大班安全教案：保護(hù)我們的大眼睛教案及教學(xué)反思

第第頁大班安全教案：保護(hù)我們的大眼睛教案及教學(xué)反思

大班安全教案：愛護(hù)我們的大眼睛教案及教學(xué)反思

活動目標(biāo)：

認(rèn)知：了解眼睛的作用，懂得愛護(hù)眼睛的重要性;

技能：創(chuàng)編眼保健操，掌控更多的愛護(hù)眼睛的知識。

活動重點(diǎn)：

知道愛護(hù)眼睛的重要性;

活動難點(diǎn)：

創(chuàng)編眼保健操。

活動預(yù)備：

《愛護(hù)我們的大眼睛》、百寶箱

活動過程：

一、游戲?qū)耄ぐl(fā)幼兒愛好小伙伴們，我們一起來玩?zhèn)€游戲，老師需要請三位小伙伴上來，我要把他們的眼睛蒙起來，其他的小伙伴不能告知他問題的答案。

老師這有一個百寶箱，現(xiàn)在要請他們?nèi)粊砻幻搅耸裁?是什么外形的?是什么顏色呢?

小結(jié)：我們閉著眼睛可以猜出物體的外形，也可以猜出是什么東西，可是為什么猜不出這個東西的顏色呢?由于只有眼睛才能看見四周漂亮的東西和漂亮的色調(diào)。

二、基本部分，聽故事，體會眼睛的重要性。

接下來，我們來聽一個和眼睛有關(guān)的故事。

爭論：

1.大眼貓是一只什么樣的小貓?它學(xué)會了什么本事呢?

2.大眼貓的眼睛為什么會疼呢?出自:大;考.吧幼.師網(wǎng)它后來是怎么去做的?

3.假如你是大眼貓，你會怎么樣做呢?

4.假如我們沒有好的眼睛會怎么樣呢?

小結(jié)：讀書寫字要坐直;眼睛要和書本保持肯定的距離;眼睛有病要看醫(yī)生;不用眼睛看強(qiáng)光;不在光纖暗的地方看東西。

教學(xué)反思：

先讓幼兒觀測了解眼睛，了解它的用途。用親身體驗(yàn)的方式，知道眼睛的重要性。用播放課件判斷正誤，了解不正確運(yùn)用眼睛的害處。在播放課件時(shí)，幼兒都能積極的舉手告知我這些行為的對錯，從這里可以看出幼兒對于這些東西是非常的熟識的;并對它們的用途也是比較了解的，大多數(shù)的幼兒一次就把全部答案都說出來了，但是對于他們的共同之處幼兒的回答就不太完整，雖然知道但是不能用一個較好的詞語來進(jìn)行概括，從這里我發(fā)覺我班幼兒在語言進(jìn)展方面，詞匯還是不夠豐富需要加強(qiáng)。

在第二環(huán)節(jié)中主要讓幼兒溝通生活中運(yùn)用眼睛不當(dāng)造成損害的一些體會。幼兒都積極的說了一些自己運(yùn)用過的不正確方法。;文.章出自屈,老師教.案網(wǎng)]有躺著看書，在光線暗的地方看書等，幼兒的知識閱歷還是較豐富的，有些我也沒有立刻想到，但是幼兒一下子就聯(lián)想到了，還對我說了許多發(fā)生在他們自己或者四周人身上的一些損害事故，從中不難看涌現(xiàn)在的幼兒知識面還是比較廣的，他們都能對這些事情做出自己的評價(jià)，并進(jìn)行分析，了解受傷的緣由。

第三環(huán)節(jié)是

不錯的活動的**，幼兒積極爭論正確運(yùn)用眼睛的方法。在說起做眼保健操時(shí)有些幼兒口語表達(dá)不清晰，但動作就很位，我就讓一個幼兒做動作一個幼兒進(jìn)行講解，孩子們對這個方法很感愛好，都舉手想?yún)⑴c，課堂的氣氛特別激烈。當(dāng)中有的幼兒示范不夠標(biāo)準(zhǔn)，或講解不清晰的，其他幼兒還會進(jìn)行指正，從這里可以看出幼兒已經(jīng)基本掌控了正確的運(yùn)用方法，活動的目標(biāo)基本達(dá)到了!

通過上這節(jié)課，我知道我預(yù)備的還是不夠充分，我聽取了閱歷豐富的老老師的建議，積極吸取閱歷，虛心請教，讓我學(xué)到了不少知識，假如再讓我上一次，我