關愛他人 統(tǒng)編版道德與法治八年級上冊

7.1關愛他人第一PPT第七課

奉獻社會關愛他人是一種幸福PART

1提示：①回答有或者沒有。②如果有，當時的感受是：覺得很溫暖，在不認識“我”的情況下，別人仍愿意幫助“我”，使“我”覺得被他人關愛著，感覺世界是非常美好的。周五放學后，小鳴和媽媽約好一起去看電影，約定六點鐘在電影院門口見面。為了節(jié)省時間，他決定自己坐公交車去和媽媽會合。因沒有聽清楚公交車報站，小鳴下車后才發(fā)現(xiàn)下錯了站，可還有十分鐘就六點了......小鳴想給媽媽打電話，卻發(fā)現(xiàn)手機沒電，于是向旁邊一位阿姨說明情況和請求，阿姨立刻拿出手機，幫小鳴撥通電話......你有過類似經(jīng)歷嗎？如果有，當時你的感受如何？在成長的道路上，相信大家都有被關愛的經(jīng)歷，可以來自家人、同學、老師甚至陌生人。請你打開時光的記憶，回味你得到過的關愛或給予他人的關愛，把你印象最深刻的一件事分享給大家。感知關愛在長輩的呵護下，我們健康成長；在老師的鼓勵下，我們增強學習信心；同學之間相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴在我們的生命里，關愛無時不在，無處不在。關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁。感知關愛關愛：就是關心愛護。合作探究一天下午，公交車即將發(fā)車時，售票員發(fā)現(xiàn)車后有一位拄著拐杖的老人在招手，于是趕緊提醒司機等一等，司機打開車門讓售票員下車去接老人。售票員趕上前攙扶著老人說：“您不用著急，車子在等您呢！”上車后，乘客紛紛給老人讓座，老人感激地說：“讓你們久等了，謝謝大家！”你如何評價售票員、司機和乘客們的行為？你從中體會到關愛具有怎樣的作用？他們的行為都是關愛他人的行為，他們都體諒這位拄著拐杖的老人的不便，善待老人，值得我們學習。關愛使人們在交往過程中互諒互讓、相互尊敬，與人為善、增進信任，有利于形成良好的人際氛圍、促進社會文明進步。①關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁；②關愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。關愛使人們在交往過程中互諒互讓，相互尊敬，與人為善，增進信任，有利于形成良好的人際氛圍，促進社會文明進步。在每年舉行的南瓜大賽上，小李因培育的南瓜個頭大、品質(zhì)優(yōu)而奪冠。每次獲獎后，小李都會毫不吝惜的地將優(yōu)質(zhì)南瓜種子分給鄰居們種植。小李家的地與鄰居家的地緊挨著，每年蜜蜂授粉時，都會在田間飛舞。小李將品質(zhì)好的種子分給鄰居們種植，既幫助鄰居增產(chǎn)增收，又能夠避免蜜蜂在傳粉過程中將較差的南瓜品種上花粉傳給自己的南瓜。小李的做法給我們怎樣的啟示？提示：①小李與人為善，樂于分享，使鄰居和自己都獲得了更大的收益。②這啟示我們應學會關愛他人。關愛他人，收獲幸福。從一定意義上說，關愛他人也是關愛和善待自己。感知關愛筆記要點對他人①關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁。（P76-1）對社會②關愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。（P76-2）對自己③關愛他人，收獲幸福。關愛他人也是關愛和善待自己。（P77-1）為什么要關愛他人？（意義/重要性）

第二目關愛他人是一種藝術PART01022020年8月26日，5名來自山東滕州的少年暑假過后就要讀高二了，他們相約爬泰山在攀登途中，遇到了一位背著孩子的母親，經(jīng)過詢問得知，孩子在爬山過程中突發(fā)頭暈胸悶，惡心脫力，這位母親只好背著孩子尋找救助站，一路上，已用盡了全部力氣。5位少年沒有任何猶豫，決定伸出援手，他們用胳膊搭起了一個“小轎子”，讓孩子坐在上面。1000級臺階，20分鐘，5位少年就這樣輪流扶著、抬著，把孩子送到了紅十字救助站。探究與分享這些同學的行為給你什么感悟？在道義上給予支持在物質(zhì)上給予幫助在精神上給予關懷。

①當他人遇到困難的時候，我們應該在道義上給予支持，物質(zhì)上給予幫助，精神上給予關懷。如何關愛他人？（1）關愛他人，要心懷善意。國家有難，人人有責，一點心意，請您們一定轉(zhuǎn)交武漢災區(qū)，不圖名利，不要聲張思考：你如何看待他們的觀點？遇到類似的情況，你怎么辦？第一個同學的觀點是正確的，后兩個同學的觀點是錯誤的。關愛不分大小，貴在有愛心。一個人的能力有大小，但只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻社會，就是一個友善和值得稱贊的人。如果遇到類似的情況，我會盡己所能，關愛他人。獻愛心是大人的事情，我們小孩子還是以后再說吧我又不認識他們，跟我有什么關系？我要把我的壓歲錢和珍愛的書捐給他們。

關愛不分大小，貴在有愛心。一個人的能力有大小，但只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻社會，就是一個友善和值得稱贊的人。只要人人獻出一點愛，社會就會充滿愛的陽光。②關愛他人，要盡己所能

怎樣關愛他人？

哈爾濱市松花江邊，十名大學生在江邊聚會時一人溺水，同學三人手拉手下水營救，其中一人也發(fā)生溺水。附近巡邏快艇接警后及時趕到救援，不幸的是，一名男學生溺亡，另一名男學生在送醫(yī)后不治身亡。思考：如果你當時在現(xiàn)場，看見有人溺水，你會怎樣做？這個案例在“關愛他人”方面給我們什么啟示？

案例分析

①幫助他人時，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心。②面對復雜情形，要善于作出明智的判斷，增強安全防范意識和自我保護意識，在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。（3）關愛他人，要講究策略。

筆記3如何關愛他人？P78重點筆記區(qū)1.關愛他人，要心懷善意。在道義上給予支持，物質(zhì)上給予幫助，精神上給予關懷。2.關愛他人，要盡己所能。關愛他人不分大小，貴在有愛心。3.關愛他人，要講究策略。c1:要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心。c2:增強安全防范意識和自我保護意識。

筆記3如何關愛他人？P78關愛他人關愛他人是一種幸福關愛他人是一種藝術含義為什么①關愛他人，心懷善意②關愛他人，盡己所能③關愛他人，講究策略①維系友好關系的橋梁②是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量③關愛他人,收獲幸福怎么做關愛，就是關心愛護。1．2023年9月22日，濟南市“愛心奶奶”李愛萍正式入選2023年第二季度“中國好人榜”。截至目前，她義務奉獻超過26000個服務工時，是目前濟南市150多萬名志愿者中志愿服務工時最多的一位。這告訴我們（

）①關愛他人比關愛自己更重要

②要積極參加志愿服務③要在奉獻中實現(xiàn)自己的人生價值

④關愛他人，追求更高的道德境界A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④D2.劉先生在上班路上遇見一名暈倒的初中生，他立即上前施救并幫其聯(lián)系家長。不料，學生家長以為劉先生撞倒了孩子，他不得已發(fā)朋友圈尋找目擊證人。僅用了3個小時，誤會消除，學生家長致電劉先生道歉。由此可見A.幫助他人要增強安全防范意識和自我保護意識B.關