江蘇省無(wú)錫市長(zhǎng)安中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 7.3 圖形的平移課件2 (新版)蘇科版_第1頁(yè)
江蘇省無(wú)錫市長(zhǎng)安中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 7.3 圖形的平移課件2 (新版)蘇科版_第2頁(yè)
江蘇省無(wú)錫市長(zhǎng)安中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 7.3 圖形的平移課件2 (新版)蘇科版_第3頁(yè)
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1、圖形的平移(2)知識(shí)回憶:1.平移不改變圖形的_和_.形狀大小2.在如圖的方格紙上,平移所給的圖形,使點(diǎn)A移到點(diǎn)A的位置,說(shuō)出對(duì)應(yīng)點(diǎn)、對(duì)應(yīng)線段、對(duì)應(yīng)角以及平移的方向和平移的距離AABCBC3.下面3個(gè)圖形的周長(zhǎng)是否相等?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由.433443 如圖,兩個(gè)邊長(zhǎng)是5的正方形拼合成一個(gè)矩形,那么圖中陰影局部的面積是多少?ABFCED5BA做一做!在以下圖的方格紙上,將線段AB向左平移4格,得到線段AB,再將線段AB向上平移3格,得到線段AB畫(huà)出連接對(duì)應(yīng)點(diǎn)的線段AA與BB,AA與BB,AA與BB,這三組線段分別有什么關(guān)系呢?ABABABCD1.上圖中的四邊形ABCD是怎樣由四邊形ABCD平移得到的?

2、2.線段AA,BB,CC,DD之間有什么關(guān)系?3.取線段AD的中點(diǎn)M,找出點(diǎn)M平移后對(duì)應(yīng)的點(diǎn)M,連接MM,線段MM與線段AA有什么關(guān)系?ABCDMMABMN1.上圖中的線段MN是怎樣由線段AB平移得到的?2.線段AM與線段BN有什么關(guān)系呢? 圖形經(jīng)過(guò)平移,連接各組對(duì)應(yīng)點(diǎn)的線段平行(或在同一條直線上)并且相等.將三角形ABC沿直尺的一邊平移:AABBCCab(1)三角形的頂點(diǎn)A、B移動(dòng)所形成的兩條直線a、b是否平行?為什么?(2)在平移過(guò)程中,AC是否始終垂直于直線a、b? 如圖:直線a與直線b平行 (1)在直線a上任意取兩點(diǎn)A、A,分別過(guò)點(diǎn)A、A作直線b的垂線,垂足分別為C、C;abA (2)分別度量點(diǎn)A、A到直線b的距離,你發(fā)現(xiàn)了什么?CCA 如圖:直線a與直線b不平行 (1)在直線a上任意取兩點(diǎn)A、A,分別過(guò)點(diǎn)A、A作直線b的垂線,垂足分別為C、C;abA (2)分別度量點(diǎn)A、A到直線b的距離,你發(fā)現(xiàn)了什么?CCA 定義:如果兩條直線互相平行,那么其中一條直線上任意兩點(diǎn)到另一條直線的距離相等,這個(gè)距離稱為平行線之間的距離如圖:直線ab比較ABC和DBC的面積的大小ab小結(jié):(1)通過(guò)操作活動(dòng),探索了圖形平移的性質(zhì):圖形經(jīng)過(guò)平移,連接各組對(duì)應(yīng)點(diǎn)的線段平行(或在一條直線上)并且相等.(2) 通過(guò)操作活動(dòng),探索了兩條直

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