關(guān)愛他人 統(tǒng)編版道德與法治八年級上冊

7.1關(guān)愛他人八年級上冊

第三單元《勇?lián)鐣?zé)任》第七課《積極奉獻社會》01關(guān)愛的含義和表現(xiàn)是什么？02關(guān)愛他人的作用是什么？03怎樣關(guān)愛他人？學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)核心素養(yǎng)目標(biāo)

學(xué)會關(guān)愛他人，同時學(xué)會關(guān)愛他人的藝術(shù)，讓關(guān)愛真正成為溫暖的陽光。自主學(xué)習(xí)1.關(guān)愛的含義和表現(xiàn)？（P75）2.為什么要關(guān)愛他人？（P76-77）3.如何關(guān)愛他人？（P78-79）關(guān)愛他人是一種幸福01父母的關(guān)愛老師的關(guān)愛朋友的關(guān)愛關(guān)愛他人的表現(xiàn)一、關(guān)愛他人是一種幸福發(fā)現(xiàn)關(guān)愛社會的關(guān)愛國家的關(guān)愛對特殊群體的關(guān)愛每個人都被他人關(guān)愛著，也都在關(guān)愛著他人。愛護關(guān)愛關(guān)心一關(guān)愛他人是一種幸福含義：關(guān)愛就是關(guān)心、愛護。?你得到過他人的關(guān)愛嗎？關(guān)愛的含義、表現(xiàn)特點：無時不在，無處不在表現(xiàn)：在長輩的呵護下，我們健康成長；在老師的鼓勵下，我們增強學(xué)習(xí)信心；

同學(xué)之間相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴重慶山火救援情況混剪，英雄華夏兒女的血性勇敢觀看視頻，思考：視頻中哪些畫面觸動了你，為什么？主題學(xué)習(xí)二：關(guān)愛的力量（作用）關(guān)愛的意義社會個人他人思考：在日常生活中，被他人所關(guān)愛，會帶給你怎樣的心理感受呢？

關(guān)愛傳遞著美好情感，給他人帶來溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。1.關(guān)愛是維系友好關(guān)系的橋梁一、關(guān)愛他人是一種幸福

一位阿姨生病去醫(yī)院輸液。年輕的小護士為她扎了兩針也沒有扎進血管里，眼見針眼泛起了青包。疼痛之時她正想抱怨幾句，卻抬頭看到了小護士額頭上布滿了密密的汗珠，那一刻她突然想到了她的女兒，于是阿姨安慰小護士說：“不要緊，再來一次！”第三針果然成功了。小護士終于嘆了口氣，她連聲說：“阿姨，對不起。我真的感謝您讓我扎了三針。我是來實習(xí)的，這是我第一次給病人扎針，太緊張了，要不是您的鼓勵，我真不敢給您扎了。”阿姨告訴小護士，阿姨也有一個和她差不多大的女兒，正在醫(yī)科大學(xué)讀書，她也將有她的第一個患者，她希望女兒第一次扎針也能得到患者的寬容和鼓勵。

你如何評價這位女士的做法？環(huán)節(jié)二：社會觀察2.關(guān)愛的意義是什么？（2）關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量?；蛟S是一個眼神，或許是一句話語，點點滴滴的善行匯聚成愛的海洋。關(guān)愛使人們在交往過程中互諒互讓，相互尊敬，與人為善，增進信任，有利于形成良好的人際氛圍，促進社會文明進步。思考：這個故事帶給你怎樣的啟示？

探究與分享

一個漆黑的夜晚，一個盲人一手拿著小竹竿小心翼翼地探路，一手提著一只燈籠。路人問：“您自己看不見，為什么還要提著燈籠走路？”“道理很簡單，我提著燈籠并不是為自己照路，而是讓別人容易看到我，不會誤撞到我，這樣我就可以保護自己的安全。而且，這么多年來，由于我的燈籠為別人帶來光亮，人們也常常熱情地攙扶我，引領(lǐng)我走過一個個溝坎，使我免受許多危險?！薄睹と它c燈》

關(guān)愛他人也是關(guān)愛和善待自己。①關(guān)愛，傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。②關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。關(guān)愛使人們在交往過程中互諒互讓，相互尊敬，與人為善，增進信任，有利于形成良好的人際氛圍，促進社會文明進步。③關(guān)愛他人，收獲幸福。關(guān)愛他人的人往往能夠贏得他人的尊重、關(guān)心和幫助，獲得更多的發(fā)展機會。從一定意義上說，關(guān)愛他人也是關(guān)愛和善待自己。筆記2：為什么要關(guān)愛他人？主題學(xué)習(xí)三：如何關(guān)愛他人認(rèn)真閱讀P77-78頁的四幅漫畫，并思考：如何看待這位中學(xué)生的行為？如果是你，你會怎么辦？認(rèn)真閱讀78頁下方探究與分享，并完成思考：你如何看待他們的觀點，如果是你，你會怎么做？中午放學(xué)了,小明對好朋友大聲說:“你父母最近鬧離婚是吧,中午也沒人做飯,這幾天就到我家去吃吧,我和爸媽已經(jīng)說好了?！彼伎迹耗阏J(rèn)同小明的做法嗎？為什么？123二、關(guān)愛他人是一種藝術(shù)①關(guān)愛他人，要心懷善意；②關(guān)愛他人，要盡自己所能；③關(guān)愛他人，要講究策略。

哈爾濱市松花江邊，十名大學(xué)生在江邊聚會時一人溺水，同學(xué)三人手拉手下水營救，其中一人也發(fā)生溺水。附近巡邏快艇接警后及時趕到救援，不幸的是，一名男學(xué)生溺亡，另一名男學(xué)生在送醫(yī)后不治身亡。思考：如果你當(dāng)時在現(xiàn)場，看見有人溺水，你會怎樣做？這個案例在“關(guān)愛他人”方面給我們什么啟示？

案例分析

幫助他人時，面對復(fù)雜情形，要善于作出明智的判斷，增強安全防范意識和自我保護意識，在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。筆記2：怎樣關(guān)愛他人？背記2分鐘(1)關(guān)愛他人,要心懷善意。學(xué)會關(guān)心、體貼和幫助他人。當(dāng)他人遇到困難的時候,我們應(yīng)在道義上給予支持,物質(zhì)上

給予幫助,精神上給予關(guān)懷。

(2)關(guān)愛他人,要盡己所能。關(guān)愛不分大小,貴在有愛心。一個人的能力有大小,但只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻社會,就是一個友善和值得稱贊的人。

(3)關(guān)愛他人,要

講究策略。幫助他人時,要考慮他人的內(nèi)心感受,不傷害他人的自尊心;面對復(fù)雜情形,要善于作出明智的判斷,增強安全防范意識和自我保護意識,在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和明智的行動。

取諸人以為善，是與人為善者也。——《孟子》關(guān)愛他人、與人為善，自覺踐行社會主義核心價值觀關(guān)愛他人是一種幸福關(guān)愛他人是一種藝術(shù)7.1關(guān)愛他人課堂小結(jié)含義和表現(xiàn)

為什么關(guān)愛他人，心懷善意關(guān)愛他人，盡己所能關(guān)愛他人，講究策略維系友好關(guān)系的橋梁是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量關(guān)愛他人,收獲幸福（怎么做）1.關(guān)愛他人，是現(xiàn)代公民的基本素養(yǎng)。下面屬于關(guān)愛他人的事例有（）①潔穎同學(xué)的父母長期在國外打工，班長劉靜常幫她復(fù)習(xí)功課②某校教職工積極參加抗震救災(zāi)的捐款活動③“世界無償獻血日”這天，許多市民走上采血車獻血④小紅下課后給剛講了整整一節(jié)課的老師遞上了一杯水A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④D課堂演練2.下列說法正確的是()①關(guān)愛傳遞著美好情感,給人帶來溫暖和希望,是維系友好關(guān)系的橋梁②關(guān)愛使人們在交往過程中互敬互讓、相互尊敬，與人為善、增進信任，有利于形成良好的人際氛圍、促進社會文明進步。③從一定意義上說,關(guān)愛他人也是關(guān)愛和善待自己④關(guān)愛不分大小,貴在有愛心.A.①②③B.①②④C.①②③④D.①③④C3．新學(xué)期開始，許多部門都在搞助學(xué)活動。一些貧困學(xué)生告訴記者:“作為貧困生，我真心感謝社會上好心人的幫助，可是，我不愿意總是當(dāng)眾講述我的故事，這會讓我很傷心?！边@告訴我們（）①關(guān)愛他