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文檔簡介

2023年有關(guān)師范生自我鑒定模板有關(guān)師范生自我鑒定模板1

日月如梭,光陰似箭,為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。這是我學(xué)生生涯中唯一的一次實(shí)習(xí)生活,也是對(duì)我三年來所學(xué)專業(yè)學(xué)問的大檢驗(yàn)。

在xx市xx中學(xué)實(shí)習(xí)的每一天,我努力地做好從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換。在穿著上大方得體,言談舉止,自然端莊,盡力給學(xué)生一種道德修養(yǎng)好,文化水平高的.印象。

在教學(xué)工作方面,仔細(xì)備課,專心修改教案,確保教案、教學(xué)課件規(guī)范,內(nèi)容精確。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,針對(duì)不同的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),課堂上主動(dòng)面對(duì),教學(xué)語言表達(dá)清楚流暢,虛心聽取指導(dǎo)老師的看法,彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的不足。

在班主任工作方面,與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系,熱心真誠面對(duì)每位學(xué)生,敬重他們,深化細(xì)致了解他們。在班級(jí)管理上,主動(dòng)負(fù)責(zé)。從早自習(xí)的監(jiān)督,每位學(xué)生是否按時(shí)到校,是否有仔細(xì)讀課文;到課間操、眼保健操的監(jiān)督;課堂紀(jì)律,課間紀(jì)律,通知班級(jí)規(guī)定的日常事務(wù)等,都予以高度的責(zé)任,仔細(xì)對(duì)待,細(xì)致入微,保證各項(xiàng)工作到位。同時(shí),與劉春添、張靜金兩位同學(xué)共同組織“攜起爾手,放飛吾心”的主題班會(huì),并且取得預(yù)期的效果。

在實(shí)習(xí)過程中,我也發(fā)覺了自身在教學(xué)工作上的不足。講課時(shí)聲音不夠嘹亮,粉筆字寫得不夠好,未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等,教學(xué)的基本功不扎實(shí)。

實(shí)習(xí)對(duì)每位準(zhǔn)老師來說,是至關(guān)重要的過程。通過本次實(shí)習(xí),使我明白,在將來,我還得加倍努力,不斷改進(jìn),完善自己。

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自從踏入校門起先,我就不斷得完成學(xué)業(yè),不斷完善自我的過程中,收獲多多。始終一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶ê椭鲃?dòng)的熱忱投身于學(xué)習(xí)和工作中,雖然有勝利的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值叵嘧R(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀高校生的重要性。無論如何,過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的.一年。

在思想上,要求主動(dòng)上進(jìn),酷愛祖國、酷愛人民,遵守國家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度主動(dòng)向黨組織靠攏,于上期向黨遞交入黨申請(qǐng)書,并在黨校學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí)被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”;有很強(qiáng)的上進(jìn)心,勇于指責(zé)與自我指責(zé),樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。

在學(xué)習(xí)上,嚴(yán)格要求自己,靠著對(duì)考研目標(biāo)和學(xué)問的劇烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),看法端正,目標(biāo)明確,基本上堅(jiān)固的駕馭了一些專業(yè)學(xué)問和技能,作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)外,還留意各方面學(xué)問的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的學(xué)問,從而提高了自身的思想文化素養(yǎng),為成為一名優(yōu)秀的高校生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力,在上期榮獲院設(shè)一等獎(jiǎng)學(xué)金,并被院列為了冒尖生培育對(duì)象。

在工作上,仔細(xì)負(fù)責(zé),有較好的組織實(shí)力,在擔(dān)當(dāng)分團(tuán)委宣揚(yáng)部委員期間,工作塌實(shí),任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),多次、協(xié)作部長精彩的完成了院團(tuán)委的宣揚(yáng)活動(dòng)和系內(nèi)的各項(xiàng)宣揚(yáng)活動(dòng)。我結(jié)合自身的特長,主動(dòng)為系增光,曾在院團(tuán)委舉辦的海報(bào)制作大賽及手抄報(bào)競賽中多次獲獎(jiǎng)。由于工作主動(dòng)努力,成果突出,被評(píng)為院“優(yōu)秀共青團(tuán)員”,得到老師和同學(xué)們的一樣好評(píng)。

我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充溢而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳羁捶ê土己玫纳羁捶ê蜕钭黠L(fēng),為人熱忱大方,誠懇守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學(xué)們和諧相處;主動(dòng)參與各項(xiàng)課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的閱歷,曾在寒假社會(huì)實(shí)踐中被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”的稱號(hào),并在各項(xiàng)文娛體育活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。

不足之處就是人際交往實(shí)力較差,我在今后的學(xué)習(xí)生活中肯定會(huì)不斷的熬煉完善自己,爭取作一名優(yōu)秀的師范生。

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我到xx小學(xué)進(jìn)行見習(xí),在2個(gè)月的見習(xí)中,我能主動(dòng)地幫助班主任管理班務(wù)和同學(xué)們,幫助任課老師批改作業(yè)和做排版設(shè)計(jì),能完成一節(jié)班會(huì)課,主動(dòng)地引發(fā)出學(xué)生的好動(dòng),主動(dòng),效果良好。

在期間聽不同老師各種各類的課程,在聽課過程中能仔細(xì)的做筆記,總結(jié)每一節(jié)課,從中學(xué)習(xí)不同的老師的教學(xué)方法。主動(dòng)地與班主任,同學(xué)們談話,了解老師的工作與同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況。

在見習(xí)的期間,讓我的思想漸漸成熟,在今后的日子里,我將接著努力學(xué)習(xí),不斷改善自己的不足,汲取更多的專業(yè)學(xué)問,提高自己的相識(shí)水平和應(yīng)變實(shí)力。

在口語表達(dá)方面多下功夫。通過這次的見習(xí),讓我知道了作為一名小學(xué)老師應(yīng)具有良好的道德修養(yǎng),良好的精神面貌,談吐大方,對(duì)學(xué)生應(yīng)耐性,友善,學(xué)生提出的'問題要委婉地回答,建立良好的師生關(guān)系。

在整個(gè)見習(xí)過程中,我樂于參于,重在體會(huì),汲取了諸多老師的精華,同時(shí)也發(fā)覺了自身許多的不足地方。在以后的工作和生活中,我會(huì)仔細(xì)地把握發(fā)以后的這段時(shí)間,多學(xué)習(xí),勤思索,擅長發(fā)覺。

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在北陀中學(xué)這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間,我擔(dān)當(dāng)兩個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)老師。作為實(shí)習(xí)老師,我主動(dòng)做好各項(xiàng)工作,協(xié)作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的工作,盡自己所能做好每一件事。這次實(shí)習(xí)我感受頗深。一方面,我深感身為人師的壓力,不僅要在學(xué)問方面要有很好的儲(chǔ)備,在平常生活中,老師的一言一行都深刻地影響著學(xué)生。另一方面,我也深刻體會(huì)到“教學(xué)相長“的內(nèi)涵,學(xué)無止境,我們時(shí)刻都在學(xué)習(xí)著,孩子們讓我們學(xué)到許多。對(duì)于學(xué)生的'指導(dǎo)與教化,學(xué)會(huì)引導(dǎo),因材施教,專心去與他溝通,去感化學(xué)生。

在課堂教學(xué)中,我仔細(xì)備課,上課前我都會(huì)打算好每次課的具體教案和課件,所設(shè)計(jì)的教案和課件規(guī)范精確。聯(lián)系學(xué)生的學(xué)問駕馭程度,以學(xué)生為主體,以課本為主,內(nèi)容正確不脫離教材,注意對(duì)學(xué)生的啟發(fā)和引導(dǎo);針對(duì)學(xué)生的自身特點(diǎn),我盡量使課堂生動(dòng)活潑,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,多與學(xué)生互動(dòng);在教學(xué)活動(dòng)中,教學(xué)重點(diǎn)突出,明確,能夠順當(dāng)?shù)赝瓿山虒W(xué)任務(wù)。同時(shí),注意課外輔導(dǎo),批改作業(yè)細(xì)致仔細(xì)。在實(shí)習(xí)期間,我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,按時(shí)作息,不遲到,不早退,不無故缺。實(shí)習(xí)過程中,我還仔細(xì)地聽了其他老師的課,從中我學(xué)到了許多東西,。

在這實(shí)習(xí)過程中,我受益匪淺,讓我有機(jī)會(huì)把理論與實(shí)踐真正地結(jié)合起來。我們有責(zé)任把祖國的花朵培育好,使他們真正成為一個(gè)好公民,成為祖國的希望。此外,我發(fā)覺了自己還存在不足的地方,特殊是在剛起先的教學(xué)中,初次面對(duì)那么多學(xué)生,多少有些許驚慌,不

過上了幾節(jié)課之后,我漸漸克服了這種心理,冷靜地投入到教學(xué)中,自信坦然地面對(duì)學(xué)生。對(duì)此,我時(shí)刻努力,不斷完善自己。最終,我要特殊感謝北陀中學(xué)和指導(dǎo)老師,在這里我學(xué)到了許多教學(xué)學(xué)問和技巧,這次實(shí)習(xí)為我將來的從業(yè)生涯供應(yīng)了特別珍貴的閱歷。

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轉(zhuǎn)瞬間,來幼兒園已經(jīng)四個(gè)月了,這段時(shí)間對(duì)我來說是一次特別有益的磨練和嘗試現(xiàn)在,我的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束,但是這一段時(shí)間所帶給我的,卻能終身受益,我將珍惜剩下的每一天!這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜愛孩子,要有許多許多的耐性、細(xì)心和愛心,這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向,回顧這些日子,我學(xué)到了很多幼兒園的實(shí)際操作閱歷,這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),成為我珍視的珍貴財(cái)寶在這段時(shí)間里,我嘗試了很多人生的不同際遇,它教會(huì)了我執(zhí)著,堅(jiān)持,奮斗,理解和珍惜這是我在學(xué)校里學(xué)不到的剛剛進(jìn)入幼兒園,才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的學(xué)問一些理論的東西,缺乏實(shí)踐閱歷來到了幼兒園,面對(duì)新的環(huán)境,遇到新的挑戰(zhàn),我只能一切從頭起先失落感向我不斷地涌來,我暗暗下決心:肯定要讓每個(gè)孩子都喜愛我每天我都會(huì)早早的來到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來,我用最快的速度記住全班孩子的名字,就為了能夠在早上與他們問好每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友情的橋梁。

在區(qū)域活動(dòng)時(shí)我會(huì)以玩伴的角色與孩子玩耍;玩嬉戲時(shí)還會(huì)像孩子一樣的耍賴;做錯(cuò)事情了我也會(huì)致歉;與孩子們平起平坐,我利用一切時(shí)間與孩子相處,閑聊,盡可能地走進(jìn)孩子的心靈,了解他們的內(nèi)心世界慢慢地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問東問西;放學(xué)時(shí)他們記得和我道一聲再見我的努力有了收獲,看著孩子們天真爛漫的笑臉我會(huì)心的.笑了幼兒的心靈是純凈無暇的,當(dāng)他們接受了你就會(huì)真心的喜愛你、崇拜你、信任你孩子的愛是最真實(shí)、最純真的當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時(shí)我的內(nèi)心充溢了華蜜,我情愿彎下腰走進(jìn)孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音了解孩子,關(guān)切孩子我覺得一名好的老師不僅要關(guān)切孩子照看孩子還要與孩子的家長保持良好的關(guān)系家長與老師的溝通很重要,"家園共育"的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展在實(shí)習(xí)期間我嘗試與每個(gè)家長打交道,一起共享孩子在園在家的表現(xiàn)可喜的是孩子一天一天在進(jìn)步,家長也對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)老師日漸放心幼兒的天性是好仿照、新奇、好問的,但又由于他們自身的生活閱歷和學(xué)問閱歷的局限性,只有靠老師賜予,供應(yīng)和引導(dǎo)作為一個(gè)幼兒園老師,假如自己的學(xué)習(xí)愛好不廣,求知欲不強(qiáng),不勤于思索,又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?我在實(shí)習(xí)中增長了見識(shí),我才知道,做老師難,做幼兒老師更難;也知道了自己的不足我們要回到學(xué)校來充溢學(xué)問,彌補(bǔ)缺口每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界,他們好比一把把鎖,老師就是開啟那把鎖的主子真正走進(jìn)孩子的世界,去發(fā)覺他們,變更他們,教化他們,這個(gè)世界就是天才的世界跟孩子們?cè)谝黄鹜τ幸馑嫉模€真想他們?cè)垡伯?dāng)了一回張老師呢!經(jīng)過實(shí)習(xí),我才發(fā)覺,要想當(dāng)一名真正合格的幼兒老師還真不簡單,光靠現(xiàn)在學(xué)的學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的和孩子們?cè)谝黄鸬南才?,現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆,緊緊的串在一起,甜甜的我愿用我的熱心,換取孩子們的安心;我愿用我的真心,換取孩子們的快樂;我愿用我的實(shí)心,換取全部人的認(rèn)同只有不好的老師,沒有不好的孩子幼教原來就是一門須要具有愛心的專業(yè)面對(duì)一個(gè)個(gè)天真的孩子,我們更應(yīng)當(dāng)用母親般的心去呵護(hù)他們短暫的實(shí)習(xí),我更加堅(jiān)決了自己的選擇。

有關(guān)師范生自我鑒定模板6

××年××月××日至××月××日,我參與國培安排頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng),在廣西××市××縣××中學(xué)實(shí)習(xí)了兩個(gè)多月時(shí)間,在這期間我擔(dān)當(dāng)九年級(jí)一個(gè)班的班主任工作,上兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課,作為實(shí)習(xí)班主任,我主動(dòng)做好各項(xiàng)工作,協(xié)作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的工作,盡自己所能做好每一件事。

這次實(shí)習(xí)令我感受很深。一方面,我深感身為人題的壓力,不僅要在學(xué)問方面要有很好的儲(chǔ)備,在平常生活中,老師的一言一行都深刻地影響著學(xué)生。另一方面,我也深刻體會(huì)到“教學(xué)相長“的'內(nèi)涵,學(xué)無止境,我們每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí)著,孩子們讓我們學(xué)到許多。對(duì)于學(xué)生的指導(dǎo)與教化,學(xué)會(huì)引導(dǎo),因材施教,專心去與他溝通,去感化學(xué)生。

在課堂教學(xué)中,

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