廣東高考英語口語聽說三問問題匯編

高考英語I」語聽說二問問題匯編一般疑問句:

James像你一樣熱愛音樂嗎？(2011A)IsJamesinterestedinmusiclikeyou?

體育運(yùn)動(dòng)在英國中學(xué)和大學(xué)里重要嗎？(2013C)AresportsimportantinmiddleschooloruniversityintheUK?

體育運(yùn)動(dòng)是不是談話中的常用話題？(2013C)Issportsacommonsubject/topicofconversation?綠色是廣告中的流行色嗎？(2014A)Is

greenapopularcolorinadvertising?你能再多說點(diǎn)兒?jiǎn)幔?2011B)Couldyousayanythingmore?你能說說英國人嗎？(2011C)Canyoutalk

aboutEnglishpeople?你在這?領(lǐng)域得過獎(jiǎng)嗎？(2012E)Haveyouwonanyracesinthisfield?

你在街上見過你們訓(xùn)練的狗嗎？(2014D)

Haveyoueverseenthedogsyour'vetrainedinthestreet?

你還有別的困難嗎？(2011C)Isthereanyotherdifficulty?

你覺得我需要吃藥嗎？(2011D)

DoyouthinkthatIneedtotakesomemedicine?英國人喜歡舊車嗎?(2011E)DotheBritishpeoplelikeoldcars?

你認(rèn)為不同文化對(duì)你的行為有不同的要求嗎？(2011F)

Doyouthinkyouneedtobehavedifferentlyindifferentcultures?

你有沒有因?yàn)榍趦煞N不同文化而遇上麻煩？(2011F)

Doyourunintoanytroublesbecauseofbelongingtotwodifferentcultures?

我真的需要這些規(guī)則嗎？(2012B)

DoIreallyhavetounderstandtheserules?你經(jīng)常帶工作回家嗎？(2013D)Doyouoftentakeworkhome?

你父母經(jīng)常允許你自己做決定嗎？(2014C)

Doyourparentsusuallyallowyoutomakedecisionsbyyourself?

你不是說你想當(dāng)一名語言教師嗎？(2014E)

Didn'tyousaythatyouwantedtobealanguage

teacher?

英國人不太在乎穿什么衣服，時(shí)嗎？(2011E)

TheBritishpeoplcarelittleaboutclothes,dothey?(反義疑問句)特殊疑問句

你父母喜歡中國的什么呢？(2014F)WhatdoyourparentslikeofChina?

你準(zhǔn)備給弟弟妹妹買什么禮物呢？(2014F)

Whatgiftsareyougoingtobuyforyourbrotherandsister?

我還要帶其他衣服嗎？(2013E)

WhatelseclothesdoIneedtotakewithme?英國人喜?歡什么樣的活動(dòng)？(2013E)

WhatkindofpresentsdoEnglishpeoplelike?我去別人加吃飯時(shí)，我要帶些什么？(2013E)

WhatdoIneedtotakewhenIgotosomeone'shomefordinner?

哪些體育運(yùn)動(dòng)在英國最流行？(2013C)WhatarethemostpopularsportsintheUK?(2013D)

你什么時(shí)候下班？(2013D)Whattimeareyouoffwork?

你們晚上有哪些活動(dòng)?(2013D)Whatactivitiesdoyouhaveatnight?將來學(xué)生要學(xué)習(xí)什么?(2013A)

Whatdostudentsneedtolearninthefuture?在將來的教室里互聯(lián)網(wǎng)有什么用？(2013A)

What'stheuseoftheInternetintheclassroominthefuture?

你想在藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)什么專業(yè)？(2012E)

Whatsubjectdoyouwanttostudyattheartscampus?我如果還書晚了會(huì)怎么樣？{2012D)WhatifIreturnabooklate?

報(bào)紙?jiān)趺丛u(píng)論這本書？(2012C)

Whatdidthepaperssayaboutthebook?這些規(guī)則有什么用？(2012B)Whatistheuseoftheserules?這木書有什么問題？(2012C)

What'sthisbook'sproblem?你的意思是什么？(2011F)whatdoyoumean?

你如何看待在英國排隊(duì)的事情？<2011C)

1

WhatdoyouthinkofthequeuinginEngland?那我該做些什么?(2011D)SowhatshouldIdo?

我還有什么需要注意的嗎？(2011D)WhatelseshouldIpayattentionto?

你說的學(xué)習(xí)風(fēng)格是什么意思？(2011B)Whatdoyoumeanbylearningstyles?你的老師的建議是什么？(2012A)

Whatisyourteacherssuggestion/advice?James小時(shí)候?qū)κ裁锤信d趣？(2011A)WhatdidJameslovewhenhewasyoung?i隹給你們

的影響最大？(2011A)Whogaveyouthegreatestinfluence?誰支付你的生活費(fèi)用？(2014C)Whopaysforyourlivingcosts?

誰支付他們?cè)谶@里的生活費(fèi)用？(2014B)Whopaysfortheirlivingexpenseshere?你們是如何訓(xùn)練這些狗的？(2014D)Howdoyoutrain

thesedogs?

你第一天教課感覺如何？(2014E)

Howdidyoufeelaboutyourfirstdayofteaching?你是如何學(xué)習(xí)外語的？(2011B)Howdoyoulearnaforeignlanguage?

你是如何發(fā)展出對(duì)歷史的興趣的？(2012E)Howdoyoudevelopaninterestinhistory?顏色怎樣影響我們的購買行為？(2014A)Howdo

colorsaffectourbuyingdecisions?你們?cè)趺唇鉀Q老人的健康問題？(2014B)

Howdoyoudealwitholdpeople'shealthproblems?你和你的舍友相處得如何？(2012A)

Howareyougettingalongwithyourroommates?將來學(xué)生如何參加考試？(2013A)

Howwillthestudentstakeexamsinthefuture?(2013B)

我怎樣才能使他們共同工作？(2013B)HowcanImakethemworktogether?

作為領(lǐng)導(dǎo)，我應(yīng)該怎樣對(duì)待團(tuán)隊(duì)成員？(2013B)Asaleader,howshouldItreattheteammembers?我一次可以借幾本？(2012D)

HowmanybookscanIborrowatonetime?我們大要喝多少水？

Howmuchwatershouldwedrinkeveryday?我可以借多久？(2012D)

HowlongmayIkeepthisbook?

他們的子女多久來看望他們一次？(2014B)Howoftendotheirchildrenseethem?這棵樹/這個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員有多高？

Howtallisthetree/thebasketballplayer?為什么你不宜接與她們談一談？(2012A)從你家到學(xué)校有多遠(yuǎn)？

Howfarisitfromyourhometoyourschool?Whydon'tyouhaveatalkdirectlywiththem?/Whydon'tyoutalktothemfacetoface?我為

什么不能與朋友們一起開車？(2012B)Whycan'tIdrivewithfriends?

為什么你認(rèn)為情節(jié)難以相信？(2012C)

Whydoyouthinktheplotisincredible/unbelievable?為什么你要離開父母生活呢？(2014C)

Whydoyouleaveyourparentsandlivealone?為什么你認(rèn)為自己能成為語言教師？(2014E)

Whydoyouthinkyoucanbecomealanguageteacher?你認(rèn)為什么時(shí)候召集開會(huì)最好？(2013B)

Whendoyouthinkisthebesttimetocallameeting?你們家是什么時(shí)候開始養(yǎng)導(dǎo)野犬的？(2014D)

Whendidyourfamilybegintoraisedogsforhelpingtheblind?

你打算去哪里旅游？

Whereareyougoingtotravel?

什么顏色對(duì)顧客更具吸引力？(2014A)Whichcolorismoreattractivetocustomers?

廣東高考英語聽說考試滿分經(jīng)驗(yàn)

我是今年(2014年)6月畢業(yè)的廣東考生，很幸運(yùn)的是，我聽說考試拿了滿分。其實(shí)這個(gè)不確定因素很

大，最最垂要是考試時(shí)候的狀態(tài).

1、我先跟你說說考試那會(huì)的事吧。?般來說?個(gè)班里總會(huì)有那么些人被分在了同個(gè)考試的語音室，進(jìn)去以后盡量跟聽力好的人在?起，

那里的隔音效果都不會(huì)好,所以你很容易聽到別人的答案(當(dāng)然最好是你自己確定答案，那時(shí)我們有一個(gè)考試語音室的人跟著大家喊同一個(gè)答案，

結(jié)果都錯(cuò)了》。

2

2、考試分3部分，第一部分是電腦給一段視頻（英文配音英文字幕，一般是介紹某個(gè)動(dòng)物或者地方的視頻），電腦第一次放視頻的時(shí)候，

你不要急著跟讀，留意出現(xiàn)的陌生單詞的讀音，快速筆記，之后它給出原文文字并停1分鐘左右給你練習(xí)，快速讀一遍，記下不會(huì)讀的單詞，等下

一次播音，記住，前面幾句一定一定要讀的非常非常熟，據(jù)一些老肺的說法，很多評(píng)分員只聽前幾句，因?yàn)樗麄円牶芏喾菀矔?huì)疲倦，第三次放音

的時(shí)候跟讀。然后就是你自己跟著視頻字幕讀了，一定記住，讀的時(shí)候不要結(jié)巴，一定要大聲而且裝作很有底氣的樣子，我聽過自己的錄音，聲音

有沒有底氣效果出來真的蘢很多，就算你突然忘了某個(gè)單詞怎么讀也要流利的隨便讀一個(gè)過去，老師有時(shí)是聽不出你讀錯(cuò)沒有，但他肯定能聽出你

是否流利。所以?定要集中精神。

3、笫二部分是念一段話然后讓你對(duì)著中文字幕翻譯幾個(gè)問題，在回答他英文問的無字幕的問題，開始的一段話是讀一遍，所以一定要聽湎

而且一定要做筆記，非?？炷欠N縮寫筆記。我那時(shí)候因?yàn)榈诙糠趾脦最}沒聽清，所以跟若旁邊的女生喊的答案，其實(shí)我也不知道我喊的是什么，

不過當(dāng)你真的不知答案的時(shí)候，認(rèn)真聽旁邊的答案，跟若念，?定要念的像，就算你不知道他喊得是啥，只要在時(shí)間范圍內(nèi)遲?點(diǎn)答題也沒關(guān)系

的。很奇怪的是，我跟若旁邊的女生念，她14分，我15分滿分了。所以我想應(yīng)該是老如聽著你的讀音跟正確答案比較像就給分了，而且我念的很

有氣-裝作很肯定答案的樣子。

4、第三部分是電腦念一篇短文（一般是故事）念兩遍,然后給時(shí)間你整理練習(xí)，之后自己豆述故事內(nèi)容“聽的時(shí)候一定要做筆記，越詳細(xì)

越好。這一部分的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是一共有那么十幾個(gè)要點(diǎn)，答對(duì)一個(gè)就給相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，所以念的很羅嗦也沒關(guān)系，盡可能把你聽到的信息說出來。而且，

還是那句話，念的要有底氣！一定要流利！

5、對(duì)了，補(bǔ)充一點(diǎn)小細(xì)節(jié)，考試的時(shí)候每一段錄音放完后會(huì)滴一聲然后進(jìn)入答題時(shí)間，你會(huì)看到一個(gè)倒計(jì)?時(shí)間的條,記住，別太趕著答題，

有時(shí)候滴一聲后1-3秒內(nèi)電腦還沒進(jìn)入錄音狀態(tài)，我練習(xí)時(shí)有一次就是太急了有幾個(gè)單詞念出來沒被錄進(jìn)電腦?>.

2015年廣東高考英語聽說考試備考經(jīng)驗(yàn)

答題策略及提升技巧：

PartAReadingAloud策略及提升技巧：I.Playthevideo（了解大意，摳體感知節(jié)奏）

2.NowyouhaveONEminutetopracticereading（快速默讀，建議記卜發(fā)音沒有把握的難詞或數(shù)字）;3.Nowlistentothespeakeronceagain

andtrytoreadafterthespeaker.對(duì)照文本聽錄音（建議跟讀，特別注意聽清前面記下的不熟悉的單詞或數(shù)字）；

4.Readasthespeakerinthevideo觀看視頻，開始朗讀并錄音（確認(rèn)設(shè)備正常就緒，注意朗讀技巧,響亮錄音，語音語調(diào)自然，語速與畫

面一致）.PartBRolePlay策略及提升技巧：

1.練習(xí)用最簡(jiǎn)潔的符號(hào)記錄信息，例如字母、箭頭、筆劃、漢字、圖形等；

2.準(zhǔn)備提問時(shí)，?定要把3個(gè)問題寫在紙上，注意檢查語法錯(cuò)誤，尤其是?般疑問句。3.第?輪提問后聽回答時(shí)，作簡(jiǎn)單筆記，記錄必要

的信息點(diǎn)，特別是人名/時(shí)間/地點(diǎn)/數(shù)字等；要注意計(jì)算機(jī)回答中的哪些信息？針對(duì)疑問詞的信息（what-n./who-sb./where-place/when-time/how

much-numbers/how-adj.adv.）

3

Part3Retelling策略及提升技巧：

1.Beforelistening:先閱讀故事梗概和關(guān)鍵詞，并據(jù)此發(fā)揮想象，預(yù)測(cè)故事內(nèi)容。

2.Whilelistening:邊聽邊快速記錄關(guān)鍵詞，聽故事時(shí)應(yīng)聽清楚并記錄故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、起因、經(jīng)過、結(jié)果。

3.標(biāo)題和首尾句對(duì)理解全文起著關(guān)鍵作用，要特別注意聽。

4.Retelling:記敘文中常用oneday,Soon,eventually,atthebeginning,andthen,later,finally,atlast等表示時(shí)間順序或連接性的詞.聽說

考試高分技巧：

1.錄音不宜太心急,一到錄音時(shí)間就開始錄音。2.大聲說英i若

從閱卷經(jīng)驗(yàn)看,在杼一部分的考試中，考生只要能說出相關(guān)的英語，回答的不管是一個(gè)一個(gè)短語，還是一個(gè)并不是很完整的句子，都會(huì)給分。

以2011真題PartB為例。

Q3.Whatdidthemandoinmostofhissparetime?

Hespentmostofhissparetimelearningtoplaythepianoandviolin.（得滿分2分）Playthepianoandviolin.（得滿分2分）Pianoandviolin.

（至少得1-1.5分）Playpiano/violin.（起碼有1分）Piano/violin（起碼有0.5分）

有把握時(shí)，請(qǐng)把句子說完整;把握不大時(shí)，說出句子的部分甚至一個(gè)關(guān)鍵的詞也是很好的。

在回答Why....?句子時(shí)，用/Because…?來回答;在回答Howmany...?句子時(shí)，用了Thereare/is...來回答,一樣能得些分。因此，在口語

考試中不能“沉默是金”，考生的沉默等于主動(dòng)叫評(píng)卷老師不要給分給考生。當(dāng)然考生的“Sorry」don'tknow”也是告訴老師，你不要給分給我了，因

為我不懂。所以，與其有禮貌的說“Sorry,Idon'tknow.”倒不如爭(zhēng)取說出相關(guān)的哪怕是一兩個(gè)單詞，也好讓評(píng)卷老師找到給你分的理由。說實(shí)在的，

無論什么考試，能給分的題老斷絕對(duì)不會(huì)不給的，因?yàn)槟愕臓?zhēng)取不放棄會(huì)感動(dòng)你的評(píng)卷老師的。特別提醒：

哪怕說不好或不懂說也不要笑，碰到容易的題更不要偷笑，因?yàn)榭忌男?huì)讓評(píng)卷老師覺得考生的態(tài)度不好，不夠嚴(yán)謹(jǐn).當(dāng)然，更不要說一

些與本話題不相關(guān)的英諳，普通話或方言等。全過程當(dāng)然杜絕不文明用語.3.說好前幾句

擔(dān)任多年英語人機(jī)對(duì)話改卷組長發(fā)現(xiàn)，第一印象很重要。"秒殺”給分是常有的事，用較好語音和語調(diào)，自信地把開頭說出來，你會(huì)馬上贏得

老帥的好評(píng)，給你高分是不足為奇的。尤其體現(xiàn)在PartA的模仿朗讀和PartC的故事夏述部分里。4.善于白然糾正

在PartB的三問五答里，有些考生明知自己回答錯(cuò)了，不敢再說，呆呆地等著時(shí)間過去。其實(shí)，當(dāng)考生在錄音的過程中，發(fā)現(xiàn)自己回答錯(cuò)

只要時(shí)間允許，考生又能自然糾正過來，評(píng)卷老師是會(huì)以考生最后糾正過來的答案給分的。

4

5.巧練自信的聲音

宏亮的聲音更具有穿透力，給人精神飽滿自信的感覺.相反,懶洋洋的聲音對(duì)人有催眠作用，會(huì)讓本來已經(jīng)有倦意的老如感覺更累。然而，

聲音也不宜時(shí)大時(shí)小。保持自信，字正腔圓的表達(dá)一定能打動(dòng)評(píng)卷老師，得分就會(huì)高一些。

特別提醒：

嘴巴不能太靠近microphone.否則,連不該錄進(jìn)去的呼吸聲或喘氣聲也聽得清清楚楚。整個(gè)過程更不要隨意動(dòng)microphone,如摘下等，這

樣很容易導(dǎo)致錄音不成功而出現(xiàn)零分現(xiàn)象。廣州模聽說考試曾就Part

A,抽查\6804份錄音，其中有7人因錄音不成功而得0分，實(shí)在可惜。

6.活用"That'sall.Thankyou!"

在PartC的復(fù)述故事中，盡白己能力多說，如果能說上80秒或稍多點(diǎn)的時(shí)間為最好。

匏述的故事要完整，用好一些過渡詞，如，開始時(shí)可用：

Oneday/morning/afternoon/evening;Theotherday;Manyyearsago;Longlongago;Onceuponatime等。

發(fā)展故事時(shí)可用：

Then/Afterthat/Onedaylater/But/However/Suddenly/Therefore/Unfortunately/Tomysurprise等等。

結(jié)束故事時(shí)可用：Finally/Atlast/Eventually等。故事史述完了，別忘了有禮貌地說一聲"That'sall.Thankyou!”

特別提醒：

說的時(shí)候，不妨看看右下角的時(shí)間去調(diào)整自己的速度，太快吧，不像在曳述，而且很快就講完;太慢吧，評(píng)卷老師聽起來會(huì)煩;如果停頓的時(shí)

間太長再繼續(xù)就更加不提倡（因?yàn)樵u(píng)卷老師可能誤以為你說完而不繼續(xù)往下聽了），因此，千萬不能停頓太久！

7.熟能生巧，巧練多習(xí)

準(zhǔn)確的語音語調(diào)離不開你反匏的聽,反更的模仿。

英語聽說考試PartA部分在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，滿分為20分，而單純語音語調(diào)就占12分的分值.在反復(fù)模仿中，特別注意把單詞讀準(zhǔn)確，不能

隨意漏掉類似s/z/iz/t/d/id等尾音;反復(fù)模仿好的語音語調(diào)，避免唱讀，節(jié)奏平淡無味，沒有抑揚(yáng)頓挫。英語說得越難聽，越要堅(jiān)持說。

錄音是很好的老師,反復(fù)聽錄音，并跟著錄音認(rèn)真模仿，刻苦操練，這是很有效的語言學(xué)習(xí)方法。"我們從小就是通過聽來獲得母語能力的I

錄音是全世界最簡(jiǎn)單、最有效、最便宜、最敬業(yè)、最偉大的老師！聽爛一光碟，就可以建立像母語那樣的語感！聽爛就是要聽一百遍，甚至一千遍r—

李陽

在平時(shí)的操練中，注意提醒自己避免可避免的問題;在高考英語聽說考試中，只要考生這樣做,就一定能取得更滿意成績(jī).

高考英語聽說考試復(fù)習(xí)方法

PARTA模仿朗讀（不含任何技術(shù)含粒，力求滿分）

1.這一部分比較簡(jiǎn)單，模仿的語音語調(diào)像基本就能拿不少分.

2.做題時(shí)：

①是播放?段視頻，有音頻有字幕，這時(shí)不要著急的去讀，先?般聽般看著字幕理解這篇文章的大致意思，順便瞄瞄有沒有自己不悔的

生詞。

②無視須有音頻有字幕.聽第二遍，不全篇跟讀，只讀自己不會(huì)的單詞,聽到不會(huì)的單詞就反旦跟讀，讀多幾遍。（實(shí)在記不下來，可以在

草稿紙上用拼音或漢字自己標(biāo)音，不到萬不得已別這樣做~）其次注重連讀的地方比如allovertheworld,lastyear等等，?般疑問句

<Do/did/does???）末尾升調(diào)和特殊疑問句<whaVhow/where???）末尾降調(diào)、斷句的地方。

③有字幕無視頻無音頻，自己看著文本練習(xí)讀時(shí)，一定要開口大聲訓(xùn)練，這是開嗓子的好機(jī)會(huì)，把自己的喙音調(diào)整到最好的狀態(tài)。自然順暢

的讀完一篇,再注意自己的連讀、斷句和升降調(diào)。

④正式開始看視頻錄音，不要緊張.看著字幕一直流暢的讀下去，就算是真的遇到自己不會(huì)的詞忘記怎么讀了，也按著單詞拼一下順著讀下

去，切忌！停頓！，出現(xiàn)呃??呃？？的聲音，鉀卷老師聽到這種聲音會(huì)特別反感，那么你這一PART的分?jǐn)?shù)就會(huì)大打折扣。白信，大聲的去讀，原文

錄音如果讀的很夸張，你就學(xué)著讀的很夸張，越像越好.

PARTB角色扮演（草稿紙一面寫這part的筆記）

.這一部分是考查聽力和正確運(yùn)用語官的能力。

2.平時(shí)積累：A.熟悉一般和特殊疑問句的用法（PS:用時(shí)必定要結(jié)合上下文注意時(shí)態(tài)）,例如：（1）今天天氣如何：What'stheweatherlike

today?

（2）如何從學(xué)校到機(jī)場(chǎng)：Howcanwegettotheairportfromtheschool?

（3）離這里最近的地鐵站在哪：Whereisthenearestsubwaystationfromhere?

B.多聽模擬題中的對(duì)話，學(xué)會(huì)辨別什么樣的信息才是有用的信息.（時(shí)間，做什么事，什么工作等等？？）

3.做題時(shí)：①首先會(huì)出現(xiàn)?張圖片，交代你是誰，對(duì)方是誰，你們?cè)谟懻摰闹黝}是什么，可能還會(huì)出現(xiàn)?些視頻中有可能涉及到的生詞，快

速瀏覽，能用筆記下來就記（可以在草稿紙的最上方劃一個(gè)指向自己的箭頭I寫上自己要扮演的角色名，同理劃一個(gè)指向別人的箭頭f寫上對(duì)方的名

字，以免回答問題的時(shí)候忘記你扮演的是誰）

②開始聽錄音對(duì)話，求你們千萬不要看視頻?。。?！看視頻根本聽不到多少（視頻都是拿美劇、英劇亂七八糟的劇配音的，內(nèi)容和視頻邕無

關(guān)系，要是你遇到你看過的劇，那就更慘了，你就會(huì)一直想這個(gè)情節(jié)在那部劇中是怎么發(fā)生的~~~然后？?就悲劇了！我就試過這樣！〉所以，做完

第①步立馬低頭,拿好筆仔細(xì)聽，記錄關(guān)鍵內(nèi)容（時(shí)間，事件，工作等等??根據(jù)具體情景而定）

③聽完錄音后,先在草稿紙上寫1,2,3（留白多一些,做中譯英問題電腦I可答的筆記）因?yàn)闀?huì)有三個(gè)中譯英的問題，你將問題譯成英文后，

電腦會(huì)回答你問題，這時(shí)候的電腦回答十分里要“（后面有5個(gè)英文問題需要你回答的，有幾個(gè)問題的答案就在這三個(gè)中譯英答案中》中譯英時(shí)注

意三個(gè)問題：使用，股疑問句還是特殊疑問句；特殊疑問句要用哪?個(gè)特殊疑問詞：什么時(shí)態(tài)，

電腦回答會(huì)讀兩遍，第一遍聽懂，稍稍記幾個(gè)關(guān)鍵詞，第二遍補(bǔ)充筆記，能補(bǔ)多少補(bǔ)多少,盡量完整。④回答英文問題，問題問兩遍.第

一步，要先聽懂問題。第二步，尋找前面做的筆記，看看有沒有相關(guān)答案。第三步，組織句子，確定時(shí)態(tài)。回答時(shí)，要符合實(shí)際交際，問什么，答

什么，不必多答，怕答得多錯(cuò)的多，更不可以答非所問。如果你有十足把握，可以用完整的句子回答。如果不確定完整句子是否準(zhǔn)確，一般可以簡(jiǎn)

略回答。例如：

1.---HowlongdoesalettertaketoreachChina?------About10days.

2.Whataretheytalkingabout?---Environmentalproblems.

6

PARTC故事復(fù)述（草稿紙反過來寫這part筆記）（個(gè)人認(rèn)為最難得part）

①出現(xiàn)圖片：交代故事大綱還有生詞，務(wù)必把生詞記3讀悔故事大綱。

②迅速寫下1,2,3??10,卜個(gè)序號(hào)，一般故事且述的句子為卜句左右。

③故事更述錄音播放兩遍，第一遍不要記筆記(記/就來不及聽下ifli的內(nèi)容)，先聽懂整個(gè)故事大概的起因、經(jīng)過、結(jié)果(到萬不得已沒有

記下多少筆記的時(shí)候，可以根據(jù)自己對(duì)故事內(nèi)容的了解，也能第述得出來)④第二遍錄音開始播放，開始記筆記，往十個(gè)序號(hào)里面填內(nèi)容(第一

句和最后一句著重聽)。如果是邏輯循序比較好的故事一般會(huì)有過渡詞如afterthat,besidesjinally之類的，注意聽。根據(jù)自己第一遍聽時(shí)對(duì)故事的

理解，記下一些有用的信息。

⑤一兩分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，理順壑個(gè)故事思路，多用從句和短語°把第一句和最后一句寫好(不要出現(xiàn)語法和時(shí)態(tài)錯(cuò)誤，可以的話盡量用原句)，

開篇和結(jié)尾是改卷老肺若重聽的地方，開篇和結(jié)尾念好了，中間部分比較流利，沒有什么明顯的錯(cuò)誤，聲音洪亮，自信就能拿好分?jǐn)?shù)。

⑥開始錄音，對(duì)著自己的筆記，自信流利大方的念出來，千萬不要結(jié)結(jié)巴巴，中間若有念錯(cuò)的地方快速說聲sorry然后把錯(cuò)的改正過來(這

個(gè)在PartB回答問題的時(shí)候也可以用)，最后發(fā)述故事結(jié)束加上一句That'sall,thankyouforyourlistening!告訴評(píng)卷老肺你的故事身述結(jié)束了，

也可以留下個(gè)好印象襁PartC要求具備的三個(gè)能力

1.聽力理解的能力。

播放錄音時(shí).一聽故里大意，二聽補(bǔ)充細(xì)節(jié).將注意力放在聽故事上，聽錄音時(shí)注意故事中的人物，以及故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、過程、

結(jié)果，特別注意是否有意外情況出現(xiàn)。有人把它總結(jié)為：聽取信息5W1H原則：何時(shí)(when)?何地(where)?何人(who)?何事(what)?為何(why)?

如何(how)?

2.速記的能力。

(1)速記什么？誰，說或做了什么事，反應(yīng)如何，時(shí)間、地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換等。

(2)如何速記？

布局：列出io行、拉開間距。因?yàn)楦木砝蠋熓前凑読o個(gè)信息點(diǎn)給分的，為r督促自己說夠io個(gè)信息點(diǎn)，不妨在稿紙一發(fā)下來就在稿紙背

面(正面是PartA和PartB的記錄)左端逐行列出1?10的序號(hào).大概聽完1?2句話換行記《當(dāng)然實(shí)際記錄時(shí)也可能少于或超出10行)。記錄

時(shí)單詞與單詞之間拉開間距，以備第二遍聽時(shí)補(bǔ)充更多的信息。

書寫：可以是英語單.詞、英語縮略詞、中文、符號(hào)等相結(jié)合。英語縮略詞的寫法一般為四種方式：拿掉所有元音：market-MKT：

manager-*MGR；

保用前幾個(gè)字母：informationTinfo；confident->con

保留開頭和結(jié)尾幾個(gè)發(fā)音字母：week-wk；room

_rm

根據(jù)發(fā)音：are-*R：though-?tho

3.組詞成句、連句成篇講述的能力。

其實(shí)就是遣詞造句的能力。這需要扎實(shí)的基木功。最簡(jiǎn)單的做法就是基本能表達(dá)出：誰，做「什么事，在什么地方，什么時(shí)間。可以找老師

當(dāng)面評(píng)改一下你平時(shí)的故事憑述錄音，老師可能會(huì)糾正你說：幾乎每?句話都有大大小小的錯(cuò)誤：bed。之類的雙謂語、人稱、時(shí)態(tài)、單復(fù)數(shù)等等。

基礎(chǔ)好一點(diǎn)的同學(xué)老冊(cè)會(huì)要求你在語音、語調(diào)上再努力，甚至還可以考慮用與原文同樣的句意進(jìn)行詞性轉(zhuǎn)換、同義詞轉(zhuǎn)換、句式轉(zhuǎn)換表達(dá)等較麻的

要求。

下面是老師記錄的關(guān)鍵信息詞，同學(xué)們可以用自己的記錄與之PK一下：

7

①Brown/apartment/mess②packing/heard/knock

③Mrs./saw/lady/nextdoor④Mrs./invitedIapologized/sit

⑤ladycame/welcome/neighbors⑥someparts/neighbors/unfriendly/didn'tknow

⑦people/building/friendly/onefamily⑧Brown/surprised

⑨Mrs./notnewcomers/lived2years⑩moving/tomorrow

2.連詞成句。

①BrownIapartment/mess—?Mr.andMrs.Brownsapartmentwasinamess.

②packing/heard/knock—?Theywerepackingwhentheyheardaknock.

(3)Mrs./saw/lady/nextdoortMrs.Brownsawaladyoutsidewholivednextdoor.

④Mrs./invited/apologized/sit—Mrs.Browninvitedherinandapologizedfornoplacetosit.

⑤ladycame/welcome/neighbors->Theladycametowelcomethemtobeherneighbors.

⑥someparts/neighbors/unfriendly/didn'tknow

->Shesaidtheneighborsinsomepartsofthiscitywereunfriendlyanddidn'tknoweachother.

⑦people/building/friendly/onefamily

-?Shesaidpeopleinthisbuildingwerefriendlyandtheywerelikeonefamily.

⑧Mr.andMrs./surprised-?Mr.andMrs.Brownwereverysurprised.

⑨Mrs./notnewcomers/lived2years

-?Mrs.Brownsaidtheywerenotnewcomersandhadlivedtherefor2years.

⑩moving/tomorrow-?Theyweremovingoutthenextday.

3.連句成篇。

住連詞成句、組句成篇的同時(shí)，同學(xué)們準(zhǔn)備好以下的?些時(shí)間過渡詞在自己的記憶庫里，可以隨時(shí)調(diào)取。使用過渡訶?方面使得篇章連貫，

另一方面也可以緩沖一下自己的時(shí)間，為想好下一句做了準(zhǔn)備。常用關(guān)聯(lián)詞有：

①故事開始：Oneday/morning/afternoon/evening;Theotherday;Onceuponatime;Atfirst

②故事發(fā)展：Then/Afterthat/Later/Afterwards/soon/assoonas/during/Afterawhile/FromthenorVBut/However/Suddenly/

Therefore/Thus/Unfor