關于幼兒園中班教師教育心得大全(5篇)

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轉瞬間，一學年的工作就結束了，回顧一年的工作，在各位領導、老師的支持和幫忙下，我仔細的做好各項工作，讓我的孩子們在這溫馨的大家庭中歡樂美滿的成長與學習了一年?，F(xiàn)把這學期的班級工作總結如下：

一、班級現(xiàn)狀分析：

我班共有幼兒25人，其中男孩13人，女孩12人，經(jīng)過一學期的幼兒園生活和有計劃的常規(guī)訓練及教育，孩子們在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相對加強，對唱歌、跳舞有需要的愛好，并能用簡約的語言表達自己的愿望。

二、師德方面：

我喜愛群眾，上心參與園內(nèi)組織的各項活動，不遲到不早退，不缺勤，聽從領導安排，團結同事，愛崗敬業(yè)，喜愛幼兒，做孩子們的伙伴老師，媽媽老師，細心周到的照看幼兒，做到既教書又育人。

三、教育教學方面：

在對幼兒進行生活照看的同時，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素養(yǎng)，上心為幼兒帶給戶外活動的機會與空間，鼓舞幼兒上心與材料互動。利用每一天晨檢的時間，組織豐富多彩區(qū)域活動，有計劃地熬煉各種基本動作，同時制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具，上心參加幼兒的活動，和幼兒一齊跳，一齊玩，我的熱忱和投入感染了每個幼兒，大家都能上心開心地參與戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。本學期我以園的指導方針，結合本班幼兒進展狀況，透過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進每個幼兒富有性格的進展;開展了多種方式的活動來引導幼兒認識、體驗并理解基本的行為規(guī)章，學會了自律，樹立了規(guī)章意識;并結合了日常生活，開展安全教育，提高了幼兒的自我愛護的意識和潛力;幫忙幼兒學習正確的閱讀方法，培育幼兒閱讀的愛好;引導幼兒在人際交往中，懂得尊敬他人，對人有禮貌，老實、守信;培育了幼兒上心主動參與各項體育活動;使每位幼兒原有的層次上得到全面的進展。

四、家長工作：

一個班的工作能否得以順當開展，離不開老師們的親密協(xié)作和努力，更重要的是要得到家長們的支持和協(xié)作，家長工作是教學中的重中之重。幼兒年齡小，自理潛力較差，家長們不放心是在所難免，為了使家長信任、支持和協(xié)作我的工作，我采用了以下措施：老師與家長構成教育合力，做到家園同步，因此我把家長工作當重點來抓，培育幼兒的自理潛力和良好的行為習慣單靠老師在幼兒園引導，取得的效果需要不會很明顯，只有家長在家中協(xié)作老師繼續(xù)進行教育、引導，才能到達真正的目的。我就透過家長園地、及孩子入園、離園的時間將需要的教育方法、閱歷介紹給家長，以便讓他們在家中能夠正確的引導、教育幼兒。有時還向其他老師討教，爭取給家長帶給育兒閱歷，有的家長反映自己孩子的表現(xiàn)，有的家長討教育兒的科學方法，還有的家長把自己的勝利閱歷拿出來與其他家長共享透過這個平臺使家長和老師間的距離拉的更近，以求到達家園共贏。

五、安全工作：

幼兒園里無小事，安全職責重泰山。我盡量摒除身邊存在一些擔心全因素，并讓幼兒學會簡約自我愛護愛護方法，在班內(nèi)構成互幫互助的良好氛圍。今年在我的高度警惕和細心照看下，無任何事故發(fā)生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強安全教育工作，使孩子安安全全、快歡樂樂在幼兒園度過每一天。

六、存在不足與努力方向：

經(jīng)過一個學期的努力，我們班的小伙伴在各方面有了需要的進展，知識面豐富了，獨立性加強了，但也存在著不足：

1、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進餐留意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。

2、學習習慣上，有的幼兒留意力不易集中;有的幼兒愿意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴，回答下列問題聲音不夠洪亮等。

以后的工作中，在加強對幼兒的觀測與指導，培育幼兒"自我管理'的意識同時，我要在家長的共同協(xié)作下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標，加上大家的努力，相信孩子們能健康地成長，明天我們將制造更絢爛的陽光!

幼兒園中班老師教育心得大全2

焦灼而充盈的一個學期已經(jīng)結束，在這個學期中，我班各項工作緊密圍繞"省級示范園復評'工作來開展，仔細協(xié)作，踏踏實實做好班級的每一項工作，仔細學習《綱要》貫徹以兒童進展為本的教育理念，仔細對待每一個幼兒，利用多種途徑，培育幼兒的各方面的技能，現(xiàn)在每個幼兒的技能都在不同的程度上有了很大提高?，F(xiàn)將本班的各項工作做出了以下的總結：在本班兩位老師的共同努力下，本班的各項工作都得以利完成。

一、教育教學狀況：

本人作為一位班主任，在園領導及各位老師的支持與援助下，與班上的另一位有孕在身的李老師協(xié)作。我們常利用業(yè)余時間，做有關主題的環(huán)境布置，讓幼兒能徑直地感受主題的內(nèi)容。雖然我們老師的工作任務繁重，但在教學工作上，我們堅持創(chuàng)新的原則，在網(wǎng)絡以及其它資料查尋有關主題的好教材，再進行備課、制作教具等，嘗試著新的教學方法，全部活動開展以幼兒為主體，我們只是活動的支持者、參加者、引導者、傾聽者，真正意義上做到師生同等?？v觀一個學期以來，幼兒反饋的學習狀況告知我們，我們的教學內(nèi)容、教學方法及各種游戲都是適用于本班幼兒進展水平的。同時也是他們喜歡的、感愛好的。為了提高我們的業(yè)務水平，我們從多種途徑進行學習，如：外出觀摩及在網(wǎng)上查閱等。在本學期我班的《愛動的動物》成為省級示范園復評的推舉課，效果教好。

二、保育、安全工作狀況：

我們在著重培育幼兒生活自理技能，一個學期下來，在生活方面，對幼兒照看得無微不至，幼兒得以健康健壯成長，同時在我們的細心引導下，幼兒的自理技能有了很大的進步，并養(yǎng)成了良好生活衛(wèi)生習慣，我們每天都能支持搞好室內(nèi)的衛(wèi)生，并把區(qū)角提教玩具擺放整齊;餐具、毛巾等都能按時清洗、消毒，確保幼兒的生活質(zhì)量。同時還特別留意在一日生活中滲透安全自我愛護教育，時刻把安全教育放在首位，在各種各樣的安全教育中，幼兒的安全意識加強了，安全事故的發(fā)生得到了較好的預防。

三、幼兒進展狀況：

通過一個學期的學習，幼兒在各方面都有了很大的進步，在課堂上，幼兒能積極舉手發(fā)言，積極參與各種游戲，語言表達方面，動手操作技能，以及常規(guī)方面有了較大的提高。在自理技能方面，幼兒的進步最為明顯，大多數(shù)幼兒學會了自己整理衣物。同時我們也留意培育幼兒社會性意識。幼兒升入中班，自我中心仍較突出，在集體或自由活動中經(jīng)常會發(fā)生爭搶玩具的現(xiàn)象，很少有幼兒情愿退讓。本學期我們將幼兒的社會性培育有意識地整合在各個活動中，為幼兒提供小組合作或想方法解決爭搶的機會，如提供數(shù)量不足的操作材料或需小組合作共同完成的小任務等，有目的地引導幼兒懂得輪番玩和友好合作，有初步的謙讓意識。

四、家園共育方面：

我班利用家長之窗每周向家長公布周計劃、主題計劃、并定期向家長宣揚有關育兒知識，還在外墻開展了主題活動，以便家長能實時了解幼兒在園的學習狀況，并且方便了家長的參加。本學期的主題活動，家長協(xié)作得特別好，而且參加積極，使得我班主題活動開展的繪聲繪色。平常在幼兒的教育問題上，我們常常與家進步行聯(lián)系，有的通過電話聯(lián)系，有的進行面談，有

的進行家訪，這樣有利與雙方發(fā)覺問題實時溝通，處理，以便達到家園共育目標的全都性。通過一學期的家長工作的開展，我們的工作已經(jīng)得到了家長的好評和確定。

五、存在問題：

1、我班有些孩子表現(xiàn)太自由、自我約束技能差，而有個別幼兒膽識太小，不能大方與老師交談。

2、進餐存在兩極分化，個別幼兒吃得特別快，有的那么很慢。

3、生活自理技能整體上進展不平衡，有的很能干

，有的依靠性很強，愛等待而不去嘗試學習熬煉。

4、存在幼兒園發(fā)生的事情，不會當時找老師解決，而是過后讓家長告知老師的現(xiàn)象。

六、努力方向：

在本學期作做的好的方面我們會繼續(xù)保持。但我們也會正視自已的不足之處，針對以上問題進分析、解決，在生活常規(guī)上還須加強幼兒的訓練，提高班級管理水平，努力把今后的班級工作開展的繪聲繪色。

幼兒園中班老師教育心得大全3

時間過得真快，轉瞬間這個學期又開始了?？春⒆觽円幻刻斓亩?，一每天地在長大，心里總是樂滋滋的，和他們在一起真的很快樂，和他們在一起盡情的玩耍，任何苦惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去。這或許就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力!人的一生中，短短幾十年，而幼兒時期的教育對個體的影響是最大的，可以說，關系到人的一生。"師者之所以傳道受業(yè)解惑也'，作為"人類靈魂的工程師'，辛勤工作的"園丁'，需要到處留意自己的一言一行，事事領先垂范，才不會失其原來之意義。為人師表，老師職業(yè)道德素養(yǎng)的高低徑直關系到幼兒同學的健康成長。幼兒作為祖國的花朵，將來的主人，作為一名幼兒老師，教育工作的責任是極其重大的。

一、教學活動：

老師開展教學活動時，要想一節(jié)課順當?shù)倪M行下去，需要建立良好的教學常規(guī)，課堂上我們常以律動、兒歌等形式引導幼兒在上課時要將手放膝蓋、腰挺直、腳并攏，培育他們良好的坐姿，集中他們的留意力。在教學內(nèi)容上，我們開設的課程包括社會、科學、語言、健康、藝術五大領域。

五大領域：

社會：培育幼兒的人際關系和自我認識。

語言：培育幼兒語言的進展，學習轉述和組織語言。

科學：培育幼兒數(shù)理規(guī)律的進展及自然觀測技能。

健康：培育幼兒身體運動的協(xié)調(diào)技能。

藝術：培育幼兒的音樂及空間智能。

我們依據(jù)幼兒的年齡特征、進展技能進行了課程設計，同時在課程中穿插一些游戲，與幼兒互動，提高幼兒參加性，增加課堂氣氛的活躍性，讓孩子在玩中學習，避開教學形式的枯燥、單一。

二、保育工作：

孩子一日生活是在幼兒園里度過的，保育、安全是我們的首要工作。

戶外活動時，我們既要依據(jù)孩子的年齡特點進展他們的攀、爬、跳、鉆等協(xié)調(diào)性，同時還要防止他們在活動時涌現(xiàn)安全事故，減削他們磕傷、碰傷的機率。

幼兒的入廁、喝水環(huán)節(jié)也是不容忽視的，在幼兒入廁時，我們得時刻防止幼兒推、擠而導致幼兒摔跤、跌倒：人體要不斷的補充水份，尤其是幼兒，足夠的水份能減削幼兒發(fā)燒、生病的機率。

班級內(nèi)的孩子比較多就難免會滋長不少細菌，為了孩子們能夠在一個衛(wèi)生、健康的環(huán)境下成長，我們的老師每天都將教室里的桌、椅、地板、杯子進行消毒，她還常將孩子們的毛巾、被子放在太陽底下曝曬。

三、家長工作：

孩子是家長與老師的溝通橋梁，為了讓家長們更好的協(xié)作老師們的工作及更深入的了解幼兒在園的一日生活，我們通過各種渠道，如家園共育、在家園共育里，有我們的每周課程安排、每周幼兒食譜、

每月學習計劃、給家長們的溫馨提示等等方便家長們了解幼兒在園的學習狀況、食譜搭配。我們還通過定期電訪、面談，實時向家長反映幼兒在園狀況，同時向家長了解幼兒在家狀況，一旦發(fā)覺幼兒有哪些不良習慣，可家園協(xié)作立即援助幼兒改正過來，讓幼兒健康、歡樂的成長。學期未，我們還會總結孩子們在這一學期里的各方面表現(xiàn)。

做一名幼兒老師是很累，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的孩子在你教育下有了很大的轉變，當你被孩子圍著歡樂的談笑，當孩子把你當成最好的.伙伴，當家長打電話來告知你，孩子變了，變的懂事聽話了那歡樂是從心里往外涌的。幼兒老師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的伙伴，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出許多的心血：用個人的魅力制服幼兒，要用自己的熱忱和朝氣去感染幼兒，無論是服裝還是言談，都會對幼兒產(chǎn)生很大的影響。但是，這一切都很值得，由于，我的付出，得到的將是一個漂亮的童心世界!

幼兒園中班老師教育心得大全4

放手也是一種愛

已經(jīng)習慣了每天早晨起床第一件事情就是想想今日要和孩子們做什么?玩什么?

這幾天突然發(fā)覺中班的孩子們都在偷偷的成長著，許多寶寶從剛升入中班不知道找出書上第幾頁的內(nèi)容到現(xiàn)在許多寶寶已經(jīng)能依據(jù)老師的要求翻書，并且在熬煉孩子們翻書的這一過程中，許多孩子在不知不覺中認識了許多數(shù)字。這一改變讓我心里很是感動。

剛接手中班的寶寶們，心里很是犯愁。孩子數(shù)量多，年齡上的差距大，對許多家長也不是很理解。但是看看孩子們真誠的笑臉，真誠的信任。我就決斷要對這群可愛的"小豬豬'們換種教育方式。從剛升入中班的老師幫忙提褲子到現(xiàn)在孩子們自覺的整理好自己的.東西這都是孩子們不小的進步。

有時候孩子們晚上等待家長為他們穿衣服，我會在這時讓他們自己動動手，其實放手有時候也是一種愛。我們只有放手讓孩子們勇猛的去做才知道孩子們的缺點，才能更好的去援助他們。

當孩子們需要我們援助的時候我們不妨多說一句："相信自己，你能行的珍寶!'讓他們在成長的道路上體驗別樣的愛。

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一堂有趣的科學課

昨晚下了一天的雨，今日早上究竟出太陽了，我?guī)е⒆觽儊淼讲賵錾线M行晨間活動。"曾老師，這里有一條蚯蚓。'一個小伙伴叫了起來，很多小伙伴圍過來了。大家你一言，我一語的爭論起來。甲說："蚯蚓是好的。'乙說："對的，蚯蚓會松土。'丙說："蚯蚓能援助小樹長大。'丁說："你們看它在塑膠地毯上似乎很難過，我們把它放會泥土里吧!'說了立刻行動，他伸手想去捉蚯蚓。："等等!'姜阻擋了他，并伸腳去踢蚯蚓，想把蚯蚓踢到草地上。

可是，一不當心，把蚯蚓踢成了兩段。"老師，姜把蚯