人教課標實驗版九年級第13章 力和機械本章總結(jié) 一等獎_第1頁
人教課標實驗版九年級第13章 力和機械本章總結(jié) 一等獎_第2頁
人教課標實驗版九年級第13章 力和機械本章總結(jié) 一等獎_第3頁
人教課標實驗版九年級第13章 力和機械本章總結(jié) 一等獎_第4頁
人教課標實驗版九年級第13章 力和機械本章總結(jié) 一等獎_第5頁
已閱讀5頁,還剩26頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

杠桿FF杠桿一根硬棒,在力的作用下如果能繞著固定點轉(zhuǎn)動,這根硬棒就叫杠桿生活中的杠桿你還能舉出生活中利用杠桿的例子嗎?FO支點F1動力F2阻力FF1F2OOOF2F1F2OL1L2OF1F2L1L2杠桿的五要素:支點—杠桿繞著轉(zhuǎn)動的固定點動力—使杠桿轉(zhuǎn)動的力阻力—阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力動力臂—支點到動力作用線的距離阻力臂—支點到阻力作用線的距離L1L2OL甲L乙OOL1L2F1F2L2L1F1F2你會畫力臂了嗎?畫力臂的方法:1、找準支點2、明確力的方向3、畫出力的作用線4、沿支點做力的作用線的垂線5、標垂足(直角符號)6、標力臂(支點到垂足的距離)OL1L2OOOL1L2OL1L2OF2F1L2L1簡單機械杠桿滑輪五要素:平衡條件:應(yīng)用:定滑輪:動滑輪:滑輪組:F1L1=F2L2F=1/nGS=nh練習(xí):如圖,用F=100牛的力拉著木塊勻速前進,則木塊與支持面的摩擦力為(

)牛。如圖所示,物體重100牛,在水平拉力F的作用下,勻速前進了2米,此時彈簧秤的示數(shù)為10牛(不計滑輪重及滑輪間的摩擦),則:拉力F為(

)牛;繩子自由端通過的距離為(

)米;A所受的摩擦阻力為(

)牛。畫出圖中作用在A點最小的力的方向。

畫出圖中力的力臂

如圖所示,物體A重100牛,B重20牛,當B勻速下降40厘米時,A受到桌面的摩擦力和A移動的距離分別是:10牛80厘米如圖,用三個力沿不同的方向拉繩子,則:()

A、F1最大;B、F最大C、F3最大

D、一樣大D甲、乙兩同學(xué)用一根2米長的扁擔(dān)抬起重為500牛的貨物,貨物掛在離甲同學(xué)一端80厘米處,求甲,乙兩同學(xué)各承擔(dān)多少壓力?

300牛200牛已知:L=2m,G=500N,L甲=80cm。求F甲、F乙解:已知物體重800牛,滑輪重50牛,要用不大于200牛的力將重物勻速提起,動滑輪和重物要用幾段繩子來承擔(dān)?選擇一個合適的滑輪組,并將它的裝配圖畫出來。

如圖所示,用滑輪組牽引著重物沿水平方向勻速滑動,已知拉力F=40牛,不計滑輪摩擦和重量,則重物和地面之間的摩擦力為:(

)、

40牛;B、

80牛;C、

120牛;無法確定。如圖所示的各滑輪組中,物體重量都是G,不計摩擦和滑輪重,使物體勻速上升,拉力F最小的是圖:(

)B如圖所示,一根粗細不均勻的木棒用繩懸掛并靜止于水平位置上,若在系繩處將木棒截成兩段,設(shè)左邊一段重為G1,右邊一段重為G2,則G1和G2的大小關(guān)系是:()A、

G1>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論