可憐的小雞小學(xué)作文

可憐的小雞小學(xué)作文第一篇：《小雞不會(huì)飛》

我家養(yǎng)了一只小雞，它的名字叫小飛?？墒?，小飛和其他小雞不一樣，它不會(huì)飛。每當(dāng)其他小雞飛在天空中，小飛只能眼巴巴地望著它們。

小飛很羨慕其他小雞的自由飛翔，它時(shí)常想努力學(xué)會(huì)飛。它每天都試著用翅膀拍打，但是卻總是摔倒在地。它非常不開心，覺得自己真的太可憐了。

有一天，一只好心的小烏鴉看見了小飛的情況。它主動(dòng)過來幫助小飛，告訴小飛要先學(xué)會(huì)用翅膀穩(wěn)住自己，然后才能嘗試飛翔。小飛聽從了小烏鴉的建議，不再急于一時(shí)，而是腳踏實(shí)地地練習(xí)。

經(jīng)過一段時(shí)間的努力，小飛終于學(xué)會(huì)了用翅膀平衡身體。它很高興，覺得自己離夢想又近了一步。雖然小飛還不能像其他小雞一樣在天空中自由飛翔，但是它相信只要堅(jiān)持努力，總有一天能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

第二篇：《小雞找不到媽媽》

從小小雞破殼而出，它就找不到媽媽了。它四處尋找，但是卻一無所獲。它走啊走，跑啊跑，直到累得不能再走了。

小雞感到非?？蓱z和孤單，它不知道該怎么辦才能找到媽媽。突然，它擠眉弄眼地想起了一個(gè)主意：它可以問問其他動(dòng)物，看看它們是否見過媽媽。

小雞來到一只兔子面前，它悲傷地告訴兔子自己找不到媽媽了。兔子聽了，感到非常同情，它告訴小雞，它見過一只母雞。小雞對此非常高興，希望兔子能帶它去找到媽媽。

兔子帶著小雞找到那只母雞，小雞看到它時(shí)非常激動(dòng)，它以為找到了媽媽?？墒牵‰u一接近母雞，母雞卻拒絕了它。原來，這只母雞不是小雞的媽媽。

小雞感到失望和傷心，但是它沒有放棄，它繼續(xù)找尋媽媽的蹤跡。終于，在一片樹林里，小雞找到了媽媽。媽媽非常高興地接納了小雞。

第三篇：《小雞的朋友們》

小雞住在一個(gè)美麗的農(nóng)場里，它有很多朋友。但是，由于小雞不會(huì)飛，它總是被其他小動(dòng)物們嘲笑和取笑。小雞感到非?？蓱z和難過。

有一天，小雞遇到了一只狐貍，它向狐貍傾訴了自己的困惑。狐貍聽了，對小雞進(jìn)行了思考，然后告訴小雞，盡管它不能飛，但是它有其他獨(dú)特的能力。狐貍鼓勵(lì)小雞要自信，相信自己的價(jià)值。

小雞受到了狐貍的啟發(fā)，它決定放下困惑和傷心，開始展示自己的獨(dú)特才能。小雞發(fā)現(xiàn)自己擁有一雙靈巧的爪子，它可以幫助其他動(dòng)物們收集食物和建造巢穴。

小雞的行動(dòng)引起了其他動(dòng)物們的注目，它們重新認(rèn)識(shí)了小雞的價(jià)值。小雞漸漸地贏得了其他動(dòng)物們的尊重和喜愛，它不再被孤立和取笑。

從那以后，小雞和其他動(dòng)物們成了最好的朋