2023年養(yǎng)成好習(xí)慣的作文

2023年養(yǎng)成好習(xí)慣的作文養(yǎng)成好習(xí)慣的作文1

書上曾寫著過：“習(xí)慣確定人生的成就。生活中假如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣，會(huì)使你終身受益。

我有一個(gè)壞習(xí)慣，一邊寫作業(yè)，一邊吃零食。例如我在寫作業(yè)時(shí)總喜愛吃一些巧克力，然后再喝杯暖茶，順便漱一下口，，因此寫作業(yè)就比別人慢了1倍的時(shí)間?，F(xiàn)在，我決心要改過自新，給自己立了個(gè)大大的安排：“倘如能每天吃零食，便可以嘉獎(jiǎng)4塊巧克力。

寒假以來的第一天，我坐在椅子上寫作業(yè)，可這人在，心卻不在，哎呦誒可真別說，這沒東西吃還真不習(xí)慣，就像一個(gè)多年的“老煙鬼”突然想戒煙卻戒不掉一樣。起先寫時(shí)，我還堅(jiān)持寫作，但過了三四十來分鐘，我卻熬不住了，像一只餓狼，看到了巧克力，忍不住，一把抓來了一堆，往嘴里塞，就是個(gè)這樣的味道，三下五除二一下解決完了！第一天與失敗告終！

其次天，我又坐在椅子上寫作業(yè)，，又沒東西吃了，心里憋著慌呢。我便順手拿了媽媽看的一些書，翻到XX頁，上面凝視著以一行紅字：晚上九點(diǎn)以后吃零食會(huì)發(fā)胖?！鞍　辈粫?huì)吧，天哪！……說著這饞癮又犯了，我肯定要堅(jiān)持住，萬一吃肥了真么辦？堅(jiān)持就是成功，加把勁！…。。最終三個(gè)小時(shí)熬過來了，等于安排也在其次天完成，與勝利告終！

經(jīng)過兩三個(gè)星期的安排限制，我有慢慢的養(yǎng)成用心致志寫作業(yè)的好習(xí)慣！

養(yǎng)成好習(xí)慣的作文2

在我最近的生活中，我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。因?yàn)槲抑白鲆恍┛荚囶}目的時(shí)候特別馬虎，老是會(huì)把自己會(huì)做的題目做錯(cuò)，而且遇到不會(huì)做題目的時(shí)候，我就會(huì)問桌，可是我同桌卻說我太分心，所以我現(xiàn)在在試著養(yǎng)成不馬虎，細(xì)心的好習(xí)慣。

有一次，我考試的時(shí)候，我做著一道題的時(shí)候，我的同桌卻始終來問我：“這道題怎么做，那道題怎么做，但是我沒有理同桌，而是接著做題目，沒有回答回答他的問題。在這時(shí)，我覺得我已經(jīng)養(yǎng)成了不分心的好習(xí)慣。

做完了考卷，我在座位上休息了一會(huì)兒，之后，我就在始終在細(xì)心的檢查，就連一個(gè)字都沒有漏過去，仔細(xì)致細(xì)地檢查了好幾分鐘。收卷的時(shí)候，我特別的驚慌，希望能考到一個(gè)好成果。發(fā)卷的時(shí)候，我看了一下自己的分?jǐn)?shù)，沒想到我才考了九十幾分，對(duì)于這次成果不是很滿足，明明自己已經(jīng)檢查的很清晰了。沒想到還存在這么多“小毛病“和”小細(xì)微環(huán)節(jié)“，我自信自語道：‘‘看來還得加把勁。’’

又一次，心里想：我這次肯定要考到個(gè)讓自己心里滿足的分?jǐn)?shù)。我這次特殊仔細(xì)，簡(jiǎn)直一下都沒停過，把上次的“小毛病”都改過了。我信任肯定能那個(gè)考個(gè)好成果的，試卷發(fā)回來的時(shí)候，我不敢信任自己的眼睛，就差一點(diǎn)兒就滿分了，不過對(duì)于這次的分?jǐn)?shù)也挺滿足的。我就是養(yǎng)成不馬虎、分心的好習(xí)慣。

不過，我還有許多壞習(xí)慣，我還要把這些壞習(xí)慣“變成”好習(xí)慣。

養(yǎng)成好習(xí)慣的作文3

上學(xué)后，我明白了許多事都必需經(jīng)過自己的堅(jiān)持努力才能有進(jìn)步，就比如說練字這件事情，那可真不是一朝一夕可以做好的。

剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候我寫字很慢，上課的時(shí)候聽寫也跟不上老師的節(jié)奏，書寫不過關(guān)，常常寫了擦，擦了又寫，反反復(fù)復(fù)，感覺奢侈時(shí)間，而且考試的卷面也不整齊，總是寫不好，看著別的同學(xué)寫的都很好，我心里很艷羨啊，可我寫出來的字都是歪七扭八，簡(jiǎn)直像毛毛蟲在跳舞呀，我真的很苦惱，媽媽告知我寫字肯定要靜下心來，先看字形然后下筆。只要有仔細(xì)的看法，堅(jiān)持不懈的精神才會(huì)越寫越好。于是我下定決心每天堅(jiān)持練字，不但要寫好還要寫的快。

寫好字真的不是件簡(jiǎn)單的事情，起先我的握筆姿態(tài)都是錯(cuò)的，自己卻始終不知道。寫字時(shí)間久了就會(huì)手疼，握筆姿態(tài)假如是錯(cuò)的，字是寫不好的。而且長期錯(cuò)誤的握筆姿態(tài)手也會(huì)讓手指變形，還要寫字坐姿也很重要，壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成改起來也須要耐性和堅(jiān)持，但是我每天都堅(jiān)持認(rèn)仔細(xì)真的練習(xí)。在老師和媽媽的幫助和監(jiān)督下，我每天都在進(jìn)步自己的越來越好了，我看著整齊的作業(yè)。真是信念倍增，我還要去接著努力，因?yàn)樗俣冗€是有點(diǎn)慢。但是我現(xiàn)在是經(jīng)過醫(yī)學(xué)一年的堅(jiān)持努力，我就寫字速度比以前有很大的進(jìn)步。

雖然有點(diǎn)小小的成果，但是我不會(huì)傲慢，還要接著努力以后我還要寫好鋼筆字和毛筆字。

養(yǎng)成好習(xí)慣的作文4

諸葛亮曾經(jīng)說過”夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德”，李紳說“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，朱柏廬說“一粥一飯，當(dāng)思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱”可見古人很講究“勤儉節(jié)約”這一傳統(tǒng)美德。

我家的家風(fēng)之一就是人人要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。生活中，家人經(jīng)常教化我如何養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。媽媽跟我說：“吃飯不能奢侈”；外婆跟我說：“洗手時(shí)水開小一點(diǎn)，洗完要關(guān)緊水龍頭”；爺爺跟我說：“錢不能亂花”；爸爸跟我說：“要節(jié)約用電，出門時(shí)要把家里的電燈關(guān)了。”……諸如此類的囑咐還有許多許多。

有一次，我們一家人出門去玩，半路上突然想起家門口水池上的水龍頭似乎沒關(guān)。我們抓緊趕回家，沒想到水龍頭關(guān)得緊緊的。原來是隔壁鄰居家爺爺發(fā)覺水龍頭沒關(guān)，就順手幫忙關(guān)了。他還在上面留了一張紙條，上面寫著：“你們以后可要留意啊，不要讓小事釀成大禍?。　币?yàn)閳?bào)紙上曾經(jīng)報(bào)道過，有戶人家因?yàn)檫z忘關(guān)水龍頭，結(jié)果自己家水漫金山不說，還連累樓下的住戶全部家具都浸泡在水中，損失嚴(yán)峻。假如養(yǎng)成順手關(guān)龍頭的習(xí)慣就不會(huì)釀成這樣的大禍了，所以我們肯定要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

我們以后可不要輕視節(jié)約這一好習(xí)慣，假如你還沒養(yǎng)成這一優(yōu)良習(xí)慣，那就從現(xiàn)在起先行動(dòng)吧！

養(yǎng)成好習(xí)慣的作文5

我們應(yīng)從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，學(xué)會(huì)與自己為中心，而不是以他人為中心。

許多人看到了別人干什么她也就干什么，別人往東他也盲目跟從，從不會(huì)自己推斷，而是以他人為自己生活的根本。

就像有些同學(xué)，他們?cè)趯W(xué)校聽到別人在家從不做家務(wù)，看到別人的零花錢比自己多，就沒有想過自己身處的實(shí)際狀況，就吵著回去和父母鬧啊，吵啊，而你只是照著別人盲目隨從。

還有的有些同學(xué)看到一些成果較好的同學(xué)，看到她們復(fù)習(xí)哪，他也復(fù)習(xí)哪，看到別人做什么練習(xí)，他也跟著做，沒有結(jié)合自己的狀況，從而這樣跟從別人做什么事情是不會(huì)有收獲的。

就像有個(gè)小男孩一樣，她問她的父親爸爸，班里有同學(xué)從不做家務(wù)，衣服都是父親父母洗的，而他的父母很民主的說道：“做家務(wù)是每一個(gè)家庭成員應(yīng)盡的義務(wù)，自己的事情要自己學(xué)會(huì)做，不要依靠父母”，孩子又問爸爸：“為什么我不能在吃飯的地方，像別人那樣大聲說話呢”，他的`爸爸對(duì)他說：“孩子一個(gè)人心里總不能總是裝著自己，要考慮到身邊還有其它人，要學(xué)會(huì)約束自己的言行”，孩子又問：“爸爸，我學(xué)習(xí)不好，你說我長大會(huì)有出息嗎？”他爸爸說：“評(píng)價(jià)一個(gè)人有許多方面，成果的好壞，說明不了什么，你要信任自己”。

假如上述的小男孩對(duì)他做事情都仿照別人，跟著別人的步伐去做事情，那他就不會(huì)有出息了，但他有個(gè)民主的父母時(shí)，使他學(xué)會(huì)做自己，每個(gè)人都有自己的靈魂和意識(shí)，我們應(yīng)當(dāng)遵從自己的意愿，而不是別人的，我們應(yīng)當(dāng)跟著自己的腳步走，而不是盲目的跟從別人，我們應(yīng)當(dāng)做自己。

我們要有主見，做真正的自己。

養(yǎng)成好習(xí)慣的作文6

今日，天氣晴朗，是一個(gè)開學(xué)的好日子。我今年上五年級(jí)了，代表著我又長大了一歲。一大早，媽媽就喊我起床去學(xué)校報(bào)到，媽媽總是把事情說好幾遍，聽得我有點(diǎn)不耐煩。媽媽又起先重復(fù)昨天晚上的話了，“帶好暑假作業(yè)，學(xué)校通知書，還有成果測(cè)試單等，不要落下了又要回家取?！蔽覒醒笱蟮膹拇采掀饋恚S意的回應(yīng)了媽媽的話，把該帶的東西都裝進(jìn)了書包。這才從房間里出來，洗漱吃早餐。媽媽總是喜愛催我，“你今日快點(diǎn)，我?guī)湍戕k完入學(xué)，還有急事?！眿寢屇弥绮蛯?duì)我說。我應(yīng)了聲好，就跑去廁所了。媽媽看我慢吞吞的，就有點(diǎn)生氣，把早餐放到桌子上，就去臭美裝扮去了。

等我們整理好打算出門的時(shí)候，我遺忘拿書包了，媽媽很仔細(xì)的提示我，不要總是馬馬虎虎，做事丟三落四的，做事要上心細(xì)心點(diǎn)，才能進(jìn)步成長。你上次考試就是這個(gè)緣由，才考試考不好。要記得檢查試卷，要細(xì)心點(diǎn)。媽媽又要求我檢查書包，看我是否遺忘帶東西了，一經(jīng)檢查，媽媽發(fā)覺我的暑假作業(yè)拿錯(cuò)了。于是，我們又回家去取暑假作業(yè)，花費(fèi)了更多的時(shí)間，等我們辦完入學(xué)手續(xù)，都已經(jīng)是中午了，媽媽和摯友們打電話說去不了了，就和我一起回家了。我知道，是我的緣由導(dǎo)致了媽媽的事情耽擱了，因?yàn)槲业氖韬龃笠馍莩蘖藡寢尯桶⒁虃兊臅r(shí)間，我特別愧疚。

回到家后，我和媽媽致歉了，媽媽也寬恕我了。我明白了做事不細(xì)致是會(huì)麻煩別人，耽擱別人的，其次還可能奢侈自己的時(shí)間。在學(xué)習(xí)上，會(huì)因?yàn)槭韬霾患?xì)致，會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成果變差。從那之后，我養(yǎng)成了細(xì)致謹(jǐn)慎的好習(xí)慣。

養(yǎng)成好習(xí)慣的作文7

生活中的一點(diǎn)一滴，總是令人難忘，而一個(gè)個(gè)伴隨我們一生走向勝利的，總是那一個(gè)個(gè)不起眼的好習(xí)慣。它可能只是一句話、一個(gè)動(dòng)作讓我們養(yǎng)成的，可它們是那樣珍貴。助人為樂，靜默奉獻(xiàn)，從那一滴滴春雨里得來的。

春天來了，人們總會(huì)去贊揚(yáng)那些漂亮的花，嬌嫩的芽，可誰又會(huì)想到那為我們無私奉獻(xiàn)的春雨呢？是春雨喚醒了春天，讓青蛙睜開惺忪的雙眼，重新激昂精神，唱起了歌；是春雨滋潤了萬物，讓那些花兒、草兒探出了頭，張開了笑臉；是春雨融開了歡樂，為春天敲響了激昂的鑼鼓……春雨的無私奉獻(xiàn)讓我從中受到了深刻的啟發(fā)。

它落到了結(jié)冰湖面上，拍響了春姑娘的小鑼，讓稚弱的魚兒探出了頭，撅起了嘴，不滿地指責(zé)雨滴敲壞了它們心愛的明鏡，它們不知道春雨的一片苦心。它落到了屋頂上，打響了春姑娘的腰鼓，不一會(huì)就使屋檐下的燕子愉悅地飛出巢，沉醉地傾聽春天的腳步。它落到了花朵中，敲響了春姑娘的銀鈴，不，那聲音啊比銀鈴還好聽！花兒成了水晶酒盞，春雨成了美酒，任萬物貪欲地吮吸。不久，春雨停了，雨后的世界一片朝氣——花兒盛開出自己最絢麗的微笑；小草探出新奇的小腦袋感受春天的氣息……誰都不知道，這都是春雨的功勞。

我獨(dú)自由小雨中走，受到了深刻的啟發(fā)，從那以后，我常在人們須要幫助時(shí)給幫助，在人們受傷時(shí)給他們勸慰，我最終明白：賜予是歡樂的，幫助別人，歡樂自己。

這就是我在春雨中領(lǐng)悟到的一個(gè)好習(xí)慣。啊！我愿變成一顆春天的小雨滴。

養(yǎng)成好習(xí)慣的作文8

前幾天，我看了本書—《好習(xí)慣.好人生》，這本書的作者是杜靜斐。這本書告知我們：習(xí)慣是全部偉人的好仆，也是全部失敗者的幫兇。偉人所以宏大，得益與習(xí)慣的鼎立相助，失敗者之所以失敗，習(xí)慣的罪責(zé)同樣不行推卸。

在這篇文章中有個(gè)記者向諾貝爾獎(jiǎng)獲得者問了些他們是如何勝利的問題。一為白發(fā)蒼蒼的學(xué)者出人意料地回答說在幼兒園里。幼兒園里學(xué)到什么呢?他說：“把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;做錯(cuò)了事情要?jiǎng)偤弥虑覆偤酶恼?要留意視察四周的大自然;東西要放整齊;飯前要洗手……從根本上講，我學(xué)到的全部東西就是這些?！睆倪@為學(xué)者的話中我知道了，要做一個(gè)勝利的人，首先要有一個(gè)好習(xí)慣，假如你只有壞習(xí)慣，沒有好習(xí)慣是勝利不了的。

我想，在生活中我們要保持良好的習(xí)慣，不要讓壞習(xí)慣毀了一生。在生活中，使我們勝利的或多或少都有一個(gè)好習(xí)慣。事實(shí)上，我們可以看到，擁有越多好習(xí)慣的人，他勝利的可能性也就越。我以前做作業(yè)時(shí)有一個(gè)壞習(xí)慣，一遇到難題就問爸爸媽媽，爸爸媽媽也特別耐性地教我?？墒敲看慰荚嚦晒疾恢鞠?。我去問了余老師，老師說：“一遇到難題就去請(qǐng)教別人，久而就之，就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣—不會(huì)獨(dú)立思索，考試自然考不好?！庇谑?，我堅(jiān)持自己獨(dú)立完成作業(yè)，遇到難題，先自己思索，真的不會(huì)，再請(qǐng)教爸爸媽媽，直到改正這個(gè)壞習(xí)慣。

我國宏大的教化家孔子曾說：“少成苦天性，習(xí)慣如自然。”說的就是小時(shí)侯樣成的習(xí)慣回和他的天性一樣自然，這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成的習(xí)慣確定了一個(gè)人的人格。這也足以說明習(xí)慣對(duì)人的重要性。

愿我們每一個(gè)人都養(yǎng)成好的習(xí)慣!

養(yǎng)成好習(xí)慣的作文9

習(xí)慣每天早起喝一杯純的透亮的水；習(xí)慣每天對(duì)著東部的太陽說早安；習(xí)慣每天閑逛于寬寬長長的公路上，盡管沒有綠蔭；習(xí)慣幻想著做一個(gè)又一個(gè)漂亮的夢(mèng)。假如說我的生活中有什么錯(cuò)誤的話，我會(huì)全部都?xì)w罪于習(xí)慣。

習(xí)慣真的是一個(gè)很廣義的東西，我坐在習(xí)慣的肩上，用一雙新奇的眼睛去預(yù)見大千世界。我一個(gè)人站在路口，等候著什么；身邊的一片樹葉落在長椅上——你也在等些什么嗎？口袋里也只剩下一個(gè)硬幣，就給我一份夕陽吧。特別得艷。我會(huì)發(fā)覺，每一天的習(xí)慣中，會(huì)隱藏著全部的不相像。

有時(shí)候我們幾個(gè)人會(huì)坐在陽光下看著天空的藍(lán)色。這好像我為一種定律了吧。放飛心情，青春的腳步，留不住我們翱翔的歌聲。我們的世界里有多數(shù)雙眼睛，看透一切的霧與淚?；蛟S習(xí)慣在不經(jīng)意中，帶走了一切的雜塵與哀，風(fēng)景變得更漂亮。

我從來都沒有懊悔過，沒有懊悔過感受習(xí)慣在生命中所占的重大比例，我反而覺得快樂了——該做的，不該做的，大膽嘗試的，正在給世界上色——絢麗的色調(diào)。

敲擊心靈的音符，彈出最歡樂的歌。

在人的一生中，會(huì)養(yǎng)成許很多多的習(xí)慣，有好習(xí)慣，也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓你一生受用不盡；壞習(xí)慣讓你一生追悔莫及。我有一個(gè)好習(xí)慣，那就是讀書，俗話說：“好讀書，讀好書?！毕旅婢褪俏业淖x書歷程。

幼兒時(shí)，我讀的是小人書。我迷上了書。由于不識(shí)字，所以常常纏著爸爸、媽媽給我講書中的故事，沒完沒了的。那時(shí)，也不知我的記憶怎么那么好，爸爸、媽媽講一遍，我就全記住了。夏天我經(jīng)常在院子里給其他小摯友說書、講童話故事，看著他們那一雙雙崇拜的眼睛，我心里別提多得意、驕傲了。

再大一點(diǎn)，我便可以自己看書，書中那奇異的世界讓我有足夠的空間去探究。書，在我人生的旅程中，起了不行替代的作用。

六歲那年，我邁進(jìn)了小學(xué)校門，起先接觸更多的學(xué)問。我在學(xué)習(xí)以外的時(shí)間里看了中國的四大名著，其中我最感愛好的是《西游記》和《紅樓夢(mèng)》這兩本書。每每讀到令人激烈人心的場(chǎng)面，我都會(huì)激烈不已；讀到令人哀思欲絕的場(chǎng)面，我總是淚流滿面；讀到驅(qū)除惡魔的場(chǎng)面，我都不禁為正義擔(dān)憂。童年時(shí)代，就在這書海中的一葉小舟上度過了。雖然童年的影子再也找不回來了，但童年書海里的收獲還是能讓人回味無窮的。

帶著向往，帶著一絲的興奮，我走進(jìn)了中學(xué)。初中要學(xué)的學(xué)問越來越多，我仍沒有放棄在書海中找尋打開學(xué)問寶庫的鑰匙。但剛剛進(jìn)入初中的我還是在學(xué)習(xí)上遇到了前所未有的困難，數(shù)學(xué)有理數(shù)混合運(yùn)算中正、負(fù)號(hào)的改變，語文、英語閱讀量的突然增多，讓我一時(shí)難以招架。一次次單元考試成果的不志向，使我感到了壓力，感到了中學(xué)和小學(xué)的巨大差異。我有些迷茫，心里充溢了焦慮。

老師激勵(lì)我，爸爸、媽媽勸慰我，我自己也暗下決心肯定要加緊讀書，不奢侈一分一秒。這時(shí)，一次偶然的發(fā)覺，就像一場(chǎng)剛好雨讓困惑了多時(shí)的我明白了很多道理。那天，我在圖書館借書時(shí)，無意中發(fā)覺了《哈佛家訓(xùn)》這本書，我拿起來順手一翻，正好翻到“你遭到過1049次拒絕嗎？”這篇文章。

我的心為之一震，遭受1049次拒絕的他都沒有放棄自己的追求，我眼前遇到的這點(diǎn)兒困難又算得了什么呢？從圖書館出來，我的心一下子豁朗了，我對(duì)讀書的渴望又回來了。中學(xué)生活剛剛起先，我有信念，也能以優(yōu)異的成果完成自己的學(xué)業(yè)，決不輕言放棄。

書，不僅能揭示社會(huì)的丑陋，還能展示人間最美妙的親情和友情，給你奮進(jìn)向前的力氣。摯友，假如你還沒有養(yǎng)成讀書這個(gè)好習(xí)慣，就快快行動(dòng)起來吧！

養(yǎng)成好習(xí)慣的作文10

我對(duì)習(xí)慣有著很深刻的感受。不管是我身上一切好的，優(yōu)秀的東西，還是我身上一些不好、失敗的東西，基本上都來自習(xí)慣，我始終認(rèn)為，一個(gè)人的品行、實(shí)力多半來自習(xí)慣，是習(xí)慣使身體自動(dòng)地做，是習(xí)慣在打造人的其次天性。俗話說的好：一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人，一個(gè)壞習(xí)慣可以毀滅一個(gè)人。以前的我不知道這句什么意思?？墒呛髞恚颐靼琢艘怖斫饬怂暮x。

我從小就愛玩。一天，我借居住在姑姑家。每當(dāng)一放學(xué)，我回到家，就“沖”向廚房，大聲喊到：“我餓了，有吃的嗎？”姑姑回答：“沒有，一會(huì)就該吃飯了?！薄皼]有就沒有！”我邊說邊走出家門，和摯友去玩，把作業(yè)的事早拋到九霄云外了。當(dāng)我回來時(shí)已經(jīng)六點(diǎn)多了，在姑姑的督促下，我才做起了作業(yè)，但做作業(yè)時(shí)可忙了，東瞧瞧，西看看，邊做還邊哼歌，摯友又來找我玩，我把作業(yè)一推，一溜煙兒就沒人影了。玩夠了，我回到家，才重新打開作業(yè)本做作業(yè)。做完一項(xiàng)作業(yè)，我吃飯了，吃完飯。我們又看電視。

“十點(diǎn)了，莉莉趕快洗漱睡覺?！惫霉脤?duì)我說。我一扭頭，望見了我那沉甸甸的大書包。立即想起一件“人命關(guān)天”的事：壞了！沒寫英語作業(yè)！眼前馬上閃出自己上次因?yàn)闆]寫作業(yè)，老師慈愛的面孔立即“變臉”的事。我小聲地說：“姑姑，我……我還沒……沒寫作業(yè)呢，先讓我寫會(huì)吧？”結(jié)果，我始終寫到十一點(diǎn)。

人生的路還很長，不管是在今后的學(xué)習(xí)中還是生活中，養(yǎng)成好的習(xí)慣是受益終生的大事，讓我們：”取人之長補(bǔ)己之短，”養(yǎng)成更多的好習(xí)慣吧！

養(yǎng)成好習(xí)慣的作文11

在小學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中，我有許多壞習(xí)慣。比如：上課不仔細(xì)聽老師講課；寫作業(yè)時(shí)馬虎大意；不喜愛看課外書但最壞的是學(xué)習(xí)不自覺。

可是一個(gè)衣架卻改掉了我的壞習(xí)慣。事情是這樣的，我是一個(gè)學(xué)習(xí)不自覺的孩子，每天回家都要先玩夠了才寫作業(yè)，總是拖到很晚才完成。媽媽望見了都會(huì)很生氣，每年開學(xué)媽媽都會(huì)親切的對(duì)我說：孩子，你已經(jīng)長大了，要自覺學(xué)習(xí)，新的學(xué)期要有一個(gè)新的起先，記住了，別再像過去一樣要爸爸媽媽盯著，好嗎？我毫不猶豫就回答：知道了！

新學(xué)期的第一天放學(xué)回家，我還是先玩累了再寫作業(yè)。媽媽下班回到家，望見我剛起先寫就生氣的對(duì)我說：雷喻晗，趕快寫作業(yè)！你已經(jīng)長大了還這樣不自覺。我就立即去寫，可心里卻毫不在意。其次天，我還是老脾氣，媽媽望見了就怒氣沖天的對(duì)我說：我不是給你說過了，你把我的話當(dāng)耳旁風(fēng)了嗎？我又立即去寫作業(yè)。心里還是滿不在乎，一點(diǎn)也沒仔細(xì)聽。又過了一天，我依舊是先玩再寫，這時(shí)，媽媽火冒三丈的對(duì)我說：你簡(jiǎn)直是個(gè)慣犯了，犯錯(cuò)只許有再一再二，不許有一再再四，沒見過你這樣不長記性的孩子！然后就氣沖沖的找來一個(gè)鐵衣架，用勁往我腿上抽了幾下，暴跳如雷的對(duì)我說：下次再這樣我就抽死你，不要你了！此時(shí)我真被嚇壞了，心想：我下次肯定要把這個(gè)壞習(xí)慣改了，不能再做一個(gè)不聽話的孩子，讓媽媽生氣。然后我輕輕的把衣架放在一個(gè)特別惹眼的地方，從今，我每天回家看到那個(gè)曾經(jīng)打過我的衣架，我就會(huì)趕快完成作業(yè)，不久我的學(xué)習(xí)成果直線上升，期末我就就是爸媽的乖孩子，得到了老師和父母的夸獎(jiǎng)，我很快樂！

這就是我，從一個(gè)衣架讓我養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，我將和我的壞習(xí)慣說再見！

貴州省六枝特區(qū)試驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)：***

養(yǎng)成好習(xí)慣的作文12

我從小就不愛刷牙。尤其是每次吃完糖果后，嘴里甜甜的味道就更不想被刷掉。所以，媽媽每次讓我刷牙的時(shí)候，我都三下五除二敷衍了事，或者趁媽媽不留意，把牙膏用水沖掉。

我上一年級(jí)了，我還是不喜愛刷牙。最終在一次晚飯后，我的牙疼了起來。“我的牙好疼呀！”疼得我一邊跳一邊叫了起來。媽媽連忙走過來，看了看說：“你的一顆牙齒壞了，明天我們要去看牙醫(yī)了?！蹦且煌砩咸鄣梦曳瓉砀踩サ厮恢偱沃炜禳c(diǎn)亮，希望能早點(diǎn)看到牙醫(yī)治好我的牙疼。

最終熬到天亮，媽媽帶我來到醫(yī)院。醫(yī)生細(xì)致地檢查以后說：“你的一顆牙齒壞掉了，要立刻修一修。”于是我很不情愿地躺在了長椅上。望見醫(yī)生拿出鑷子鉗子等工具時(shí)，我嚇得攥緊了拳頭，手心里直冒冷汗，心里像揣了一只兔子一樣“撲通、撲通”地跳個(gè)不停。我緊閉著雙眼不敢往下看。

醫(yī)生阿姨讓我張大嘴巴協(xié)作她的治療，這些工具在我嘴里不知道過了多長時(shí)間。當(dāng)機(jī)器在我嘴里發(fā)出“次啦，次啦”的聲音時(shí)，我頭上的汗珠也不停地冒了出來……最終聽見醫(yī)生阿姨說：“可以啦?！?/p>

我渾身顫抖地從長椅上走下來，還沒等我坐穩(wěn)，醫(yī)生阿姨又笑著對(duì)我說：“以后要少吃甜食，而且每天早晚都要按時(shí)刷牙。不然，你的牙齒還會(huì)再壞掉的?！甭犃酸t(yī)生的話，我再也不敢大意?；丶乙院螅刻煸缤聿挥脣寢屘崾?，也會(huì)按時(shí)刷牙。直到現(xiàn)在，我再也沒有長蛀牙了。

我最終養(yǎng)成了每天刷牙的好習(xí)慣，我信任這個(gè)好習(xí)慣會(huì)讓我受益終生。在這里，我要號(hào)召全部的同學(xué)：肯定要仔細(xì)刷牙，要不然牙疼起來和看牙醫(yī)的味道一點(diǎn)也不好受。

養(yǎng)成好習(xí)慣的作文13

去年暑假，媽媽叫我去學(xué)游泳，我一下水，心就砰砰直跳，生怕自己會(huì)沉到水底，有幾個(gè)小伙伴也和我一樣嚇壞了，她們緊緊抓住老師的手和肩膀，不敢自己獨(dú)立下水游泳，有的到后來干脆不來學(xué)了，說等長大些再來學(xué)。我也想像她們一樣放棄，告辭這個(gè)讓我“膽戰(zhàn)心驚”的游泳池，但當(dāng)我的眼前出現(xiàn)媽媽期盼的眼神時(shí)，我的耳邊又不禁回響起那個(gè)故事，我仿佛聽到了媽媽對(duì)我的激勵(lì)……我的膽子一下子變大了，我在心里暗暗下決心：肯定要堅(jiān)持究竟！于是我比別人更加刻苦地練習(xí)，其它的小伙伴每天學(xué)一兩個(gè)小時(shí)，我就頂著烈日學(xué)上三、四個(gè)小時(shí)，雖然背上都被曬掉了一層皮，但看著自己一每天的進(jìn)步，我的心里像喝了蜜一樣甜?，F(xiàn)在，我已經(jīng)不怕水了，能自己?jiǎn)为?dú)在深水區(qū)來回地游好幾趟，游泳成了我的其中一個(gè)愛好，大熱天在池水中悠然地游上幾圈，涼涼的，爽爽的，是一種享受。我為那些“臨陣退縮”的伙伴感到缺憾，我想對(duì)他們說：“不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨怎能見彩虹……”

今年我在外面學(xué)英語，由于那一班里全是大哥哥和大姐姐，我的年齡太小了，老師認(rèn)為我很有可能跟不上大家的進(jìn)度，叫讓我明年再學(xué)?？墒俏也]有退縮，要求老師讓我跟讀一段時(shí)間看看。上課仔細(xì)聽講，主動(dòng)動(dòng)腦，課后堅(jiān)持不懈挺到了最終，在結(jié)束時(shí)的達(dá)標(biāo)測(cè)試中，全班只有三個(gè)人得了滿分，我就是其中之一呢！

正因?yàn)槲茵B(yǎng)成了做任何事都仔細(xì)對(duì)待、堅(jiān)持究竟的好習(xí)慣，所以在學(xué)習(xí)和生活中“勝利”和我一路相伴：我深信：一份耕耘一份收獲，堅(jiān)持不懈地攀登，就能看到山那邊最美的風(fēng)景！

養(yǎng)成好習(xí)慣的作文14

老師又要求我們記日記了。我真不明白老師的專心，越是怕寫作越是逼我們，莫非記記日記就能把作文寫好了?

要不是膽怯 老師的嚴(yán)厲，我才不會(huì)在這個(gè)日記本上寫下這幾行字。

某月某日星期三多云

老師說，日記就是要登記自己所見到的有感受的事物。我想，今日見到的這件事應(yīng)當(dāng)?shù)怯泚恚?/p>

那是一個(gè)父親，他手里的食品袋中裝著幾個(gè)燒餅。他站在教學(xué)樓前，肯定在等他的孩子。日光很烈，整個(gè)上午，他始終站在那灼熱的日光里。放學(xué)后，我在校內(nèi)的一角，見到那個(gè)父親的兒子，他正在埋怨父親：“你的衣服那么破舊，在樓前讓我怎么認(rèn)你呢?”

唉!這真是一個(gè)混賬兒子!

某月某日星期五晴

星期五是一個(gè)讓我膽戰(zhàn)心驚的日子，因?yàn)榻袢障挛缡亲魑恼n。而我，是最怕寫作文啊。

作文題目要求以“親情”為話題寫作。我寫什么呢?我一時(shí)間抓耳撓腮，不知如何動(dòng)筆。我突然發(fā)覺我的同桌拿出他的日記，