成果總結(jié):感恩的關(guān)鍵在于行動-學校感恩活動成果匯總_第1頁
成果總結(jié):感恩的關(guān)鍵在于行動-學校感恩活動成果匯總_第2頁
成果總結(jié):感恩的關(guān)鍵在于行動-學校感恩活動成果匯總_第3頁
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第頁共頁成果總結(jié):感恩的關(guān)鍵,在于行動——學校感恩活動成果匯總感恩是一種內(nèi)心的態(tài)度,是一種關(guān)心、愛護和回饋社會的行動。在這樣一個物欲橫流、個人主義盛行的時代,我們很容易忽視周圍人和事的價值,社會的利益成為我們的唯一目標。然而,作為一個社會成員,我們應該更加關(guān)注我們所處的環(huán)境,以及社會中那些無私奉獻的人們。在此背景下,學校開展了一個感恩活動,為學生提供了一個將感恩轉(zhuǎn)化為行動的機會。本文將對學校感恩活動的成果進行匯總和總結(jié)。一、學校感恩活動的背景和意義學校感恩活動是在2019年秋季學期開展的一項全校性活動,旨在通過一個系列的感恩主題課程和活動,激發(fā)學生對周圍人和事的關(guān)注和感恩之情。該活動主要針對高中一年級和二年級的學生,為期兩個月,期間學生參與了各種感恩主題的講座、演講賽、社會實踐活動等。這些活動的目的是促進學生的思想品質(zhì)和道德觀念的發(fā)展,使他們更好地理解和認識社會,進而在以后的人生道路上更好地與社會交往和溝通。二、學校感恩活動的組織和實施學校感恩活動的組織和實施得到了全校師生和家長的鼓勵和支持。學校成立了一個感恩活動委員會,負責組織和安排相關(guān)的課程和活動?;顒游瘑T會成員是由學校教師、學生和家長組成,他們利用自己的專業(yè)知識和經(jīng)驗來策劃、設(shè)計和執(zhí)行這些活動?;顒拥木邇?nèi)容包括:(1)開設(shè)感恩主題課程。學校邀請了專業(yè)的心理學家和社會學家來做講座,教授學生感恩和感恩的重要性,同時鼓勵學生思考是否把所學的知識轉(zhuǎn)化為實際行動。(2)組織社會實踐活動。學校組織了多次社會實踐活動,例如探訪養(yǎng)老院和孤兒院,為社區(qū)人民提供志愿服務(wù)等。這些實行動讓學生們深刻體會到自己的行動可以帶給別人多少關(guān)愛和幫助。(3)進行感恩主題演講比賽。比賽主要是由學生參與,比賽前他們需要寫一篇有關(guān)感恩的演講稿,并在比賽時展示給所有參與者聽。(4)組織感恩主題班會。在班級會議中,老師會與學生們交流,討論感恩的話題,學習從身邊小事做起如何感恩父母、師長和周圍的人。三、學校感恩活動的成果學校感恩活動的開展取得了一定的成果,這些成果主要表現(xiàn)在以下幾個方面:(1)提高學生社會責任感。學生對周圍和社會發(fā)生的事情有了更加敏銳的觀察和理解,感受到自己生活中可以為別人做出的一點點小貢獻,學生的責任感得到了提高。(2)增強學生家庭情感。通過參與感恩主題的課程和活動,生更深刻地認識到家庭對于自己的重要性,意識到自己應該如何對待家人,如何感恩父母。(3)提高學生的公益意識。感恩活動讓學生認識到社會的大小事務(wù)都與自己息息相關(guān),進而認識到自己有責任去為社區(qū)和社會做出貢獻。(4)促進學校校園文化的建設(shè)。感恩活動的開展使整個學校充滿了正能量,學生的關(guān)注度和積極性得到了提高,提升了學校的整體氛圍。(5)提升學生的學習成績。感恩活動讓學生認識到與自己相關(guān)的學科、知識點,學生對學習產(chǎn)生了更強烈的興趣和動力,大大提升了他們的學習成績。四、感恩不只是說出來,更在于行動學校感恩活動的核心在于:感恩不僅是一個心理狀態(tài),更是一種實踐行動。一個人如果只是口頭上說感恩,而沒有實際去做于事,那么,就和沒有說一樣,并不能收獲到來自周圍人和事的珍貴關(guān)愛。所以,學校感恩活動的重要意義就在于鼓勵學生實踐感恩,從而使他們養(yǎng)成行動的習慣。感恩無處不在,感恩的人會做到:對家庭感恩,尊重父母,照顧兄弟姐妹;對于朋友感恩,珍惜友誼,互相幫助;對于老師感恩,尊重老師,聽從教誨;對于社會感恩,用自己的實際行動彌補社會的不足,為社會做出自己的貢獻。這些小小的行動和貢獻,也許不會讓我們立刻受到別人的贊揚和肯定,但其實它們像一盞無聲的燈,慢慢地照亮了我們的生活和周圍的人和事。五、結(jié)語感恩是一種美好的品質(zhì),學校感恩活動的實施讓學生們更好地認識到自己的社會責任和義務(wù),也讓學生們深刻體會到實踐感恩的重要性。通過感恩活動,學生們鍛煉了自己的實踐能力和團隊

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