《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導》課程考核方案-圖文_第1頁
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1《大學就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導》課程考核方案主要考核學生對國家就業(yè)方針政策和求職就業(yè)基本程序的了解和認識，側重于對求職擇業(yè)前知識能力的準備，對求職擇業(yè)技能和技巧的掌握，具體考核簡歷制作能力及面試能力和技巧（面學生的平時成績按小組成員到場參加面試情況計分，小組成員全到齊考官組，面試老師（可由面試老師組長安排指定評判簡歷老師）對照簡歷制作基本要求及簡歷實際制作情況酌情給分；模擬面試成績以現(xiàn)場被面試學生參加模擬面試表現(xiàn)評定。三部分成績加總見附件二。模擬面試小組（考官）現(xiàn)場評價簡歷質(zhì)量并指出簡歷不足，酌情給分。因?qū)嵙暬蚬ぷ髟谕獾膶W生可遞交電子簡歷，未遞交求職材料學生求職材料制作部分得分為2支書于4月底交學院就業(yè)專職老師，就業(yè)工作專職人員在就業(yè)協(xié)議書（提供原件及復印件）可免參加本課程考核，成績直接列為“優(yōu)秀”等次（折合分數(shù)），3《大學生就業(yè)指導》模擬面試評分標準穿著整齊，為注意服飾搭配，有幾處缺點，但基本符合面穿著不得體，儀表夸張、隨便，補符穿著得體，衣服鞋子等搭配得當，儀表干凈利落，非常符4試部分對問題把握準確簡潔大方敘述流暢、動作基本規(guī)范，舉止能基本把握問題，語言表達基本清表情基本自然，但是動作不規(guī)范，舉止不對問題把握不夠敘述不通順，說話混表情僵硬、不自然，簡歷制作簡歷內(nèi)容齊全，無簡歷或簡歷內(nèi)容不5工作動機、個人愿望請給我們談談你自己的一些情況請你談談對我單位的看法興趣、學業(yè)、優(yōu)點、缺點6請談一談你的弱點和優(yōu)點。工作經(jīng)驗、工作態(tài)度請你談一下和本工作有關的工作經(jīng)驗若你到我們公司后，如何看待你本人的地位。7你有三分鐘來表現(xiàn)自己，使我感興趣，就留下來。談一談你在過去生活中遇到的問題，是如何解決的假如你可以擁有一本書，你會選擇哪一本？其他問題8你如何看待你原來的薪金問題請談一下你期望的月薪要求9能幫助畢業(yè)生同學在步入職業(yè)生涯之前，熟悉國家就業(yè)政策，了解最新就業(yè)動態(tài),知曉社會職業(yè)信息,掌握求職應聘技巧,樹立正確而有效的擇業(yè)觀念,順利取得就業(yè)崗位從1、認清就業(yè)形勢，端正就業(yè)心態(tài)，對《就業(yè)指導》課程給予足夠的重視，按時到2、認真參與到《就業(yè)指導》課程的學習中，熟悉國家就業(yè)政策和動態(tài)，掌握求職3、通過各種渠道（包括學校就

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