徐州市沛縣2022年四年級上學(xué)期《語文》期中真題以及參考答案

徐州市沛縣2022年四年級上學(xué)期《語文》期中真題與參考答案積累與運用1.讀句子，看拼音，寫詞語，看誰寫得正確美觀。shàshí，dàdī被沖垮了。人民子弟兵連夜奮戰(zhàn)，終于堵住了缺口，累得手腳jiāngyìng，jīngpílìjìn?！敬鸢浮况畷r大堤僵硬精疲力竭【詳解】本題主要考查對詞語拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“霎、僵、疲”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。選擇正確的答案，將序號填在題前括號里。2.下列加點字的注音有誤的一項是：（）A.薄霧（bó）潛入（qián） B.劈開（pī）稻穗（shuì）C.豌豆（wān）窗框（kuàng） D.即使（jí）歌吟（yín）【答案】B【詳解】本題考查學(xué)生辨析字音的能力。正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。稻穗（shuì）應(yīng)為suì。3.下面沒有錯別字的一項是（）A.蘢罩敏銳狠心奔流不息B.遺棄合擾粗糙橫七豎八C.敬佩氣憤駕駛齊頭并進D.招待研究豌豆無線電潑【答案】C【詳解】本題考查字形易錯字。A．蘢罩——籠罩，像籠子似的罩在上面。B．合擾——合攏，合在一塊兒。D．無線電潑——無線電波，指在自由空間（包括空氣和真空）傳播的射頻頻段的電磁波。選項C沒有錯別字。故選C。4.讀句子，想象畫面，下列句子加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.夕照把江水染成瑰麗的金波，從水天相接的地方，飄來幾只歸舟。B.北風(fēng)呼嘯，鵝毛般的大雪漫天卷地而來。C.春雨常常鴉雀無聲地來到人間，默默地為大地貢獻(xiàn)自己的力量。D.國慶70周年閱兵儀式上，受閱隊伍的口號響徹云霄。【答案】C【分析】【詳解】本題考查了學(xué)生對于詞語的理解與運用，在理解詞語的基礎(chǔ)，結(jié)合具體的語境及所給詞語的意思進行判斷選擇。A、B、D正確。C有誤，“鴉雀無聲”連烏鴉麻雀的聲音都沒有。形容非常靜。用在此處不當(dāng)，可改為“悄無聲息”。5.與句子“人類靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)呼風(fēng)喚雨?！币馑急磉_(dá)一致的一項是：（）A.人類難道是靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)呼風(fēng)喚雨嗎？B.人類靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。C.人類怎能是靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)呼風(fēng)喚雨呢？D.人類是靠科學(xué)技術(shù)呼風(fēng)喚雨嗎？【答案】B【詳解】本題主要考查對句子的理解能力?！叭祟惪楷F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)呼風(fēng)喚雨。”這是陳述句，表示肯定。A．不相同?！叭祟愲y道是靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)呼風(fēng)喚雨嗎？”改為陳述句：人類不是靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)呼風(fēng)喚雨。意思和例句不同。B．相同?！叭祟惪渴裁春麸L(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。”這是設(shè)問句，改為陳述句：人類靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)呼風(fēng)喚雨。意思和例句一樣。C．不相同?！叭祟愒跄芸楷F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)呼風(fēng)喚雨呢？”改為陳述句：人類不是靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)呼風(fēng)喚雨。意思和例句不同。D．不相同?！叭祟愂强靠茖W(xué)技術(shù)呼風(fēng)喚雨嗎？”這是疑問句，改為陳述句：人類不是靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)呼風(fēng)喚雨。意思和例句不同。6.下列句子朗讀停頓錯誤的一項是（）A.炎帝/之少女，名曰/女娃。B.女娃游/于東海，溺而/不返。故為精衛(wèi)。C.常銜/西山/之木石，以堙于/東海?！敬鸢浮緽【詳解】考查文言斷句。明確句內(nèi)停頓的原則：按意義停頓，兼顧音節(jié)來劃分，配合題目要求確定答案。B項錯誤，應(yīng)為女娃/游于東海，溺而/不返。故為精衛(wèi)。7.如何閱讀神話故事呢？下列閱讀策略錯誤的是（）A.閱讀神話故事時，要用心感受故事中的個性鮮明的人物形象。B.閱讀神話故事時，可邊讀邊發(fā)揮想象，感受其中的神奇。C.開展與神話故事有關(guān)的主題活動，激發(fā)閱讀興趣。D.不可借助影視、圖片等資料來感受古代勞動人民對世界的認(rèn)知?！敬鸢浮緿【詳解】本題考查閱讀的策略與方法。閱讀神話故事時要用心感受故事中的個性鮮明的人物形象?？蛇呑x邊發(fā)揮想象，感受其中的神奇?？砷_展與神話故事有關(guān)的主題活動，激發(fā)閱讀興趣?？山柚耙?、圖片等資料來感受古代勞動人民對世界的認(rèn)知。D項閱讀策略錯誤。閱讀神話故事時可以借助影視、圖片等資料來感受古代勞動人民對世界的認(rèn)知。8.下列說法不正確的是（）A.神話充滿了神奇的想象，表達(dá)了古代人民對世界的認(rèn)識。B.閱讀時要善于積極提出問題，而且可以從多個角度提出問題，不管什么問題，都能幫助我們加深我們對文章的理解。C.觀察不僅要用眼睛看，還要用耳朵聽，用心想。只有進行細(xì)致的觀察，連續(xù)地觀察，才能把文章寫得更準(zhǔn)確。D.閱讀課文時邊讀邊想象畫面有助于我們對課文地理解。【答案】C【詳解】本題主要考查學(xué)生的理解和分析能力。在做這類題型時，學(xué)生一定要逐字逐句結(jié)合平時所學(xué)仔細(xì)思考。C．從“用耳朵聽，用心想?！眮砜床粔驕?zhǔn)確，觀察除了上述之外觀察方式應(yīng)該有很多，不僅可以用眼看，還可以用耳聽，用手摸，用鼻子聞，用心想等等。9.按要求答題。1．原文，我會填。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬_______________浩浩蕩蕩地飛奔而來，那聲音如同_______________，好像大地都被震得顫動起來。讀著這句話，我仿佛看到了_______________，感受到了_______________。2．積累，我會用。經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我積累了氣象諺語：“夏雨少，_______________?！边€積累了鼓勵勇于提問的名言：“_______________”我知道了有的古詩運用了新穎巧妙的比喻描繪了和諧、寧靜的畫卷，比如《暮江吟》中的“_______________，_______________”。有的古詩闡明了正確的思想方法，比如《題西林壁》蘊含著“對于問題的認(rèn)識，所處的位置不同，看法就不同”的道理的詩句是“_______________，_______________”?！堆┟贰分械摹癬______________，_______________”告誡我們?nèi)烁饔兴L，也各有所短，要有自知之明?！敬鸢浮竣?齊頭并進②.山崩地裂③.錢塘江潮水來時的樣子④.壯闊雄偉⑤.秋霜早⑥.好問則裕，自用則小。⑦.可憐九月初三夜⑧.露似真珠月似弓⑨.橫看成嶺側(cè)成峰⑩.遠(yuǎn)近高低各不同?.梅須遜雪三分白?.雪卻輸梅一段香【詳解】本題考查的知識點較多，有詩歌默寫，有諺語，有根據(jù)課文內(nèi)容填空，回答這些知識，都要通過在平時學(xué)習(xí)中的積累來完成。1．“浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來?！薄队^潮》，這篇文章記敘的是一次觀潮的盛況，寫的是作者耳聞目睹的潮來前、潮來時、潮頭過后的景象。2．“夏雨少，秋霜早”的意思是夏天如果雨水少，秋天的霜降就來得比較早?！昂脝杽t裕，自用則小”出自《尚書》，意思是勤學(xué)好問，學(xué)到的東西就多；驕傲自大，學(xué)到的東西就少?！耙坏罋堦栦佀?，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓?！背鲎蕴拼拙右住赌航鳌贩g：傍晚時分，快要落山的夕陽，柔和地鋪在江水之上。晚霞斜映下的江水看上去好似鮮紅色的，而綠波卻又在紅色上面滾動。九月初三這個夜晚多么可愛啊，岸邊草莖樹葉上的露珠像稀少的珍珠一樣，而升起的一彎新月像一張精巧的彎弓?！皺M看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中?！背鲎运未K軾《題西林壁》翻譯：從正面、側(cè)面看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立，從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處看廬山，廬山呈現(xiàn)各種不同的樣子。我之所以認(rèn)不清廬山真正的面目，是因為我人身處在廬山之中?！懊费幋何纯辖担}人閣筆費評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！背鲎员R梅坡《雪梅》翻譯：梅花和雪花都認(rèn)為各自占盡了春色，誰也不肯服輸。難壞了詩人，難寫評判文章。說句公道話，梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給梅花一段清香。10.表達(dá)，我能行。每個人都希望生活在美好的環(huán)境里?？墒牵灰蠹疑陨粤粢?，就會看到不少人不注意保護我們的生活環(huán)境。請你結(jié)合自己的平時觀察，根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題，寫三條建議?！敬鸢浮?．生活中不要隨手亂扔垃圾，要扔到垃圾桶里，注意垃圾分類；

2．節(jié)約用水，愛護節(jié)水設(shè)施，用完水后要關(guān)緊水龍頭，自覺做到珍惜水資源；

3．綠色出行、綠色消費，盡量少用一次性紙杯，少用一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少白色污染?！驹斀狻勘绢}主要考查學(xué)生語言表達(dá)能力，結(jié)合自己的平時觀察，根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題，寫三條建議。示例：問題一：用一次性袋子、筷子。建議：在生活中，應(yīng)使用環(huán)保袋以及使用環(huán)保性的筷子。問題二：人離開房間，沒有關(guān)電。建議：人走燈滅，不要浪費電。問題三：隨手亂扔垃圾建議：讓垃圾回家，做到垃圾分類。閱讀與理解閱讀下面文字完成題春天，綠的世界；秋天，丹的天地。綠，是播種的顏色，綠是希望的顏色，又是走向成熟的顏色。到了夏季，綠變得更濃更深。生命在蟬鳴蛙嗓中翕動，生命在熾熱驟雨中爭斗。于是，涼風(fēng)起，秋天到了。楓葉如丹，掛滿一樹，鋪滿一地。丹，是收獲的顏色，丹是成功的顏色，又是孕育著新生命的顏色。綠與丹，打扮著天地。為人間，演化出五彩斑斕。11.詩中“綠”代表著_______________、_______________、_______________，“丹”代表著_______________、_______________、_______________。12.對詩中畫橫線的句子理解正確的一項是：（）A.自然界中到處充滿生命 B.生命的成長充滿著艱辛和奮斗C.生命的價值在于運動 D.生命中既有幸福，也有苦難13.這首詩歌頌的是：（）A.生命 B.綠與丹 C.播種與收獲 D.希望與成功【答案】11.①.播種②.希望③.走向成熟④.收獲⑤.成功⑥.孕育著生命12.B13.B【11題詳解】本題考查從文中提取信息的能力。“綠，是播種的顏色，綠是希望的顏色，又是走向成熟的顏色。”可以看出“綠”代表著播種、希望、走向成熟?！暗ぃ鞘斋@的顏色，丹是成功的顏色，又是孕育著新生命的顏色?！笨梢钥闯觥暗ぁ贝碇斋@、成功、孕育著新生命?！?2題詳解】本題考查對句子的理解。“生命在蟬鳴蛙嗓中翕動，生命在熾熱驟雨中爭斗?！甭?lián)系上下文可以知道，生命的成長充滿了爭斗、艱辛。【13題詳解】本題考查對文章中心的分析。從開頭“春天，綠的世界；秋天，丹的天地?！钡浇Y(jié)尾“綠與丹，打扮著天地。為人間，演化出五彩斑斕。”可以看出詩歌歌頌的是綠與丹。課外閱讀。換傘早晨，天下著雨，街邊的一家點心店門前擠滿了人，我也撐著傘，排在買早點的行列中。好容易輪到我買了。我收下雨傘，靠在柜臺邊，買了點心，匆忙間順手抓起柜臺邊的一把雨傘抽身退了出來，撐開傘，扎進了雨簾。我正在匆匆趕路，忽然聽到有人在喊：“等一等！”雨聲夾喊聲，是喊我嗎？回頭一看，一把黑布傘穿過透明的雨絲，向我急速地移動著。雨傘移到我身邊便停住了，傘一斜，露出一張秀氣的臉。“大哥哥，你把傘拿錯了，這把才是你的?！蔽疫@才發(fā)覺自己的傘在她的手里——那是前不久才買的?！按蟾绺?，我的傘面已經(jīng)打補丁了，給?！碧鹛鸬穆曇粲悬c醉人。我撐著自己的傘繼續(xù)趕路，一滴雨點落在我的唇邊。喲，甜滋滋的，像蜜一樣甜，一直甜到我心里。14.這篇短文主要講的是_____________________。本文是按照_______的順序?qū)懙?。先寫_____，再寫_____，最后寫______。15.短文的第四、五自然段主要抓住了小姑娘的()進行描寫。A.肖像 B.動作 C.語言 D.神態(tài) E.心理16.短文中作者重點對_______這個人物進行了描寫，表現(xiàn)了其___________________的品質(zhì)。17.文中破折號的作用是()A.表示聲音的延長 B.表示補充說明 C.表示意思的轉(zhuǎn)折18.結(jié)合文章內(nèi)容說說你對最后一段的理解?！敬鸢浮?4.①.“我”在買早點的時候拿錯了傘，小姑娘主動把自己的舊傘換回去了②.事情發(fā)展③.放傘④.取傘⑤.換傘15.C16.①.換傘的小姑娘②.不貪便宜，沒有私心，替他人著想17.B18.換傘的小姑娘不貪便宜，沒有私心，一心替他人著想，“我”被她的美好品質(zhì)感動，所以覺得心里甜甜的。習(xí)作與表達(dá)19.神話中的人物真神奇：孫悟空會七十二變、盤古能開天地、女媧造人……如果你也擁有超能力，你想變成什么？你會去做什么事？現(xiàn)在給你一次擁有超能力的機會，請你展開想象的翅膀，編一個故事，題目自擬。要求：想象合理，故事完整，語句通順。【答案】例文：假如我是一只鳥每當(dāng)打開窗戶，看見外面一群群的鳥從前面飛過，他們是多么的自由自在呀！我想：如果我是一只小鳥該有多好呀！假如我是一只鳥，我首先要飛到祖國首都的上空，去看看那著名的運動場所：水立方和鳥巢。瞧，他們是多么的宏偉，壯觀。讓我只想待在這，不想走。假如我是一只鳥，我會飛到法國巴黎的上空，去看看那世界著名的埃菲爾鐵塔，鐵塔的最頂端往下看，人們和車輛像小螞蟻一樣蠕動。往遠(yuǎn)處看，能夠看見一眼望不到邊的法國景色，讓人遐想。假如我是一只鳥，我會飛到充滿童話世界的德國，我回去新天鵝城堡，