大班美術活動教案《兒童畫的創(chuàng)作》_第1頁
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第頁共頁大班美術活動教案《兒童畫的創(chuàng)作》教學目標：1.了解兒童畫的特點和創(chuàng)作方法，培養(yǎng)學生的藝術創(chuàng)造力和觀察力。2.培養(yǎng)學生對色彩和形狀的感知能力。3.提高學生的手眼協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)意表達能力。教學準備：1.繪畫工具：彩色鉛筆、水彩筆、油畫顏料等。2.繪畫紙、調(diào)色盤、水杯、毛筆、畫板等。3.相關的繪畫范例和作品展示。教學過程：導入：1.通過展示一些兒童畫作品，引導學生觀察并討論它們的特點和表現(xiàn)形式。2.提問：你們喜歡畫畫嗎？你們喜歡用什么顏色和形狀畫畫？新知呈現(xiàn)：1.介紹兒童畫的特點：色彩鮮艷、線條單純、形狀夸張、表現(xiàn)力強等。2.引導學生觀察和分析一些兒童畫作品，讓他們發(fā)現(xiàn)其中的特點。3.展示一些繪畫范例，例如：動物、植物、建筑等，讓學生了解不同主題的兒童畫作品。實踐操作：1.按照學生的年齡和興趣，讓他們選取一個主題進行創(chuàng)作。2.鼓勵學生大膽表現(xiàn)，不拘泥于形狀的準確性和比例的正確性。3.引導學生多使用鮮艷的顏色，嘗試不同的色彩搭配和色調(diào)的變化。4.提供一些繪畫技巧和方法的指導，例如：用線條勾勒大致形狀，再填充顏色；用斜線、點狀和立體感的表現(xiàn)方式等。作品展示和評價：1.讓學生展示和交流自己的作品，分享創(chuàng)作的心得和體會。2.引導學生互相欣賞和評價作品，鼓勵他們積極參與討論和分享意見。3.提供具體的評價標準和建議，激發(fā)學生繼續(xù)嘗試和進步的動力。拓展活動：1.引導學生觀察和欣賞著名的兒童畫家的作品，了解不同藝術流派和風格。2.鼓勵學生參觀美術館和畫展，拓寬他們對藝術的認知和理解。3.組織學生參與繪畫比賽或展覽，提供展示作品的機會，激發(fā)學生的創(chuàng)作熱情和自信心。教學反思：1.教師應盡量減少干預和指導學生的創(chuàng)作過程，鼓勵他們展示個性和創(chuàng)造力。2.教師應根據(jù)學生的實際情況和繪畫能力，適當調(diào)整

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