第3課時 特殊角的銳角三角函數(shù)_第1頁
第3課時 特殊角的銳角三角函數(shù)_第2頁
第3課時 特殊角的銳角三角函數(shù)_第3頁
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第3課時特殊角的銳角三角函數(shù)(3)課題28.1銳角三角函數(shù)第3課時特殊角的銳角三角函數(shù)教學時數(shù)1課型新授教學目標1.理解并掌握30°,45°,60°的三角函數(shù)值,能用它們進行有關計算;2.能依據(jù)30°,45°,60°的三角函數(shù)值,說出相應銳角的度數(shù).重點熟記30°,45°,60°的三角函數(shù)值,并用它們進行計算.難點探索30°,45°,60°的三角函數(shù)值的指導過程.教學準備教師PPT學生預習教

程教學內(nèi)容教學過程(教師活動)學生活動二次備課

一、導入新課問題

在前面我們已經(jīng)得到sin3o°=

,sin45°=

,你能得到30°,45°角的其它三角函數(shù)值嗎?不妨試試看.

二、合作探究

通過對上述問題的思考,可以得到:sin30°=

,cos30°=

,tan30°=

,sin45°=

,cos45°=

,tan45°=1.【想一想】

60°角的三角函數(shù)值各是多少?你是如何得到的?在學生的相互交流中可得出結論:sin60°=

,cos60°=

,tan60°=

.教師再將上述所有結論整理,制成下表.

學生思考

學生自主探究,得出結論.

教學內(nèi)容教學過程(教師活動)學生活動二次備課

三、鞏固提升例1

求下列各式的值.(1)cos260°+sin260°;

(2)

例2

(1)如圖(1),在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=

,BC=

,求∠A的度數(shù);(2)如圖(2),已知圓錐的高AO等于圓錐的底面半徑OB的倍,求α.

四、課堂小結1.知識回顧;2.問題反饋.五、當堂練習(詳見課件)六、課后作業(yè)1.必做題:習題28.1中第

題2.選做題:同步練習本課時部分

學生獨立完成

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