《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》課程考核方案-圖文

1《大學(xué)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》課程考核方案主要考核學(xué)生對國家就業(yè)方針政策和求職就業(yè)基本程序的了解和認(rèn)識，側(cè)重于對求職擇業(yè)前知識能力的準(zhǔn)備，對求職擇業(yè)技能和技巧的掌握，具體考核簡歷制作能力及面試能力和技巧（面學(xué)生的平時成績按小組成員到場參加面試情況計分，小組成員全到齊考官組，面試?yán)蠋煟捎擅嬖嚴(yán)蠋熃M長安排指定評判簡歷老師）對照簡歷制作基本要求及簡歷實際制作情況酌情給分；模擬面試成績以現(xiàn)場被面試學(xué)生參加模擬面試表現(xiàn)評定。三部分成績加總見附件二。模擬面試小組（考官）現(xiàn)場評價簡歷質(zhì)量并指出簡歷不足，酌情給分。因?qū)嵙?xí)或工作在外的學(xué)生可遞交電子簡歷，未遞交求職材料學(xué)生求職材料制作部分得分為2支書于4月底交學(xué)院就業(yè)專職老師，就業(yè)工作專職人員在就業(yè)協(xié)議書（提供原件及復(fù)印件）可免參加本課程考核，成績直接列為“優(yōu)秀”等次（折合分?jǐn)?shù)），3《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》模擬面試評分標(biāo)準(zhǔn)穿著整齊，為注意服飾搭配，有幾處缺點，但基本符合面穿著不得體，儀表夸張、隨便，補符穿著得體，衣服鞋子等搭配得當(dāng)，儀表干凈利落，非常符4試部分對問題把握準(zhǔn)確簡潔大方敘述流暢、動作基本規(guī)范，舉止能基本把握問題，語言表達(dá)基本清表情基本自然，但是動作不規(guī)范，舉止不對問題把握不夠敘述不通順，說話混表情僵硬、不自然，簡歷制作簡歷內(nèi)容齊全，無簡歷或簡歷內(nèi)容不5工作動機、個人愿望請給我們談?wù)勀阕约旱囊恍┣闆r請你談?wù)剬ξ覇挝坏目捶ㄅd趣、學(xué)業(yè)、優(yōu)點、缺點6請談一談你的弱點和優(yōu)點。工作經(jīng)驗、工作態(tài)度請你談一下和本工作有關(guān)的工作經(jīng)驗若你到我們公司后，如何看待你本人的地位。7你有三分鐘來表現(xiàn)自己，使我感興趣，就留下來。談一談你在過去生活中遇到的問題，是如何解決的假如你可以擁有一本書，你會選擇哪一本？其他問題8你如何看待你原來的薪金問題請談一下你期望的月薪要求9能幫助畢業(yè)生同學(xué)在步入職業(yè)生涯之前，熟悉國家就業(yè)政策，了解最新就業(yè)動態(tài),知曉社會職業(yè)信息,掌握求職應(yīng)聘技巧,樹立正確而有效的擇業(yè)觀念,順利取得就業(yè)崗位從1、認(rèn)清就業(yè)形勢，端正就業(yè)心態(tài)，對《就業(yè)指導(dǎo)》課程給予足夠的重視，按時到2、認(rèn)真參與到《就業(yè)指導(dǎo)》課程的學(xué)習(xí)中，熟悉國家就業(yè)政策和動態(tài)，掌握求職3、通過各種渠道（包括學(xué)校就