小學(xué)生日常行為規(guī)范評(píng)比細(xì)則范文

第頁(yè)共頁(yè)小學(xué)生日常行為規(guī)范評(píng)比細(xì)則范文一、尊敬師長(zhǎng)1.小學(xué)生應(yīng)該尊敬師長(zhǎng)，對(duì)老師的指示要積極聽從。評(píng)比細(xì)則如下：(1)積極回答問題，認(rèn)真聽講的：優(yōu)秀(2)雖然有時(shí)候不夠?qū)Ｐ穆犞v，但是動(dòng)作不出格，不干擾他人的：良好(3)經(jīng)常隨意打岔，不聽老師指示的：待改進(jìn)(4)無(wú)視老師指示，甚至對(duì)老師發(fā)脾氣的：不及格二、團(tuán)結(jié)友愛1.小學(xué)生應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互相關(guān)心和幫助。評(píng)比細(xì)則如下：(1)積極參與集體活動(dòng)，與同學(xué)們友好相處的：優(yōu)秀(2)和大部分同學(xué)友善相處，偶爾有點(diǎn)小爭(zhēng)執(zhí)的：良好(3)經(jīng)常與同學(xué)們爭(zhēng)吵，不愿意與大家合作的：待改進(jìn)(4)不愿意與任何人合作，經(jīng)常欺負(fù)其他同學(xué)的：不及格三、獨(dú)立自主1.小學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，能夠自己完成一些簡(jiǎn)單的事情。評(píng)比細(xì)則如下：(1)主動(dòng)完成作業(yè)，整理書包等，不需要老師或家長(zhǎng)提醒的：優(yōu)秀(2)大部分時(shí)間能夠獨(dú)立完成一些簡(jiǎn)單的事情，偶爾需要提醒的：良好(3)經(jīng)常需要老師或家長(zhǎng)提醒才能完成一些簡(jiǎn)單的事情的：待改進(jìn)(4)總是需要?jiǎng)e人幫助，沒有獨(dú)立完成事情的能力的：不及格四、守時(shí)守紀(jì)1.小學(xué)生應(yīng)該守時(shí)守紀(jì)，遵守學(xué)校和班級(jí)規(guī)定。評(píng)比細(xì)則如下：(1)經(jīng)常按時(shí)到校，遵守上課和休息時(shí)間的：優(yōu)秀(2)大部分時(shí)間能夠按時(shí)到校和遵守規(guī)定的：良好(3)經(jīng)常遲到或早退，不遵守規(guī)定的：待改進(jìn)(4)經(jīng)常遲到或早退，且不遵守規(guī)定的：不及格五、文明禮貌1.小學(xué)生應(yīng)該講文明禮貌，注重與人交往的方式。評(píng)比細(xì)則如下：(1)經(jīng)常說“請(qǐng)”、“謝謝”，對(duì)人有禮貌的：優(yōu)秀(2)大部分時(shí)間有禮貌，但有時(shí)候會(huì)忘記說“請(qǐng)”、“謝謝”的：良好(3)經(jīng)常不說“請(qǐng)”、“謝謝”，不懂得禮貌的表達(dá)方式的：待改進(jìn)(4)經(jīng)常無(wú)理取鬧，甚至有侮辱性的言行的：不及格六、勤奮好學(xué)1.小學(xué)生應(yīng)該勤奮好學(xué)，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)。評(píng)比細(xì)則如下：(1)上課專心聽講，積極完成作業(yè)的：優(yōu)秀(2)大部分時(shí)間專心聽講，完成作業(yè)的：良好(3)經(jīng)常上課不專心，作業(yè)懈怠的：待改進(jìn)(4)經(jīng)常不上課聽講，不完成作業(yè)的：不及格七、愛護(hù)環(huán)境1.小學(xué)生應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境，保持學(xué)校和班級(jí)的整潔。評(píng)比細(xì)則如下：(1)經(jīng)常保持自己周圍的環(huán)境整潔干凈的：優(yōu)秀(2)大部分時(shí)間保持自己周圍的環(huán)境整潔干凈，偶爾有些疏忽的：良好(3)經(jīng)常亂扔垃圾，不愛護(hù)環(huán)境的：待改進(jìn)(4)經(jīng)常破壞學(xué)校和班級(jí)環(huán)境，不愿意收拾自己的東西的：不及格通過以上小學(xué)生日常行為規(guī)范評(píng)比細(xì)則，可以對(duì)小學(xué)生