福建省寧德市2023屆高三4月診斷性聯(lián)考語(yǔ)文試題及答案解析

福建省寧德市2023屆高三4月診斷性聯(lián)考語(yǔ)文試題及

答案解析

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

《紅樓夢(mèng)》是小說(shuō)，是文學(xué)藝術(shù)，表達(dá)思想的方式是塑造典型形象，使用的語(yǔ)言

是生活語(yǔ)言。作者只用寥寥數(shù)筆就勾勒出人物形象，并且語(yǔ)言具有鮮明個(gè)性特點(diǎn)。

第二十四回自“賈蕓出了榮國(guó)府回來(lái)”至“一面題起著腳兒去了”，一千八百多字，

卻寫(xiě)了四個(gè)人：賈蕓的舅舅卜世人、賈蕓的舅媽、醉金剛倪二和賈蕓。前面三人

雖然都只是寥寥數(shù)筆，但俱各傳神，卜世人夫婦的鄙吝和倪二的仗義，皆歷歷如

繪。人物的語(yǔ)言也符合各自的身份和性格?！耙煌氩枰矤?zhēng)，我難道手里有蜜！”這

是初戀中的智能兒的語(yǔ)言，反映她心里的甜意?！澳忝κ裁?！金簪子掉在井里頭,

有你的只是有你的?！边@是金釧的語(yǔ)言，反映她因受寶玉的賞愛(ài)而心悅意肯、別

無(wú)他慮的心態(tài)?！啊线下锅Q，荷葉浮萍’，小的不敢撤謊”。這是李貴的語(yǔ)言，反

映他護(hù)送寶玉讀書(shū)，但不識(shí)字，也不理會(huì)讀書(shū)，只是從旁聽(tīng)聞的狀況?！都t樓夢(mèng)》

里最能言善語(yǔ)的要數(shù)黛玉、王熙鳳、紅玉、麝月幾人。林黛玉慧心巧舌、聰明伶

俐；王熙鳳先意承志、博取歡心；紅玉伶牙俐齒，如簧百唯；麝月在教訓(xùn)老婆子

時(shí)詞鋒逼人，勢(shì)猛氣銳。作者對(duì)這四個(gè)人的語(yǔ)言是精心設(shè)計(jì)的，是特寫(xiě)。

《紅樓夢(mèng)》在古典長(zhǎng)篇小說(shuō)中確已成為“絕唱”，這是無(wú)庸?fàn)幾h的，但它還是一首

不用韻的詩(shī)。這不僅僅是因?yàn)椤都t樓夢(mèng)》里有許多詩(shī)，而且它從開(kāi)頭至八十回的

敘述，也都有詩(shī)的素質(zhì)，它的敘述與詩(shī)是交融的，是一體的。詩(shī)是什么？是抒情,

抒喜怒哀樂(lè)各種各樣的情，而不是干巴巴的紀(jì)事，《紅樓夢(mèng)》確有這種抒情性的

特點(diǎn)。

（摘編自馮其庸《（紅樓夢(mèng)）的語(yǔ)言魅力》）

材料二：

《紅樓夢(mèng)》主題歷來(lái)眾說(shuō)紛紜，正如魯迅所言，經(jīng)學(xué)家見(jiàn)《易》，道學(xué)家見(jiàn)淫，

才子見(jiàn)纏綿，革命家見(jiàn)排滿(mǎn)……持自傳說(shuō)、索引說(shuō)、階級(jí)斗爭(zhēng)說(shuō)者亦眾，此現(xiàn)象

實(shí)屬正常。有些文學(xué)作品就像餃子，就為了中間那口餡兒，有些文學(xué)作品就像點(diǎn)

綴在西瓜里的那些子兒，人間百態(tài)盡在其中。其實(shí)開(kāi)篇作者就借空空道人說(shuō)出，

即“大旨談情”?！都t樓夢(mèng)》可稱(chēng)為“言情小說(shuō)”，但與現(xiàn)代意義的“言情小說(shuō)”不同。

我們可以從“情”字來(lái)賞析《紅樓夢(mèng)》的主題思想：

1

第一層境界，是將“情”理解為愛(ài)情之情，認(rèn)為《紅樓夢(mèng)》單純是一部寫(xiě)寶黛愛(ài)情

的書(shū)。若如此看待紅樓，可謂未窺門(mén)徑，枉費(fèi)曹公十年辛苦。

第二層境界，認(rèn)為《紅樓夢(mèng)》是為閨閣立傳、女兒正名。劉鸚《老殘游記》言：

雪芹之大痛深悲，乃是為“千紅”一哭，為“萬(wàn)艷”同悲。寶玉在女子面前自卑、自

輕、自我否定、自我犧牲。與玉釧兒一起，他燙了手，反急問(wèn)玉釧兒燙著沒(méi)有。

齡官畫(huà)薔，天降大雨，他只顧提醒齡官“快避雨去罷”，卻不在意自己也在雨中。

受父笞打，黛玉來(lái)探，卻只嚷不疼，希望黛玉不要傷心……

第三層境界，借寫(xiě)寶玉對(duì)女子的珍重體貼，探究人與人應(yīng)該如何相處。體貼，以

己之心體人之心，即“己所不欲，勿施于人”。這也是“仁”的內(nèi)核。當(dāng)時(shí)“仁”道日漸

僵化，而作為軀殼的“禮”反據(jù)要津，《紅樓夢(mèng)》中亦有暗諷，賈敬死后，賈珍、

賈蓉“直哭到天亮喉嚨都啞了方住”，回府后便尋歡作樂(lè)。而寶玉形象是對(duì)“仁”“禮”

平衡的一次撥亂反正。有人說(shuō)《紅樓夢(mèng)》的內(nèi)核是對(duì)封建道德的反抗，寶玉就是

代表，實(shí)則大謬，寶玉蔑視的是虛偽，是虛禮，而非道德，他領(lǐng)會(huì)到了仁道精髓,

即體貼，是真道德的踐行者。

第四層境界，《紅樓夢(mèng)》不僅是仁愛(ài)之書(shū)，更是充滿(mǎn)無(wú)限情懷的天真之書(shū)、博愛(ài)

之書(shū)?！叭省钡澜⒃谌伺c人的關(guān)系之上，推己及人，即可得仁。寶玉對(duì)一切美好、

純凈的事物都充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)，第三十五回說(shuō)寶玉“看見(jiàn)燕子，就和燕子說(shuō)話(huà)，河里看

見(jiàn)了魚(yú)，就和魚(yú)說(shuō)話(huà)，見(jiàn)了星星月亮，不是長(zhǎng)吁短嘆，就是咕咕噥噥……”寶玉

之“多情而善感”毫無(wú)矯揉，發(fā)乎真心，他有仁心，堅(jiān)持、熱愛(ài)、有信仰；他有詩(shī)

心，天真、浪漫、充滿(mǎn)想象。二者結(jié)合，便是寶玉這個(gè)“混世魔王”的真實(shí)面貌，

而這或許也是《紅樓夢(mèng)》一書(shū)“大旨談情”之“情”的真實(shí)面貌。

（摘編自王學(xué)良《如何賞析作為“言情小說(shuō)”的（紅樓夢(mèng)）》

材料三：

中國(guó)古代傳統(tǒng)小說(shuō)是以情節(jié)為中心的，與情節(jié)有關(guān)的事件、人物、對(duì)話(huà)才是正文,

而與情節(jié)無(wú)關(guān)的景物則是可有可無(wú)的聞文。然傳統(tǒng)小說(shuō)也寫(xiě)景，但那景語(yǔ)多是體

現(xiàn)類(lèi)型而不是里現(xiàn)個(gè)性的，常常是“有詩(shī)為證”地鋪張一番，而這一番景語(yǔ)可以置

換到任何一部小說(shuō)中。寫(xiě)景的成語(yǔ)化表現(xiàn)了對(duì)情節(jié)迫切而焦急的渴求心態(tài)，表現(xiàn)

了對(duì)情節(jié)的重視之下對(duì)情緒的忽略?！都t樓夢(mèng)》也很少寫(xiě)景，在許多現(xiàn)代作家肯

定會(huì)細(xì)細(xì)地描繪一番的地方曹雪芹都渾然不覺(jué)地放過(guò)了，小說(shuō)中雖然也有寫(xiě)景的

地方，但都是籠統(tǒng)的成語(yǔ)：“當(dāng)時(shí)街坊上家家蕭管，戶(hù)戶(hù)弦歌，當(dāng)頭一輪明月，

飛彩凝輝。（第一回）”到了太虛幻境這樣的仙境，本該有所渲染，但曹雪芹也

同樣用成語(yǔ)交待過(guò)去了：“但見(jiàn)朱欄白石，綠樹(shù)清溪，真是人跡希逢，飛塵不到。

（第五回）”可見(jiàn)這位偉大的作家對(duì)于寫(xiě)景是多么的不習(xí)慣。

《紅樓夢(mèng)》景語(yǔ)的成語(yǔ)化提醒我們，其實(shí)曹雪芹也還是個(gè)情節(jié)中心論者，尚沒(méi)有

把中國(guó)小說(shuō)從情節(jié)結(jié)構(gòu)過(guò)渡到情緒結(jié)構(gòu)。

2

（摘編自李書(shū)磊《〈紅樓〉景語(yǔ)》）

1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.作為中國(guó)古典小說(shuō)的“絕唱”，《紅樓夢(mèng)》在藝術(shù)上取得了很高的成就，作者

通過(guò)塑造典型形象來(lái)表情達(dá)意，人物的語(yǔ)言富有生活氣息。

B.材料一認(rèn)為《紅樓夢(mèng)》不僅是小說(shuō)，也是一首不用韻的詩(shī)，這源于作品中穿

插著很多詩(shī)，而且從始至終都是敘述與抒情的交融，具有夢(mèng)幻色彩。

C.材料二列舉了關(guān)于《紅樓夢(mèng)》主題的眾多說(shuō)法，指出其主題即作者開(kāi)篇說(shuō)的

“大旨談情”，我們可以從“情”字入手去理解把握小說(shuō)的主旨。

D.材料三可看出傳統(tǒng)小說(shuō)的景語(yǔ)缺少個(gè)性，因而可以置換到任何其他一部小說(shuō)

中。

2.根據(jù)材料一和材料二，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.《紅樓夢(mèng)》中對(duì)人物的語(yǔ)言描寫(xiě)精妙傳神，表現(xiàn)力很強(qiáng)，寥寥幾筆就將智能

兒、金釧以及李貴等人描繪得栩栩如生。

B.《紅樓夢(mèng)》精心設(shè)計(jì)了黛玉、王熙鳳、麝月等人的語(yǔ)言特寫(xiě)，符合人物身份,

凸顯了人物性格，具有高度個(gè)性化的特點(diǎn)。

C.《紅樓夢(mèng)》與現(xiàn)代意義的“言情小說(shuō)”有相似之處，因此僅僅把它當(dāng)作一部寫(xiě)

寶黛愛(ài)情的書(shū)，也是解讀《紅樓夢(mèng)》的重要門(mén)徑。

D.《紅樓夢(mèng)》中“情”的實(shí)質(zhì)可能是“仁心”與“詩(shī)心”的結(jié)合，這種結(jié)合在寶玉身上

表現(xiàn)為堅(jiān)持、熱愛(ài)、有信仰與天真、浪漫、充滿(mǎn)想象。

3.下列說(shuō)法中，能作為論據(jù)來(lái)支撐材料二觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（3分）

A.《紅樓夢(mèng)》中的多次點(diǎn)戲、聽(tīng)?wèi)蚨寂c小說(shuō)人物命運(yùn)緊密關(guān)聯(lián)，如寶釵過(guò)生日

時(shí)點(diǎn)了涉及和尚的戲，暗示她未來(lái)的丈夫?qū)?huì)出家。

B.《紅樓夢(mèng)》中很多文字是寫(xiě)景和敘事的最天然的結(jié)合，也是富有詩(shī)的素質(zhì)的

一個(gè)重要原因，因此我們要讀出它的味外味、韻外韻來(lái)。

C.胡適用“大膽假設(shè)，小心求證”的研究方式，考證了曹雪芹是《紅樓夢(mèng)》作者,

還得出了《紅樓夢(mèng)》是曹雪芹自傳的結(jié)論。

3

D.無(wú)論人或物、有情或無(wú)情，寶玉都可以體貼其悲音，感諒其情愫。對(duì)他來(lái)說(shuō),

不但草木，凡天下之物，皆是有情有理的，也和人一樣。

4.請(qǐng)?jiān)噺恼撟C方法的角度分析材料二的文本特點(diǎn)。（4分）

5.請(qǐng)結(jié)合材料三，概述《紅樓夢(mèng)》與傳統(tǒng)小說(shuō)在景物描寫(xiě)上的共同點(diǎn)，并分析

其原因（6分）

（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成6?9題。

鴻門(mén)宴

張山

常山縣縣長(zhǎng)呂方，不吸煙也不怎么喝酒，只是有時(shí)在重要場(chǎng)合不得不喝點(diǎn)啤酒。

如果非要喝，就只有讓他的秘書(shū)兼司機(jī)小王代替了。小王有時(shí)候喝得鉆桌子底下,

不能開(kāi)車(chē)，呂縣長(zhǎng)唯有打車(chē)回家。呂縣長(zhǎng)最大的嗜好是吃魚(yú)，周?chē)鷰资锏木频?

但凡做魚(yú)的他都嘗遍了。而且，他每吃一條魚(yú)，必先吃魚(yú)頭，他說(shuō)魚(yú)頭有營(yíng)養(yǎng)。

至于魚(yú)身子，他象征性地扒拉幾筷子，就揩下了。飯畢，他必付錢(qián)。

秋天，天空萬(wàn)里無(wú)云。呂縣長(zhǎng)到縣里最貧困的荷花鄉(xiāng)檢查工作。今年，新任鄉(xiāng)長(zhǎng)

劉一波發(fā)動(dòng)群眾因地制宜搞起了草莓發(fā)展基地。呂縣長(zhǎng)對(duì)自己一手提拔起來(lái)的劉

一波很滿(mǎn)意。這么想著，在現(xiàn)場(chǎng)，呂縣長(zhǎng)做了重要講話(huà)，并握著幾個(gè)農(nóng)民的手鼓

勵(lì)了一番。時(shí)間己到了中午，劉鄉(xiāng)長(zhǎng)早在鄉(xiāng)里有名的酒店設(shè)了宴，為呂縣長(zhǎng)接風(fēng)

洗塵。呂縣長(zhǎng)擺了擺手，從兜里掏出手機(jī)看了下鐘點(diǎn)，說(shuō)，這頓飯我們就給荷花

鄉(xiāng)政府省了，我呢，還有急事，得馬上回縣里！說(shuō)完，招呼小王開(kāi)車(chē)就走。

半路，小王建議到荷花鄉(xiāng)那家芙蓉酒店吃魚(yú)，因?yàn)檫@家店的特色萊就是鯉魚(yú)湯。

呂縣長(zhǎng)一聽(tīng)來(lái)了興致，朝空中打了個(gè)響指，說(shuō)，去嘗嘗！

芙蓉酒店的老板姓趙，叫趙來(lái)。原是居住在荷花鄉(xiāng)人工修建的碧流灣沿上，常年

以捕魚(yú)為生，這些年碧流灣水庫(kù)被一個(gè)城里老客買(mǎi)斷了，不允許附近的百姓捕魚(yú)。

要想吃必須花錢(qián)買(mǎi)，趙來(lái)一氣之下到鄉(xiāng)里開(kāi)了家酒店，做各種鯉魚(yú)宴。他既是大

廚又是服務(wù)員，忙不過(guò)來(lái)就讓妻子小燕來(lái)幫忙。他做的菜味美價(jià)廉，回頭客很多，

尤其是在這里落腳的長(zhǎng)途運(yùn)輸司機(jī)，都愿意入住芙蓉酒店。他的生意很紅火。

呂縣長(zhǎng)和小王落座后，呂方自己去廚房點(diǎn)了一條六斤重的鯉魚(yú)。趙來(lái)將這條魚(yú)做

成了四道菜：魚(yú)頭加蕨菜清蒸，魚(yú)肉一部分紅燒，一部分和香菇搭配做成油丸子,

魚(yú)骨架和銀耳燉湯。

4

魚(yú)味鮮美，趙來(lái)的廚藝真的非凡。一道道菜上來(lái)，呂縣長(zhǎng)吃得贊不絕口，連說(shuō)這

是幾年戾他吃過(guò)的最好的魚(yú)宴了。最后一道萊是魚(yú)湯。趙來(lái)在廚房找出一只蘭花

瓷缽子，將魚(yú)湯盛進(jìn)去。妻子這時(shí)候去外邊辦事了。趙來(lái)用搪瓷碗為呂縣長(zhǎng)盛了

一碗，又轉(zhuǎn)手給小王盛。

小王因?yàn)楦忻熬蜎](méi)喝魚(yú)湯。呂縣長(zhǎng)呢，由于好喝，不免多喝了幾碗。一邊喝一邊

咂著嘴夸獎(jiǎng)趙老板的手藝，說(shuō)，小王啊，回縣里給趙老板寫(xiě)個(gè)材料，作為今年荷

花鄉(xiāng)的致富典型，證報(bào)社、電視臺(tái)來(lái)采訪一下，啊？小王連連點(diǎn)頭。這時(shí)，呂縣

長(zhǎng)的電話(huà)響了。是他妻子打來(lái)的，問(wèn)他回不回去吃飯。掛了電話(huà)，呂縣長(zhǎng)就覺(jué)得

頭暈?zāi)垦＃又?，一下子躺在地上。小王大驚失色，急忙上前扶起呂縣長(zhǎng)，喊著,

呂縣長(zhǎng)，呂縣長(zhǎng)，你怎么了？從外面回來(lái)的小燕見(jiàn)此情景，再看看盛魚(yú)湯的缽子,

立馬尖叫，快，趙來(lái)，呂縣長(zhǎng)是中毒了！大家七手八腳將呂縣長(zhǎng)送進(jìn)了縣醫(yī)院。

原來(lái)，昨晚小燕為了消滅廚房里的嶂螂，噴了足足半瓶殺蟲(chóng)粉。趙來(lái)用來(lái)盛魚(yú)湯

的缽子就放在案板上！

上車(chē)前，小王惡狠狠地對(duì)趙來(lái)說(shuō)，姓趙的，你膽子也夠大的。你等著！呂縣長(zhǎng)要

是出了狀況，你……你……個(gè)小老百姓有幾個(gè)腦袋擔(dān)著！

縣醫(yī)院對(duì)這種情況治療起來(lái)可以說(shuō)輕車(chē)熟路，很快，兩個(gè)主治醫(yī)生給呂縣長(zhǎng)做了

處理。因?yàn)椴皇呛車(chē)?yán)重，下午就出院了。小王將呂縣長(zhǎng)送回家。小王剛欲走，呂

縣長(zhǎng)一拍腦門(mén)兒，說(shuō)，壞了，小王，人家的飯錢(qián)還沒(méi)付呢！聽(tīng)趙老板說(shuō)，要一百

四十元，明天，你抽空送過(guò)去。小王心里生氣，還給他錢(qián)？差點(diǎn)把命丟在他那里

了！沒(méi)讓他賠償醫(yī)療費(fèi)就不錯(cuò)了。什么玩意，這種店就該舉報(bào)，衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)！但

是，小王一看呂縣長(zhǎng)一臉鄭重，只好說(shuō)，縣長(zhǎng)，您看這樣行不行，我下次路過(guò)荷

花鄉(xiāng)再把錢(qián)還給他？

呂縣長(zhǎng)沉默了片刻，說(shuō)，好吧。

過(guò)了半個(gè)月，到了收獲的季節(jié)。市里管農(nóng)業(yè)的副市長(zhǎng)盧曉斌要去荷花鄉(xiāng)核實(shí)今年

建草莓大棚的具體事宜。小王就把車(chē)開(kāi)進(jìn)鄉(xiāng)政府，沒(méi)想到主管領(lǐng)導(dǎo)劉一波一大早

就不見(jiàn)了。打他手機(jī)無(wú)法接通。

細(xì)問(wèn)才知道，這個(gè)劉一波自從上次趙來(lái)酒店發(fā)生中毒的事后，就成了驚弓之鳥(niǎo)。

雖然劉一波是呂縣長(zhǎng)親手提拔的，但是這情節(jié)很?chē)?yán)重，不僅危及他的仕途，對(duì)荷

花鄉(xiāng)的種種福利恐怕也是障礙。所以，劉一波一聽(tīng)到上面要來(lái)荷花鄉(xiāng)考察，就自

己坐車(chē)去縣里打探消息了。

呂縣長(zhǎng)哭笑不得。

這個(gè)副市長(zhǎng)也喜歡吃魚(yú)，工作一結(jié)束，呂縣長(zhǎng)就推薦了芙蓉酒店趙老板做的特色

魚(yú)湯，來(lái)到芙蓉酒店，他們被眼前的情景驚呆了。短短的半個(gè)月時(shí)間，酒店已經(jīng)

人去樓空。

5

大廳的角落里掛上了蜘蛛網(wǎng)。那些值錢(qián)的東西都被搬走了，剩下的破桌椅還有廢

紙滿(mǎn)地都是，一片狼藉。

小王攔住芙蓉酒店旁邊一家服裝店的老板，問(wèn)，這家飯店的人呢？是不是搬走

了？

那個(gè)留著一撮胡子的四十歲左右的男人，先是搖了搖頭，說(shuō)，不清楚。小王沒(méi)忘

了遞上一根云煙，男人猶豫了下，還是接了?？丛谠茻煹姆稚希腥藢?duì)他說(shuō)了實(shí)

情。老趙自那天晚上就搬走了，誰(shuí)也沒(méi)告訴。其實(shí)，趙來(lái)意識(shí)到自己的酒店惹下

這么大的禍，險(xiǎn)些毒死縣長(zhǎng)，這罪過(guò)還能小嗎？趙來(lái)和小燕連夜搬走了，誰(shuí)也不

知去向。

呂縣長(zhǎng)想說(shuō)什么，但最后一句話(huà)也說(shuō)不出。愣怔了片刻，他把那一百四十元錢(qián)遞

給那位漢子，說(shuō)，這是我欠老趙的飯錢(qián)，麻煩你一定交到他手上。

呂縣長(zhǎng)仰天長(zhǎng)嘆，意味深長(zhǎng)。

他說(shuō)，務(wù)必把趙老板找回來(lái)，常山縣想發(fā)展經(jīng)濟(jì)，少不了老趙這樣的人！

6.下列對(duì)這篇小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.“呂縣長(zhǎng)到縣里最貧困的荷花鄉(xiāng)檢查工作”是本篇小說(shuō)故事的起因，映射政府

重視扶貧工作的社會(huì)背景。

B.小說(shuō)中呂縣長(zhǎng)喝魚(yú)湯中毒這一情節(jié)，是小說(shuō)的高潮部分，導(dǎo)致酒店老板趙來(lái)

一家連夜搬離。

C.小說(shuō)善于運(yùn)用伏筆，如“趙來(lái)在廚房找出一只蘭花瓷缽子。……妻子這時(shí)候

去外邊辦事了，，“小王因?yàn)楦忻熬蜎](méi)喝魚(yú)湯，，等，都為下文呂縣長(zhǎng)中毒埋下伏筆。

D.本文語(yǔ)言通俗樸實(shí)，充滿(mǎn)生活氣息，如“有時(shí)候喝得鉆桌子底下”“一邊喝一邊

咂著嘴夸獎(jiǎng)”就很接地氣。

7.下列對(duì)呂縣長(zhǎng)形象的分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.小說(shuō)開(kāi)篇說(shuō)到呂縣長(zhǎng)吃魚(yú)只吃魚(yú)頭，因?yàn)轸~(yú)頭有營(yíng)養(yǎng)，至于魚(yú)身子，象征性

地扒拉幾筷子，說(shuō)明他私底下有鋪張浪費(fèi)的習(xí)慣。

B.呂縣長(zhǎng)到荷花鄉(xiāng)檢查工作，拒絕劉鄉(xiāng)長(zhǎng)的設(shè)宴款待，說(shuō)“這頓飯我們就給荷花

鄉(xiāng)政府省了”，反映出呂縣長(zhǎng)廉潔務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

6

C.呂縣長(zhǎng)出院后，依然記得自己還沒(méi)付飯錢(qián)，立馬吩咐小王把一百四十元錢(qián)給

人送過(guò)去，體現(xiàn)了呂縣長(zhǎng)為人大度、不愿占人便宜的品質(zhì)。

D.“務(wù)必把趙老板找回來(lái)，常山縣想發(fā)展經(jīng)濟(jì)，少不了老趙這樣的人”，表明呂

縣長(zhǎng)在扶貧工作中頗有顧全大局的意識(shí)。

8.老趙身上有哪些亮點(diǎn)被呂縣長(zhǎng)看好，以至于呂縣長(zhǎng)要把他找回來(lái)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概

括。（4分）

9.對(duì)比必修下冊(cè)課文《鴻門(mén)宴》中的“鴻門(mén)宴”，本文的“鴻門(mén)宴”有什么不同？本

文以“鴻門(mén)宴”為題有什么作用？（6分）

二、古代詩(shī)文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成10-14小題。

景祐四年冬，時(shí)應(yīng)舉人特多，開(kāi)封府投牒者至數(shù)百，國(guó)子監(jiān)及諸州不在焉。及出

榜，而宰相陳堯佐之子博古為解元，參知政事韓億子孫四人皆無(wú)落者，故嘲謗群

起。然韓琦、王拱辰實(shí)司試事，非有所私也。甲申，忻、代、并三州言地震，壞

廬舍，覆壓人畜，忻州尤甚，吏民死者萬(wàn)九千七百馀人。自是河?xùn)|地震連年不止。

乙酉，命侍御史程戡往并、忻州安撫。右司諫韓琦上疏曰：“今北道數(shù)郡，繼以

地震，或者上天孜孜遣告，俾思邊塞之為患乎。望自今嚴(yán)飭守臣，密修兵備，審

擇才謀之帥，悉去懦弱之士，明軍法以整驕怠之卒，豐縻實(shí)以增儲(chǔ)僧之具?！毖?/p>

馀，琦復(fù)上疏曰：“近聞分遣中使遍詣名山福地，以致請(qǐng)禱，是未達(dá)寅畏之深旨

也。臣竊以為祈禱之法，必徹樂(lè)減膳，修德理刑，下詔以求說(shuō)言。是以天意悅穆,

轉(zhuǎn)為福應(yīng)。愿陛下法而行之?！备?，以龍圖閣學(xué)士張逸知益州。逸凡四至蜀，

請(qǐng)其民風(fēng)。會(huì)歲早，逸使作堰，壅江水溉民田，自出公租減價(jià)以賑。民初饑，多

殺耕牛食之，犯者皆配關(guān)中，逸奏：“民殺牛以活將死之命，與盜殺者異；若不

禁之，又將廢稿事。今歲小稔，請(qǐng)一切放還，復(fù)其業(yè)?！眻?bào)可。先是京師地震，

直史館葉清臣上疏言：“仲淹等以言事被黜天下精舌不敢議朝政行將二年愿陛下

深自咎責(zé)詳延忠直敢言之士庶幾明威降鑒善應(yīng)來(lái)集”書(shū)賣(mài)數(shù)日，仲淹等皆得近徙。

仲淹既徙潤(rùn)州，讒者恐其復(fù)用，遽誣以事，帝亟命置之嶺南。參知政事程琳辨其

不然，仲淹訖得免。自仲淹貶而朋黨之論起，朝士牽連而出，語(yǔ)及仲淹者皆指為

黨人；琳獨(dú)為帝開(kāi)說(shuō)，帝意解，乃已。

（節(jié)選自《續(xù)資治通鑒?宋紀(jì)四十一》）

10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）

7

A.仲淹等以言事被黜/天下酷舌不敢議朝政/行將二年/愿陛下深自咎責(zé)/詳延忠直

/敢言之士庶幾明威降鑒/善應(yīng)來(lái)集/

B.仲淹等以言事被黜/天下精舌不敢議/朝政行將二年/愿陛下深自咎責(zé)/詳延忠直

/敢言之士庶幾明威降鑒/善應(yīng)來(lái)集/

C.仲淹等以言事被黜/天下精舌不敢議/朝政行將二年/愿陛下深自咎責(zé)/詳延忠直

敢言之士/庶幾明威降鑒/善應(yīng)來(lái)集/

D.仲淹等以言事被黜/天下黯舌不敢議朝政/行將二年/愿陛下深自咎責(zé)/詳延忠直

敢言之士/庶幾明威降鑒/善應(yīng)來(lái)集/

11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.國(guó)子監(jiān)，封建社會(huì)最高的教育管理機(jī)構(gòu)或最高學(xué)府。它是官署，又有國(guó)子學(xué)

性質(zhì)。

B.“非有所私也，與“強(qiáng)公室，杜私門(mén)”（《諫逐客書(shū)》）兩句中的“私”字意思相同。

C.河?xùn)|，古代指今山西境內(nèi)黃河以東地區(qū)。如柳宗元世稱(chēng)“柳河?xùn)|”，就因?yàn)槭?/p>

河?xùn)|人。

D.“知益州”與“何由知吾可也”（《齊桓晉文之事》）兩句中的“知”字意思不同。

12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.景祐四年的科舉考試后，許多人對(duì)錄取結(jié)果不滿(mǎn)意，原因是兩個(gè)重要官員的

子孫全都考中了，但這次考試并沒(méi)有人們猜測(cè)的作弊行為。

B.忻州、代州、并州發(fā)生地震的消息傳到京城，右司諫韓琦認(rèn)為這是上天警告

北方邊境將有外敵入侵，發(fā)生戰(zhàn)事，建議朝廷做好整軍選帥之事。

C.葉清臣認(rèn)為天下人不敢議論朝政，與范仲淹等人被貶黜關(guān)系很大，所以上疏

請(qǐng)皇帝認(rèn)真反思此事，之后范仲淹等人都被調(diào)到了京城附近。

D.自從朋黨之說(shuō)出現(xiàn)，很多朝廷大臣受到了牽連，人們大多不敢談?wù)撚嘘P(guān)范仲

淹的事，只有參知政事程琳對(duì)皇帝多加開(kāi)導(dǎo)，使其不再糾結(jié)。

13.把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）

（1）臣竊以為祈禱之法，必徹樂(lè)減膳，修德理刑，下詔以求黨言。

8

（2）仲淹既徙潤(rùn)州，讒者恐其復(fù)用，遽誣以事，帝亟命置之嶺南。

14.張逸向朝廷提出的請(qǐng)求是什么？朝廷為什么同意他的請(qǐng)求？請(qǐng)概括回答。（3

分）

（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這一首宋詞，完成15?16題。

登凌云高處

劉過(guò)①

攝衣更上一層樓，才到層霄最上頭。

方識(shí)乾坤真轉(zhuǎn)轂，好知身世付虛舟。

九秋草木嵐煙濕，萬(wàn)里山川海氣浮。

更欲杖藜窮望眼，眼中何處認(rèn)神州②。

【注】①劉過(guò)（1154—1206）,南宋文學(xué)家。②神州：這里指中原地區(qū)。

15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.首聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人攝衣登樓，既是對(duì)詩(shī)歌題目的照應(yīng)，又是下文所見(jiàn)所感的緣起。

B.頷聯(lián)以“轉(zhuǎn)轂”喻天地運(yùn)轉(zhuǎn)，以“虛舟”喻身世沉浮，貼切形象，內(nèi)涵豐厚。

C.頸聯(lián)描繪了草木濕潤(rùn)、山川遼闊的深秋景象，透露出詩(shī)人清醒達(dá)觀的心態(tài)。

D.全詩(shī)將敘事、寫(xiě)景、抒情等手法有機(jī)地融為一體，層次分明，意境高遠(yuǎn)。

16.尾聯(lián)兩句“更欲杖藜窮望眼，眼中何處認(rèn)神州”意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）

（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）

17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（每空1分,6分）

9

（1）《勸學(xué)》中以雕刻為喻，從正面強(qiáng)調(diào)只有堅(jiān)持不懈、持之以恒，才會(huì)有所

成就的句子是“，

（2）《短歌行》的“，”兩句，語(yǔ)出《詩(shī)經(jīng)》，原

寫(xiě)姑娘思念情人，此處用來(lái)比喻渴望得到賢才。

（3）"雨”是詩(shī)詞中一個(gè)重要的意象，常常出現(xiàn)在唐宋詩(shī)詞中，如

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用工（本題共2小題，9分）

閱讀下面的文字，完成18-19題。

談到藥物，就避不開(kāi)靶點(diǎn)。任何藥物都必須和體內(nèi)特定目標(biāo)（靶點(diǎn)）結(jié)合，對(duì)靶

點(diǎn)介導(dǎo)的生物過(guò)程加以調(diào)節(jié)，才能達(dá)到治療疾病的目的。因此，想了解藥物療效,

就必須①。

藥物沒(méi)有直中靶點(diǎn)的功夫，想改變靶點(diǎn)的生物功能，就必須和靶點(diǎn)“親密無(wú)間”地

結(jié)合。靶點(diǎn)是分子，因此絕大多數(shù)藥物也是分子級(jí)別的，分為小分子藥物和大分

子藥物兩類(lèi)。

藥物一般通過(guò)兩個(gè)方法改變靶點(diǎn)功能：改變靶點(diǎn)的催化功能，或者改變靶點(diǎn)和其

他分子的相互結(jié)合。對(duì)于具有催化功能的酶來(lái)說(shuō)，②，反應(yīng)在此進(jìn)行。這個(gè)“活

性中心”常常具有小而深的特點(diǎn)，很適合“塞”一個(gè)小分子進(jìn)去。因此，在改變酶的

活性這方面，小分子藥物得天獨(dú)厚。

但是和酶的“活性中心”相反，靶點(diǎn)和其他生物分子之間的作用往往又大又淺，“淺”

讓小分子無(wú)處著手，“大”讓小分子力不從心。因此，在干涉分子間相互作用這方

面，③。

18.下列句子中的引號(hào)和文中畫(huà)橫線(xiàn)處的引號(hào)，用法相同的一項(xiàng)是（3分）

A.“兼聽(tīng)則明，偏信則暗”“鞠躬盡瘁，死而后已’等名言是古人智慧的濃縮。

B.不到半個(gè)小時(shí)，她就告訴我說(shuō)，她是“一個(gè)孤兒”，來(lái)自附近的圣路加濟(jì)貧院。

C.明代著名戲曲家湯顯祖被稱(chēng)為“東方莎士比亞”。

D.增強(qiáng)文藝評(píng)論的朝氣銳氣，要打磨好批評(píng)這把“利器”。

10

19.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，

邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)10個(gè)字。（6分）

（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用口（本題共2小題，11分）

閱讀下面的文字，完成20?22題。

從田間地頭到抗疫現(xiàn)場(chǎng)，從祖國(guó)邊疆到異國(guó)他鄉(xiāng)，從足球賽場(chǎng)到絢麗舞臺(tái)，從掃

黑一線(xiàn)到綠色軍營(yíng)，創(chuàng)作者將十年間無(wú)數(shù)為國(guó)家、為社會(huì)、為生活努力奮斗的身

影濃縮進(jìn)11個(gè)故事中，以點(diǎn)帶面地呈現(xiàn)黨的十八大以來(lái)中國(guó)①的變化——在時(shí)

下播出的眾多迎接黨的二十大重點(diǎn)劇目中，《我們這十年》以宏大的時(shí)代格局、

鮮明的主題立意和獨(dú)特的表現(xiàn)形式格外引人注目。

在“我們這十年”作品主旨的統(tǒng)御下，多維聚焦，全線(xiàn)出擊，將蓬勃宏大的時(shí)代發(fā)

展轉(zhuǎn)換為真實(shí)生動(dòng)、鮮活可感的現(xiàn)實(shí)生活故事，以小切口反映大主題、大時(shí)代折

射小人物，對(duì)新時(shí)代中國(guó)重大發(fā)展成就進(jìn)行集中巡禮。在創(chuàng)作格局、題材視野和

敘事角度上，該劇從國(guó)家和民族命運(yùn)的高度出發(fā)，從時(shí)代之變、中國(guó)之進(jìn)、人民

之呼中提煉主題，全方位回顧黨的十八大以來(lái)建設(shè)發(fā)展的輝煌歷程，為作品賦予

了②的深度、廣度、力度與溫度，具有宏大的歷史視野、高遠(yuǎn)的創(chuàng)作格調(diào)和強(qiáng)

烈的現(xiàn)實(shí)意義。

《我們這十年》是對(duì)中華美學(xué)精神的傳承與發(fā)展，彰顯了中國(guó)氣魄。作品為現(xiàn)實(shí)

題材影視創(chuàng)作賦予了新時(shí)代的審美風(fēng)范和文化氣象，必將在中國(guó)電視劇史上留下

③的一筆。

20.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線(xiàn)處填入恰當(dāng)?shù)乃淖殖烧Z(yǔ)。（3分）

21.文中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)寫(xiě)出修改后的句子，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。

可少量增刪詞語(yǔ)，不得改變?cè)?。?分）

22.文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子主要使用了什么修辭手法？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析其表達(dá)

效果。（4分）

四、寫(xiě)作（60分）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）

從上海到北京，坐高鐵需要6個(gè)小時(shí)，花費(fèi)500元左右；坐飛機(jī)只需兩個(gè)半小

時(shí)，打折機(jī)票不到500元。然而，上海大二學(xué)生唐同學(xué)卻選了更加漫長(zhǎng)的道路。

他用了6天時(shí)間來(lái)規(guī)劃，又坐了54輛公交車(chē)，經(jīng)過(guò)1291個(gè)站點(diǎn)，全程1810

公里，耗時(shí)6天5夜，花了381元車(chē)費(fèi)，才從上海到達(dá)北京。一路上屁股酸痛,

拖鞋也快爛了，真是“又?jǐn)D，又慢，又麻煩”。但他一點(diǎn)也不后悔，他說(shuō)，這樣可

11

以感受?chē)?guó)家之大，區(qū)域之豐富。這些都是無(wú)法從教科書(shū)中得到的。他又反對(duì)那些

鄙夷和排斥公交車(chē)的言論，他希望自己“腳多沾一點(diǎn)地”，而這趟“公交之旅”讓他

看到了無(wú)數(shù)人真實(shí)的生活。

對(duì)于唐同學(xué)的經(jīng)歷和觀念你有怎樣的看法？談一談你的認(rèn)識(shí)與理解。

要求：①結(jié)合材料，選好角度，自定立意；

②不得套作，不得抄襲；

③不得泄露個(gè)人信息；

④不少于800字。

參考答案及評(píng)分細(xì)則

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（-）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）

1.B（3分）

2.C（3分）

3.D（3分）

4.（4分）

（1）引證法，作者引用了魯迅、劉鸚的語(yǔ)句：

（2）例證法，選取了寶玉與玉釧兒、齡官、黛玉的交往事例：

（3）喻證法，運(yùn)用了餃子、西瓜子等比喻：

（4）對(duì)比論證，將寶玉與賈珍、賈蓉進(jìn)行對(duì)比。綜合運(yùn)用多種論證方法，讓論

證更清晰，更有說(shuō)服力。

5.兩者都很少寫(xiě)景，景語(yǔ)成語(yǔ)化/缺少個(gè)性；因?yàn)椴苎┣酆蛡鹘y(tǒng)小說(shuō)作家都是情

節(jié)中心論者。把景語(yǔ)看作可有可無(wú)的閑文，尚沒(méi)有把中國(guó)小說(shuō)從情節(jié)結(jié)構(gòu)過(guò)渡到

情緒結(jié)構(gòu)。（6分）

12

【解析】1.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。

B.“從始至終都是"“夢(mèng)幻色彩”錯(cuò)誤。作者只是說(shuō)在前八十回的敘述中“也都有詩(shī)的

素質(zhì)，它的敘述與詩(shī)是交融的，是一體”，而不是說(shuō)從始至終。另外，“夢(mèng)幻色彩”

說(shuō)法也不對(duì)，原文說(shuō)的是“《紅樓夢(mèng)》確有這種抒情性的特點(diǎn)”。

故選B。

2.本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。

C.“有相似之處”“也是解讀《紅樓夢(mèng)》的重要門(mén)徑”錯(cuò)，原文是說(shuō)“《紅樓夢(mèng)》可稱(chēng)

為‘言情小說(shuō)’，但與現(xiàn)代意義的‘言情小說(shuō)‘不同"；另外，材料二中明確說(shuō)明是“若

如此看待紅樓，可謂未窺門(mén)徑，枉費(fèi)曹公十年辛苦”。

故選C。

3.本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。

材料二的觀點(diǎn)是：《紅樓夢(mèng)》主題是‘大旨談情，

A.說(shuō)的是說(shuō)小說(shuō)中“戲文”與人物命運(yùn)的關(guān)聯(lián)；

B.說(shuō)的是《紅樓夢(mèng)》富有詩(shī)意，具有言外之意；

C.說(shuō)的是作為考據(jù)派的胡適的成果；

D.說(shuō)的是從“情”的角度來(lái)談寶玉的，所以可以論證《紅樓夢(mèng)》的主題。

故選D。

4.本題考查學(xué)生分析論證方法的能力。

從論證方法上看，“正如魯迅所言，經(jīng)學(xué)家見(jiàn)《易》，道學(xué)家見(jiàn)淫，才子見(jiàn)纏綿，

革命家見(jiàn)排滿(mǎn)……”“劉鸚《老殘游記》言：雪芹之大痛深悲，乃是為‘千紅’一哭,

為‘萬(wàn)艷'同悲”引用魯迅的話(huà)和劉鸚《老殘游記》中的話(huà)，使用了引證法；

列舉“寶玉在女子面前自卑、自輕、自我否定、自我犧牲……受父笞打，黛玉來(lái)

探，卻只嚷不疼，希望黛玉不要傷心……”“賈敬死后，賈珍、賈蓉直哭到天亮喉

嚨都啞了方住，回府后便尋歡作樂(lè)”，使用了例證法；

13

，，有些文學(xué)作品就像餃子，就為了中間那口餡兒，有些文學(xué)作品就像點(diǎn)綴在西瓜

里的那些子兒，人間百態(tài)盡在其中”，使用了喻證法；

“寶玉在女子面前自卑、自輕、自我否定、自我犧牲。與玉釧兒一起，他燙了手、

反急問(wèn)玉釧兒燙著沒(méi)有。齡官畫(huà)薔，天降大雨，他只提醒齡官快避雨去罷，卻不

在意自己也在雨中”使用了對(duì)比論證法。

5.本題考查學(xué)生篩選概括信息、歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力。

結(jié)合“那景語(yǔ)多是體現(xiàn)類(lèi)型而不是里現(xiàn)個(gè)性的”“寫(xiě)景的成語(yǔ)化”“《紅樓夢(mèng)》也很少

寫(xiě)景，在許多現(xiàn)代作家肯定會(huì)細(xì)細(xì)地描繪一番的地方曹雪芹都渾然不覺(jué)地放過(guò)

了，小說(shuō)中雖然也有寫(xiě)景的地方，但都是籠統(tǒng)的成語(yǔ)”概括出《紅樓夢(mèng)》與傳統(tǒng)

小說(shuō)在景物描寫(xiě)上的共同點(diǎn)是：都很少寫(xiě)景，景語(yǔ)成語(yǔ)化/缺少個(gè)性。

結(jié)合“中國(guó)古代傳統(tǒng)小說(shuō)是以情節(jié)為中心的，與情節(jié)有關(guān)的事件、人物、對(duì)話(huà)才

是正文，而與情節(jié)無(wú)關(guān)的景物則是可有可無(wú)的聞文”“《紅樓夢(mèng)》景語(yǔ)的成語(yǔ)化提

醒我們，其實(shí)曹雪芹也還是個(gè)情節(jié)中心論者，尚沒(méi)有把中國(guó)小說(shuō)從情節(jié)結(jié)構(gòu)過(guò)渡

到情緒結(jié)構(gòu)”概括出原因是：因?yàn)椴苎┣酆蛡鹘y(tǒng)小說(shuō)作家都是情節(jié)中心論者，把

景語(yǔ)看作可有可無(wú)的閑文，尚沒(méi)有把中國(guó)小說(shuō)從情節(jié)結(jié)構(gòu)過(guò)渡到情緒結(jié)構(gòu)。

（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，16分）

6.C（3分）

7.A（3分）

8.呂縣長(zhǎng)敏銳地發(fā)現(xiàn)趙來(lái)可以作為脫貧致富的典型進(jìn)行宣傳，他勤勞實(shí)干，有

手藝，又懂得變通，最終發(fā)家致富。（4分）

9.（6分）

①不同：課文《鴻門(mén)宴》中的“鴻門(mén)宴”有政治圖謀，是有意安排的，充滿(mǎn)殺機(jī)；

而本文中的“鴻門(mén)宴”是家常便飯式的“鯉魚(yú)宴”，是無(wú)意而為，充滿(mǎn)巧合。

②作用：大詞小用，設(shè)置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣，暗示文中“鯉魚(yú)宴”的不同尋

常。

【解析】6.本題考查學(xué)生理解小說(shuō)內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。

C.”小王因?yàn)楦忻熬蜎](méi)喝魚(yú)湯……為下文呂縣長(zhǎng)中毒埋下伏筆”錯(cuò)誤，小王沒(méi)喝魚(yú)

湯與呂縣長(zhǎng)中毒沒(méi)有因果關(guān)系，所以不能埋下伏筆。

14

故選c。

7.本題考查學(xué)生鑒賞作品的人物形象的能力。

A.“說(shuō)明他私底下有鋪張浪費(fèi)的習(xí)慣”錯(cuò)誤，從文中來(lái)看，呂縣長(zhǎng)是正面形象，他

吃魚(yú)先吃魚(yú)頭是因?yàn)樗麑?duì)吃魚(yú)有講究，認(rèn)為“魚(yú)頭有營(yíng)養(yǎng)”，選項(xiàng)中理解為“鋪張浪

費(fèi)”，屬于過(guò)度解讀。

故選Ao

8.本題考查學(xué)生鑒賞作品的人物形象的能力。

由題干可知，考生需要結(jié)合老趙的行為來(lái)分析縣長(zhǎng)看好以至于要把他找回來(lái)的原

因。

結(jié)合“芙蓉酒店的老板姓趙，叫趙來(lái)。原是居住在荷花鄉(xiāng)人工修建的碧流灣沿上,

常年以捕魚(yú)為生，這些年碧流灣水庫(kù)被一個(gè)城里老客買(mǎi)斷了，不允許附近的百姓

捕魚(yú)。要想吃必須花錢(qián)買(mǎi)，趙來(lái)一氣之下到鄉(xiāng)里開(kāi)了家酒店，做各種鯉魚(yú)宴。他

既是大廚又是服務(wù)員，忙不過(guò)來(lái)就讓妻子小燕來(lái)幫忙。因他做的菜味道純正，物

美價(jià)廉，回頭客很多，尤其是在這里落腳的長(zhǎng)途運(yùn)輸司機(jī)，都愿意入住芙蓉。他

的生意很紅火”可知，趙來(lái)勤勞實(shí)干，有手藝，同時(shí)能夠因地制宜，最終發(fā)家致

L*:，

曷;

結(jié)合呂縣長(zhǎng)找趙來(lái)回來(lái)的原因來(lái)看，“作為今年荷花鄉(xiāng)的致富典型……采訪一

下”，“務(wù)必把趙老板找回來(lái)，常山縣想發(fā)展經(jīng)濟(jì)，少不了老趙這樣的人”，由此可

知，呂縣長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)趙來(lái)可以做出當(dāng)?shù)孛撠氈赂坏牡湫瓦M(jìn)行推廣。

9.本題考查學(xué)生分析文章標(biāo)題的含義和作用的能力。

先看課本中的《鴻門(mén)宴》的意思。這篇文章敘述的是秦朝滅亡后兩支抗秦軍隊(duì)的

領(lǐng)袖項(xiàng)羽和劉邦在秦朝都城咸陽(yáng)郊外的鴻門(mén)舉行的一次宴會(huì)。楚漢兩方的局勢(shì)在

這次宴會(huì)上發(fā)生了根本性的變化。所以這里的“鴻門(mén)宴”是有政治圖謀的，是暗藏

殺機(jī)的，是不懷好意的。

再看本文的“鴻門(mén)宴”。從文中來(lái)看，文中所說(shuō)的是“鯉魚(yú)宴”，即呂縣長(zhǎng)和司機(jī)小

王在荷花鄉(xiāng)趙來(lái)飯店吃的一頓“鯉魚(yú)宴”，由“半路，小王建議到荷花鄉(xiāng)那家芙蓉酒

店吃魚(yú)。因?yàn)?，這家店的特色菜就是鯉魚(yú)湯。呂縣長(zhǎng)一聽(tīng)來(lái)了興致，朝空中打了

個(gè)響指說(shuō)，去嘗嘗”可知，這次“鯉魚(yú)宴”并非有意為之，是無(wú)意而為，是巧合。

最后分析本文用“鴻門(mén)宴”作為標(biāo)題的作用。從標(biāo)題的技巧來(lái)看，“鴻門(mén)宴”屬于借

用，而此處的意思和原本的意思不同，屬于大詞小用；從對(duì)讀者的效果來(lái)看，初

看“鴻門(mén)宴”，讀者會(huì)想到歷史上的故事，而文中所講并非如此，所以這就設(shè)置懸

15

念，激發(fā)讀者的閱讀興趣；從標(biāo)題的含義來(lái)看，標(biāo)題中的“鴻門(mén)宴”就是指“鯉魚(yú)宴”,

所以使用“鴻門(mén)宴”就暗示文中“鯉魚(yú)宴”的不同尋常。

二、古代詩(shī)文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

10.D（3分）

11.B（3分）

12.B（3分）

13.（8分）

（1）臣私下里認(rèn)為祈禱的方法，一定是撤去音樂(lè)減少飯食，修養(yǎng)品德，管好刑

法，頒下詔書(shū)來(lái)尋求正直的言論。

（2）范仲淹調(diào)任到潤(rùn)州后，進(jìn)讒言之人害怕他又被重用，就拿事情來(lái)誣告他，

皇帝立即下令把他貶到嶺南。14.（3分）

請(qǐng)求：把所有因殺牛被發(fā)配的人放回來(lái)，原因：百姓殺耕牛是不得已而為；放回

來(lái)可以恢復(fù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

【解析】10.本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。

句意：范仲淹等人因?yàn)樯蠒?shū)言事而被罷黜，天下人咋舌不敢議論朝政，快要兩年

了。希望陛下深深地自我責(zé)備，盡數(shù)延攬忠直敢言的人，或許圣明威嚴(yán)的上天會(huì)

對(duì)下體察，吉祥的征兆能前來(lái)匯集。

“朝政’做"議”的賓語(yǔ)，中間不能斷開(kāi)，排除BC；

“忠直敢言之士”做“詳延”的賓語(yǔ)，賓語(yǔ)后斷句，排除A。

故選D。

11.本題考查學(xué)生理解古代文化常識(shí)和文言實(shí)詞在文中的意義和用法的能力。

B.“兩句中的，私，字意思相同”錯(cuò)誤，含義不同?！胺怯兴揭病敝械摹八健币鉃椤捌健?

“強(qiáng)公室，杜私門(mén)”中的“私”意為“個(gè)人的”。句意:并沒(méi)有偏私。/增強(qiáng)了王室的權(quán)

力，抑制豪門(mén)貴族的勢(shì)力。

16

D.正確。管理；知道。句意：讓龍圖閣學(xué)士張逸去管理益州。/從哪里知道我可

以呢。

故選B。

12.本題考查學(xué)生篩選文中信息、歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力。

B.“右司諫韓琦認(rèn)為這是上天警告北方邊境將有外敵入侵，發(fā)生戰(zhàn)事”錯(cuò)誤，此意

于文無(wú)據(jù)。由原文“今北道數(shù)郡，繼以地震，或者上天孜孜遣告，俾思邊塞之為

患乎”可知，韓琦只是說(shuō)朝廷應(yīng)該考慮邊塞可能發(fā)生災(zāi)患之事。

故選B。

13.本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。

(1)“竊”,私下；“以為”，認(rèn)為；“徹”，撤去;“黨言”，正直的言論。

(2)“徙”，調(diào)任；“讒者”，進(jìn)讒言之人；“遽”，就；“遽誣以事”，狀語(yǔ)后置，正

常語(yǔ)序?yàn)椤板嵋允抡_”;“亟”，立即。

14.本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的篩選和概括的能力。

請(qǐng)求：結(jié)合“今歲小稔，請(qǐng)一切放還”可知，把所有因殺牛被發(fā)配的人放回來(lái)；

原因：結(jié)合“民殺牛以活將死之命，與盜殺者異”“復(fù)其業(yè)”可知，百姓殺耕牛是不

得已而為；放回來(lái)可以恢復(fù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

參考譯文：

景祐四年冬天，那時(shí)參考科舉考試人特別多，開(kāi)封府投交申請(qǐng)自薦的人達(dá)幾百人,

國(guó)子監(jiān)和諸州的人們還不算在內(nèi)。等到貼出錄取文告，宰相陳堯佐的兒子博古被

評(píng)為解元，參知政事韓億的子孫四個(gè)人都沒(méi)有落榜，所以各種嘲諷就出來(lái)了。然

而韓琦、王拱辰實(shí)際主持了考試錄取的事情，并沒(méi)有偏私。甲申這一天，忻州、

代州、并州都報(bào)告發(fā)生了地震，毀壞了廬舍，壓死了人畜，忻州尤其嚴(yán)重，吏員

百姓死了一萬(wàn)九千七百多人。從此河?xùn)|地區(qū)連年地震，沒(méi)有停過(guò)。乙酉這一天，

朝廷派侍御史程戡前往并州、忻州安撫百姓。右司諫韓琦上疏說(shuō)：“如今北方幾

個(gè)郡，相繼發(fā)生地震，或許是上天孜孜不懈地發(fā)出警告，使朝廷思考邊塞可能有

的災(zāi)患之事吧。希望從現(xiàn)在起嚴(yán)肅告誡守臣，秘密修整兵械裝備，慎重選擇有才

干謀略的帥才，把懦弱的人全都罷掉，嚴(yán)明軍法來(lái)整治驕橫怠惰的士兵，充實(shí)倉(cāng)

縻來(lái)增加物資儲(chǔ)備以供需用?！笔嗵旌?，韓琦又上疏說(shuō)：“最近聽(tīng)說(shuō)朝廷分別派

遣宦官到各地的名山福地，來(lái)做請(qǐng)求祈禱之事，這是沒(méi)有明白恭敬戒懼的真正含

義呀。臣私下里認(rèn)為祈禱的方法，一定是撤去音樂(lè)減少飯食，修養(yǎng)品德，管好刑

17

法，頒下詔書(shū)來(lái)尋求正直的言論。因?yàn)檫@個(gè)，上天就會(huì)愉悅和樂(lè)，把災(zāi)禍轉(zhuǎn)為福

報(bào)。希望陛下效法這個(gè)而去踐行?！备@一天，讓龍圖閣學(xué)士張逸去管理益州。

張逸總共四次到蜀地，熟悉那里的民風(fēng)。恰逢歲旱，張逸讓百姓筑作堰壩，堵塞

江水灌溉民田，自己拿出國(guó)家的糧食降低價(jià)格來(lái)賑濟(jì)百姓。百姓剛遇饑荒時(shí)，多

有殺掉耕牛來(lái)吃的，犯了禁止殺牛的法令的人都會(huì)被發(fā)配到關(guān)中。張逸奏："百

姓殺牛來(lái)救將要餓死的人的命，與偷盜殺牛不同；可是如果不禁止殺牛，又會(huì)荒

廢種莊稼的事。今年年成較好，請(qǐng)把所有被發(fā)配的人放回來(lái)，恢復(fù)他們的生業(yè)?！?/p>

朝廷回復(fù)表示可以。在這之前，京城地震。在史館任職的葉清臣上疏說(shuō)：“范仲

淹等人因?yàn)樯蠒?shū)言事而被罷黜，天下人咋舌不敢議論朝政，快要兩年了。希望陛

下深深地自我責(zé)備，盡數(shù)延攬忠直敢言的人，或許圣明威嚴(yán)的上天會(huì)對(duì)下體察，

吉祥的征兆能前來(lái)匯集?！弊嗾陆簧先ゲ粠滋?，范仲淹等人都得以調(diào)到京城附近。

范仲淹調(diào)任到潤(rùn)州后，進(jìn)讒言之人害怕他又被重用，就拿事情來(lái)誣告他，皇帝立

即下令把他貶到嶺南。參知政事程琳分辯說(shuō)范仲淹不會(huì)這樣，范仲淹最終被免予

處罰。自從范仲淹被貶而朋黨之議論出現(xiàn)，朝廷大臣受連累而被貶出京，凡談到

范仲淹的人都被指為朋黨；單單程琳對(duì)皇帝進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)，皇帝的怒氣才消散，事情

才算停止。

（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）

15.C（3分）

16.（6分）

①尾聯(lián)兩句寫(xiě)詩(shī)人年邁登高，希望能馳目千里、窮盡望眼，可惜已無(wú)法看到中原

故土。

②表達(dá)了詩(shī)人重整河山、收復(fù)中原的強(qiáng)烈愿望，也流露出壯志難酬的無(wú)奈、辛酸

與痛苦。

【解析】15.本題考查學(xué)生分析理解詩(shī)歌內(nèi)容的能力。

C.“透露出詩(shī)人清醒達(dá)觀的心態(tài)”錯(cuò)誤?！皪篃煗瘛薄昂飧　泵枥L了一副煙波縹緲虛

無(wú)的景象，透露出詩(shī)人對(duì)命運(yùn)前途無(wú)法把握的沉浮之感。

故選C。

16.本題考查學(xué)生賞析詩(shī)句的能力。

由尾聯(lián)“杖藜”可知詩(shī)人此時(shí)已經(jīng)年邁，"窮望眼”刻畫(huà)了一個(gè)登高、遠(yuǎn)望，希望自

己能馳目千里、窮盡望眼的老者形象?！昂翁幷J(rèn)神州”用問(wèn)句的形式表達(dá)了雖然極

目遠(yuǎn)眺，但可惜已無(wú)法看到中原故土。

18

依據(jù)“真轉(zhuǎn)轂”“付虛舟”“嵐煙濕”“海氣浮叫可處認(rèn)神州”等內(nèi)容可知，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)

自己壯志難酬，歲月空流走的無(wú)奈、辛酸與痛苦。更是對(duì)收復(fù)中原腹地強(qiáng)烈愿望

失落的無(wú)限感慨，傳達(dá)出了詩(shī)人曾理想重整河山、收復(fù)中原的偉大愛(ài)國(guó)抱負(fù)。

（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）

17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（每空1分,6分）

鍥而不舍金石可鏤

青青子衿悠悠我心

云青青兮欲雨水澹澹兮生煙。

/大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。

/風(fēng)流總被，雨打風(fēng)吹去。

/梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

/清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

/寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤?/p>

/好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生……

【詳解】本題考查學(xué)生默寫(xiě)常見(jiàn)名篇名句的能力。

易錯(cuò)的字有：鍥，鏤，衿，悠，澹，嘈。

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用1（本題共2小題，9分）

18.B（3分）

19.（6分）

①先要了解靶點(diǎn)②它們擁有“活性中心”③大分子藥物更加有效

19

【解析】18.本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。

文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子中引號(hào)的作用是表示強(qiáng)調(diào)。

A.表示引用；B.表示強(qiáng)調(diào)；C.表示特定稱(chēng)謂；D.表示特殊含義。

故選B。

19.本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之情境補(bǔ)寫(xiě)的能力。

第①處，首先提到藥物和靶點(diǎn)的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)靶點(diǎn)的重要性，因此此處由上一句“想

了解藥物”可知，此處可填“先要了解靶點(diǎn)”這樣的內(nèi)容。

第②處，由后文“反應(yīng)在此進(jìn)行”及“這個(gè)‘活性中心’常常具有小而深的特點(diǎn)”可知中

心詞是“活性中心”，又根據(jù)后文“酶的'活性中心”’的內(nèi)容可知，這里主要說(shuō)的是酶

擁有“活性中心”，故此處可填“它們擁有'活性中心"

第③處，由前文“在改變酶的活性這方面，小分子藥物得天獨(dú)厚”和“但是和酶的‘活

性中心'相反，靶點(diǎn)和其他生物分子之間的作用往往又大又淺，‘淺‘讓小分子無(wú)處

著手，‘大‘讓小分子力不從心”可以得出結(jié)論“在干涉分子間相互作用這方面，大

分子藥物更加有效”，故此處可填“大分子藥物更加有效”。

（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用口（本題共2小題，11分）

20.（3分）

①翻天覆地②海納百川③濃墨重彩

21.（4分）

該劇多維聚焦，全線(xiàn)出擊，將蓬勃宏大的時(shí)代發(fā)展圖景轉(zhuǎn)換為真實(shí)生動(dòng)、鮮活可

感的現(xiàn)實(shí)生活故事，以小切口反映大主題、小