高三英語(yǔ)寒假教案-十一選十技巧

選十專題梳理

一、考點(diǎn)分析

1.近5年高考選詞文章分析

?10年后選詞填空題文體以說(shuō)明文為主

?題材內(nèi)容以科普文為主，但內(nèi)容各不相同，覆蓋人文、健康、科技、氣候、概念等方方

面面。

2.近5年高考選詞詞匯分析

名詞動(dòng)詞

形容詞副詞

單數(shù)復(fù)數(shù)dodoesdoingdone

02002222

20002420

11002222

22000330

10203013

?主要考察實(shí)詞，為名詞，動(dòng)詞，形容詞，副詞；

?動(dòng)詞是考察重點(diǎn)，尤其是動(dòng)詞的分詞變形為主；沒(méi)有考察過(guò)現(xiàn)在時(shí)三單形式；僅13年

考過(guò)2個(gè)動(dòng)詞原形；所以動(dòng)詞時(shí)語(yǔ)態(tài)與非謂語(yǔ)是高中語(yǔ)法學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。

?名詞與形容詞為次重點(diǎn)，每年都有考察；對(duì)于名詞與形容詞在句中所起作用與相互修飾

須要學(xué)生熟練掌握。

?副詞用于調(diào)整題目的難易度與詞匯的考察。它在句中的位置靈活，功能強(qiáng)大，一般是學(xué)

生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)與弱點(diǎn)。

3.近5年高考選詞高頻詞匯分布

A-additional,Applying,Anxious,

--—

atmosphereadvancesavailable

C-contents,contractscarriedcoatingConcern,crisiscomposition

,carefully；

plastic；packagingproducing,unpleasantProcessing,

P-—

predictedpreviously

registeredreducing,reversedRestore,recall

Re---

regular

Identified,impactindicationsinstead

I-—

increase

M-—miraculouslymaintained--

?考綱詞匯積累與運(yùn)用是選詞填空的考察重點(diǎn)，也是學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的大難點(diǎn)。從上表中不

難看出首字母a-,c-p,re-,i-高頻詞匯考察多，且多為長(zhǎng)難詞。P-開(kāi)頭以pl-,pro-,pre-為重

難點(diǎn)，也是學(xué)生容易混淆的詞匯點(diǎn)。

?首字母m-,f-,t-,d-,s-高頻詞次之。

4.近5年高考選詞多義/性詞匯考察

多性詞多義詞

processn.過(guò)程；vt.處理；加工

concernv./n.關(guān)系,涉及；關(guān)心；figuren.數(shù)字；人物；vt.計(jì)算；認(rèn)為

impactv./n.影響；效果fixVt.使固定；修理；安裝

advancev./n.發(fā)展；前進(jìn)

coatingv./n.涂層；包衣

increasen./v.增加,增長(zhǎng)

packagingv./n.包裝；declinev.下降；衰落；謝絕

plasticn.塑料制品；Compositionn.作文，作曲；構(gòu)成；成分

adj.塑料的

?選詞填空的難點(diǎn)不僅在于詞匯積累，句子機(jī)構(gòu)分析，很重要的一點(diǎn)是多義詞的理解與運(yùn)

用。11年詞匯長(zhǎng)難詞并不多，但依然得分率偏低，就是由于多義詞和多性詞的考察，

這是學(xué)生很容易忽視但又極易出錯(cuò)的難點(diǎn)。

?多義多性詞考察詞匯基本都是常用詞，且比較基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)中要突破定勢(shì)思維，強(qiáng)化詞匯

詞義的聯(lián)想和全面分析、運(yùn)用。

5.題型解析：

1.專題特點(diǎn)：

通過(guò)以上表格詳細(xì)分析與對(duì)比近5年高考選詞填空題型與考點(diǎn)，可以總結(jié)如下要點(diǎn)：

1）選詞填空訓(xùn)練文章體裁與題材應(yīng)為科普型說(shuō)明文。

2）詞匯積累重點(diǎn)突破高頻詞匯，尤其是首字母A-/C-//P-/RE-/I-詞匯。

2、解題方法

1）重視多義詞與多性詞的積累與總結(jié)。

2）扎實(shí)掌握基本句法結(jié)構(gòu)分析方法，能夠熟練分析空格處詞性。注重不同動(dòng)詞填空訓(xùn)

練，可以配合新題型加強(qiáng)對(duì)謂語(yǔ)動(dòng)詞與非謂語(yǔ)的掌握。

3、注意事項(xiàng)

在復(fù)習(xí)備考的過(guò)程中，無(wú)論使用什么方法和技巧，都需要親自去實(shí)踐和運(yùn)用。只有

經(jīng)過(guò)大量的練習(xí)，才能對(duì)這種題型有一定的認(rèn)識(shí)，才能真正找到感覺(jué)。

二、專題講解

知識(shí)點(diǎn)1）

1.解題步驟

1）閱讀選項(xiàng)，詞性分類

仍然要“先題后文在定位“，但這里"先題”不是要找關(guān)鍵詞，而是要先對(duì)10個(gè)選項(xiàng)“辨性”，

根據(jù)詞性把每個(gè)單詞進(jìn)行分類歸納。如名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞（?？紝?shí)詞）各有幾個(gè)選

項(xiàng)。動(dòng)詞歸類要細(xì)分為V,v-ed,v-ingo因?yàn)橐粋€(gè)空可以填動(dòng)詞，但填原形還是過(guò)去式還是

ing形式要自己根據(jù)語(yǔ)法判斷。

2）細(xì)讀首句，抓住中心

首先要抓住文章首句，迅速找到文章的主題詞或主題。和完型填空一樣，一般文章第一句不

設(shè)空格，以便讓讀者知道本文的相關(guān)主題詞或主題。

3）瞻前顧后，謹(jǐn)慎選擇

根據(jù)文章前后的語(yǔ)法關(guān)系判斷應(yīng)填入的詞性，大大縮小選擇范圍。當(dāng)一個(gè)空可以填入好幾個(gè)

相同詞性的詞時(shí)，則根據(jù)上下文邏輯意義；如果均能說(shuō)得通時(shí)，要注意近義辨析?；蛄舻?/p>

最后，等范圍縮小到最小時(shí)再輕松收尾。即傳統(tǒng)閱讀所說(shuō)的，首遍不行無(wú)所謂，文章看完再

收尾。

2.注意事項(xiàng)

1）.不認(rèn)識(shí)的詞要巧用前后綴。構(gòu)詞法中，前綴區(qū)分意思，后綴區(qū)分詞性。所以看詞尾

往往能大致分出詞性。詞性無(wú)法確定的，暫時(shí)擱置。

2）.注意一詞多詞性的現(xiàn)象。在英文中有的單詞不只有一個(gè)詞性，比如大家常見(jiàn)的shape,

access、approach、challenge等就即有名詞詞性又有動(dòng)詞詞性。這時(shí)兩個(gè)都要標(biāo)出來(lái)。

3）以-ing或-ed結(jié)尾的詞既可能是動(dòng)詞，也可能是由現(xiàn)在分詞或過(guò)去分詞轉(zhuǎn)變而成的

形容詞。

二、例題講解

Directions:Completethefollowingpassagebyusingthewordsinthebox.Eachwordcanonly

beusedonce.Notethatthereisonewordmorethanyouneed.

A.restoreB.recallC.processingD.previouslyE.necessary

F.locatingG.insteadH.fascinatingI.elsewhereJ.composition

Asinfants,wecanrecognizeourmotherswithinhoursofbirth.Infact,wecanrecognizethe

41ofourmother'sfacewellbeforewecanrecognizeherbodyshape.It's42howthe

braincancarryoutsuchafunctionatsuchayoungage,especiallysincewedon'tlearntowalk

andtalkuntilweareoverayearold.Bythetimeweareadults,wehavetheabilitytodistinguish

around100,000faces.Howcanweremembersomanyfaceswhenmanyofusfinditdifficultto

43_suchasimplethingasaphonenumber?Theexactprocessisnotyetfullyunderstood,but

researcharoundtheworldhasbeguntodefinethespecificareasofthebrainandprocesses44

forfacialrecognition.

ResearchersattheMassachusettsInstituteofTechnologybelievethattheyhavesucceededin

45_aspecificareaofthebraincalledthefusiformfacearea(FFA),whichisusedonlyforfacial

recognition.Thismeansthatrecognitionoffamiliarobjectssuchasourclothesorcars,isfrom

46inthebrain.Researchersalsohavefoundthatthebrainneedstoseethewholefacefor

recognitiontotakeplace.Ithadbeen47thoughtthatweonlyneededtoseecertainfacial

features.Meanwhile,researchatUniversityCollegeLondonhasfoundthatfacialrecognitionis

notasingleprocess,but48involvesthreesteps.Thefirststepappearstobeananalysisof

thephysicalfeaturesofaperson'sface,whichissimilartohowwescanthebarcodesofour

groceries.Inthenextstep,thebraindecideswhetherthefacewearelookingatisalreadyknown

orunknowntous.Andfinally,thebrainfurnishestheinformationwehavecollectedaboutthe

personwhosefacewearelookingat.Thiscomplex49isdoneinasplitsecondsothatwe

canbehavequicklywhenreactingtocertainsituations.(324words)

41.【參考答案】J

【難度等級(jí)】中等

【思路解析】從句子成分分析此空應(yīng)填名詞，名詞只有J,C。而只有J有“構(gòu)成''的意思。

42.【參考答案】H

【難度等級(jí)】中等

【思路解析】從句子"it，s_howthe….”判斷此空應(yīng)該填形容詞，所以從H、E里選。這里

主要想表達(dá)“大腦是如何在如此小的年紀(jì)就能執(zhí)行這樣的功能是很令人驚訝的?！彼赃xH

比較合適。

43.【參考答案】B

【難度等級(jí)】中等

【思路解析】根據(jù)句子成分判斷此處應(yīng)填動(dòng)詞，所以只能從A,B里面去選，restore表示“恢

復(fù)、還原'’的意思，不符合句意。

44.【參考答案】E

【難度等級(jí)】易

【思路解析】從句子”...definetheprocessesfbr自cialrecognition.”分析得知此空應(yīng)該

填形容詞作后置定語(yǔ)，形容詞就只有E。

45.【參考答案】F

【難度等級(jí)】中等

【思路解析】succeedindoingsth.只能從F,C里面選一個(gè)。根據(jù)句意，這里表示成功地定位

大腦中一個(gè)特殊的區(qū)域，locate有表示定位的意思。

46.【參考答案】I

【難度等級(jí)】難

【思路解析】這句話的意思是“這意味著對(duì)一些熟悉的東西比如說(shuō)衣服、車的認(rèn)知來(lái)自大腦

的其他區(qū)域?！?/p>

47.【參考答案】D

【難度等級(jí)】中等

【思路解析】根據(jù)句意此空應(yīng)該填副詞，只有D是副詞。

48.【參考答案】G

【難度等級(jí)】中等

【思路解析】根據(jù)句子成分分析此空應(yīng)該填一個(gè)副詞，這里正確的語(yǔ)序應(yīng)該是involvesthree

stepsinstead.

49.【參考答案】C

【難度等級(jí)】中等

【思路解析】根據(jù)句子成分分析此空應(yīng)該填名詞，這個(gè)復(fù)雜的“過(guò)程

★【選詞填空綜合評(píng)析】

內(nèi)容：關(guān)于面部識(shí)別(facialrecognition)

生詞：

A.restoreB.recallC.processingD.previouslyH.fascinatingJ.composition

詞性分析:

詞性n.V.adj.adv.

數(shù)量2211

詞匯C.processingA.restoreH.fascinatingD.previously

J.compositionB.recall

長(zhǎng)難句結(jié)構(gòu)分析：

1.It's42howthebraincancarryoutsuchafunctionatsuchayoungage,especiallysince

wedon'tlearntowalkandtalkuntilweareoverayearold.

【分析】“，”后是since引導(dǎo)的原因狀語(yǔ)從句，之前是簡(jiǎn)單句。How引導(dǎo)從句可能是主從也

可能是賓從。此時(shí)一般判定為主語(yǔ)從句，即it作形式主語(yǔ)，how引導(dǎo)主語(yǔ)從句后置。

2.Theexactprocessisnotyetfullyunderstood,butresearcharoundtheworldhasbeguntodefine

thespecificareasofthebrainandprocesses44forfacialrecognition.

【分析】長(zhǎng)句中涉及幾個(gè)連詞but,and,其中and為關(guān)鍵連詞；process此處的詞性判斷也很

重要。Processvt.處理；加工n.過(guò)程，進(jìn)行；此處若為動(dòng)詞則是三單形式，但與其主語(yǔ)

research與第一謂語(yǔ)hasbegun用法不匹配，故判斷為名詞。44空應(yīng)為分詞或形容詞作后置

定語(yǔ)修飾名詞processes,根據(jù)句意排除法判斷應(yīng)為necessary.

3.ResearchersattheMassachusettsInstituteofTechnologybelievethattheyhavesucceededin_

45_aspecificareaofthebraincalledfusiformfacearea(FFA),whichisusedonlyforfacial

recognition.

【分析】長(zhǎng)句主干Researchersbelievebelievethat,ihat后引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，從句中包含which

引導(dǎo)非限定性定語(yǔ)從句，并與從句謂語(yǔ)動(dòng)詞succeedindoing故判斷45空處應(yīng)為doing形式,

根據(jù)句意排除選擇locatingo

三、課堂練習(xí)

Directions:Completethefollowingpassagebyusingthewordsinthebox.Eachwordcanonly

beusedonce.Notethatthereisonewordmorethanyouneed.

A.maintainedB.seriousC.indicationsD.figuresE.anxious

F.concernGcrisisH.decidedI.availableJ.reversed

Filmgoersshouldbetoldhowmanycaloriesthereareinthepopcorn,icecreamandsoft

drinksthattheybuyincinemas,accordingtotheFoodStandardAgency.

Smallerpopcornbucketsanddrinkcupsshouldalsobemade41,thenutritioninspector

said.

TimSmith,chiefexecutiveoftheagency,toldTheTimesthatcinemasshouldhelptodealwith

thecountry*soverweight42.

"Thereisamisbeliefthatpopcorniscalorie-free,butthatisnotthecase.Ilisa43to

us,"hesaid."Portionsizesarealsoabigissue,andthereseemstobeincreasinglybigpackson

sale."

HespokeasanumberoffoodchainssuchasPretAManger,WimpeyandTheRealGreek

44toputcaloriecountsonalltheirmenus.

Atrialscheme（試彳亍方案）with21foodcompaniestookplacelastsummer,and45are

thatconsumersalteredtheirbuyinghabitswhentheyrealizedthenumberofcaloriesinaproduct.

Aconsultation（征詢意見(jiàn)）onthetrialendsnextmonthbutMrSmithisalreadyplanningthe

seconddriveforAmerican-stylecaloriecountsandis46towinsupportfromcinemasand

otherentertainmentplaces,fromfootballgroundstoconcerthalls.

Government47suggestthattwothirdsofadultsandathirdofchildrenareoverweight.

Iftrendsarenot48,thiscouldrisetoalmostnineintenadultsandtwothirdsofchildrenby

2050,puttingthemat49riskofheartdisease,cancerandotherdiseases.

41.【參考答案】I

【難度等級(jí)】易

【思路解析】…bemade+adj.做賓補(bǔ)。常見(jiàn)有makeitpossible/clear/..根據(jù)句意，應(yīng)選I,

available.

42.【參考答案】G

【難度等級(jí)】中等

【思路解析】withthecountry'soverweight42,空格處應(yīng)填n.作with的賓語(yǔ)；由于給

定的名詞較多，且學(xué)生可能存在詞義理解失誤，造成誤選F較多。動(dòng)詞短語(yǔ)dealwith后接

問(wèn)題，故選Gcrisis

43.【參考答案】F

【難度等級(jí)】中等

【思路解析】由a提示其后必接單數(shù)n.,由于學(xué)生42題誤選F,故此題也會(huì)誤選G.若排

除G,則較容易選擇F.

44.【參考答案】H

【難度等級(jí)】中等

【思路解析】詞性判斷較簡(jiǎn)單為V.,但由于給定動(dòng)詞A/J學(xué)生易存在詞義理解失誤造成錯(cuò)

選；尤其易錯(cuò)選A.maintainvt.維持；維修；主張其后一般接名詞，故選H.后接todo.

45.【參考答案】C

【難度等級(jí)】中等

【思路解析】詞性判斷較簡(jiǎn)單，且應(yīng)為復(fù)數(shù)，在C/D中選擇；理解其后的表語(yǔ)從句含義可

以判斷應(yīng)填C,indications;

46.【參考答案】E

【難度等級(jí)】易

【思路解析】be+adj.+todo,故判斷應(yīng)填adj.;注意區(qū)別beanxioustodo與beavailableto

sb./sth.其后是towin,故應(yīng)填E,anxious.

47.【參考答案】D

【難度等級(jí)】中等

【思路解析】學(xué)生易先想到副詞，但選項(xiàng)中沒(méi)有；故只能確定詞性為n.,有謂語(yǔ)動(dòng)詞為原形

故為n.復(fù)數(shù)；suggest意為"表明"，而非“建議”；故只能選D.figures-數(shù)據(jù)

48.【參考答案】J

【難度等級(jí)】中等

【思路解析】學(xué)生一般能夠判斷填寫V-ed形式；但reverse此處應(yīng)理解為“抑制”，而非字

面含義“顛倒，翻轉(zhuǎn)此題多為詞義理解失誤。

49/【參考答案】B

【難度等級(jí)】易

【思路解析】詞性判斷較容易adj.,且后面為heatdisease故應(yīng)選B.serious

★【選詞填空綜合評(píng)析】

內(nèi)容：關(guān)于食品與健康（popcorn）

生詞：

A.maintainedC.indicationsD.figures

F.concernGcrisisI.availableJ.reversed

詞性分析:

詞性n.V.adj.

數(shù)量433

詞匯C.IndicationsA.maintainedB.serious

D.FiguresH.decidedE.anxious

F.ConcernJ.reversedI.available

Gcrisis

句子結(jié)構(gòu)分析判斷詞性：

1.HespokeasanumberoffoodchainssuchasPretAManger,WimpeyandTheRealGreek

44toputcaloriecountsonalltheirmenus.

【分析】重難點(diǎn)都在對(duì)and的分析上，此處and連接2個(gè)并列短句而非連接suchas的并列

賓語(yǔ)。所以44出應(yīng)填動(dòng)詞-ed過(guò)去式。

2.Atrialscheme（試行方案）with21foodcompaniestookplacelastsummer,and45are

thatconsumersalteredtheirbuyinghabitswhentheyrealizedthenumberofcaloriesinaproduct.

【分析】重難點(diǎn)仍在and的分析上，And連接2個(gè)并列句。也可由45空格后發(fā)現(xiàn)謂語(yǔ)動(dòng)詞

are,所以and后連接獨(dú)立句子，故此處填名詞，且為復(fù)數(shù)。

3.Aconsultation（征詢意見(jiàn)）onthetrialendsnextmonthbutMrSmithisalreadyplanningthe

seconddriveforAmerican-stylecaloriecountsandis46towinsupportfromcinemasand

otherentertainmentplaces,fromfootballgroundstoconcerthalls.

【分析】關(guān)鍵點(diǎn)在連詞and,后面接is故為并列謂語(yǔ)。其次系動(dòng)詞is后可以是形容詞、也可

以是分詞；利用句意排除法與基本詞法最后判斷為形容詞?！标P(guān)于該實(shí)驗(yàn)的征詢意見(jiàn)將于下

月結(jié)束。但MrSmith已經(jīng)在計(jì)劃進(jìn)行下一輪的美國(guó)式熱量測(cè)算。并將獲得來(lái)自電影

院和其他娛樂(lè)場(chǎng)所，諸如足球場(chǎng)、音樂(lè)廳等的支持?！?/p>

【教法總結(jié)】

針對(duì)2012年選詞填空，學(xué)生普遍反應(yīng)難度大；從題目來(lái)看，重點(diǎn)考察句意理解和詞匯用法。

相對(duì)往年通過(guò)語(yǔ)法或詞性分析排除法選擇增加了難度。這要求學(xué)生必須掌握扎實(shí)的閱讀技

能，理解句意；同時(shí)加強(qiáng)對(duì)詞匯詞義、用法全面掌握，尤其是動(dòng)詞和名詞用法是難點(diǎn)?詞匯

和閱讀都是基本功，所以打好基礎(chǔ)是學(xué)好英語(yǔ)的前提。

四、課堂小結(jié)

1、專題特點(diǎn)：

系統(tǒng)梳理選詞填空題型解題思路；通過(guò)12年高考真題學(xué)習(xí)與訓(xùn)練基本功：

1）考綱詞匯積累

2）給定詞匯詞義與詞法運(yùn)用

2、解題方法

1）空格處進(jìn)行句子結(jié)構(gòu)分析，能夠較準(zhǔn)確的根據(jù)提示詞或關(guān)鍵詞判斷空格

詞匯詞性。

2）根據(jù)句意理解，進(jìn)行同義與語(yǔ)義排除，確定最終正確答案。

3、注意事項(xiàng)

1）對(duì)于給定的詞匯，要及時(shí)總結(jié)并掌握相關(guān)長(zhǎng)難詞的含義與用法。

2）對(duì)于文章涉及的難點(diǎn)與長(zhǎng)難句分析要加強(qiáng)針對(duì)性鞏固訓(xùn)練與總結(jié)。尤其

要關(guān)注并列連詞，如and的用法。

知識(shí)點(diǎn)2)

能力1：判斷詞性的技巧

前面提到的“瞻前顧后”就是需要考生根據(jù)空格的前后來(lái)決定所填詞的詞性以及應(yīng)填的

正確選項(xiàng)，我們可以根據(jù)一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)法知識(shí)確定答案。應(yīng)該說(shuō)語(yǔ)法知識(shí)是解詞匯理解題的

基礎(chǔ)。

i.確定空格為名詞

(1)a/an/then.,adj.n.,vt.n.,即空格處前面為冠詞、形容詞或者及物動(dòng)詞的，空格處應(yīng)填

入名詞；

(2)n.v?即空格處后面是動(dòng)詞的，空格處應(yīng)填入該動(dòng)詞的主語(yǔ)(名詞)；

(3)prep.n?即空格處前面是介詞的，空格處充當(dāng)介詞賓語(yǔ)，用填入一個(gè)名詞或動(dòng)名詞。

2.確定空格為動(dòng)詞

(1)n./pron.vt.n./pron.,即空格前面已有名詞/代詞作主語(yǔ)，后面又有名詞/代詞作為動(dòng)

詞的賓語(yǔ)，空格處應(yīng)為及物動(dòng)詞；

(2)n./pron.vi.,即空格處前面是名詞/代詞，后面沒(méi)有賓語(yǔ)，空格處應(yīng)填不及物動(dòng)詞；

(3)n./pron.vi.adv./prep.,即空格處前面是名詞/代詞，空格處后面是副詞/介詞，空格處

應(yīng)填入不及物動(dòng)詞，與副詞/介詞構(gòu)成固定搭配；

(4)n./pron.linkv./be.adj.,即空格處前面是名詞/代詞，后面是形容詞，空格處應(yīng)填入系動(dòng)詞

或be動(dòng)詞；

(5)tov.,即空格處前有不定式標(biāo)志to,空格處應(yīng)填入動(dòng)詞原形；另一種情況to是介詞，

后面應(yīng)填入動(dòng)名詞。

3.確定空格為形容詞

(l)adj.n.或n.adj.,即空格處前面或者后面為名詞的，空格處應(yīng)填入形容詞；

(2)adv.adj.,即空格處前面是副詞的，空格處應(yīng)填入形容詞；

(3)link/bev.adj.,即空格處前面是系動(dòng)詞或be動(dòng)詞的，空格處應(yīng)填入形容詞作表語(yǔ)。

4.確定空格為副詞

(l)adv.v.或v.adv.,即空格處前面或者后面為動(dòng)詞的，空格處應(yīng)填入副詞；

(2)adv.adj.,即空格處后面是形容詞的，空格處應(yīng)填入副詞。

能力2：利用邏輯關(guān)系詞確定答案

在篇章詞匯理解題目中，文章的邏輯關(guān)系對(duì)于考生把握整篇文章是很重要的，文章的

邏輯關(guān)系通過(guò)一些邏輯關(guān)系詞體現(xiàn)的，考生可以通過(guò)邏輯關(guān)系詞來(lái)確定出一些答案。

常見(jiàn)的邏輯關(guān)系詞如下：

(1)并列關(guān)系:and,or,aswellas等

(2)對(duì)比關(guān)系：but,however,onthecontrary,ratherthan等

(3)比較關(guān)系:as…as,like,similar等

(4)因果關(guān)系：because,for,since,asaresultof,therefore,thus等

(5)舉例關(guān)系：forexample,forinstance,suchas，andsoon等

(6)遞進(jìn)關(guān)系：and,what'smore,moreover,inaddition等

二、課堂練習(xí)

Directions:Completethefollowingpassagebyusingthewordsinthebox.Eachwordcanonly

beusedonce.Notethatthereisonewordmorethanyouneed.

A.applicationsB.devotedC.easy-goingD.efficientlyE.increasingly

F.interactGfreshH.publicizeI.respectJ.traditionalK.wildfire

WhenUS'DukeUniversitysecond-yearstudentChristianDrappiseessomeoneusinga

Square(anelectronicpaymentservice)creditcardreader,hepullsouthisphone,lakesapicture

anduploadsittoTwitter."Itkindofspreadslike41throughTwitter,"saidDrappi,whoisa

campusbrandrepresentativeforSquare.

Companiesare42usingcollegecampusbrandrepresentativestospreadtheword

abouttheirproducts.Theserepresentativesoftenrelyonword-of-mouthtoolslikesocialmediato

43thecompanyandanypromotionaleventstheyhost.

Thoughthebrandrepresentativeisnostrangertothecollegescene,socialmediaare

changinghowtheserepresentatives44withstudentsoftheirsameageandhoweffectively

theirmessageiscommunicated.CompanieslikeRedBull,MicrosoftandTwitterallhavecampus

representatives45tospreadinggoodnewsaboutthebrand.

“Campusrepresentativesapproachstudentsgroups,localmerchantsandotherprospective

userstodemonstratehowthecardreaderworksanditsadvantagesover46machines."

AdamBassett,whorunstheSquareUprogramsaid.

CordSilverstein,executivevicepresidentofinteractivecommunicationsattheRaleigh

advertisingagencyCapstrat,said,uSocialmediahavemadeiteasierthaneverforcollegestudents

toshareopinionsonaproductwiththeirfriends.Someone'sfriend,someonethey47,

likeastudentoraprofessor,thesepeoplearehavingmuchgreaterinfluenceonwhatcollege

studentsthink,likeanddon'tlike,becausetheytrusttheiropinions.1'

Whenlookingatrepresentative48,McCarthy,whoheadsthecampus

representativeprogramforSquare,saidthecompanylooksfor49studentswhoare

social-mediaunderstanding."Threeorfouryearsago,brandrepresentativesoncampuswerea(n)

50idea.Nowcompanieshavethemeverywhere.There'sonlysomuchmindsharetocapture."

McCathyemphasized.

分析

主題講校園代表這種新的媒體宣傳形式的好處

難度中等

詞匯名詞有2個(gè)，動(dòng)詞原形有3個(gè)，-ed形式有1個(gè)，形容詞有3個(gè)，副詞有2個(gè)

較難詞匯easy-going（復(fù)合形容詞）

【參考答案】41.K42.E43.H44.F45.B46.J47.148.A49.C50.G

【考查要求】通過(guò)語(yǔ)篇形式，考核學(xué)生對(duì)詞匯知識(shí)的掌握以及在語(yǔ)境中靈活運(yùn)用詞匯的能力。

【思路解析】

41.K首先分析句子成分，句子缺個(gè)介詞賓語(yǔ)，再根據(jù)句義“像野火一樣蔓延”，可以推斷

出答案。

42.E根據(jù)句子成分分析，只能用副詞修飾謂語(yǔ)動(dòng)詞，再根據(jù)句義從兩個(gè)副詞中選一個(gè)，越

來(lái)越多的公司在使用。

43.H根據(jù)句子成分分析，本題是動(dòng)詞不定式表目的，再根據(jù)句義選擇宣傳公司。

44.F根據(jù)句子成分分析，本空應(yīng)該是填一個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞，再根據(jù)句義和搭配表“和學(xué)生相互

作用”來(lái)確定答案。

45.B首先分析句子成分，本空應(yīng)該是填一個(gè)非謂語(yǔ)動(dòng)詞，再根據(jù)句義和搭配表“致力于”

選B。

46.J根據(jù)句子成分分析，可知本空應(yīng)該是形容詞，修飾后面的名詞，根據(jù)句意“優(yōu)于傳統(tǒng)

的機(jī)器”，所以選J。

47.1根據(jù)句子成分分析，they后面缺謂語(yǔ)動(dòng)詞，再根據(jù)句義，后面有教授，應(yīng)該是他們尊

敬的人。

48.A根據(jù)句子成分分析，形容詞后面應(yīng)該是個(gè)名詞，所以只能選A。

49.C根據(jù)句子成分和句義分析，學(xué)生前面應(yīng)該是個(gè)形容詞表尋找什么樣的學(xué)生，很容易選

出答案。

50.G根據(jù)句子成分和句義分析，本空肯定填形容詞修飾后面的名詞，表一個(gè)新鮮的想法，

從而選G?

SectionB

Directions:Completethefollowingpassagebyusingthewordsinthebox.Eachwordcan

onlybeusedonce.Notethatthereisonewordmorethanyouneed.

A.adaptB.nativesC.identitiesD.cost-savingE.alertF.instead

GestablishedH.practicallyI.routeJ.enrolledK.significant

OfficialsatBostonCollegehavemadewhatmaybeacriticaldecision:they'vestopped

givingoutnewemailaccountstoincomingstudents.Theofficialsrealizedthatthestudentshad

alreadyestablisheddigital41bythetimetheyenteredcollege,sothenewemailaddresses

werejustnotbeingused,but42thecollegewillofferforwarding（轉(zhuǎn)發(fā)）services.

Startingnextyear,freshman43atBostonCollegewon'tbegivenanactualemail

accountcompletewithloginandinbox,justanemailaddress.Thisaddress,intheformatof

johnsmith@willsimplyforwardmailtothestudent'salready44inbox,beitGmail,

WindowsLiveMail,YahooMail,AOL,orwhateverelsetheymaybeusing.

Thecollegereachedasmartdecisionafterfirstlookingintooutsourcing（夕卜包）theiremailto

thecloud.WhiletheBostonCollegedecisionmayhavebeenmadefor45reasonsmore

thananything,wecaneasilyimaginethisasbeingthestartofanewtrend.

CanyouevenimagineaU.S.collegestudentwhodidn'thaveanemailaddressoftheirown

bythetimetheywereafreshman?It's46unheardof.Today*sstudentsaredigital47

immersed（浸潤(rùn)）intechnologyfromthedaytheywerebom.Itsimplydoesn'tmakesensetogive

themyetanotheraccounttomanagewhentheyentercollege.

Bygoingthis48therearestillsomechallengestoovercome,though.Forexample,a

studentwhochangestheiremailcanierwillprobablyforgetto49theinstitutiontothe

changeandcouldthenmissouton50messagesfromtheuniversitywithregardtotheir

courses,scholarship,safetyinformation,etc.

Intheend,wethinkthedecisionBostonCollegemadecouldeasilybethestartofanew

trend.WeYesurethestudentslikeit,too.

分析：

主題大學(xué)校園生活，講大學(xué)校園官方現(xiàn)在決定不給新來(lái)的大學(xué)生郵箱賬號(hào)會(huì)成為一種趨勢(shì)

難度中等

詞匯名詞有3個(gè)，動(dòng)詞原形有2個(gè)，-ed形式有2個(gè)，形容詞有2個(gè)，副詞有2個(gè)。

較難詞匯cost-saving（復(fù)合形容詞）：節(jié)約成本的alert:adj.警覺(jué)的route：路線，路徑，（物質(zhì)名詞

【參考答案】41.C42.F43.J44.G45.D46.H47.B48.149.E50.K

【考查要求】通過(guò)語(yǔ)篇形式，考核學(xué)生對(duì)詞匯知識(shí)的掌握以及在語(yǔ)境中靈活運(yùn)用詞匯的能力。

【思路解析】

41.C首先分析句子成分，句子缺個(gè)賓語(yǔ)，再根據(jù)句義“確立數(shù)字身份”，可以推斷出答案。

42.F根據(jù)句子成分分析，只能用副詞修飾整個(gè)句子，再根據(jù)句義及but很容易選出答案。

43.J根據(jù)句子成分分析，本空應(yīng)該是填一個(gè)非謂語(yǔ)動(dòng)詞作定語(yǔ)，再根據(jù)句義表示波斯頓大

學(xué)招收的新生推斷答案。

44.G根據(jù)本句句義，本空應(yīng)該是填動(dòng)詞的ed形式作形容詞修飾后面的名詞inbox,句中

already也是提示。

45.D首先分析句子成分，本空應(yīng)該是填一個(gè)形容詞，再根據(jù)句義“因?yàn)槌杀镜脑颉眮?lái)確定

合成詞這個(gè)答案。

46.H根據(jù)句子成分分析，可知本空應(yīng)該是副詞修飾謂語(yǔ)動(dòng)詞，表示幾乎沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。

47.B根據(jù)句子成分分析，digital后面應(yīng)該少了個(gè)名詞，再根據(jù)句義，現(xiàn)在的學(xué)生是個(gè)數(shù)字

的nativeso

48.I根據(jù)句子成分分析，本空肯定是名詞，再根據(jù)句義和搭配，goingthisroute,很容易得

出答案。

49.E根據(jù)句子成分分析，forgetto后面必須填動(dòng)詞原形，再根據(jù)句義和搭配確定答案是

alerto

50.K根據(jù)句子成分分析，本空肯定填形容詞修飾后面的名詞，表示重要的信息，從而選K。

三、課堂小結(jié)

1.知識(shí)收獲

1）熟悉近5年高考選詞考點(diǎn)與難點(diǎn)

2）掌握高考高頻詞匯與多義詞

2.方法總結(jié)

1）熟悉選詞填空解題步驟，初步了解根據(jù)詞性判斷選擇詞匯的技巧與方法

2）進(jìn)一步了解選詞填空中詞性判斷的技巧和方法

3.技能提煉

1）如何根據(jù)句子結(jié)構(gòu)與詞法判讀空格處詞匯詞性

2）根據(jù)連（接）詞判斷句子間邏輯關(guān)系，判斷空格所在句子中起的作用，從而推斷空

格詞匯詞性。四、課后作業(yè)

(-)

A.standardB.experiencedC.potentiallyD.orderlyE.extremely

F.termsG.powerH.benefitI.comparedJ.noticeableK.scanned

Payingmorefbratickettoseeafilmin3Disthecauseofannoyanceofmanya

cinema-goer'slife.Buttheremaybea(n)41todoingso,asastudyhasclaimedthat3D

filmsexercisethebrainandimproveshort-termfunctioninginasimilarwaytobrain-training

tests.

Theresearchwasledby九〃山?神經(jīng)科學(xué)家)DrPatrickFaganfromGoldsmiths

UniversityinLondon.Morethan100peopletookpartintheexperiment,whereparticipants

watchedDisneyfilmBigHero6ineither42typeorRealD3D.Theyalsocarriedouta

brain-training-styletestbeforeandafterseeingapartfromthefilm.Thetestcoveredmemory,

reactiontimeandcognitive(認(rèn)知的)function,andtheresultswerelater43.

Accordingtotheresearch,participants44a23percentincreaseincognitive

processing,aswellasan11percentincreaseinreactiontime.

DrFagansaidthattheresultsshowedenoughofanimprovementinbrainfunctiontosuggest

that3Dcouldplayapartinimprovingbrain45inthefuture."Thesefindingsaremore

significantthanyoumightthink,“hesaid."Itisafactthatpeoplearelivinglongerandthereisa(n)

46declineincognitivebrainfunctioninoldagewhichcandamagefuturequalityoflife.There

hasneverbeenabettertimetolookatwaystoimprovebrainfunction.Theinitialresultsofthis

studyindicatethat3Dfilmsmay47playaroleinslowingthisdecline.,,

Asecondpartoftheexperimentinvolvedthosewatchingthefilmbeingfittedwith

"eadsefs(耳機(jī))that48brainactivityandthistooshowedheightenedactivitywhen

watching3D.Accordingtotheresults,participantsweresevenpercentmoreengagedwithwhat

theywerewatching,addingtotheargumentthat3Dmoviesaremorelikewatching

real-life-something."Asevenpercentriseinemotionalengagementis49remarkable.

Watchingin3Dgivestheviewersuchanenrichedandqualityexperience,astheseresultsshow,“

hesaid."Inevolutionary50,theresultsofbothpartsofthetestcertainlymakesense.3D

filmsaremorelikelytoheightenthesensesandcauseemotionalarousal-this,inturn,makesthe

brainrunatquickerspeeds,9,DrFaganadded.

答案：41.H42.A43.144.B45.G46.J47.C48.K49.E50.F

（二）

A.lovedB.causeC.honoredD.spreadingE.partiallyF.cheer

G.properlyH.reflectI.symbolJ.gatheringK.touching

(Since1952,theQueen'sChristmasmessagehasbeentelevisedinsomeform.The

rth

followingistheonegivenbyBritainsQueenElizabethIIonDecember25f2015.)

Atthistimeofyear,fewsightsarousemorefeelingsof_41andgoodwillthanthe

twinklinglightsofaChristmastree.

ThepopularityofatreeatChristmasis_42duetomygreat-greatgrandparents,

QueenVictoriaandPrinceAlbert.Afterthis_43picturewaspublished,manyfamilies

wantedaChristmastreeoftheirown,andthecustomsoonspread.

In1949,IspentChristmasinMaltaasanewly-mamednavalwife.Wehavereturnedtothat

islandovertheyears,includinglastmonthforameetingofCommonwealth(英聯(lián)邦)leaders;and

thisyearImetanothergroupofleaders:TheQueen'sYoungLeaders,aninspirationalgroup,each

ofthema_44ofhopeintheirownCommonwealthcommunities.

Actually,45roundthetreegivesusachancetothinkabouttheyearahead.Italso

allowsusto46ontheyearthathaspassed,aswethinkofthosewhoarefarawayorno

longerwithus.ManypeoplesaythefirstChristmasafterlosinga(an)-47oneis

particularlyhard.Butit'salsoatimetorememberallthatwehavetobethankfulfor.Weshould

bethankfulforthepeoplewhobringloveandhappinessintoourownlives,andlookforwaysof

_48thatlovetoothers,wheneverandwhereverwecan.

One_49forthankfulnessthissummerwasmarkingseventyyearssincetheendof

theSecondWorldWar.OnVJDay,we_50theremainingveterans(老兵)ofthatterrible

conflictintheFarEast,aswellasrememberedthethousandswhoneverreturned.

IwishyouaveryhappyChristmas.

答案：41-45FEKIJ46-50HADBC

（三）

A.immeasurablyB.replaced