第4課+直面挫折+積極應(yīng)對(duì)【中職專用】《心理健康與職業(yè)生涯規(guī)劃》(高教版2023基礎(chǔ)模塊)_第1頁(yè)
第4課+直面挫折+積極應(yīng)對(duì)【中職專用】《心理健康與職業(yè)生涯規(guī)劃》(高教版2023基礎(chǔ)模塊)_第2頁(yè)
第4課+直面挫折+積極應(yīng)對(duì)【中職專用】《心理健康與職業(yè)生涯規(guī)劃》(高教版2023基礎(chǔ)模塊)_第3頁(yè)
第4課+直面挫折+積極應(yīng)對(duì)【中職專用】《心理健康與職業(yè)生涯規(guī)劃》(高教版2023基礎(chǔ)模塊)_第4頁(yè)
第4課+直面挫折+積極應(yīng)對(duì)【中職專用】《心理健康與職業(yè)生涯規(guī)劃》(高教版2023基礎(chǔ)模塊)_第5頁(yè)
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課題名稱直面挫折積極應(yīng)對(duì)課型理論課復(fù)習(xí)實(shí)訓(xùn)課□習(xí)題其他□()授課時(shí)間課時(shí)數(shù)2課時(shí)授課班級(jí)23級(jí)幼教教學(xué)內(nèi)容分析本課是《心理健康與職業(yè)生涯》的第四課《直面挫折積極應(yīng)對(duì)》。本課包括兩框,第一框“認(rèn)識(shí)挫折,直面困難”闡述了產(chǎn)生挫折的原因及其相關(guān)因素,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正視挫折。第二框“應(yīng)對(duì)挫折提升抗逆力”闡述了積極應(yīng)對(duì)挫折和提升抗逆力的方法,引導(dǎo)學(xué)生在挫折中成長(zhǎng)。兩框內(nèi)容為遞進(jìn)關(guān)系,先解決認(rèn)知和情感態(tài)度層面的問題,再落實(shí)到行為上,以實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用。學(xué)情分析1.能協(xié)作完成部分學(xué)習(xí)任務(wù),能提出問題,但對(duì)問題的思考能力不夠,對(duì)資源中教學(xué)知識(shí)點(diǎn)的歸納能力較差。2.喜歡專業(yè)實(shí)踐課程,對(duì)文化課、理論課缺乏興趣。教學(xué)目標(biāo)1.正確認(rèn)識(shí)生活、學(xué)習(xí)和實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想過程中遇到的挫折,能夠正視挫折,將挫折視為成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。2.掌握積極應(yīng)對(duì)挫折的方法,培養(yǎng)熱愛生活、珍愛生命和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)姆e極心態(tài)。3.掌握提升抗逆力的方法,養(yǎng)成自立自強(qiáng),堅(jiān)韌樂觀的心理品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)正確看待挫折,培養(yǎng)直面挫折的勇氣和智慧;掌握積極應(yīng)對(duì)挫折的方法,提升抗逆力教學(xué)難點(diǎn)掌握積極應(yīng)對(duì)挫折的方法,提升抗逆力教學(xué)準(zhǔn)備(教學(xué)資源)教材;教案;課件;視頻資源教法討論法,講授法,問答法學(xué)法小組合作法,自主探究法教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖課前準(zhǔn)備課前讀書知識(shí)回顧知識(shí)鞏固引入10分鐘1.播放視頻《挫折是成功的插曲》,提問:你有什么感悟要和大家分享?2.點(diǎn)評(píng)。3.導(dǎo)入本課的學(xué)習(xí)。1.觀看視頻,思考并回答問題。2.聆聽。3.聆聽。通過視頻吸引學(xué)生的興趣,并引發(fā)思考,導(dǎo)入本課的學(xué)習(xí)。任務(wù)130分鐘一、認(rèn)識(shí)挫折,直面困難1.活動(dòng)一:說(shuō)說(shuō)你的生活經(jīng)歷

(1)在你的記憶里,有哪些“不愉快’的事件?

(2)這些事件對(duì)你的成長(zhǎng)產(chǎn)生了什么樣的影響?

(3)你是怎么面對(duì)它們的?2.點(diǎn)評(píng)。3.講授“什么是挫折”。4.播放視頻《汶川地震失去右腿的女孩殘奧奪金》,提問:視頻中王睿面對(duì)挫折的態(tài)度是什么?5.點(diǎn)評(píng)。6.展示材料。并提問:回想我們面對(duì)挫折時(shí)的情緒又是什么?評(píng)論同學(xué)們?cè)庥龅拇煺墼谀阊劾锸谴煺蹎幔?.講授“個(gè)體的挫折反應(yīng)受挫折情境和挫折認(rèn)知的影響”。8.展示材料《李玟》,提問:閱讀材料,主人公的故事對(duì)你有何啟示?9.點(diǎn)評(píng)。10.習(xí)語(yǔ)小結(jié)。11.講授“如何正視挫折”。1.結(jié)合自己的生活經(jīng)歷,回答問題。2.聆聽。3.聆聽。4.觀看視頻,思考并回答問題。5.聆聽。6.閱讀材料,思考并回答問題。7.聆聽。8.閱讀材料,思考并回答問題。9.聆聽。10.聆聽。11.聆聽。從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā),生成課堂資源。通過王睿的故事應(yīng)該學(xué)生認(rèn)識(shí)如何正確面對(duì)挫折。任務(wù)230分鐘二、提升抗逆力,在挫折中成長(zhǎng)1.播放視頻《穿上高跟鞋的義肢舞者》,提問:觀看視頻,談?wù)勚魅斯沃菓?yīng)對(duì)“挫折”給你帶來(lái)的啟發(fā)。2.點(diǎn)評(píng)。3.活動(dòng):完成任務(wù)單《打怪攻略》4.點(diǎn)評(píng)。5.小結(jié),講授“堅(jiān)持生命至上”。6.播放視頻《白紙的力量》,提問:如果你是這張白紙,重物是挫折,你能體驗(yàn)出什么生活道理?7.點(diǎn)評(píng)。8.講授“抗逆力的含義及其作用”。9.講授“提升抗逆力的方法”。10.展示材料《拼盡全力》。11.小結(jié)。1.觀看視頻,思考并回答問題。2.聆聽。3.完成任務(wù)單,并進(jìn)行分享。4.聆聽。5.聆聽。6.觀看視頻,思考并回答問題。7.聆聽。8.聆聽。9.聆聽。10.閱讀并進(jìn)行思考。11.聆聽。通過任務(wù)單《打怪攻略》,幫助學(xué)生活學(xué)活用。評(píng)價(jià)總結(jié)10分鐘1.布置作業(yè)。2.播放視頻《奔跑》。1.聆聽。2.觀看視頻。通過視頻進(jìn)行總結(jié),調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒,引導(dǎo)學(xué)生以激昂向上的情緒面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的挫折。課后作業(yè)完成課后選擇題。教學(xué)反思一、在組織教學(xué)活動(dòng)的精確度方面還要加強(qiáng),如:教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間上的把握。二、不能很好地兼顧學(xué)習(xí)活動(dòng)中學(xué)生的個(gè)別差異,應(yīng)該給每個(gè)學(xué)生更多地充分展示自我機(jī)會(huì),對(duì)學(xué)生的個(gè)性化的評(píng)價(jià)

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