北師大版八年級(jí)上冊(cè)第二單元 近代化的艱難起步第10課 清末民初的文化與教育_第1頁
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第10課清末民初的文化與教育戊戌變法一奏定學(xué)堂章程學(xué)制1905工具書易錯(cuò)點(diǎn)：對(duì)科舉制的認(rèn)識(shí)

科舉制創(chuàng)立于隋朝，唐朝時(shí)得到進(jìn)一步發(fā)展完善。這是我國古代的一種人才選拔的手段，通過分科考試選拔了大批人才，在很長一段時(shí)間里，促進(jìn)了中國社會(huì)的進(jìn)步。但到了明清時(shí)期，科舉考試盛行八股文，選拔出來的所謂佼佼者，只是讀死書的呆子，而大量的真正人才卻被埋沒了，科舉制的弊端越來越明顯。隨著封建制度走向衰敗，科舉制度也走到了盡頭。1905年，清政府不得不宣布將它廢止。京師大學(xué)堂的開辦1．京師大學(xué)堂是現(xiàn)在哪所大學(xué)的前身？()A．北京大學(xué)C．南開大學(xué)B．清華大學(xué)D．同濟(jì)大學(xué)

廢科舉，興學(xué)堂2．隋唐以來，封建國家用科舉考試選拔人才。科舉制一直到)哪年才被廢除？( A．1898年

C．1912年B．1905年D．1949年AB《申報(bào)》的創(chuàng)辦

)B．上海D．南京3．1872年，《申報(bào)》創(chuàng)辦于(A．廣州C．北京 商務(wù)印書館的興辦4．近代中國歷史最長、規(guī)模最大的文化出版機(jī)構(gòu)是()A．京師大學(xué)堂C．商務(wù)印

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