數(shù)學(xué)八年級上人教新課標第十三章實數(shù)整章測試(A)_第1頁
數(shù)學(xué)八年級上人教新課標第十三章實數(shù)整章測試(A)_第2頁
數(shù)學(xué)八年級上人教新課標第十三章實數(shù)整章測試(A)_第3頁
數(shù)學(xué)八年級上人教新課標第十三章實數(shù)整章測試(A)_第4頁
數(shù)學(xué)八年級上人教新課標第十三章實數(shù)整章測試(A)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

八年級數(shù)學(xué)(上)第十三章實數(shù)整章測試(A)(時間90分鐘滿分100分)班級學(xué)號姓名得分一、填空題(每題2分,共32分)1.若零上5℃記作+5℃,則零下3℃2.的相反數(shù)是____,的倒數(shù)是,的絕對值是;3.用科學(xué)記數(shù)法表示:570000=_____;4.=,的倒數(shù)是,|1-|=;5.的立方根是,的平方根是;6.寫出一個3到4之間的無理數(shù).7.近似數(shù)1999.9保留三個有效數(shù)字,用科學(xué)計數(shù)法表示為_______________;8.的平方根是_______;9.如果,那么=.10.若,則=.11.如果=5,=3,比較大?。?2.計算:=.13.若0<a<1,則a2,a,之間的大小關(guān)系是. 第14題圖14.實數(shù)P在數(shù)軸上的位置如圖1所示,第14題圖化簡______________.15.用“”、“”定義新運算:對于任意實數(shù)a、b,都有ab=a和ab=b,例如32=3,32=2.則(20092008)(20072006)=_______________.16.觀察下列等式,EQ\F(2,1)×2=EQ\F(2,1)+2,EQ\F(3,2)×3=EQ\F(3,2)+3,EQ\F(4,3)×4=EQ\F(4,3)+4,EQ\F(5,4)×5=EQ\F(5,4)+5設(shè)表示正整數(shù),用關(guān)于的等式表示這個規(guī)律為___________;二、解答題(共68分)17.(8分)計算:(1)(2)18.(5分)化簡:.19.(5分)先化簡,再求值:,其中.20.(5分)已知2a-1的平方根是±3,4是3a+b-1的算術(shù)平方根,求a+2b的值.21.(5分)若│x-1│與互為相反數(shù),求的值.22.(5分)設(shè)2+的整數(shù)部分和小數(shù)部分分別是x、y,試求x、y的值與x-1的算術(shù)平方根.23.(5分)如圖所示,正方形網(wǎng)格中的每個小正方形邊長都是1,每個小格頂點為格點,以格點為頂點按要求畫一個三角形,使三角形的三邊分別為3、、.24.(6分)如圖,一根旗桿在其的B處折斷(即AB是旗桿高度的三分之一),量得AC=6m,則旗桿原來的高度是多少?25.(6分)閱讀下列解題過程:(1);(2);請回答下列問題:(1)觀察上面解題過程,請直接寫出的結(jié)果為__________________.(2)利用上面所提供的解法,請化簡:.26.(6分)(1)觀察:……可得=.如果,則奇數(shù)的值為.(2)觀察式子:;;……按此規(guī)律計算=.27.(6分)如圖,OA⊥OB,OA=45㎝,OB=15㎝,一機器人在點B處發(fā)現(xiàn)有一個小球自A點出發(fā)沿著AO方向勻速滾向點O,機器人立即從B處出發(fā)以相同的速度勻速直線前進去攔截小球,在點C處截住了小球,求機器人行走的路程BC.28.(6分)探究數(shù)字黑洞:“黑洞”原指非常奇怪的天體,它體積小,密度大,吸引力強,任何物體到了它那里都別想再“爬”出來.無獨有偶,數(shù)字中也有類似的“黑洞”,滿足某種條件的所有數(shù)通過一種運算,都能被它“吸”進去,無一能逃脫它的摩掌.臂如:任意找一個3的倍數(shù)的數(shù),先把這個數(shù)的每個數(shù)位上的數(shù)字都立方,再相加得到一個新數(shù),然后把這個新數(shù)的每個數(shù)位上的數(shù)字再立方,求和,……重復(fù)運算下去,就能得到一個固定的數(shù)T=,我們稱它為數(shù)字“黑洞”,T為何具有如此魔力?通過認真觀察、分析、,你一定能發(fā)現(xiàn)它的奧秘.參考答案一、填空題1.-3℃2.3.4.5.6.7.8.9.-110.-111.<12.113.>>14.115.200916.二、解答題17.(1)21;(2)1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論