新課改20綜合實(shí)踐活動(dòng)課程詳細(xì)操作流程

新課改2.0綜合實(shí)踐活動(dòng)課程操作流程編寫：東師理想技術(shù)支持李巖偉研究性學(xué)習(xí)操作流程 ：1、在任課計(jì)劃中，為研究性學(xué)習(xí)指定一位教師，添加任課計(jì)劃，需要注意的是周課時(shí)需要設(shè)置為“0”，如圖（1）、圖（2）、圖（3）（當(dāng)然如果班級(jí)很多，也可以多指定幾位教師）窿合實(shí)隆活淘鈕究性學(xué)W芯停課程課題2《t庭加訐到】：社區(qū)聚碧芯停課程課題1I添加計(jì)劃】l I社會(huì)實(shí)踐必修課程課題1I添加計(jì)劃】課題2I添加計(jì)劃】圖（1）教學(xué)模塊：是否按行政班排課:高中課程-n綜合實(shí)踐活動(dòng)-n研究性學(xué)習(xí)-n必修課程-n課題N教學(xué)模塊：是否按行政班排課:是否（注：必修課程或必選課程，只能按行政班上課。）高二年綴組 V秋虹影柯杰影迪靜立凌長(zhǎng)杰秀洋允桂秋娜曉艾英曷郭賈冷李劉宋宋孫王尹尹張張授課學(xué)段二周課時(shí)二全學(xué)段?高二年綴組 V秋虹影柯杰影迪靜立凌長(zhǎng)杰秀洋允桂秋娜曉艾英曷郭賈冷李劉宋宋孫王尹尹張張授課學(xué)段二周課時(shí)二全學(xué)段?（叵］戲口3綴1班0)2008^2班確定 職消圖（2）

2、任課教師登錄“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程管理系統(tǒng)”，依次點(diǎn)擊“研究性學(xué)習(xí)”、活動(dòng)意向、增加，增加一個(gè)活動(dòng)意向，填完相關(guān)信息后選擇“保存”，如圖（4）、圖（5）活動(dòng)意向您好，董輝當(dāng)前工作學(xué)期：如胸至如叫上學(xué)期研究性學(xué)習(xí)爭(zhēng)活動(dòng)意向列表布置與指導(dǎo)安全教育人員調(diào)控專題指導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)巡視后記學(xué)分預(yù)評(píng)擊綜合實(shí)踐活動(dòng)課程管理系統(tǒng)府動(dòng)意向］E） 查看當(dāng)前學(xué)期計(jì)劃（埴加屜活動(dòng)意向您好，董輝當(dāng)前工作學(xué)期：如胸至如叫上學(xué)期研究性學(xué)習(xí)爭(zhēng)活動(dòng)意向列表布置與指導(dǎo)安全教育人員調(diào)控專題指導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)巡視后記學(xué)分預(yù)評(píng)擊綜合實(shí)踐活動(dòng)課程管理系統(tǒng)府動(dòng)意向］E） 查看當(dāng)前學(xué)期計(jì)劃（埴加屜亟|提交審核社區(qū)服蓉社會(huì)實(shí)跋選擇意向編碼活動(dòng)意向?qū)W期名稱指導(dǎo)教師活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)時(shí)間擬開展班級(jí)審核狀態(tài)提交狀態(tài)I11VO供1頁，第1頁共口條MJ條到口條圖（4）3綜合實(shí)踐活動(dòng)課程管理系統(tǒng)3綜合實(shí)踐活動(dòng)課程管理系統(tǒng)血充性學(xué)習(xí)）社區(qū)服務(wù)社會(huì)實(shí)踐您好？董輝當(dāng)前工作學(xué)期：血充性學(xué)習(xí)）社區(qū)服務(wù)社會(huì)實(shí)踐您好？董輝當(dāng)前工作學(xué)期：2皿8至戲叫上學(xué)期?(活動(dòng)意向］席動(dòng)意向E?(活動(dòng)意向］席動(dòng)意向E 增加活動(dòng)意向（保存］保存并縫續(xù)I函查看當(dāng)前學(xué)期計(jì)劃布置與指導(dǎo)安全教育人員調(diào)控專題指導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)巡視后記學(xué)分預(yù)評(píng)活動(dòng)意向：中學(xué)生手機(jī)消費(fèi)調(diào)查1*活動(dòng)增點(diǎn):東北師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)k活動(dòng)時(shí)間:2DD日年1D月1D日——2DD日年1□月2D日1*擬開展班疆:2008^101.2008^2班1*活動(dòng)意向內(nèi)容:隨著生活水平的改善，手機(jī)的普及率開始升高，且使用者范圍也開始擴(kuò)張，還記餌前幾年，擁有一部屬于自己的手機(jī)，是一件很了不起的事，而且，還是大人們的事而已，大學(xué)生、中學(xué)生..…想也別想？但是20世紀(jì)的今天，卻不同了，在學(xué)校里，手機(jī)幾乎是人手一部的通訊工具，接著是中學(xué)生，小學(xué)生，父母為了跟兒女餌到第一時(shí)間的聯(lián)雄，紛紛給兒女們買起手機(jī)來，有停學(xué)生身上還有兩部手機(jī)呢>那更不用說手機(jī)電話卡了。從以前的“水壺"到現(xiàn)在的只有手掌大的手機(jī)，無論從功能到外表都是一個(gè)大飛躍，但是，價(jià)格卻成反比，這對(duì)消費(fèi)者來說無疑是一個(gè)買機(jī)好時(shí)期，所以不少學(xué)生趕上了這好時(shí)期，掘有了屬于自己的手機(jī)，而且越來約年輕化-特別是近兩年，隨著手機(jī)價(jià)格的下降、短信服務(wù)的開通和各種手機(jī)SIM卡的出現(xiàn)，手機(jī)不再是一種高身份的象征或遙不可及的夢(mèng)想，而是成為一種較為普及的通訊TMo這次調(diào)查主要是有針對(duì)性地就購買手機(jī)的心態(tài)、中學(xué)生擁有手機(jī)的總體利弊以及校園實(shí)現(xiàn)手機(jī)普及這一社會(huì)現(xiàn)象的正常與否和影響中學(xué)生購買決策的因素等_圖（5）3、點(diǎn)擊“返回”按鈕，然后勾選上“選擇”下方的復(fù)選框，點(diǎn)擊“提交審核”會(huì)給出“提交成功”的提示，如圖（6）、圖（7）活動(dòng)意向列表 增加修改峨（提立審核］《=-If共1頁，第1頁共1條，從1條到1條選擇意向編碼活動(dòng)意向?qū)W期名稱指導(dǎo)教師活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)時(shí)間擬開展班綴審核狀態(tài)提宜狀態(tài)6中學(xué)生手機(jī)消費(fèi)調(diào)查2008^2009上學(xué)期董輝東北師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)NDD日年1D月1D日——NDD日年1□月2□日2008^1班、2008^2班未審核未提交

圖（7）4、以具有綜合實(shí)踐課程管理權(quán)限的教師（教務(wù)人員）登錄系統(tǒng)，審核教師的活動(dòng)意向。依次點(diǎn)擊研究性學(xué)習(xí)、活動(dòng)意向?qū)徍?，勾選上“選擇”下方的復(fù)選框，然后點(diǎn)擊“審核”按鈕，會(huì)給出“審核成功”的提示，如圖（8）、圖（9）圖（8）

5、每個(gè)班級(jí)選擇一名同學(xué)，登錄“綜合實(shí)踐課程管理系統(tǒng)”，建立專題小組，添加小組成員。依次點(diǎn)擊“研究性學(xué)習(xí)”、專題初始化、增加，會(huì)出現(xiàn)相關(guān)的信息，填完相關(guān)的信息后，點(diǎn)擊“保存”；如圖（10）、圖（11）圖（10）圖（11）6、然后點(diǎn)擊“返回”，勾選上“選擇”下方的復(fù)選框，點(diǎn)擊“添加小組成員”，如圖（12）

7、勾選上“全選”前面的復(fù)選框、點(diǎn)擊“加入小組會(huì)給出“增加記錄成功”的提示。如圖（13）、圖（14）學(xué)生分組列表 加入小組I返回學(xué)期名稱：對(duì)□日至雹眄上學(xué)期小蛆名禰:共同的理想建立者：李世民 回葬選選擇學(xué)生姓名選擇學(xué)生姓名選擇學(xué)生姓名選擇學(xué)生姓名選擇學(xué)生姓名選擇學(xué)生姓名選擇學(xué)生姓名0李清照.0李連杰0李時(shí)珍0李白0李克誠0李小雙0李小融0李自成0李先念圖（13）圖（14）8、任課教師登錄“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程管理系統(tǒng)”依次點(diǎn)擊研究性學(xué)習(xí)、學(xué)分預(yù)評(píng)，點(diǎn)擊小組名稱（如“共同的理想”）。如圖（15）社區(qū)服務(wù)活動(dòng)意向查看當(dāng)前學(xué)期計(jì)劃布置與指導(dǎo)安全教育人員調(diào)控專題指導(dǎo)學(xué)分預(yù)評(píng)?學(xué)分預(yù)評(píng)研究性學(xué)習(xí)巡視后記社區(qū)服務(wù)活動(dòng)意向查看當(dāng)前學(xué)期計(jì)劃布置與指導(dǎo)安全教育人員調(diào)控專題指導(dǎo)學(xué)分預(yù)評(píng)?學(xué)分預(yù)評(píng)研究性學(xué)習(xí)巡視后記圖（15）9、然后將滾動(dòng)條拖拽到最下方，勾選上“全選”前面的復(fù)選框，之后點(diǎn)擊“認(rèn)證”按鈕，如圖（16）□珊究學(xué)習(xí)過程記錄：□小組研究成果i學(xué)習(xí)體會(huì)、學(xué)習(xí)收獲、發(fā)明創(chuàng)造、論文、總結(jié)等）：查看全文*□個(gè)人研究成果［學(xué)習(xí)體會(huì)、學(xué)習(xí)收獲、發(fā)明創(chuàng)造、論文、總結(jié)等）：□學(xué)分孩評(píng)：而開題報(bào)告向研究方案回學(xué)習(xí)記錄向資料搜集回研究成果李世民［蛆長(zhǎng)］ 當(dāng)前學(xué)期所修口學(xué)時(shí)當(dāng)前學(xué)期已認(rèn)證學(xué)時(shí)共計(jì)已修學(xué)時(shí)_萼琶塑翌理.真壹」塑皆虬甄甄一_.而開題報(bào)告向研究方案回學(xué)習(xí)記錄向資料搜集回研究成果李酒照 當(dāng)前學(xué)期所修口學(xué)時(shí)當(dāng)前學(xué)期已認(rèn)證學(xué)時(shí)共計(jì)已修學(xué)時(shí)_至琶塑翌理.彎壹」理皆虬甄甄一..而開題報(bào)告,研究方案回學(xué)習(xí)記錄同資料搜集回研究成果李連杰 當(dāng)前學(xué)期所修口學(xué)時(shí)當(dāng)前學(xué)期已認(rèn)證學(xué)時(shí)共計(jì)已修學(xué)時(shí)而開題報(bào)告回研究方案可學(xué)習(xí)記錄向資料搜集回研究成果李時(shí)珍 當(dāng)前學(xué)期所修口學(xué)時(shí)當(dāng)前學(xué)期已認(rèn)證學(xué)時(shí)共計(jì)已修學(xué)時(shí)查看學(xué)生自我評(píng)價(jià)查看小，評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)回開題報(bào)告回研究方案回學(xué)習(xí)記錄回資料搜集回研究成果李嘉誠 當(dāng)前學(xué)期朗修口學(xué)時(shí)當(dāng)前學(xué)期已認(rèn)證學(xué)時(shí)共計(jì)已修學(xué)時(shí)查看學(xué)生自我評(píng)價(jià)查―評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)面開題報(bào)告回研究方案由學(xué)習(xí)記錄回資料搜集回研究成果李小雙 當(dāng)前學(xué)期所修口學(xué)時(shí)當(dāng)前學(xué)期已認(rèn)證學(xué)時(shí)共計(jì)已修學(xué)時(shí)_彎危琶生目翌理_彎壹』想切虬甄甄_面開題報(bào)告回研究方案回學(xué)習(xí)記錄向資料搜集囪研究成果李小鵬 當(dāng)前學(xué)期所修口學(xué)時(shí)當(dāng)前學(xué)期已認(rèn)證學(xué)時(shí)共計(jì)已修學(xué)時(shí)_萼琶塑翌理.寞壹」塑宜虬甄甄一_.而開題報(bào)告.研究方案回學(xué)習(xí)記錄向資料搜集回研究成果李自成 當(dāng)前學(xué)期所修口學(xué)時(shí)當(dāng)前學(xué)期已認(rèn)證學(xué)時(shí)共計(jì)已修學(xué)時(shí)_萼琶塑翌理.真壹」塑皆虬甄甄一_.而開題報(bào)告向研究方案回學(xué)習(xí)記錄向資料搜集回研究成果李先念 當(dāng)前學(xué)期所修口學(xué)時(shí)當(dāng)前學(xué)期已認(rèn)證學(xué)時(shí)共計(jì)已修學(xué)時(shí)__查看學(xué)至旦理暨t_彎壹」理皆虬甄甄一..回全選| |四|

圖（16）10、任課教師登錄到學(xué)分管理系統(tǒng)，選擇好學(xué)期、學(xué)段、所受模塊、班級(jí)后，點(diǎn)擊“確定”后會(huì)出現(xiàn)一個(gè)“報(bào)批”按鈕，點(diǎn)擊“報(bào)批”即可將研究性學(xué)習(xí)的學(xué)分提交給教務(wù)（具有學(xué)分管理權(quán)限），如圖（17）、圖（18）?當(dāng)前位置：任課教師預(yù)評(píng)學(xué):分選擇模塊

學(xué)期：2008至上學(xué)期v學(xué)段：全學(xué)段v所授模塊：研究性學(xué)習(xí)"課題2v班級(jí)：2008^1班確定學(xué)生姓名學(xué)期科目展塊班SR開黑報(bào)告研究方案研究學(xué)習(xí)記錄收集處理資料記錄課題研充成果研究性學(xué)習(xí)是否合格預(yù)評(píng)學(xué)分報(bào)批已評(píng)學(xué)分獲得學(xué)勿類別李活照2叩8至如明上學(xué)期研究性學(xué)習(xí)牒題W2008^1班有有有有有合格3.0未報(bào)批0.0李遂杰2008^2009上學(xué)期研究性學(xué)習(xí)j課題N2008^1班有有有有有合格3.0未報(bào)批0.0李時(shí)珍2叩8至2叩9上學(xué)期研究性學(xué)習(xí)J'課題w2008^1班有有有有有合格3.0未報(bào)批0.0李白2叩8至2QQ9上學(xué)期研究性學(xué)習(xí)/I果題W2008^1班有有有有有合格3.0未報(bào)批0.0李嘉誠舊至2009±學(xué)期研究性學(xué)習(xí)j課題W2008^.1班有有有有有合格3.0未報(bào)批0.0李小戒我08至2QQ9上學(xué)期研究性學(xué)習(xí)棵題W2008^1班有有有有有合格3.0未報(bào)批0.0李小鵬2叩8至如明上學(xué)期研究性學(xué)習(xí)牒題W2008^1班有有有有有合格3.0未報(bào)批0.0李自成2008^2009上學(xué)期研究性學(xué)習(xí)j課題N2008^1班有有有有有合格3.0未報(bào)批0.0李先念2叩8至2叩9上學(xué)期研究性學(xué)習(xí)J'課題w2008^1班有有有有有合格3.0未報(bào)批0.0李世民2叩8至2QQ9上學(xué)期研究性學(xué)習(xí)/I果題W2008^1班有有有有有合格3.0未報(bào)批0.0報(bào)批圖（17）當(dāng)前位置：任課教師預(yù)評(píng)學(xué)為'選擇模塊2D08至2009上學(xué)期V學(xué)段：全學(xué)段V所授模塊：研究性學(xué)習(xí)"課題2V班綴：2008^1班v確定學(xué)生姓名學(xué)期科目，腹塊班S開黑報(bào)告研究方案研究學(xué)習(xí)記錄收集姓理資料記錄課題研究成果研究性學(xué)習(xí)是否合格儂評(píng)學(xué)分報(bào)批已評(píng)學(xué)分獲得學(xué)分類別李清照2D08至我叫上學(xué)期研究性學(xué)習(xí)/課題W2008101班有有有有有合格3.0已報(bào)批0.0李連杰2008^2009上學(xué)期研究性學(xué)習(xí)H果題N2008^1班有有有有有合格3.0已報(bào)批0.0李時(shí)珍2003^2009上學(xué)期研究性學(xué)習(xí)F課題N2008^1班有有有有有合格3.0己報(bào)批0.0李白2008^2009上學(xué)期研究性學(xué)習(xí)偎題N2008^1班有有有有有合格3.0已報(bào)批0.0李嘉誠2D0B至上學(xué)期研究性學(xué)習(xí)味題22008^1班有有有有有合格3.0已報(bào)批0.0李小雙2008^2009上學(xué)期研究性學(xué)習(xí)H果題N2008^1班有有有有有合格3.0已報(bào)批0.0李小摘2003^2009上學(xué)期研究性學(xué)習(xí)F課題N2008^1班有有有有有合格3.0己報(bào)批0.0李自成2008^2009上學(xué)期研究性學(xué)習(xí)倏題N2008^1班有有有有有合格3.0已報(bào)批0.0李先念2D0B至2。。9上學(xué)期研究性學(xué)習(xí)味題22008^1班有有有有有合格3.0已報(bào)批0.0李世民2008^2009上學(xué)期研究性學(xué)習(xí)『課題N2008^1班有有有有有合格3.0已報(bào)批0.0報(bào)批

社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐“社區(qū)服務(wù)”與“社會(huì)實(shí)踐”的操作流程類似，這里我們以“社區(qū)服務(wù)”為例。社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐的操作流程有兩種方式：一種方式是為社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐指定任課教師，過程如下：教務(wù)（具有綜合實(shí)踐活動(dòng)課程管理權(quán)限的教師）制定好社區(qū)服務(wù)協(xié)議和社會(huì)實(shí)踐協(xié)議后，在排課系統(tǒng)中，為社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐指定一位教師，添加任課計(jì)劃，然后各個(gè)班級(jí)選擇一名學(xué)生登錄綜合實(shí)踐系統(tǒng)，建立小組，最后任課教師給學(xué)生上分；另一種方式是不為社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐指定任課教師，而是由班主任來負(fù)責(zé)自己班級(jí)學(xué)生的社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐的學(xué)分上報(bào)，過程如下：教務(wù)（具有綜合實(shí)踐活動(dòng)課程管理權(quán)限的教師）制定好社區(qū)服務(wù)協(xié)議和社會(huì)實(shí)踐協(xié)議后，各個(gè)班級(jí)選擇一名學(xué)生登錄綜合實(shí)踐系統(tǒng)，建立小組；之后各班以班主任身份登錄綜合實(shí)踐活動(dòng)系統(tǒng)，給自己班級(jí)的學(xué)生上分。學(xué)?？梢愿鶕?jù)自己學(xué)校的具體情況，選擇適合自己學(xué)校的方式。第一種方式：為社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐指定任課教師1、教務(wù)（具有綜合實(shí)踐課程管理權(quán)限的教師）登錄綜合實(shí)踐系統(tǒng)，簽訂《社區(qū)服務(wù)協(xié)議》和《社會(huì)實(shí)踐協(xié)議》依次點(diǎn)擊社區(qū)服務(wù)、簽訂《社區(qū)服務(wù)協(xié)議》、《社區(qū)協(xié)議》管理、點(diǎn)擊增加按鈕，填完相關(guān)的信息后，點(diǎn)擊保存按鈕，系統(tǒng)會(huì)給出增加成功的提示（社會(huì)實(shí)踐的操作流程和社區(qū)服務(wù)一樣），如圖（19）、圖（20）、圖（21）刪除步綜合實(shí)踐活動(dòng)課程管理系統(tǒng)研究性學(xué)習(xí)G土區(qū)服務(wù)）社會(huì)實(shí)踐您好，王漱娟當(dāng)前工作學(xué)期：2血8至戲凹上學(xué)期刪除步綜合實(shí)踐活動(dòng)課程管理系統(tǒng)研究性學(xué)習(xí)G土區(qū)服務(wù)）社會(huì)實(shí)踐您好，王漱娟當(dāng)前工作學(xué)期：2血8至戲凹上學(xué)期。信訂《社區(qū)服舞厘議?也社區(qū)協(xié)議》管理〕社區(qū)服務(wù)計(jì)炯服務(wù)協(xié)議列表選擇協(xié)議文號(hào)社區(qū)名稱社區(qū)地址聯(lián)系人聯(lián)系方式容納人數(shù)服務(wù)對(duì)象協(xié)議終止學(xué)期□業(yè)|口7口01水宜佳苑社區(qū)水宜佳苑宋老師752950S62108A孤孤表妃WDD7至雹舊上學(xué)期□2皿皿東方花園東方花園宋老師752950B6210B殘疾人2DD7至2DD8下學(xué)期-O共1頁，第1頁共2條，從1條到2條擊綜合實(shí)踐活動(dòng)課程管理系統(tǒng)研究性學(xué)習(xí) &區(qū)服匐社登實(shí)踐@簽訂《社區(qū)服務(wù)協(xié)議》?擊綜合實(shí)踐活動(dòng)課程管理系統(tǒng)研究性學(xué)習(xí) &區(qū)服匐社登實(shí)踐@簽訂《社區(qū)服務(wù)協(xié)議》?（餌土區(qū)協(xié)議》管理）社區(qū)服答計(jì)劃增加服務(wù)協(xié)議（保存］保存并繼續(xù)復(fù)原返回詢?cè)O(shè)文號(hào)：Ch3n#hun2DCI8DlDCI |：+：社區(qū)名稱：亞泰小區(qū) 1*社區(qū)地址：亞泰大街 1*聯(lián)系人：李小偉 □*底系方式：13D了6「皿81 |：+：容納入數(shù)：1DA2DCI人 |：+：犀碧對(duì)象：孤寡老人 1*詢?cè)O(shè)尊止學(xué)期:200?2009±學(xué)期可：+：您好！王淑娟當(dāng)前工作學(xué)期：和此至2血9上學(xué)期圖（20）服蓉協(xié)設(shè)內(nèi)容 修改J鬲）增加成功1提示信息▲,詢?cè)O(shè)文號(hào)：Changchun20080100社區(qū)名稱：亞泰小區(qū)社區(qū)地址：亞泰大街聯(lián)系人：李小偉喉系方式：130767B0081容始人教：100-200A服務(wù)對(duì)象：皿算老人的設(shè)篷止學(xué)期：NCICI日至NClg上學(xué)期圖（21）2、在任課計(jì)劃中，為社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐指定一位教師，添加計(jì)劃，需要注意的是周課時(shí)設(shè)置為“0”，如圖（22）、圖（23）、圖（24）

面—網(wǎng)頁對(duì)詁柩⑵兇教學(xué)模塊：高中課程綜合實(shí)踐活動(dòng)社區(qū)服曾必修課程--=課題1是否按行政班排課:是否（注：必修課程或必選課程，只能按行政班上課。）授課學(xué)段：機(jī)相：第二學(xué)段▼高二年綴組秋虹彩河杰彩迪靜立凌長(zhǎng)杰秀洋允桂秋娜曉艾英郭賈冷李劉宋宋孫王尹尹張張確定取消圖（23）【添加計(jì)劃】董輝學(xué)段：第二學(xué)段甲課時(shí)：口2008^2班董輝秋虹彩河杰彩迪靜立凌長(zhǎng)杰秀洋允桂秋娜曉艾英郭賈冷李劉宋宋孫王尹尹張張確定取消圖（23）【添加計(jì)劃】董輝學(xué)段：第二學(xué)段甲課時(shí)：口2008^2班董輝學(xué)段：全學(xué)段?課時(shí)：02008^1班 2008^2班【添加計(jì)劃】（董輝學(xué)段：第一學(xué)段▲課時(shí)：/^008^1班2008^2班【修改計(jì)劃】【刪除計(jì)劃】［晚岬】......?r堇輝學(xué)段：第一學(xué)段▲課時(shí)：口^008^1班2008^2班【修改計(jì)劃】【刪除計(jì)劃】圖（24）3、每個(gè)班級(jí)選擇一名學(xué)生登錄綜合實(shí)踐系統(tǒng)，建立小組。依次點(diǎn)擊社區(qū)服務(wù)、專題初始化、增加，填完相關(guān)的信息后，點(diǎn)擊“保存”按鈕，會(huì)給出增加