人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圖形與位置專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)卷 附答案

人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圖形與位置專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)卷滿(mǎn)分：100分試卷整潔分：2分一、[前、后]，。（6分）1.的前面是（），后面是（）。2.在的（前后）面，在的（前后）面。3.的前面有（）只動(dòng)物，后面有（）只動(dòng)物。二、[立體圖形的拼擺]“√”。（4分）三、[認(rèn)識(shí)立體圖形]。（8分）四、。（7分）1.[數(shù)數(shù)]一共有個(gè)（）立體圖形。2.[左、右]的右邊是（），左邊是（）。3.[第幾、立體圖形的認(rèn)識(shí)]從左邊數(shù)，第（）個(gè)和第（）個(gè)是長(zhǎng)方體，第（）個(gè)和第（）個(gè)是正方體。五、[辨認(rèn)立體圖形并統(tǒng)計(jì)個(gè)數(shù)]，。（8分）有（）個(gè)，有（）個(gè)。有（）個(gè)，有（）個(gè)。六、[會(huì)認(rèn)、寫(xiě)整時(shí)]，。（10分）七、[左、右]。（6分）八、[立體圖形的拼組]?。（9分）九、。（共16分）1.[上、下、左、右]畫(huà)一畫(huà)。（8分）2.[認(rèn)識(shí)整時(shí)并會(huì)畫(huà)時(shí)針、分針]根據(jù)給出的時(shí)間畫(huà)出鐘面上的時(shí)針和分針。（8分）十、[位置]。（8分）1.先向（左右）走，再向（上下）走，就能到處。2.先向（前后）走，再向（上下）走，就能到處。3.先向（上下）走，再向（左右）走，就能到處。4.先向（上下）走，再向（左右）走，就能到處。十一、[經(jīng)過(guò)的時(shí)間]“√”。（6分）十二、[數(shù)拼組的立體圖形的個(gè)數(shù)]，。（12分）（10分）[數(shù)正方體的個(gè)數(shù)]，（）。

人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)解決問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)卷滿(mǎn)分：100分試卷整潔分：2分一、“√”。（共14分）1.[從不同的角度列式解決問(wèn)題]左邊有5只兔子，右邊有4只兔子，其中6只灰兔，3只白兔。求一共有多少只兔子，下面哪個(gè)算式合適？（4分）5+4+6+3（） 2+7（） 6+3（）2.[通過(guò)數(shù)數(shù)解決問(wèn)題]小剛讀一本故事書(shū)，今天從第10頁(yè)讀到第14頁(yè)，明天從第15頁(yè)開(kāi)始讀，他今天讀了幾頁(yè)？（4分）4頁(yè)（） 5頁(yè)（） 6頁(yè)（）3.[20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法的應(yīng)用]有15個(gè)小朋友，每人發(fā)一個(gè)面包，買(mǎi)哪兩盒剛好合適？（6分）二、[理解圖意并會(huì)列式解答]，。（14分）（）只熊貓?jiān)诔灾褡樱? 一共有（）把，（）只熊貓?jiān)谕嫫で颍? 拿走了（）把，一共有（）只熊貓。 墻角還剩（）把。 三、[20以?xún)?nèi)加減法的應(yīng)用]。（24分）四、[20以?xún)?nèi)加減法的應(yīng)用]。（12分）五、[利用20以?xún)?nèi)的加減法解決問(wèn)題]解決問(wèn)題。（第3題6分，其余每題5分，共36分）5.17名小朋友排隊(duì)，小紅和小明之間有幾人？6.河里有9只鵝，先游走4只，又游來(lái)6只，