微生物的營養(yǎng)2課件

細胞膜是控制營養(yǎng)物質(zhì)進出細胞的主要屏障，具選擇通透性。影響營養(yǎng)物質(zhì)進入細胞的主要因素：(1)營養(yǎng)物質(zhì)的性質(zhì)（分子質(zhì)量，電負性，結(jié)構(gòu)等）(2)細胞所處的環(huán)境（溫度，pH值，滲透壓，表面活性劑等）(3)細胞的結(jié)構(gòu)和功能（種類，菌齡，生理狀態(tài)，代謝活性）第三節(jié)營養(yǎng)物質(zhì)進入細胞的方式一、營養(yǎng)物質(zhì)進入細胞的方式1、單純擴散(simplediffusion)2、促進擴散(facilitateddiffusion)3、主動運輸(activetransport)4、基團移位(grouptranslocation)1.單純擴散（simplediffusion）又稱“被動擴散”（passivetransport）屬物理擴散。不需能量，無載體參與，以濃差為動力，高濃向低濃擴散特點：非特異性，高濃向低濃擴散；有一定選擇性（原生質(zhì)膜上含水小孔的大小和形狀）；不發(fā)生反應(yīng)，性質(zhì)（結(jié)構(gòu)）不變；不需能，依靠濃差；運送速度隨濃差降低而減小。物質(zhì)跨膜擴散的能力和速率與該物質(zhì)的性質(zhì)有關(guān),分子量小、脂溶性、極性小的物質(zhì)易通過擴散進出細胞。擴散并不是微生物細胞吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要方式,水是唯一可通過擴散自由通過原生質(zhì)膜的分子,脂肪酸、乙醇、甘油、苯、一些氣體分子(O2、CO2)及某些氨基酸在一定程度上可通過擴散進出細胞。2.促進擴散（facilitateddiffusion）載體蛋白參與，不需能量，以濃差為動力，由高濃向低濃運送。運送物質(zhì)：糖，氨基酸（真核微生物中作用明顯）；甘油（沙門氏菌，非原核生物的重要運輸方式）；載體只影響物質(zhì)的運輸速率，并不改變該物質(zhì)在膜內(nèi)外形成的動態(tài)平衡狀態(tài)（促進擴散速度比單純擴散快）；這種性質(zhì)類似于酶的作用特征，因此載體蛋白也稱為透過酶；透過酶大都是誘導(dǎo)酶,只有在環(huán)境中存在機體生長所需的營養(yǎng)物質(zhì)時，相應(yīng)的透過酶才合成。濃度梯度運輸速度被動擴散促進擴散特點：質(zhì)膜上的載體蛋白具較高的專一性；被運輸物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不發(fā)生變化；運輸速率與胞內(nèi)外營養(yǎng)物質(zhì)的濃度差成正比，當濃度差達到一定值時，載體產(chǎn)生飽和效應(yīng)，運輸速度不再隨胞內(nèi)外物質(zhì)的濃度差的增加而增加。4.基團轉(zhuǎn)位(grouptranslocation)需載體蛋白，耗能，被運送物質(zhì)分子結(jié)構(gòu)發(fā)生變化特點：需能量；需載體蛋白；逆濃差運輸；運輸具有專一性；物質(zhì)在運送過程中發(fā)生化學(xué)變化（磷酸化），磷酸基團來源于PEP(1)PEP+HPr磷酸~HPr+丙酮酸磷酸~HPr+葡萄糖6-磷酸葡萄糖+HPr運送機制：磷酸轉(zhuǎn)移酶系統(tǒng)（PTS）包括:酶Ⅰ（非特異性，胞內(nèi)）酶Ⅱa（非特異性，胞內(nèi)）酶Ⅱb（特異性，親水性，接近膜）酶Ⅱc（特異性，疏水性，膜上）HPr（熱穩(wěn)載體蛋白）（非特異性，膜上）基團轉(zhuǎn)位主要存在于厭氧型和兼性厭氧型細菌中，主要用于糖的運輸。目前尚未在好氧型細菌及真核生物中發(fā)現(xiàn)這種運輸方式；尚未發(fā)現(xiàn)氨基酸通過這種方式運輸。第四節(jié)培養(yǎng)基（medium，media）培養(yǎng)基是人工配制的，適合于微生物生長繁殖或產(chǎn)生代謝產(chǎn)物的營養(yǎng)基質(zhì)。一、培養(yǎng)基的分類按對培養(yǎng)基中材料的了解情況分

按培養(yǎng)基的物理狀態(tài)分按培養(yǎng)基的功能分按培養(yǎng)基使用的目的分二、配制培養(yǎng)基的原則營養(yǎng)成分配比、滲透壓、pH值、氧化還原電位一、培養(yǎng)基的種類1．按對培養(yǎng)基成份的了解情況劃分（1）天然培養(yǎng)基(complexmedium)定義：指利用動植物、微生物或其它天然來源的難以確切知道其化學(xué)成分的原料所配成的培養(yǎng)基。

培養(yǎng)基可分為天然培養(yǎng)基、合成培養(yǎng)基和半合成培養(yǎng)基。特點：培養(yǎng)基化學(xué)成分復(fù)雜，營養(yǎng)豐富，原料來源充足，價格低廉。用途：適宜于實驗室和大生產(chǎn)之用。舉例：培養(yǎng)酵母和霉菌的麥芽汁培養(yǎng)基屬于此類。實驗室常用的天然營養(yǎng)物質(zhì)（2）合成培養(yǎng)基(syntheticmedium)定義：采用已知化學(xué)成分的純試劑所配成的培養(yǎng)基，也稱組合培養(yǎng)基(chemicallydefinedmedium)。特點：這類培養(yǎng)基成分明確，重復(fù)性強。用途：適用于做分類鑒定，生物測定、選種育種等方面的研究。舉例：培養(yǎng)放線菌的高氏一號培養(yǎng)基，培養(yǎng)真菌的查氏培養(yǎng)基。（3）半合成培養(yǎng)基(semi-syntheticmedium)定義：主要以化學(xué)試劑配制，同時還加有某種或某些天然成分的培養(yǎng)基，也稱半組合培養(yǎng)基。即在合成培養(yǎng)基中加入某種天然成分而制成的培養(yǎng)基。特點：培養(yǎng)基中部分成分清楚，部分成分不清楚。用途：適合于大多數(shù)微生物的培養(yǎng)。大多數(shù)培養(yǎng)基都屬此類。舉例：營養(yǎng)瓊脂（NA）中除含有天然的牛肉膏和蛋白胨外，還有成分明確的氯化鈉。2．根據(jù)物理狀態(tài)劃分固體培養(yǎng)基(solidmedium)半固體培養(yǎng)基(semi-solidmedium)液體培養(yǎng)基(liquidmedium)天然固體基質(zhì)制成的固體培養(yǎng)基，如馬鈴薯塊、麩皮培養(yǎng)基；二是在液體培養(yǎng)基中添加凝固劑而制成的固體培養(yǎng)基。用于微生物分離、鑒定、計數(shù)、測定、保藏等,生產(chǎn)上固體種子培養(yǎng)，某些產(chǎn)品的發(fā)酵培養(yǎng)基。液體培養(yǎng)基中加入少量的凝固劑而使之呈半固體狀態(tài)的一類培養(yǎng)基。(0.2～0.7％瓊脂)。常用于觀察細菌運動特征，噬菌體效價鑒定以及厭氧菌培養(yǎng)等。不含任何凝固劑，其組分均勻，呈液體狀態(tài)，用途廣泛。常用于微生物生理代謝的各種研究，也是大規(guī)模工業(yè)發(fā)酵生產(chǎn)上普遍采用的培養(yǎng)基。凝固劑特點和種類①不被微生物液化、分解和利用；②在微生物生長的溫度范圍內(nèi)保持固體狀態(tài)；③凝固點的溫度對微生物無害；④不會因高溫滅菌而受到破壞；⑤透明度好、凝固力強；⑥配制方便，價格低廉。理想的凝固劑應(yīng)具備以下條件：瓊脂和明膠用作凝固劑的性能比較凝固劑微生物利用程度融化溫度凝固點化學(xué)本質(zhì)常用量瓊脂絕大多數(shù)不利用96℃40~45℃聚半乳糖硫酸酯0.5~2%明膠大多數(shù)利用（作氮源）25℃20℃動物蛋白5~12%（1）鑒別培養(yǎng)基(differentialmedium)一類含有某種代謝產(chǎn)物指示劑的培養(yǎng)基。微生物在這類培養(yǎng)基上生長后，分泌的代謝產(chǎn)物與指示劑起反應(yīng)產(chǎn)生某種明顯的特征性變化，根據(jù)這種變化將該種微生物與其它微生物區(qū)分開來。3．按功能劃分培養(yǎng)基分成鑒別培養(yǎng)基和選擇培養(yǎng)基伊紅-美蘭培養(yǎng)基（EMB）可用于鑒別大腸桿菌、沙門氏菌、志賀氏菌等腸道微生物。大腸桿菌能強烈分解乳糖而產(chǎn)生大量的混合酸，使菌體表面帶H+，染上酸性染料伊紅，又因伊紅與美蘭結(jié)合，引起菌落被染上深紫色，反射光下呈綠色金屬光澤。鑒別培養(yǎng)基舉例（2）選擇培養(yǎng)基(selectivemedium)根據(jù)某類微生物的特殊營養(yǎng)要求或?qū)δ撤N物理化學(xué)因子的抗性而設(shè)計出來的一類培養(yǎng)基。即根據(jù)被分離微生物的特性，采用“投其所好、取其所抗”的原則設(shè)計的培養(yǎng)基。

目的：增殖少數(shù)手段：“投其所好”混合樣品

選擇性培養(yǎng)基

成為中劣勢菌

優(yōu)勢菌目的：抑制多數(shù)菌手段：“取其所抗”選擇培養(yǎng)基基礎(chǔ)培養(yǎng)基+嗜好營養(yǎng)物基礎(chǔ)培養(yǎng)基+抑制劑以纖維素或石蠟油為唯一碳源的選擇性培養(yǎng)基，可以從混雜的微生物群體中分離出能分解纖維素或石蠟油的微生物。缺乏氮源的選擇性培養(yǎng)基可用來分離固氮微生物抑制劑：

青霉素（抑制G+細菌）分離G-細菌抗生素氯霉素，鏈霉素（抑制細菌）分離酵母菌，霉菌放線菌酮（抑制酵母，霉菌）分離細菌，放線菌

結(jié)晶紫：抑制G+

分離G-染料膽鹽：抑制G+

分離G-孟加拉紅：抑制細菌、放線菌分離酵母，霉菌

其它疊氮化鈉：抑制霉菌分離乳酸菌10%酚數(shù)滴：抑制細菌，霉菌分離放線菌用于選擇性的物理因素有：溫度，氧氣，pH值，滲透壓等

如何從土樣中分離產(chǎn)蛋白酶或淀粉酶的芽孢桿菌？1）將樣品接入裝有肉湯培養(yǎng)基的三角瓶中，80℃水浴處理10分鐘，然后37℃振蕩培養(yǎng)24h；

2）將菌液適當稀釋后，在酪素平板或淀粉平板（鑒別性培養(yǎng)基）上進行涂布分離；

3）挑取透明圈直徑與菌落直徑比值較大的菌落，保存于斜面，然后進行搖瓶發(fā)酵，測定其發(fā)酵性能。（1）種子培養(yǎng)基

用于培養(yǎng)菌種，營養(yǎng)成分相對比較豐富。以長好菌體為目標，同時兼顧菌種對發(fā)酵培養(yǎng)基的適應(yīng)能力。4．按培養(yǎng)基使用目的劃分（2）發(fā)酵培養(yǎng)基

以獲得最大強度的代謝產(chǎn)物為目的。它的原料來源一般較粗放，有時還在發(fā)酵培養(yǎng)基中添加前體、促進劑或抑制劑，以利獲得最多的發(fā)酵產(chǎn)品。（3）生化測定培養(yǎng)基

主要用于測定某種微生物的特定生理特征所用的培養(yǎng)基。一般為合成培養(yǎng)基，組成成分明確、恒定，以保證測定工作的可靠性和重復(fù)性。任何培養(yǎng)基都應(yīng)該具備微生物生長所需要六大營養(yǎng)要素任何培養(yǎng)基一旦配成，必須立即進行滅菌處理常規(guī)高壓蒸汽滅菌：

0.1MPa,(121℃),15-30min；0.056MPa,(112.6℃),15-30min有時某些成分進行分別滅菌；加熱容易造成結(jié)構(gòu)破壞的成分需過濾除菌二、配制培養(yǎng)基的原則配制培養(yǎng)基的4個基本原則：1.營養(yǎng)協(xié)調(diào)；2.物理、化學(xué)條件適宜；3.目的明確；4.經(jīng)濟節(jié)約1.營養(yǎng)協(xié)調(diào)營養(yǎng)物質(zhì)的濃度適宜；營養(yǎng)物質(zhì)之間的配比適宜。高濃度糖類物質(zhì)、無機鹽、重金屬離子等不僅不能維持和促進微生物的生長，反而起到抑制或殺菌作用。培養(yǎng)基中各營養(yǎng)物質(zhì)之間的濃度配比也直接影響微生物的生長繁殖和(或)代謝產(chǎn)物的形成和積累，其中碳氮比(C/N)的影響較大。C/N比：培養(yǎng)基所含碳源中碳原子的摩爾數(shù)與氮源中氮原子的摩爾數(shù)之比。發(fā)酵生產(chǎn)谷氨酸時：C/N比為4/1時，菌體大量繁殖，谷氨酸積累少；C/N比為3/1時，菌體繁殖受到抑制，谷氨酸產(chǎn)量則大量增加。2.理化條件適宜（1）滲透壓；（2）pH值；（3）氧化還原電位；滲透壓大小由溶液中所含的分子或離子的質(zhì)點數(shù)決定。等重的物質(zhì)，如果其分子或離子越小，則質(zhì)點數(shù)越多，因而產(chǎn)生的滲透壓越大。等滲溶液：適宜微生物生長；高滲溶液：細胞發(fā)生質(zhì)壁分離；低滲溶液：細胞吸水膨脹（1）滲透壓（osmoticpresure）和水活度（2）pH培養(yǎng)基的pH必須控制在一定的范圍內(nèi)，以滿足不同類型微生物的生長繁殖或產(chǎn)生代謝產(chǎn)物。通常培養(yǎng)條件：細菌：pH7.0~8.0;放線菌：pH7.5~8.5;酵母菌：pH3.8~6.0;霉菌：pH4.0~5.8;

為了維持培養(yǎng)基pH的相對恒定，通常在培養(yǎng)基中加入pH緩沖劑，或在進行工業(yè)發(fā)酵時補加酸、堿。內(nèi)源調(diào)節(jié)緩沖液：K2HPO4/KH2PO4（pH6.4~7.2）調(diào)節(jié)方式固體碳酸鹽：CaCO3

外源調(diào)節(jié)：流加酸或堿調(diào)節(jié)pH值的方法還有流加碳源（降低pH）或氮源(升高pH)，也可以通過控制通氣量。（3）氧化還原電位氧化還原電位又稱氧化還原電勢（redoxpotential），是度量某氧化還原系統(tǒng)中的還原劑釋放電子或氧化劑接受電子趨勢的一種指標，其單位是V（伏）或mV（毫伏）。不同類型微生物生長對氧化還原電位(Ф)的要求不同好氧性微生物：+0.1伏以上時可正常生長,以+0.3～+0.4伏為宜；厭氧性微生物：低于+0.1伏條件下生長；兼性厭氧微生物：+0.1伏以上時進行好氧呼吸,+0.1伏以下時進行發(fā)酵。氧化還原電位與氧分壓和pH有關(guān),也受某些微生物代謝產(chǎn)物的影響增加通氣量(如振蕩培養(yǎng)、攪拌)提高培養(yǎng)基的氧分壓，或加入氧化劑，從而增加Ф值；培養(yǎng)基中加入抗壞血酸(0.1%)、硫化氫(0.025%)、半胱氨酸(<0.05%)、谷胱甘肽、二硫蘇糖醇、庖肉等還原性物質(zhì)可降低Ф值。培養(yǎng)基中加入氧化還原指示劑刃天青可對氧化還原電位進行間接測定刃天青在無氧條件下呈無色；在有氧條件下，其顏色與溶液的pH有關(guān)，一般在中性時呈紫色，酸性時為紅色；在微含氧溶液中，呈粉紅色。3.目的明確實驗室的常用培養(yǎng)基：細菌：牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基（或普通肉湯培養(yǎng)基）；放線菌：高氏1號合成培養(yǎng)基；酵母菌：麥芽汁培養(yǎng)基；霉菌：查氏合成培養(yǎng)基；實驗室一般培養(yǎng)：普通常用培養(yǎng)基；遺傳研究：成分清楚的合成培養(yǎng)基；生理、代謝研究：選用相應(yīng)的培養(yǎng)基配方。例如枯草芽孢桿菌：一般培養(yǎng)：肉湯培養(yǎng)基或LB培養(yǎng)基；自然轉(zhuǎn)化：基礎(chǔ)培養(yǎng)基；觀察芽孢：生孢子培養(yǎng)基；產(chǎn)蛋白酶：以玉米粉、黃豆餅粉為主的產(chǎn)酶培養(yǎng)基4、經(jīng)濟節(jié)約配制培養(yǎng)基時應(yīng)盡量利用廉價且易于獲得的原料作為培養(yǎng)基成份,特別是在發(fā)酵工業(yè)中,以降低生產(chǎn)成本。以粗代精以“野”代“家”以廢代好粗原料營養(yǎng)更完全，效果更好,價格便宜。以野生植物原料代替栽培植物原料，如木薯、橡子、薯芋等都是富含淀粉質(zhì)的野生植物，可以部分取代糧食。糖蜜、乳清、豆制品工業(yè)廢液及造紙黑廢液等都可作為培養(yǎng)基的原料。以纖代糖以無機氮代蛋白開發(fā)利用纖維素這種世界上含量最豐富的可再生資源。將大量的纖維素農(nóng)副產(chǎn)品轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)質(zhì)飼料、工業(yè)發(fā)酵原料、燃料及人類的食品及飲料。以大氣氮、銨鹽、硝酸鹽或尿素等一類非蛋白質(zhì)或非氨基酸廉價原料用作發(fā)酵培養(yǎng)基的原料，讓微生物轉(zhuǎn)化成菌體蛋白質(zhì)或含氮的發(fā)酵產(chǎn)物供人們利用。以簡代繁某藥廠改進鏈霉素發(fā)酵培養(yǎng)基，設(shè)法減去30-50%的黃豆餅粉、25%的葡萄糖和20%硫酸銨，結(jié)果反而提高了產(chǎn)量。三、培養(yǎng)基確定的四種方法1.進行生態(tài)模擬，研