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第第一學期托班家長工作計劃怎么寫2024(3篇)

第一學期托班家長工作計劃怎么寫2024(精選3篇)

第一學期托班家長工作計劃怎么寫2024篇1

一、班況分析

本學期的幼兒年齡在2歲2個月—3歲4個月之間幾乎都是獨身子女,第一次離開家庭,開始集體生活。他們是家里的“小皇帝”、“小公主”,平時都是由爺爺奶奶,他們對孩子生活自理能力的培養(yǎng)大多是采取包辦代替,因此大部分孩子這方面的能力不夠,對家人有很大的依戀。孩子們雖然對幼兒園充滿了好奇,但當父母離開后即表現(xiàn)出焦慮、不安等情緒以至一整天哭哭啼啼,更有甚者不要上幼兒園。家長對于送孩子入托也有著種種顧慮和擔心,怕孩子生活上不能自理,怕吃不飽飯。

因此,我們要給他們的呵護,足夠的愛。從穩(wěn)定情緒,培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣入手,使他們能盡快地適應幼兒園生活,為以后的生活、學習打下良好的基礎。

二、班級工作

1、我們教師首先要做的就是穩(wěn)定孩子的情緒,消除家長的顧慮。我們還將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理、與人相處等方面的能力,并加強情感培養(yǎng):

⑴與老師間建立良好的感情,讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園。

⑵小朋友之間學習友好相處,讓他們交好朋友,培養(yǎng)孩子初步的社會交往。

2、本學期,我們的工作要提現(xiàn)“教養(yǎng)并重”的原則,特別是要加強保育工作,精心呵護每位幼兒,從情感教養(yǎng)入手,給予幼兒以精神上的安慰,把保育當作重點工作來抓。日常生活中加強對幼兒的護理,把保育工作作為重中之重,注重培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣,使幼兒能逐漸習慣集體生活。老師要平等對待每位幼兒,引起孩子愉悅的情緒反應,盡快使幼兒把對家長的依戀轉移到老師身上。

三、生活常規(guī)

新生入園是跨入集體生活的一個轉折點,也是進行常規(guī)教育的關鍵期。因此,我們把常規(guī)教育納入工作重點,我們要誠懇、和藹、有耐心,循序漸進,持之以恒地指導每位幼兒,特別是培養(yǎng)生活自理能力,如洗手、入廁、吃飯等。要多給他們時間進行反復練習,多給予贊美和鼓勵,是他們逐漸形成良好的生活習慣。

具體做到

1、高高興興的上幼兒園,向老師問早、問好,離園時會說再見。

2、逐漸養(yǎng)成范縣便后要洗手,主動向老師表示大小便,學會上廁所。

3、學會自己用勺子吃飯,能自己主動表示想喝水。

4、會拿小椅子,主動玩完玩具要收拾。

5、在成人幫助下能安靜的午睡。

6、在成人的帶領下,手扶把桿一級一級上下樓梯。

四、教育教學

本學期,我們將主題課程探究與單科教學結合,從五大領域開發(fā)幼兒智力,教學內(nèi)容貼近幼兒生活。運用游戲形式,讓幼兒在教師的引導下,主動探究學習,使幼兒樂意參與集體活動。

1、健康

(1)養(yǎng)成按順序洗手的好習慣,洗手時不玩水,會擦肥皂,會用自己的毛巾擦手;

(2)能正確使用餐具,有文明的進餐行為,細嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃飯;

(3)保持桌、地面和衣服的整潔,餐后會擦嘴和用水漱口;

(4)在老師的幫助下,愿意嘗試自己脫衣褲、鞋;

(5)能安靜就寢,睡姿正確。

2、語言發(fā)展方面

(1)繼續(xù)學念兒歌,理解兒歌的內(nèi)容;

(2)樂意用動作、語言表達自己的喜好與需求;

(3)能專注地看圖片、圖書,并隨意表達自己的認識和感受。

第一學期托班家長工作計劃怎么寫2024篇2

一、情況分析

家庭是孩子們健康成長的搖籃,是教育孩子成才的第一所學校,所以我們老師要密切與家長聯(lián)系、溝通,向家長提供一些家教經(jīng)驗的文章。又通過向家長家長會、家長開放日以及親子游等活動,讓家長更多的了解幼兒園。我們班是一個新生班,他們幾乎都是剛從家庭步入幼兒園體驗集體生活,其父母也是初次嘗試與老師接觸,對幼兒園的一切都顯得那么的陌生,對于科學育兒的知識也是知知甚少,對于幼兒在園的生活也存有懷疑。本學期我們將以熱情的態(tài)度,積極主動地通過開展各種形式的活動,有目的,有計劃,有組織,有針對性地向家長全方位地宣傳科學育兒的知識,介紹幼兒在園的一日生活情況,及時了解家長的需要,想家長所想,為家長解除后顧之憂,為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。

二、工作重點

1、在開學前對新生進行家訪,了解幼兒在家的基本情況及興趣愛等一系列內(nèi)容。了解到幼兒在家的生活習慣,行為習慣及特點,力爭對每位幼兒做到心中有數(shù),為家園共育打好基礎。

2、家園共同努力,做好幼兒剛入園的適應工作。積極緩解幼兒的心理焦慮,使孩子能高高興興的入園。在進行家園對話的過程中,以交流、溝通為前提,抓住與每個家長的交流機會,幫助家長解決困難,共同參與到解決具體教育問題的實踐過程中;經(jīng)常與家長換位而思,贏得家長的理解、支持和幫助。

3、召開班級家長會,認真聽取家長對我們教育等各方面的意見。

4、引導家長以正確的教養(yǎng)方式來教育孩子,既不能溺愛孩子,也不能過高要求

孩子。定期在家園聯(lián)系欄中向家長介紹幼教好文章,讓家長更多的育兒知識。在主題活動中盡可能吸引家長共同參與班級的教育與班級的環(huán)境布置。

5、利用家長預約談話、電訪、晨接等途徑密切與家長聯(lián)系。

三、具體措施

九月:

1、家園共同努力,做好幼兒剛入園的適應工作。積極緩解幼兒的心理焦慮,使孩子高高興興上幼兒園。

2、召開第一次家委會例會,進行分工,做到每一位家長會了解自己的職責,明確這學期家委會的相關事宜。

3、針對每一位幼兒對家長進行預約談話,幫助家長了解幼兒一日在園的情況,消除家長對幼兒園的疑慮,并請家長做出反饋。

十月:

1、要求家長重視培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力,如獨立入廁、進餐、穿脫衣服,睡眠等,鼓勵幼兒遇到問題想辦法自己解決。

2、國慶假期帶孩子出去游玩參觀,(乘坐地鐵)尤其是平時父母不在身邊的。利用假期帶孩子出去參觀游玩,增長幼兒見識,開闊眼界,增進家長與孩子的感情。

3、通過來園、離園接送時間及電話、網(wǎng)絡等方式,及時向家長反映孩子在園的生活、學習情況,使家長及時了解,發(fā)現(xiàn)問題及時交流,共同探討解決。

4、組織開展親子活動活動,請家委會共同研討幼兒親自游活動,并為幼兒準備好親子游的必備物品,邀請家長與孩子們共同外出游玩,增進感情。

十一月:

1、通過家園聯(lián)系欄等家長宣傳和介紹有關主題的內(nèi)容及幼兒在主題活動中的反

2、家長開放日媽媽團,讓媽媽們(6—8人)來到幼兒園,一起和孩子們共度半天,讓家長了解幼兒的基本情況,消除家長對幼兒園的疑慮,做到家園一條心。

3、充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關的資料,利用廢舊材料制作玩教具。

十二月:

1、個別交談(家長與教師、家長與家長)提出在家教中的疑難問題。

2、即時更新家園聯(lián)系欄,積極向家長宣傳冬季育兒的保健知識。

3、舉行慶元旦迎新年的活動,邀請家長參加幼兒園的慶?;顒樱载S富多彩的游戲活動內(nèi)容吸引家長的積極參與。

4、與家委會做好班級費用的清理,以便下學期家長會的通報。

5、發(fā)放家長意見調(diào)查表,做好家長資料的積累工作。

我們將繼續(xù)努力,進一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念,遵循“尊重、平等、合作的原則”,爭取家長對我們工作的理解、支持和主動參與,確保班級各項工作的進一步提高。

第一學期托班家長工作計劃怎么寫2024篇3

一、情況分析:

六(1)班共有學生__人。其中男生__人,女生__人,男女生比例合適。但經(jīng)過三個學期的學習與生活,一個班風純正、積極向上、努力進取的班級業(yè)已形成,班級各項活動開展得生動活潑,一批優(yōu)秀的小干部在學校和班級的崗位上嶄露頭角,初顯鋒芒。本學期將在上個學期的基礎上,狠抓培養(yǎng)“四個習慣”的養(yǎng)成教育,拓展班級活動的深度,創(chuàng)出品牌、創(chuàng)出特色,使班級成為年級的排頭兵,學校的排頭兵,以優(yōu)異的成績從母校畢業(yè)。

二、指導思想:

以中央有關文件精神為指針,以傳承民族精神為立足點,以‘紅領巾心向黨’活動為切入口,以少年科學院為載體,以養(yǎng)成教育訓練為主線,以勤奮學習,快樂成長為主旨,爭創(chuàng)和諧班級、先進集體,爭做合格+特長的小學畢業(yè)生。

三、重點工作:

(1)加強思想道德教育。認真領會、深入貫徹《綱要》的精神,結合紀念日以及重大節(jié)日,深入開展“民族精神代代傳”主題教育活動,結合中國共產(chǎn)黨建黨100周年開展好“紅領巾心向黨”系列主題教育活動。從大處著眼,從小事入手,抓緊夯實養(yǎng)成教育的基礎、法制教育,培養(yǎng)合格的小公民,合格的小學畢業(yè)生。

(2)深化學生行為習慣的養(yǎng)成教育。結合晨會、周會等德育主陣地,探討?zhàn)B成教育實施的新載體、新途徑、新方法。本學期重點是結合‘文明就餐禮儀’、‘不亂拋、隨手撿’系列活動和‘文明規(guī)范月’主題教育活動,讓學生養(yǎng)成高尚的禮儀習慣、長效的衛(wèi)生習慣、良好的學習習慣和健康的心理習慣。

(3)開展豐富多彩的體驗活動。結合假日小隊活動,引導學生積極參與,健康成長,選擇合適的教育陣地讓學生多參與、多體驗。抓好班級博客的建設,積極對外宣傳班級。將傳統(tǒng)活動與重點活動有機結合,突出新意,力求創(chuàng)新,追求實效。

四、具體措施:

(1)加強班風建設,加強少先隊小干部的培養(yǎng),多設崗位、多給責任、多加鍛煉,為中學輸送一批優(yōu)秀的學生干部。

(2)嚴格訓練

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