河北邢臺第二十五中學(xué)2020-2021學(xué)年第一學(xué)期八年級語文11月期中考試語文試題_第1頁
河北邢臺第二十五中學(xué)2020-2021學(xué)年第一學(xué)期八年級語文11月期中考試語文試題_第2頁
河北邢臺第二十五中學(xué)2020-2021學(xué)年第一學(xué)期八年級語文11月期中考試語文試題_第3頁
河北邢臺第二十五中學(xué)2020-2021學(xué)年第一學(xué)期八年級語文11月期中考試語文試題_第4頁
河北邢臺第二十五中學(xué)2020-2021學(xué)年第一學(xué)期八年級語文11月期中考試語文試題_第5頁
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文檔簡介

2021學(xué)年第一學(xué)期八年級期中考試語文試卷答案及評分標(biāo)準(zhǔn)1.(每空1分,共8分)(1)晴川歷歷漢陽樹芳草萋萋鸚鵡洲(2)誰家新燕啄春泥亂花漸欲迷人眼(3)巴東三峽巫峽長猿鳴三聲淚沾裳(4)猿鳥亂鳴沉鱗競躍2.(每空1分,共5分)(1)①yúdùn②kězēng(2)①憂郁②彌補(3)氣概,風(fēng)度。3.(每小題2分,共4分)(1)去掉“約”或“左右”。(2)刪去“能否”或在“培養(yǎng)”前加“能否”。4.(5分)(1)(3分)該校絕大部分學(xué)生能主動參與課外體育鍛煉,但鍛煉的時間普遍較短;相對而言,該校女生自主鍛煉的意識比男生差;該校女生每周鍛煉的平均次數(shù)比男生少,每次鍛煉的時間普遍比男生短。(意思對即可)(2)(2分)D5.(3分)像隨風(fēng)而去的蓬草一樣出臨“漢塞”,像振翮北飛的“歸雁”一樣進入“胡天”。6.(3分)描繪了邊陲大漠中壯闊雄奇的景象(或:塞外奇特壯麗的風(fēng)光)。7.(每小題1分,共4分)(1)考慮,想到(2)大概是(3)沖擊,撞擊(4)同“返”,返回8.(每小題2分,共4分)(1)張懷民也沒有睡,我們便一同在庭院中散步。(2)蟬兒長久不斷地鳴叫,猿猴千百遍地啼叫不絕。9.(2分)運用了比喻的手法,把月光比作積水,把竹柏的影子比作藻、荇,寫出了月光如水、柔和、皎潔,夜的寧靜、淡雅,以及作者賞月的欣喜之情。(意思對即可)10.(3分)表達的心境是微妙而復(fù)雜的,有貶謫的悲涼,人生的感慨,賞月的欣喜,漫步的悠閑。11.(3分)負勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。作用:活靈活現(xiàn)地寫出了樹之高,山之奇。12.(2分)“我”回憶了三年前生日那天的一次奇特經(jīng)歷。(“我”的父親在經(jīng)歷了一場車禍后奇跡般的活了過來。)13.(2分)描寫了當(dāng)時環(huán)境的惡劣,天氣寒冷;渲染了悲涼的氣氛,為下文寫父親遇到車禍埋下了伏筆。14.(3分)“幸?!笔侵冈谖业纳者@天喚醒了昏迷的父親;“不幸”是指父親遭遇了車禍。15.(3分)寫出了“我”當(dāng)時不愿意讓父親發(fā)生車禍,但又要正視現(xiàn)實的無奈心理。16.(3分)每個人的經(jīng)歷不可能都是一帆風(fēng)順的,在成長的過程中,難免會遇到各種各樣的挫折與不幸,也都會有酸甜苦辣的滋味,只有品嘗了這些滋味才能不斷成長。17.(3分)引起讀者思考,引起注意,加深讀者印象;形成懸念,激發(fā)讀者閱讀的興趣;引起下文內(nèi)容的敘述。(答出一點得2分,答出兩點得3分)18.(3分)充當(dāng)了文章的敘事線索,串起了一個個故事情節(jié);推動了情節(jié)的向前發(fā)展;突出了文章的主題。19.(3分)這句話采用了動作描寫,用“跪”“挪”“印”等詞,生動形象地寫出了大奎練習(xí)走路時艱難痛苦的情境。(意思對即可)20.(4分)示例:如果說我是上帝產(chǎn)物,那么在我心靈深處,你們就是我的上帝。你們沒有因為我的不幸而放棄我,你們沒有在我彷徨時對我失望,你們用畢生的心血照料我,鼓勵我,才使我有了輝煌的今天,感謝你們的付出,感謝你們對我的深愛。21.作文評分標(biāo)準(zhǔn)。分等次項數(shù)目一類二類三類四類內(nèi)容(25分)25—22分分21—18分17—14分13—0分切合題意中心突出內(nèi)容充實感情真摯符合題意中心明確內(nèi)容具體感情真實基本符合題意中心較明確內(nèi)容較具體感情較真實偏離題意中心不明確內(nèi)容不具體感情不真實表達(20分)20—1817—14分13—10分9—0分結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹語言流暢用詞生動表達方式運用好結(jié)構(gòu)完整語言通順用詞準(zhǔn)確表達方式運用較好結(jié)構(gòu)基本完整語言基本通順用詞基本準(zhǔn)確表達方式運用一般結(jié)構(gòu)不完整語言不通順用詞不準(zhǔn)確表達方式運用差書寫(5分)5分4分3—2分1—0分字體美觀字體工整字跡清楚字跡潦草說明:①不同的項目可以在不同的等次里給分。②內(nèi)容上有創(chuàng)見的或能夠恰當(dāng)運用修辭手法的加1—5分,加到滿分為止。③沒有題目的

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