關于“顯微鏡的構造和使用”中的若干考點解析

關于“顯微鏡的構造和使用”中的若干考點解析

“工欲善其事，必先利其器顯微鏡是生物使鏡臺緩慢地升降，多在運用高倍鏡時使用，從

學科學研究中常用的觀察工具。初中《生物學》有而得到更清晰的物像。壓片夾在載物臺的兩旁各

關顯微鏡（一般是普通光學顯微鏡）的內容，既是有一個，用于固定所觀察的物體。反光鏡是一個

教學的重點，又是中考的熱點。因此讓學生扎實理可以隨意轉動的雙面鏡，直徑為50mm,一面為

解和掌握有關基礎知識非常重要。現(xiàn)筆者結合教學平面，一面為凹面，其作用是將從任何方向射來

實踐經(jīng)驗和2009年各省市生物中考試題，淺析“顯的光線經(jīng)通光孔反射上來。答案為B。

微鏡的構造和使用”中的若干考點，以與各位教育例2（2009?吉林長春）下面顯微鏡的結構

同仁商榷。中，具有放大作用的是

?nw

考點1關于構造部A.物鏡B.反光鏡

件及用途

板般很費的C.細準焦螺旋D.遮光器

顯微鏡的構造主螺旋稗換器

細準焦解析物鏡和目鏡都是凸透鏡，物鏡是將標

媳嵐物債

要分為三部分：機械部我物臺

懶臂通光孔本作第一次放大，它是決定顯微鏡性能的最重要

速光器

分、照明部分和光學部爾片央

反光鈍部件；目鏡是將己被物鏡放大的，分辨清晰的實

分。各部分名稱（如右段柱

兔座像進一步放大，達到人眼能容易分辨清楚的程

圖示）及用途如下：

度。遮光器上面有大小不等的圓孔，叫光圈；每

（鏡座用以支持整個鏡體

個光圈都可以對準通光孔，可用來調節(jié)光線的強

鏡柱用以連接鏡座和鏡臂

弱。反光鏡和細準焦螺旋的用途在例1中已作闡

鏡臂取放顯微鏡時手握部位

鏡筒上端裝有目鏡，下端裝有物鏡述，故略。答案為A。

轉換器考點2關于對光操作的要求

轉換器安裝物鏡的部位，轉動轉對光是使用顯微鏡觀察前的一個重要環(huán)節(jié)。

'機械

（旋轉器）換器，可以調換不同倍數(shù)（1）做到‘'三轉"：①轉動轉換器，使低倍物

部分的物鏡。鏡對準通光孔；②轉動遮光器，把一個較大的光

載物臺放玻片標本的地方圈對準通光孔；③轉動反光鏡，使光線通過通光

相準焦螺旋］孔反射到鏡筒內。

調節(jié)器，（粗調節(jié)器）M■使鏡筒升降（2）做到“一線”，即通過目鏡、物鏡、通光

媼準焦螺旋J尋找到物像孔、反光鏡的光線是一條直線。

（細調節(jié)器）（3）“左視、右開”，即對光時一般左眼注視

i傾斜關節(jié)可以使顯微鏡在一定的

目鏡，右眼同時睜開（為了便于繪圖）。最后通過

范圍內后傾

目鏡，看到均勻光亮的圓形視野為止。光對好后不

照為反光鏡使光線通過通光孔反射上來

部忒遮光器上面有大小不等的光圈，用來要再隨便移動顯微鏡，以免光線不能準確地通過反

光鏡進入通光孔。

調節(jié)光線的強弱。

例1（2009?山東威海）小華習慣用右手寫

光學「目鏡裝在鏡筒的上端放大

字，正常情況下在用顯微鏡觀察時，眼睛和鏡筒的

I部分I物鏡裝在鏡筒下的旋轉器上;物像

相關位置應該是下圖的

例1（2009?福建福州）使用顯微鏡觀察時,

固定裝片用到的結構是

A.粗準焦螺旋B.壓片夾FrFr

AB-C0

C.反光鏡D.細準焦螺旋

解析在使用顯微鏡對光或觀察物像時，要養(yǎng)

解析粗準焦螺旋，移動時可使鏡臺作快速

成兩眼同時睜開的習慣，這是最基本的常識?左眼

和較大幅度的升降，通常在使用低倍鏡時，先用

注視目鏡，用以觀察視野；右眼同時睜開，用以繪

粗準焦螺旋迅速找到物像；細準焦螺旋移動時可

圖。答案為D。

例2（2009?山東臨沂）在使用顯微鏡進行弱需要強光時使用；大光圈：光線強，視野亮，當

對光時，下述四個實驗步驟，正確的順序是光線過弱需要強光時使用。調節(jié)準焦螺旋，主要是

①轉動遮光器，使較大的光圈對準通光孔②轉使鏡筒作上下方向的移動的。把低倍物鏡換用高

動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔③左眼注視目倍物鏡后，視野將變暗。答案為C。

鏡，右眼睜開④轉動反光鏡調出一個白亮的視野考點4關于物像的放大倍數(shù)

A.①③②④B.②①③④（1）顯微鏡物像的放大倍數(shù)指的是物體的“寬

C.③④②①D.③②④①度和長度”的放大倍數(shù)，而不是“面積和體積”的

解析掌握對光做到“三轉”操作要求，學會放大倍數(shù)。

習慣用眼方式，記住對光完成的標志是看到圓形的（2）顯微鏡物像放大倍數(shù)的計算：物像放大

白亮視野為止。答案為B。倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)X物鏡的放大倍數(shù)。

考點3關于視野亮度的調節(jié)例1用顯微鏡觀察一個細小物體時，這個細

顯微鏡下視野亮度的調節(jié)與反光鏡、遮光器有小物體若被放大100倍，這里“被放大100倍”是

關。反光鏡：可以轉動，使光線通過通光孔反射上指細小物體的

來，其兩面（平面、凹面）是不同的。當光線過強A.表面積B.體積

需要弱光時使用平面鏡；當光線過弱需要強光時使C.長度或寬度D.像的面積

用凹面鏡。遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光解析略。答案為C。

圈。每個光圈都可以對準通光孔。光圈用來調節(jié)光例2實驗室中有一組鏡頭可供選擇，要使被

線的強弱。觀察的物體放大400倍，應選擇的鏡頭為

一般情況下，光圈和反光鏡配合使用，以確保①目鏡10X②物鏡40X③目鏡5X④物鏡

所需要的最佳光線。光線強用小光圈和平面鏡；光10X⑤物鏡25X

線弱用大光圈和凹面鏡。A.①⑤B.②③C.④②D.①②

例1（2009?山東淄博）用顯微鏡觀察不經(jīng)解析略。答案為D。

染色的洋蔥鱗片葉表皮細胞裝片，在視野中能清晰地例3如果使用10倍的目鏡和10倍的物鏡在

看到細胞壁和細胞核，但看不清液泡。下列操作能幫視野中央觀察到一個細胞，在只換40倍物鏡的情

助看清液泡的是況下，該細胞的物像比原先觀察到的細胞直徑放大

A.使用凹面鏡和較大光圈7

B.使用平面鏡和較大光圈A.4倍B.16倍C.100倍D.400

C.使用凹面鏡和較小光圈倍

I）.使用平面鏡和較小光圈解析略。答案為A。

解析看不清液泡的原因是視野內亮度太考點5關于放大倍數(shù)與視野中細胞數(shù)量的變化

大。要想看清楚液泡，需要將視野亮度調暗些。第一種情況：一行細胞數(shù)量的變化，可根據(jù)放

平面鏡：反射的光線較弱，當光線過強需要弱光時大倍數(shù)與視野成反比的規(guī)律計算。

使用。小光圈：光線弱，視野暗，當光線過強需要第二種情況：圓形視野范圍內細胞數(shù)量的變

弱光時使用。答案為D。化，可根據(jù)看到的實物范圍與放大倍數(shù)的平方成反

例2（2009?浙江金華）用顯微鏡觀察小魚比的規(guī)律計算。

尾鰭血液流動時，視野很暗，影響觀察，此時應采例1（2009?湖北恩施）某同學

取的措施是在一個視野中看到一行細胞如右下

A.調節(jié)準焦螺旋圖，此時顯微鏡鏡頭的讀數(shù)是“10X”和“10X”,

B.縮小光圈如果將鏡頭換成“10X”和“20X”，那么在一個

C.把平面鏡換用凹面鏡反光視野中可以看到的細胞數(shù)目是：

D.把低倍物鏡換用高倍物鏡觀察A.1個B.2個C.4個D.8個

解析為使視野亮度調亮，應換用凹面反光解析根據(jù)第一種情況解答。答案為C。

鏡和大光圈。凹面鏡：反射的光線較強，當光線過例2當顯微鏡的目鏡為10X、物鏡為10X時，

在視野中被相連的64個分生組織細胞所充滿，若解析甲、乙鏡頭一端有螺紋為物鏡，丙、丁

目鏡不變，物鏡換成40X時，則在視野中可看到分無螺紋為目鏡。物鏡越長，放大倍數(shù)越大，工作距

生組織細胞中的離越短，即與裝片之間的距離越近。目鏡越短，放

A.2個B.4個C.8個D.16大倍數(shù)越大。在同樣光源條件下，顯微鏡的放大倍

個數(shù)越大，視野中光線越暗。答案為：乙；乙和丙。

解析根據(jù)第二種情況解答。答案為B?？键c7關于視野成像的特點

考點6關于鏡頭的識別和使用（1）顯微鏡成像的原理圖解如下：

鏡頭有目鏡和物鏡兩類，都是凸透鏡。光線一反光鏡一遮光器一通光孔一標本（一定

（1）目鏡：裝在鏡筒的上端（直插式），通要透明）一物鏡（第一次放大成倒立實像）一鏡筒

常備有2-3個，上面刻有5X、10X或15X符

f目鏡（再放大成虛像）一眼

號，以表示其放大倍數(shù)，長度和放大倍數(shù)成反比。

顯微鏡成像的特點是：成放大的倒像，即物像

（2）物鏡：裝在鏡筒下端的旋轉器上（螺旋），

比實物要大，物像與實物相反，上下倒置，左右反

一般有3—4個物鏡，長度和放大倍數(shù)成正比。最

向（上下左右同時顛倒）。（如下圖示）

短的刻有“10X”符號的為低值,，較長的刻有

“40X”符號的為高停鎊，最長的刻有“100X”

符號的為加第。

（3）各類鏡頭特征比較，如下：

實物顯微鏡下物像

鏡頭有無長放大視野視野

（2）①低倍鏡、②高倍鏡的成像特點，總結

種類螺紋度倍數(shù)大小明暗

長大小暗如下:

物鏡有

短小大亮物鏡頭工作視野視野細胞細胞

長小大亮鏡長度距離亮度范圍大小數(shù)目

目鏡無

短大小暗①短遠亮大小多

例1（2009?湖南常德）某學生使用的顯微②長近暗小大少

鏡有如下一些鏡頭可供參考（見下示意圖）。使用例1（2009?山東濰坊）下圖所示為顯微鏡

該顯微鏡觀察某組織時，要使視野中觀察到的細胞視野內某生物體所處位置及運動路線，則此生物體

數(shù)目最多，應選擇的鏡頭組合是的實際位置及運動路線應為

呂L==

"g4"同’5X囪圓

①■③④⑤⑥

A.③和⑤B.④和⑥解析本題有難度，但實際考查顯微鏡的成像

C.①和④D.②和⑥特點：成放大的倒像，即物像比實物要大，物像與

解析目鏡無螺紋，長度越小放大倍數(shù)越大；實物相反，即上下左右同時顛倒。答案為A。

物鏡有螺紋，長度越大放大倍數(shù)越大；物像實際放例2（2009?山東濟寧）在觀察同一材料的

大倍數(shù)為物鏡與目鏡放大倍數(shù)的積。放大倍數(shù)越同一部位時，當?shù)捅剁R換為高倍鏡后

小，視野中觀察到的細胞數(shù)目最多。答案為C。A.細胞數(shù)量變多，視野變暗

例2顯微鏡頭盒中的4個鏡頭。甲、乙鏡頭B.細胞數(shù)量變多，視野變亮

一端有螺紋，丙、丁皆無螺紋。甲鏡頭長3厘米，C.細胞數(shù)量變少，視野變暗

乙鏡頭長5厘米，丙鏡頭長3厘米，丁鏡頭長6厘D.細胞數(shù)量變少，視野變亮

米。請問：使用上述鏡頭觀察某裝片，觀察清楚時解析考查低、高倍（物）鏡下的成像特點（見

物鏡與裝片之間距離最近的是:在同樣上表）。答案為C。

的光源條件下，視野中光線最暗的一組鏡頭考點8關于物像移動與裝片移動的關系

是。由于顯微鏡下成的像是倒立的像（相當于將物

體旋轉180。后的圖像），所以物像移動的方向與載右下圖是用顯微鏡觀察植物細胞臨時裝片的兩個

玻片移動的方向是相反的?？梢岳斫鉃椋喝魧⑽锵褚曇?，要把視野中的物像從甲圖轉變?yōu)橐覉D，下列

移至視野中央，則物像實際偏在哪一方，裝片就實操作步驟正確的排序是

際移向哪一方?？偨Y規(guī)律如下：①轉動細準焦螺旋②調節(jié)光圈③移動裝

序號1234片④轉動轉換器

實際偏

右上方右下方左上方左下方A.③f①f②f④B.④f③f②f①

在方向

C.③f①一④一②D.③-④一②一①

希望移

左下方左上方右下方右上方解析物像轉變?yōu)橐覉D發(fā)生的變化是：成了放

動方向

實際移大的像。因此是換用高倍鏡的結果。答案為D。

右上方右下方左上方左下方

動方向例2下面是用顯微鏡觀察時的幾個操作步

例1在顯微鏡的低倍鏡下看到一個細胞偏向驟，要把顯微鏡視野下的

左上方，在換高倍鏡觀察前應該把該細胞移到視野標本從A圖轉為B圖，其

中央，具體做法是正確的操作步驟是

A.向左上方移動載玻片①移動玻片標本②調節(jié)光圈和反光鏡③

B.向右上方移動載玻片轉動轉換器④轉動細準焦螺旋⑤轉動粗準焦

C.向左下方移動載玻片螺旋

D.向右下方移動載玻片A.①③②④B.②③④⑤

解析物像實際偏在左上方，若想移至視野中C.④③①⑤D.③②⑤④

央，則將載玻片移向左上方。答案為A。解析物像轉變?yōu)锽圖發(fā)生的變化是：物像移

例2（2009?江西宜春）使用顯微鏡時，要至了視野的中央，并且放大了。所以發(fā)生的操作是

把視野中的物像“P”從圖移動了裝片和換用了高倍鏡。答案為A。

甲所示轉化為圖乙所示，其考點10關于污物位置的確定

正確的操作步驟是污物可能存在的位置為：目鏡、物鏡或裝片。

A.先將玻片標本往右上方移動；再轉動轉換器,一般是通過轉動目鏡或調換物鏡或移動裝片來觀

把高倍物鏡換成低倍物鏡察污物是否移動，從而判定污物所在的位置。

B.先將玻片標本往左下方移動；再轉動轉換器,具體方法是：玻片移，污點移，則污點在玻片

把低倍物鏡換成高倍物鏡上；物鏡換，污點移，則污點在物鏡上；目鏡轉，

C.先將玻片標本往右上方移動；再轉動轉換器,污點移，則污點在目鏡上。

把低倍物鏡換成高倍物鏡例1某同學用顯微鏡觀察玻片標本時，發(fā)現(xiàn)

D.先將玻片標本往左下方移動；再轉動轉換器,視野中有污物存在，移動玻片時污物不動；換上高

把高倍物鏡換成低倍物鏡倍物鏡，污物仍存在。那么污物在

解析物像轉變?yōu)橐覉D發(fā)生的變化是：由左A.玻片上B.物鏡上

下方移至了視野中央，物像P變成放大了的“P”。C.目鏡上D.反光鏡上

答案為B。解析略。答案為C。

考點9關于轉換使用高倍鏡的操作例2某同學在觀察變形蟲臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)

使用高倍鏡觀察的操作步驟如下：視野中有一較大的變形蟲，但在圖像上有一小片污

①低倍鏡觀察（先對光，后調焦）；②移動玻物影響了觀察。請你在不調換目鏡和物鏡的情況

片，將要放大的物像移到視野正中央；③轉動轉換下，判斷污物在何處？

器，移走低倍物鏡，換上高倍物鏡；④調節(jié)光圈和解析略。答案為：先輕輕轉動目鏡，看污物

反光鏡，使視野亮度適宜；⑤轉動細準焦螺旋，使是否轉動，如果污物隨著轉動，說明污物在目鏡上;

物像清晰如果不動，可輕輕移動裝片，觀察污物是否隨著移

例1（2009?山東東營）

甲乙

動，如果污物移動，說明污物在裝片表面或內部；

如果污物不動，污物應在物鏡上。

【平行訓練題】8.右圖是張明同學在10倍物鏡下觀察到的物

1.在利用顯微鏡觀察細胞結構時，與物像明暗像，若他想看到更完整的字母d物像，應該怎么

程度無關的是辦？

A.反光鏡B.光圈A.用40倍物鏡

C.鏡頭I）.通光孔B.將標本向上移

2.（2009?浙江臺州）光學顯微鏡是科學實驗C.用4倍物鏡

常用的儀器之一，同學們要學會顯微鏡的規(guī)范操D.將標本向下移

作。下列操作中規(guī)范的是9.右圖是用顯微鏡觀察植物細胞的葉綠體和

A.手蒙右眼，左眼觀察目鏡細胞質流動實驗中的兩個視

B.對光時，使低倍物鏡正對通光孔