學(xué)年第二學(xué)期初三教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)_第1頁
學(xué)年第二學(xué)期初三教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)_第2頁
學(xué)年第二學(xué)期初三教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)_第3頁
學(xué)年第二學(xué)期初三教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)_第4頁
學(xué)年第二學(xué)期初三教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)_第5頁
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文檔簡介

學(xué)年第二學(xué)期初三教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)隨著中考的結(jié)束,一學(xué)年的教學(xué)工作也告一段落。在這個(gè)學(xué)期中,我繼續(xù)擔(dān)任初三XX,XX兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在工作中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、運(yùn)用新課標(biāo)理念

在教學(xué)中,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,全面貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷推進(jìn)課程改革,通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,先進(jìn)的教育理念,有目的有計(jì)劃地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作,教育效果比較好。

二、常規(guī)教學(xué)方面

1、精心備課。認(rèn)真鉆研《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材,對初中數(shù)學(xué)各版本教材重難點(diǎn)分布、對教材的組織處理、對知識的引入、切除、改造、處理方式、對課堂教學(xué)的預(yù)設(shè)、生成、過渡、高潮的處理、對習(xí)題的選配與取舍、對作業(yè)的布置等等,都有詳盡的考慮。同時(shí)廣泛參閱各種雜志,不斷擴(kuò)寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

2、狠抓學(xué)風(fēng)。我所任教的初三年級XX,XX兩個(gè)班,各班學(xué)生成績比較好,但也有一小部分學(xué)生由于學(xué)習(xí)干勁不足,極易懶散貪玩。針對這種情況,我通過不同的方式進(jìn)行教育,努力營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3、講究教學(xué)方法。在課堂教學(xué)中,我不斷探索適合學(xué)生實(shí)際的、受歡迎的授課方式。在教學(xué)管理中我本著嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度對待每一個(gè)學(xué)生,一視同仁。

4、轉(zhuǎn)化學(xué)困生。數(shù)學(xué)學(xué)科有學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生之分,要想提高整體成績,必須重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。我在教學(xué)過程中建立了“檔案袋”,幫助老師全面了解每個(gè)學(xué)生的具體情況,作業(yè)和考試情況等記錄在“檔案袋”里,“檔案袋”是密封的,只有我自己知道里面裝的是什么內(nèi)容。對于學(xué)困生,采取課后輔導(dǎo)與提高練習(xí)相結(jié)合的方式,以給他們提供足夠的后援來促進(jìn)這些后進(jìn)生盡快的轉(zhuǎn)化。同時(shí)不歧視他們,積極鼓勵他們,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。通過我的努力的工作,這些學(xué)困生都轉(zhuǎn)化得比較好。

5、提高能力,不斷反思。在做完每單元的習(xí)題及同步測試后,我都認(rèn)真的翻看前幾年的中考題及在本單元中有可能出現(xiàn)的題目。這樣既提高了學(xué)生的解題能力又提高了自己的命題能力。同時(shí)通過本學(xué)期金水區(qū)教研室的調(diào)研活動及與其他教師的相互聽課、互相交流、對自己在教育教學(xué)中也起到了很大的幫助作用。同時(shí)自己在本學(xué)期還抽出時(shí)間做了幾套模擬題檢驗(yàn)一下自己近段時(shí)間的教學(xué)效果及水平。

6、認(rèn)真批改作業(yè)。布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透徹的評講,并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

7、做好課后的輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對于后進(jìn)生,要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識到學(xué)習(xí)是充滿樂趣的。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識的一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。

三、教研教改方面

本學(xué)期還參加了學(xué)校教研教改活動效果比較顯著。課題《XXXXXX》獲得XXX一等獎;同時(shí)參加了金水區(qū)組織的“有效教學(xué)”管理活動并獲得一等獎;并在年XX月XX日利用多媒體為全校教師講了一節(jié)示范課;并在學(xué)校組織的優(yōu)質(zhì)課大賽中獲得一等獎;并在區(qū)教研室組織的命題比賽中獲得一等獎;并在本學(xué)期共撰寫論文XXX篇;同時(shí)積極發(fā)動學(xué)生參加各種征文比賽并獲得一定獎項(xiàng);同時(shí)積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動并獲得一定獎項(xiàng);同時(shí)認(rèn)真參加學(xué)校組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)并獲得合格證書;同時(shí)獲得市中級教師資格證書;同時(shí)認(rèn)真參加區(qū)級骨干教師培訓(xùn)并獲得合格證書;同時(shí)積極參各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)并獲得合格證書等。

四、有待改進(jìn)之處

本學(xué)期雖然取得了一定的成績但還有許多地方需要改進(jìn)和完善。如新教材中明顯的加大計(jì)算的訓(xùn)練量但如何適當(dāng)?shù)陌才艑W(xué)生的計(jì)算訓(xùn)練時(shí)間自己還沒有總結(jié)出科學(xué)合理的方案;還有在現(xiàn)代社會上大班額現(xiàn)象較嚴(yán)重的情況下如何更有效地管理學(xué)生提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率自己還沒有總結(jié)出科學(xué)合理的方案;還有在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化方面雖然花費(fèi)了一定的精力和時(shí)間但還沒有達(dá)到預(yù)期的效果等等。所以在今后的教學(xué)工作中本人將繼續(xù)努力不斷開拓創(chuàng)新努力使自己的教學(xué)水平邁上新的臺階為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)!學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)二年級班主任工作總結(jié)隨著學(xué)年第二學(xué)期的結(jié)束,我迎來了我的小學(xué)二年級班主任工作。與上學(xué)期相比,這個(gè)學(xué)期的工作更多的是關(guān)于學(xué)生的成長、班級的管理以及各種活動的組織。以下是我對這學(xué)期工作的總結(jié)。

學(xué)習(xí)進(jìn)步:學(xué)生們在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中都取得了顯著的進(jìn)步。通過針對性的教學(xué)策略,我鼓勵他們積極參與課堂討論,提高自主學(xué)習(xí)能力。同時(shí),我著重加強(qiáng)了他們對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和掌握,使他們能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。

品德教育:我始終將品德教育放在首位。通過故事分享、角色扮演等方式,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和道德觀。同時(shí),我也注重培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和尊重他人的意識。

身心健康:我積極組織體育活動和戶外游戲,幫助學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì),提高自我保護(hù)能力。同時(shí),我關(guān)注學(xué)生的心理健康,定期與他們交流,了解他們的想法和感受,幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中的問題。

班級紀(jì)律:我制定了明確的班級紀(jì)律規(guī)定,并嚴(yán)格執(zhí)行。通過表揚(yáng)和獎勵優(yōu)秀行為,鼓勵學(xué)生自覺遵守紀(jì)律;對于違規(guī)行為,我會及時(shí)給予提醒和糾正。

班級衛(wèi)生:我注重培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣,要求他們保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境整潔。我定期組織學(xué)生進(jìn)行大掃除,確保班級環(huán)境的舒適和健康。

班級活動:我根據(jù)學(xué)生的興趣和特長,組織了豐富多彩的班級活動,如文藝比賽、運(yùn)動會等。這些活動不僅增進(jìn)了學(xué)生之間的友誼,還有助于培養(yǎng)學(xué)生的集體意識和團(tuán)隊(duì)合作精神。

家長會:我定期組織家長會,與家長分享學(xué)生的成長經(jīng)歷,了解家長的期望和建議。通過有效的溝通和合作,共同促進(jìn)學(xué)生的成長。

家訪:針對個(gè)別學(xué)生遇到的問題,我會進(jìn)行有針對性的家訪。通過與家長的深入交流,找出問題所在,并制定相應(yīng)的解決方案。

家長志愿者活動:我鼓勵家長參與學(xué)校的志愿者活動,如組織課外活動、協(xié)助課堂管理等。這不僅增強(qiáng)了家校之間的聯(lián)系,還有助于提高家長對孩子的關(guān)注和支持。

經(jīng)過這個(gè)學(xué)期的班主任工作,我深刻認(rèn)識到自己在工作中的不足之處。我需要更加注重學(xué)生的個(gè)體差異,為他們提供更具針對性的指導(dǎo)和幫助;我需要加強(qiáng)與其他教師的合作與交流,以便更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展;我需要更加關(guān)注自身專業(yè)素養(yǎng)的提升,不斷學(xué)習(xí)和掌握新的教育理念和方法。

展望未來,我將繼續(xù)努力提高自己的班主任工作能力。我將加強(qiáng)與家長的溝通與合作,更加關(guān)注學(xué)生的心理健康和成長需求;我將注重培養(yǎng)學(xué)生的自主管理和自我發(fā)展能力,使他們能夠更好地適應(yīng)未來的學(xué)習(xí)和生活;我還將積極組織豐富多彩的班級活動,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神。

這個(gè)學(xué)期的班主任工作讓我收獲頗豐。我相信在未來的日子里,我會繼續(xù)努力為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。學(xué)年第二學(xué)期初三語文模擬考試卷下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()

A.翩躚(piān)菜畦(qí)虐待(nüè)卓有成效(zhuō)

B.停滯(zhì)祈禱(qí禱)寬?。╯hù)銳不可當(dāng)(dāng)

C.滑稽(jī)狡黠(xié)癖好(pǐ)相形見絀(chù)

D.褻瀆(xiè)藩籬(fān籬)機(jī)械(jiè)氣沖斗牛(dǒu)

A.我們要始終不渝地堅(jiān)守對黨和人民忠誠的信仰。

B.經(jīng)過老師和同學(xué)們的幫助,使她獲得了很大的進(jìn)步。

C.為了防止“中東呼吸綜合征”的擴(kuò)散,韓國政府采取了積極的應(yīng)對措施。

D.在閱讀文學(xué)名著的過程中,我們陶冶了情操,增長了知識,提高了欣賞能力。

下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.他上課時(shí)非常專心,總是心無旁騖地聽講。

B.他性格內(nèi)向,不善于與人交流,常常獨(dú)來獨(dú)往。

C.面對突如其來的疫情,我們必須未雨綢繆,做好充分的準(zhǔn)備。

D.他寫的文章邏輯嚴(yán)密,無懈可擊,讓編輯也挑不出一點(diǎn)毛病。

下列句子中加點(diǎn)詞語意思與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()

下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是()

這樣一株一株樹接連不斷生長,竟可以成為原始的森林。

有的小池并不與活海相通,因而里面總是保存著這樣或那樣不確定的因素。

那種生物在小池子里生長,繁殖著,衣食著,但是隨時(shí)有被一個(gè)小動物或一只大牲畜喪生的危險(xiǎn)。

A.②⑤③④①B.②⑤④①③C.⑤②①③④D.⑤②④①③

(2)無言獨(dú)上西樓,月如鉤,。(李煜《相見歡》)

(3)山光悅鳥性,。(常建《題破山寺后禪院》)

(4)鄉(xiāng)書何處達(dá)?。(王灣《次北固山下》)

(5)《觀滄?!分杏每鋸埖氖址枥L大海吞吐日月、包容星漢的壯闊景象的詩句是:日月之行,若出其中;,。學(xué)年上學(xué)期班主任工作總結(jié)本學(xué)期,我擔(dān)任班班主任工作,一學(xué)期以來,我本著愛,尊重,耐心,細(xì)心,責(zé)任心對待學(xué)生,時(shí)刻把學(xué)生放在心上,以真誠、智慧和實(shí)實(shí)在在的教育贏得了學(xué)生的喜愛和尊敬。

我始終將班級管理作為學(xué)生自我管理的平臺,以更多的人性化手段來管理學(xué)生,如班級日志的記錄和班級明星榜等,通過這些手段來增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)他們的凝聚力和向心力。

在學(xué)習(xí)方面,我始終認(rèn)為每個(gè)學(xué)生都有潛力,只要教師引導(dǎo)得當(dāng),他們都能發(fā)揮出自己的最佳水平。因此,我始終以耐心和細(xì)心的態(tài)度對待每一位學(xué)生,認(rèn)真分析他們的學(xué)習(xí)情況,制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃,盡可能地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和主動性。

在生活方面,我始終把學(xué)生的身心健康放在第一位。我經(jīng)常提醒學(xué)生注意飲食衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,關(guān)注他們的心理健康,及時(shí)解決他們的心理問題。同時(shí),我也積極組織各種有益的文體活動,增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。

在家長方面,我始終保持與家長的密切聯(lián)系,及時(shí)向他們反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,同時(shí)也聽取家長的意見和建議,共同促進(jìn)學(xué)生的成長和發(fā)展。

一學(xué)期以來,我深知班主任工作的重要性和責(zé)任重大,我將繼續(xù)努力,以更高的標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)格的要求來要求自己,不斷提高自己的教育水平和班級管理能力,為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。學(xué)生會個(gè)人學(xué)年工作總結(jié)在過去的學(xué)年里,我作為學(xué)生會的一名成員,在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,積極履行職責(zé),參與各項(xiàng)工作。在此,我想對過去一年的工作進(jìn)行總結(jié),并展望未來的工作規(guī)劃。

在過去的一年中,我參與組織了多項(xiàng)活動,包括新生歡迎會、校園文化節(jié)、運(yùn)動會等。在籌備過程中,我負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門的工作,確?;顒拥捻樌M(jìn)行。在活動現(xiàn)場,我負(fù)責(zé)現(xiàn)場的秩序維護(hù)和人員協(xié)調(diào),確?;顒拥捻樌M(jìn)行。通過這些活動,不僅增強(qiáng)了學(xué)生會的組織能力和協(xié)調(diào)能力,也提高了我的領(lǐng)導(dǎo)和溝通能力。

作為學(xué)生會的一員,我也積極參與宣傳推廣工作。我負(fù)責(zé)撰寫了多篇宣傳文章,并通過社交媒體平臺進(jìn)行推廣。同時(shí),我也參與了學(xué)生會官方網(wǎng)站和微信公眾號的維護(hù)和更新工作。這些工作使我學(xué)會了如何利用多種渠道進(jìn)行宣傳推廣,并提高了我的寫作和溝通能力。

在學(xué)生會的工作中,協(xié)調(diào)溝通是非常重要的。我積極與其他部門進(jìn)行溝通合作,確保工作的協(xié)調(diào)進(jìn)行。同時(shí),我也及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作進(jìn)展情況,并提出合理化建議。通過這些工作,我學(xué)會了如何更好地與人溝通合作,并提高了我的協(xié)調(diào)和溝通能力。

在未來的學(xué)年里,我將繼續(xù)努力工作,為學(xué)生會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。具體來說,我計(jì)劃以下幾個(gè)方面的工作:

我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生會的組織能力,協(xié)調(diào)各部門的工作,確?;顒拥捻樌M(jìn)行。同時(shí),我也將積極探索新的組織形式和活動形式,以更好地滿足同學(xué)們的需求。

我將繼續(xù)深化宣傳推廣工作,通過多種渠道進(jìn)行宣傳推廣。同時(shí),我也將積極參與各種宣傳活動,提高宣傳效果和影響力。

我將繼續(xù)加強(qiáng)與其他部門的協(xié)調(diào)溝通,確保工作的協(xié)調(diào)進(jìn)行。同時(shí),我也將積極參與各種交流活動,提高自己的協(xié)調(diào)和溝通能力。

我將積極關(guān)注學(xué)生會的改革發(fā)展,為學(xué)生會的改革發(fā)展做出貢獻(xiàn)。具體來說,我將積極參與學(xué)生會的改革討論和建議,提出自己的意見和建議。同時(shí),我也將積極推動學(xué)生會內(nèi)部的改革創(chuàng)新,提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。

在過去的一年中,我積極履行職責(zé),參與各項(xiàng)工作。通過這些工作,我不僅提高了自己的組織能力、協(xié)調(diào)能力和溝通能力,也增強(qiáng)了自己的責(zé)任感和使命感。在未來的學(xué)年里,我將繼續(xù)努力工作,為學(xué)生會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。初三化學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)隨著科技的不斷發(fā)展,科學(xué)教育的重要性在今日的社會已顯而易見。在過去的學(xué)期里,我一直擔(dān)任著初三的化學(xué)教師,承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生對化學(xué)這門科學(xué)的興趣和基本知識的重要責(zé)任。以下是我對這一學(xué)期初三化學(xué)教學(xué)工作的個(gè)人總結(jié)。

我主要負(fù)責(zé)教授化學(xué)基礎(chǔ)知識,包括化學(xué)元素、化學(xué)反應(yīng)、化學(xué)方程式等。在教學(xué)過程中,我注重將理論與實(shí)際相結(jié)合,通過實(shí)驗(yàn)演示和實(shí)驗(yàn)操作,讓學(xué)生更直觀地理解化學(xué)知識。同時(shí),我也注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和獨(dú)立思考能力,引導(dǎo)他們通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。

我采用了多種教學(xué)方法和手段,包括講授、演示、實(shí)驗(yàn)、小組討論等。我利用多媒體課件和實(shí)物展示,將抽象的化學(xué)知識形象化,幫助學(xué)生更好地理解和記憶。同時(shí),我也注重學(xué)生的參與和互動,通過小組討論和實(shí)驗(yàn)操作,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。

通過這一學(xué)期的教學(xué),大部分學(xué)生對化學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,掌握了基本的化學(xué)知識和實(shí)驗(yàn)技能。在考試中,大部分學(xué)生也取得了較好的成績。同時(shí),我也收到了學(xué)生和家長的積極反饋,認(rèn)為我的教學(xué)態(tài)度認(rèn)真、內(nèi)容豐富、方法多樣。

雖然這一學(xué)期的教學(xué)取得了一定的成果

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