2023-2024學(xué)年四川省威遠(yuǎn)縣七年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析_第1頁
2023-2024學(xué)年四川省威遠(yuǎn)縣七年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析_第2頁
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文檔簡介

2023-2024學(xué)年四川省威遠(yuǎn)縣七年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.某品牌電腦降價15%后,每臺售價a元,則這種電腦的原價為每臺()元.A.0.85a B.0.15a C. D.2.如圖所示,某公司員工住在三個住宅區(qū),已知區(qū)有2人,區(qū)有7人,區(qū)有12人,三個住宅區(qū)在同一條直線上,且,是的中點.為方便員工,公司計劃開設(shè)通勤車免費接送員工上下班,但因為停車緊張,在四處只能設(shè)一個通勤車停靠點,為使所有員工步行到??奎c的路程之和最小,那么停靠站應(yīng)設(shè)在()A.處 B.處 C.處 D.處3.一家商店把某商品按標(biāo)價的九折出售仍可獲利15%,若該商品的進(jìn)價是35元,若設(shè)標(biāo)價為x元,則可列得方程()A. B.C. D.4.若代數(shù)式與代數(shù)式是同類項,則xy的值是()A.﹣4 B.4 C.﹣9 D.95.若m是方程的根,則的值為()A.2017 B.2018 C.2019 D.20206.找出以下圖形變化的規(guī)律,計算第2019個圖形中黑色正方形的個數(shù)是()A.3027 B.3028 C.3029 D.30307.若||=-,則一定是()A.非正數(shù) B.正數(shù) C.非負(fù)數(shù) D.負(fù)數(shù)8.如圖是一個正方體的表面展開圖,則該正方體中與“徽”所在面相對的面上的字為()A.安 B.銅 C.陵 D.市9.若方程的解為,則的值為()A.-2 B.10 C.22 D.210.如圖是一個正方體被截去一角后得到的幾何體,它的俯視圖是()A. B. C. D.11.用四舍五入法按要求對1.1613分別取近似值,其中錯誤的是()A.1.1(精確到1.1) B.1.161(精確到1.111)C.1.16(精確到百分位) D.1.16(精確到十分位)12.如圖,在一密閉的圓柱形玻璃杯中裝一半的水,水平放置時,水面的形狀是()A.圓 B.長方形 C.橢圓 D.平行四邊形二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.在時鐘的鐘面上,8:30

時的分針與時針夾角是______度.14.已知方程(a﹣5)x|a|﹣4+2=0是關(guān)于x的一元一次方程,則a的值是_____.15.__________.16.在數(shù)學(xué)小組探究活動中,小月請同學(xué)想一個數(shù),然后將這個數(shù)按以下步驟操作:小月就能說出同學(xué)最初想的那個數(shù),如果小紅想了一個數(shù),并告訴小月操作后的結(jié)果是6,那么小紅所想的數(shù)是______.17.如圖,已知,添加下列條件中的一個:①,②,③,其中不能確定≌△的是_____(只填序號).三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)先化簡,再求值:2(x2y﹣2xy2+2)﹣4(﹣xy2+x2y+1),其中x=1,y=﹣19.(5分)是線段上任一點,,兩點分別從同時向點運動,且點的運動速度為,點的運動速度為,運動的時間為.(1)若,①運動后,求的長;②當(dāng)在線段上運動時,試說明;(2)如果時,,試探索的值.20.(8分)已知一個角的補角比這個角的余角的3倍少18°,求這個角的度數(shù).21.(10分)學(xué)校餐廳中,一張桌子可坐6人,有以下兩種擺放方式:(1)當(dāng)有5張桌子時,兩種擺放方式各能坐多少人?(2)當(dāng)有n張桌子時,兩種擺放方式各能坐多少人?(3)新學(xué)期有200人在學(xué)校就餐,但餐廳只有60張這樣的餐桌,若你是老師,你打算選擇哪種方式來擺放餐桌?為什么?22.(10分)圖1是由一副三角板拼成的圖案,其中,,,.(1)求圖1中的度數(shù);(2)若將圖1中的三角板不動,將另一三角板繞點順時針或逆時針旋轉(zhuǎn)度().當(dāng)時,求的度數(shù)(圖2,圖3,圖4僅供參考).23.(12分)某車間接到一批限期(可以提前)完成的零件加工任務(wù).如果每天加工150個,則恰好按期完成;如果每天加工200個,則可比原計劃提前5天完成.(1)求這批零件的個數(shù);(2)車間按每天加工200個零件的速度加工了個零件后,提高了加工速度,每天加工250個零件,結(jié)果比原計劃提前6天完成了生產(chǎn)任務(wù),求的值.

參考答案一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、D【解析】根據(jù)題意得,電腦的原價=a÷(1﹣15%)=元,故選D.2、C【分析】利用已知條件分別求出??空驹O(shè)在A,B,C,D時,所有員工步行到??奎c的路程之和,然后進(jìn)行比較即可得出答案.【詳解】∵∴∵是的中點∴若??空驹O(shè)在A時,所有員工步行到??奎c的路程之和為:若停靠站設(shè)在B時,所有員工步行到停靠點的路程之和為:若??空驹O(shè)在C時,所有員工步行到??奎c的路程之和為:若??空驹O(shè)在D時,所有員工步行到停靠點的路程之和為:∴??空驹O(shè)在C時,所有員工步行到??奎c的路程之和最小故選:C.【點睛】本題主要考查有理數(shù)的混合運算的應(yīng)用,掌握有理數(shù)的混合運算順序和法則是解題的關(guān)鍵.3、A【分析】根據(jù)獲利=(售價-進(jìn)價)÷進(jìn)價列方程即可.【詳解】解:根據(jù)題意可得:=15%故選:A.【點睛】本題考查一元一次方程的應(yīng)用,掌握題目中等量關(guān)系正確列方程是解題關(guān)鍵.4、D【解析】根據(jù)同類項:所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同,可得出關(guān)于x和y的方程,解出即可得出x和y的值,繼而代入可得出xy的值.【詳解】∵代數(shù)式與代數(shù)式是同類項,∴x+7=4,2y=4,解得:x=?3,y=2,∴故選:D.【點睛】考查同類項的概念,所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同的項叫做同類項.5、D【分析】根據(jù)一元二次方程的解的定義,將x=m代入已知方程,即可求得(m2+m)的值,然后將其整體代入所求的代數(shù)式進(jìn)行求值即可.【詳解】將x=m代入已知方程,得:m2+m-1=0,則m2+m=1,∴2m2+2m+2018=2×(m2+m)+2018=2×1+2018=1.故選:D.【點睛】此題考查一元二次方程的解.解題關(guān)鍵在于能夠使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值.即用這個數(shù)代替未知數(shù)所得式子仍然成立.6、C【分析】根據(jù)題意和題目中的圖形,可以發(fā)現(xiàn)小正方形個數(shù)的變化規(guī)律,從而可以求得第2019個圖形中黑色正方形的個數(shù).【詳解】由圖可得,第(1)個圖中黑色正方形的個數(shù)為:2,第(2)個圖中黑色正方形的個數(shù)為:2+1=3,第(3)個圖中黑色正方形的個數(shù)為:2×2+1=5,第(4)個圖中黑色正方形的個數(shù)為:2×2+1×2=6,第(5)個圖中黑色正方形的個數(shù)為:2×3+1×2=8,∵2019÷2=1009…1,∴第2019個圖形中黑色正方形的個數(shù)是:2×(1009+1)+1×1009=3029,故選C.【點睛】本題考查圖形的變化類,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答.7、A【解析】根據(jù)絕對值的性質(zhì)進(jìn)行求解即可得.【詳解】∵|-x|=-x,又|-x|≥1,∴-x≥1,即x≤1,即x是非正數(shù),故選A.【點睛】本題考查了絕對值的性質(zhì),熟練掌握絕對值的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.絕對值的性質(zhì):一個正數(shù)的絕對值是它本身;一個負(fù)數(shù)的絕對值是它的相反數(shù);1的絕對值是1.8、B【分析】正方體的表面展開圖,相對的面之間一定相隔一個正方形,根據(jù)這一特點作答.【詳解】正方體的表面展開圖,相對的面之間一定相隔一個正方形,“徽”相對的字是“銅”;“安”相對的字是“市”;“省”相對的字是“陵”.故選:B.【點睛】本題主要考查了正方體相對兩個面上的文字,注意正方體的空間圖形,從相對面入手,分析及解答問題.9、B【解析】方程的解就是能夠使方程兩邊左右相等的未知數(shù)的值,即利用方程的解代替未知數(shù),所得到的式子左右兩邊相等.就得到關(guān)于a的一個方程,解方程就可求出a.【詳解】把x=3代入方程得:=8

解得:a=10

故選B.【點睛】本題考查了方程解的定義,已知x=3是方程的解實際就是得到了一個關(guān)于字母a的方程.10、A【解析】根據(jù)俯視圖是從上面看到的圖形判定則可:從上面看,是正方形右下方有一條斜線.故選A.11、D【分析】根據(jù)近似數(shù)的概念,依次判斷各選項.【詳解】將1.1613精確到1.1,則為1.1,A選項是正確;將1.1613精確到1.111,則為1.161,B選項是正確;將1.1613精確到百分位,則為1.16,C選項是正確;將1.1613精確到十分位,則為1.1,D選項是錯誤故選:D.【點睛】本題考查近似數(shù),注意精確到十分位和精確到1.1以及精確到百分位和精確到1.11是同樣的意思.12、B【解析】分析:此題實質(zhì)是垂直圓柱底面的截面形狀;解:水面的形狀就是垂直圓柱底面的截面的形狀,即為長方形;故選B.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、1【分析】根據(jù)鐘面上每兩個刻度之間是30°,8點半時,鐘面上分針與時針的夾角是兩個半刻度,可得答案.【詳解】解:2.5×30°=1°,故答案為:1.【點睛】本題考查了鐘面角,注意每兩個刻度之間是30°.14、-5【解析】由題意可知:,解得:a=﹣5.點睛:本題考查了一元一次方程的定義,方程的兩邊都是整式,只含有一個未知數(shù),并且未知數(shù)的次數(shù)都是1,根據(jù)定義列式計算.15、1【分析】根據(jù)即可解答.【詳解】解:∵,∴,故答案為:1.【點睛】本題考查了角度的換算,解題的關(guān)鍵是熟知.16、4【分析】根據(jù)流程圖從后面逆推即可得出結(jié)果.【詳解】解:,故答案為:4【點睛】本題主要考查的是有理數(shù)的混合運算,正確的計算出結(jié)果是解題的關(guān)鍵.17、②.【分析】一般三角形全等的判定方法有SSS,SAS,AAS,ASA,據(jù)此可逐個對比求解.【詳解】∵已知,且∴若添加①,則可由判定≌;若添加②,則屬于邊邊角的順序,不能判定≌;若添加③,則屬于邊角邊的順序,可以判定≌.故答案為②.【點睛】本題考查全等三角形的幾種基本判定方法,只要判定方法掌握得牢固,此題不難判斷.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、-2x2y;【分析】原式去括號合并得到最簡結(jié)果,把x與y的值代入計算即可求出值.【詳解】解:2(x2y﹣2xy2+2)﹣4(﹣xy2+x2y+1)=2x2y-4xy2+4+4xy2-4x2y-4=-2x2y將x=1,y=﹣代入上式,得:原式=-2×1×(-)=.【點睛】此題考查了整式的加減-化簡求值,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.19、(1)①3cm;②見解析;(2)或11cm.【分析】(1)①先求出PB、CP與DB的長度,然后利用CD=CP+PB-DP即可求出答案;②用t表示出AC、DP、CD的長度即可求證AC=2CD;(2)t=2時,求出CP、DB的長度,由于沒有說明點D再C點的左邊還是右邊,故需要分情況討論.【詳解】解:(1)①由題意可知:,∵,∴,∴;②∵,∴,∴,∴,∴;(2)當(dāng)時,,當(dāng)點在的右邊時,如圖所示:由于,∴,∴,∴,當(dāng)點在的左邊時,如圖所示:∴,∴,綜上所述,或11cm.【點睛】本題考查的知識點是線段的簡單計算以及線段中動點的有關(guān)計算.此題的難點在于根據(jù)題目畫出各線段.20、1°【分析】根據(jù)余角和補角的概念、結(jié)合題意列出方程,解方程即可.【詳解】解:設(shè)這個角的度數(shù)為x°,則它的余角為(90°﹣x°),補角為(180°﹣x°),由題意得:180﹣x=3(90﹣x)﹣18,解得x=1.答:這個角的度數(shù)為1°.【點睛】本題考查了角的計算問題,掌握余角、補角的定義并能用代數(shù)式準(zhǔn)確表示一個角的余角和補角是解題的關(guān)鍵.21、(1)22,14;(2)4n+2,2n+4;(3)第一種,見解析【分析】(1)旁邊2人除外,每張桌可以坐4人,由此即可解決問題;旁邊4人除外,每張桌可以坐2人,由此即可解決問題;

(2)根據(jù)(1)中所得規(guī)律列式可得;

(3)分別求出兩種情形坐的人數(shù),即可判斷.【詳解】(1)有5張桌子,用第一種擺設(shè)方式,可以坐5×4+2=22人;用第二種擺設(shè)方式,可以坐5×2+4=14人;(2)有n張桌子,用第一種擺設(shè)方式可以坐4n+2人;用第二種擺設(shè)方式,可以坐2n+4(用含有n的代數(shù)式表示);(3)選擇第一種方式.理由如下;第一種方式:60張桌子一共可以坐60×4+2=242(人).第二種方式:60張桌子一共可以坐60×2+4=124(人).又242>200>124,所以選擇第一種方式.【點睛】本題考查規(guī)律型?數(shù)字問題,解題的關(guān)鍵是學(xué)會探究規(guī)律,利用規(guī)律解決問題,屬于中考常考題型.22、(1)150°;(2)30°或70°【分析】(1)∠EBC是由一個直角和一個60°的角組成的;(2)分不同方向旋轉(zhuǎn),求得α,等量關(guān)系為∠ABE=2∠DBC,應(yīng)用α表示出這個等量關(guān)系,進(jìn)而求解.【詳解】(1)∠EBC=∠ABC+∠EBD=60°

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