡歷
D、以上都是
2
【單選題】以下不屬于就業(yè)信息網(wǎng)的是(C)。
A、學校就業(yè)信息網(wǎng)
B、專業(yè)招聘網(wǎng)站
C、學校教務(wù)處網(wǎng)站
D、企業(yè)網(wǎng)站招聘專欄
3【多選題】網(wǎng)絡(luò)就業(yè)信息的特點是(ACD)。
A、信息量大
B、真實性高
C、種類齊全
D、網(wǎng)申的必要通道
2.2.5
【單選題】下列關(guān)于理性看待社會關(guān)系在求職過程中的作用敘述不正
確的是?(D)
爾雅通識課后答案
A、正確認識社會關(guān)系
B、利用社會關(guān)系求職不是走后門,而是起到信息獲取、推薦的作用;
不能過分依賴社會關(guān)系,求職歸根結(jié)底是自己的事情,要發(fā)揮自身的主觀
能動性
O
C、人際資源能起到的作用是:提供信息、提供推薦
D、利用社會關(guān)系求職就是走后門
2【判斷題】熟人介紹和內(nèi)部推薦這種求職形式,擾亂了就業(yè)市場的
公平性
0(某)
2.3.1
【單選題】就業(yè)信息管理方法中的客戶關(guān)系管理法,其英文縮寫為:
(A)o
A、CRM
B、HRM
C、HPM
D、CDR
2【多選題】就業(yè)信息的管理作用是(ABC)。
A、科學管理求職過程
B、掌握求職進展
C、及時跟進和準備下一個求職流程
D、了解企業(yè)文化
2.3.2
【單選題】就業(yè)信息陷阱的類型包括(D)。
爾雅通識課后答案
A、知識產(chǎn)權(quán)類陷阱
B、騙財類陷阱
C、合同類陷阱
D、以上都包括
2
【單選題】我們對以下哪類就業(yè)信息應(yīng)當提高警惕?(D)
A、路邊粘貼的招聘小廣告
B、職位高、門檻低、薪酬高的職位
C、需繳納巨額保證金的工作
D、以上都是
3【多選題】如何避免就業(yè)信息陷阱?(ABCDE)
A、加強對勞動法規(guī)和大學生就業(yè)政策的學習;
B、通過正規(guī)渠道獲取招聘信息;
C、不要繳納諸如面試費等費用;
D、不要被職位的名稱所迷惑;
4【多選題】常見的就業(yè)信息陷阱有哪些?(ABCDE)A、騙財類陷阱
B、騙色類陷阱
C、知識產(chǎn)權(quán)類陷阱
D、合同類陷阱
E、違法類陷
3.1
爾雅通識課后答案
1【多選題】撰寫簡歷前需要做哪些準備工作(AB)o
A、自我評估
B、了解分析招聘要求
C、收集面試技巧
D、準備面試服裝
2【判斷題】HR會通過求職者簡歷中寫明的獲得的證書和實踐經(jīng)驗來
判斷他的能力與素質(zhì)。(V)
3.2.1
【單選題】以下不屬于簡歷的構(gòu)成要素的是(C)。
A、教育背景
B、實踐經(jīng)歷
C、期待薪酬
D、求職意向
2
【單選題】關(guān)于課程中簡歷的說法,下列說法正確的是(D)。
A、簡歷是一種市場推廣手段
B、簡歷是個人能力的映射
C、簡歷是一份產(chǎn)品說明書
D、以上都對
3
【單選題】簡歷中應(yīng)放在顯著位置的要素是(A
爾雅通識課后答案
A、個人信息
B、獲獎情況
C、學歷
D、考試成績
3.2.2
A、某某某某某某某某某某某
B、某某某某某某某某某某某
C、某某某某某某某某某某某
D、某某某某某某某某某某某
2【多選題】求職簡歷中個人信息撰寫的原則是(ABD)。
A、簡潔
B、突出優(yōu)勢信息
C、盡可能詳細
D、直觀
3【判斷題】簡歷的個人信息中,照片是必須要有的要素。(某)
4【判斷題】如果你的政治面貌是群眾,寫到簡歷中沒有多少影響。
(某)5【判斷題】簡歷中,通訊地址建議寫得越詳細越好。(某)
3.2.3
【單選題】簡歷中的教育背景信息欄中,必有的信息是(D)。
A、學校名稱
爾雅通識課后答案
B、學歷情況
C、專業(yè)名稱
D、以上都是
2【判斷題】求職意向的書寫應(yīng)注意語言簡練和概括性強。(V)
3.2.4
1【多選題】求職簡歷中“工作/實踐經(jīng)歷”的撰寫遵循哪些原則可以
凸顯出個人能力?(ABCD)
A、數(shù)字描述
B、動詞開頭
C、體現(xiàn)關(guān)鍵詞
D、三三法則
2【判斷題】填寫實踐經(jīng)歷時,一切要以事實為依據(jù)。(V)
3.2.5
【單選題】以下不能體現(xiàn)英語水平的等級考試是(D)。
A、CET-6
B、BE
C考試
C、TOEIC考試
D、CPA考試
2【多選題】在撰寫個人技能水平時,需注意(ABD)。
A、與職位相關(guān)
B、技能水平要有一定分量
爾雅通識課后答案
C、技能越多越好
D、體現(xiàn)含金量
3【判斷題】在簡歷中,自己所獲得的獎項寫得越多越好。(某)
3.2.6
【單選題】
關(guān)于簡歷中填寫“興趣愛好”、“個人評價”,下列敘述錯誤的是?
(D)A、
一般情況可以不寫
B、
如果需要寫則能突出與應(yīng)聘公司的相關(guān)性
C、
如果需要寫則能突出與工作崗位的相關(guān)性D、
寫不寫都不能突出與應(yīng)聘公司或工作崗位的相關(guān)性
2【判斷題】在填寫簡歷中的“興趣愛好”時,我們應(yīng)該列出和工作
有關(guān)的興趣。(V)
3.3.1
【單選題】“STAR”法則中的“T”指的是(A)o
A、目標任務(wù)
B、原則
C、時間
D、行動方案
2
爾雅通識課后答案
【單選題】能力的分類可以分為(D)。
A、知識技能
B、自我管理技能
C、可遷移技能
D、以上均是
3
【單選題】“STAR原則”里面的“A”代表(C)o
A、背景知識
B、任務(wù)
C、行動
D、結(jié)果
4【判斷題】用數(shù)字和結(jié)果來對實習經(jīng)歷進行描述是非常有效的方式。
(V)
3.3.2
1【多選題】關(guān)于簡歷的篇幅下面述說正確的是(AB)o
A、一頁為佳
B、如果兩頁第二頁要超過23
C、多多益善
D、兩頁以上
2【判斷題】簡歷的內(nèi)容不宜安排得太滿太密,應(yīng)適當設(shè)置頁邊距留白。
(V)什么是禮儀1
【單選題】以下原則中,屬于最基本的禮儀原則的選項是(D)。
A、守時原則
爾雅通識課后答案
B、尊重原則
C、禮儀適度原則
D、以
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