第五課+守望精神家園+作業(yè)設(shè)計 統(tǒng)編版道德與法治九年級上冊

1初中道德與法治單元作業(yè)設(shè)計一、單元信息基本信息學(xué)科年級學(xué)期教材版本單元名稱道德與法治九年級第一學(xué)期統(tǒng)編版守望精神家園單元組織方式自然單元重組單元課時信息序號課時名稱對應(yīng)教材內(nèi)容1延續(xù)文化血脈第五課第一框2凝聚價值追求第五課第二框(一)課標(biāo)要求本課依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)的對應(yīng)部分是“國情教育”中的“認(rèn)識國情，愛我中華”和“積極適應(yīng)社會的發(fā)展”。具體對應(yīng)為“了解中華文化特點(diǎn)，感受中華文化魅力，尋中華文化‘根’，熱愛中華文化，傳承并弘揚(yáng)中華文化，堅定文化自信；知道中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓，體會中華傳統(tǒng)美德的力量，自覺傳承和踐行中華傳統(tǒng)美德，讓美德萬年‘長’；理解中華民族精神的內(nèi)涵和重要價值，提高辨別思維能力，學(xué)會理性愛國，樹立民族自信心和自豪感，高‘揚(yáng)’民族精神；知道社會主義核心價值觀的內(nèi)涵及其重要意義，認(rèn)同社會主義核心價值觀，積極踐行社會主義核心價值觀，‘扣’好人生的第一?？圩印?。(二)教材分析1.思維導(dǎo)圖22.內(nèi)容內(nèi)在邏輯第五課《守護(hù)精神家園》是九年級上冊道德與法治第五課內(nèi)容，本課主要講述我國的精神文明建設(shè)，承接前面的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)，連接后面的生態(tài)文明建設(shè)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。第一框《延續(xù)文化血脈》主要闡述了中國特色社會主義文化是中華文化的血脈延續(xù)，中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓。我們要堅定文化自信，自覺傳承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。第二框《凝聚價值追求》，主要從民族精神的意義出發(fā)，讓學(xué)生理解民族精神的內(nèi)涵與品格，進(jìn)而自覺傳承和弘揚(yáng)民族精神。講述社會主義核心價值觀是對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和升華，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的價值導(dǎo)向，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的價值引領(lǐng)。培育和踐行社會主義核心價值觀，要與日常生活聯(lián)系起來，落細(xì)、落小、落實(shí)，構(gòu)筑中國價值，中國少年當(dāng)爭先。(三)學(xué)情分析文化自信，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信。堅定文化自信，需要從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中發(fā)掘資源，構(gòu)筑共同的精神家園。當(dāng)今世界，正經(jīng)歷百年未有之大變局，隨著經(jīng)濟(jì)全球化和信息技術(shù)的發(fā)展，歷史的和現(xiàn)實(shí)的、本土的和外來的、先進(jìn)的和腐朽的各種思想文化激蕩。在這種大環(huán)境下，九年級學(xué)生受其認(rèn)知水平的限制，在一定程度上會淡漠對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化價值的認(rèn)識，從而忽視對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展。九年級的學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，要想使“第一粒扣子扣好”，就必須幫助學(xué)生打牢中華文化底色，傳承中華美德，弘揚(yáng)民族精神，自覺培育和踐行社會主義核心價值觀。與作業(yè)目標(biāo)1.通過觀看、思考與探究，了解中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深的特點(diǎn)，知道中華文化是在勞動人民的不斷創(chuàng)新中獲得新生的。自覺守護(hù)、傳承、創(chuàng)新中華文明。2.理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心思想理念，具有強(qiáng)烈的民族自豪感。學(xué)習(xí)和理解革命文化和社會主義先進(jìn)文化，堅定文化自信。3.結(jié)合具體事例，說明中國人民是具有偉大創(chuàng)造精神、奮斗精神、團(tuán)結(jié)精神、夢想精神的人民，“偉大的民族精神并沒有過時”，自覺弘揚(yáng)中華民族精神。4.列舉身邊涌現(xiàn)的好人好事、模范人物、探究其事跡體現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)、傳統(tǒng)美德，自覺弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。5.理解社會主義核心價值觀的內(nèi)容及其重要意義，在日常生活和社會實(shí)踐中自覺踐行。四、單元作業(yè)設(shè)計思路(一)單元作業(yè)設(shè)計基本原則1.符合課程標(biāo)準(zhǔn)：以初中生逐步擴(kuò)展的生活為基礎(chǔ)，以學(xué)生成長過程中所見所聞所感為導(dǎo)向，從道德、法律、心理健康、國情、國策等方面進(jìn)行整合，體現(xiàn)道德與法治課程的性質(zhì)。2.聚焦核心素養(yǎng)：落實(shí)學(xué)科素養(yǎng)，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生的政治認(rèn)同、科學(xué)精神、法治意識、公共參與。3.堅定文化自信：尊重學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展的規(guī)律，體現(xiàn)青少年文化特點(diǎn)，3用優(yōu)秀的人類文化和民族精神，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)和社會責(zé)任感。4.以學(xué)生為本：從學(xué)情入手，分層次設(shè)計作業(yè)，既要遵循教育規(guī)律，又要利于學(xué)生健康成長，多設(shè)計點(diǎn)“花樣”。5.落實(shí)“雙減”政策：以課為單元進(jìn)行作業(yè)設(shè)計，嚴(yán)格控制時長和總量，課時作業(yè)不超過15分鐘，單元質(zhì)量檢測不超過30分鐘。既要符合政策要求，又要確保作業(yè)的有效性。(二)單元作業(yè)設(shè)計基本流程1.明確思路(立意)：從課程標(biāo)準(zhǔn)到教材本身全方位分析，精準(zhǔn)把握重、難點(diǎn)，既要領(lǐng)會課標(biāo)精髓，又要吃透教材內(nèi)容，融會貫通，把握它們之間的內(nèi)在聯(lián)系。2.選取素材(情境)：從文本入手，結(jié)合北京冬奧會中關(guān)于中華文化元素和感動中國2021年度人物等所體現(xiàn)民族精神和社會主義核心價值觀，找到它們切入點(diǎn)，設(shè)計情境。3.設(shè)問得當(dāng)(設(shè)問)：從學(xué)情入手，根據(jù)學(xué)生需求，科學(xué)地制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和作業(yè)目標(biāo)，做到二者統(tǒng)一。4.評價引導(dǎo)(評價)：根據(jù)學(xué)生實(shí)際，面向全體學(xué)生，采取多元化評價方課時作業(yè)第一課時(一)作業(yè)內(nèi)容一、填空題1.中華文化包括：語言文字、文化典籍、科技工藝、文學(xué)藝術(shù)等方面。2.弘揚(yáng)中華文化①要堅定文化自信，發(fā)展中國特色社會主義文化，必須堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，創(chuàng)新性發(fā)展。②傳承革命文化，發(fā)展社會主義先進(jìn)文化，不忘本來，吸收外來，面向未來，不斷鑄就中華文化新輝煌。二、單項選擇題3.蒙城尉遲寺遺址是皖北地區(qū)大汶口時期一處大型聚落遺址，是中國目前保存最完整，規(guī)模最大的原始社會新石器晚期聚落遺址，體現(xiàn)了史前聚落文明發(fā)展程度，揭示了新石器時代建筑墓葬習(xí)俗的全景，這體現(xiàn)了中華文化()尉遲寺遺址A.歷經(jīng)滄桑，完好無損B.薪火相傳，唯我獨(dú)尊C.源遠(yuǎn)流長，博大精深D.歷久彌新，一成不變4.安徽省博物院不斷地發(fā)揮創(chuàng)意，推陳出新，出品了一批深受人們喜愛的文創(chuàng)產(chǎn)4品，如徽風(fēng)皖韻系列、匠心獨(dú)造系列、紅色記憶系列等受到人們的熱捧，這些產(chǎn)品瞬時成了網(wǎng)紅，這不僅僅是博物館文創(chuàng)的一次勝利，也是中國特色社會主義文化繁榮的象征，這啟示我們要()①堅定文化自信，發(fā)展中國特色社會主義文化②堅守中華文化立場，傳承中華文化基因③傳承中華文化要簡單復(fù)古，一直排外④推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新性發(fā)展A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④三、非選擇題5.北京冬奧會開幕式正值中國24節(jié)氣中的“立春”，冬殘奧會開幕式又恰逢“二月二，龍?zhí)ь^”，這其中都蘊(yùn)含了中華傳統(tǒng)節(jié)日很多美好的寓意。九年級(1)班班委會準(zhǔn)備以傳統(tǒng)節(jié)日為載體，結(jié)合《延續(xù)文化血脈》相關(guān)知識，開展一次“傳統(tǒng)節(jié)日知多少”微型討論會，請你參與。(1)請說出一個你最喜歡的中國傳統(tǒng)節(jié)日，并至少介紹一種這個節(jié)日的習(xí)俗。(2)近年來，不少國人熱衷于過“洋節(jié)”，也有不少人抱怨“年味”變淡了。請你結(jié)合所學(xué)知識，想想該如何讓我們的傳統(tǒng)節(jié)日煥發(fā)“新生”。(二)時間要求15分鐘(三)評價設(shè)計評價指標(biāo)水平優(yōu)秀合格掌握基礎(chǔ)知識，能夠理論聯(lián)系實(shí)際提升關(guān)鍵能力，能夠自主探究，善于思考培養(yǎng)文化自信，堅定文化立場，創(chuàng)新性發(fā)展文化(四)作業(yè)分析與設(shè)計意圖本課作業(yè)設(shè)計遵循難度遞進(jìn)、題型多樣、分層布置的原則，設(shè)計了三種題型：填空題、選擇題、非選擇題，一共5題。兩題填空題讓學(xué)生對基本的知識要做到準(zhǔn)確掌握；選擇題3，立足本地，讓學(xué)生知道自己的家鄉(xiāng)擁有悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)；選擇題4則結(jié)合安徽省實(shí)際，讓學(xué)生明白要堅定文化自信，就要創(chuàng)新和發(fā)展中國特色社會主義文化。非選擇題以傳統(tǒng)節(jié)日為載體，貼近學(xué)生生活，讓學(xué)生認(rèn)識到中華文化其實(shí)就是在自己身邊，中華文化是由各族人民共同創(chuàng)造的，具有多元一體的特點(diǎn)。傳統(tǒng)節(jié)日的形式在與時俱進(jìn)，也增加了新的色彩，無論形式如何變換，傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)核若一直都在，則會繼續(xù)傳承并發(fā)展。作為中國少年，有義務(wù)有責(zé)任去繼承發(fā)揚(yáng)和創(chuàng)新我們的中國特色社會主義文化。(一)作業(yè)內(nèi)容拓展性作業(yè)(兩題任選一題)1.閱讀《雷鋒日記》，摘抄一段你最喜歡的內(nèi)容，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，5把自己的閱讀體會寫下來，和同學(xué)們分享。例如：摘抄：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？體會：偉大來自平凡，平凡創(chuàng)造偉大。雷鋒精神很高尚，又很平凡。我們贊頌雷鋒甘于奉獻(xiàn)的高尚精神，而在每個人在平凡的工作與生活中，時刻都可以學(xué)習(xí)雷鋒精神。就像雷鋒所說的最小的“螺絲釘”，只有每一個永不生銹的螺絲釘，牢牢的扎根，默默的付出，才能將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。2.學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，每年的3月是“學(xué)雷鋒月”。請與小組成員合作，制作一份以“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做美德少年”為主題的手抄報，把身邊的傳承中華美德，踐行中華美德典型事例，通過手抄報的形式進(jìn)行宣傳展示。(二)時間要求：15分鐘(三)評價設(shè)計評價指標(biāo)水平優(yōu)秀合格選取素材得當(dāng)，圖片和內(nèi)容緊緊圍繞主題觀點(diǎn)正確，鮮明，見解獨(dú)到文筆流暢，展示的內(nèi)容具有專業(yè)性和感染力積極弘揚(yáng)并踐行中華傳統(tǒng)美德(四)作業(yè)分析與設(shè)計意圖九年級的學(xué)生通過語文、歷史、道德與法治等科目的學(xué)習(xí)對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在情感和知識層面都有所認(rèn)知，但對深層次的文化價值和意義認(rèn)識和思考不多，也不深入，本節(jié)作業(yè)設(shè)計既有學(xué)生課外閱讀《雷鋒日記》結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活，反思自我，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，促進(jìn)自我成長；也有結(jié)合每年3月的“學(xué)雷鋒月”，小組合作，制作手抄報，向同學(xué)們介紹身邊的傳承中華美德的典型事例。這樣兩個拓展性題目既有內(nèi)在聯(lián)系，又給學(xué)生選擇的空間，能更好的發(fā)掘中化美德力量，涵養(yǎng)品格，在日常生活中自覺傳承和踐行中華美德，做具有中華美德基因的好少年。6(一)作業(yè)內(nèi)容一、單項選擇題1.抗美援朝精神、抗戰(zhàn)精神、抗疫精神、抗洪精神、奧運(yùn)精神、女排精神、女足精神……中華民族精神在空間上不是封閉的，在時間上不是停滯的，而是一個鮮活有機(jī)、不斷吸納的生命系統(tǒng)。這說明()A.中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深B.中華民族精神具有與時俱進(jìn)的品格C.愛黨、愛國、愛社會主義高度統(tǒng)一D.民族精神是中華民族的民族心、民族魂2.2017年，13歲的谷愛凌首次參加成人組比賽，忍著42度高燒仍然堅持比賽；2018年，她在訓(xùn)練時從高臺摔下，當(dāng)場摔成腦震蕩，但她又一次就好裝備上了訓(xùn)練場；2022年，冬奧會，她最終完成1620,突破個人極限。“天才少女”谷愛凌充分詮釋了()的民族精神A.團(tuán)結(jié)統(tǒng)一B.愛好和平C.勤勞勇敢3.“沒腳走出致富路，無手繡出幸?；??！备袆又袊?021年度人物張順東、李國秀夫妻克服重重困難，實(shí)現(xiàn)在家發(fā)展電商產(chǎn)業(yè)的心愿，他們是最美的人。美在()①傳承了自強(qiáng)不息的中華美德②正確處理了角色與責(zé)任的關(guān)系③傳播正能量，培育和踐行社會主義核心價值觀④維護(hù)文化的多樣性，堅持文化自信A.①②③B.②③④C.①③D.①②③④二．非選擇題1.社會主義核心價值觀是當(dāng)代中國人評判是非曲直的價值標(biāo)準(zhǔn)，它分為國家、社會和公民個人三個層面的內(nèi)容。同時，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：要切實(shí)把社會主義核心價值觀貫穿于社會生活的方方面面，使核心價值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時不有。 (1)請你說說下表中的名句體現(xiàn)了社會主義核心價值觀的哪一基本內(nèi)容?并簡要答出做法。名句基本內(nèi)容“天下興亡、匹夫有責(zé)”愛國③“以信守身、以誠處世”①考試不作弊“善學(xué)者能、多能者成”②認(rèn)真完成學(xué)業(yè)“己所不欲、勿施于人”友善④(2)我們青少年在實(shí)踐中應(yīng)如何踐行社會主義核心價值觀呢？(選做)7(1)觀看《感動中國2021年度人物頒獎盛典》宣傳片；(2)觀看冬奧會賽程要求：任選一項，記錄最令你感動的人物并分享他們身上體現(xiàn)的精神價值。(二)時間要求：15分鐘(三)評價設(shè)計評價指標(biāo)水平優(yōu)秀合格掌握基礎(chǔ)知識，能夠理論聯(lián)系實(shí)際提升邏輯思維能力，積極思考探究提升國家認(rèn)同感，堅定理想信念培育和踐行社會主義核心價值觀(四)作業(yè)分析與設(shè)計意圖作業(yè)基于學(xué)生可感知的社會生活，結(jié)合冬、殘奧會等時政熱點(diǎn)、感動中國2021年度人物以及詩詞等傳統(tǒng)文化元素進(jìn)行素材的多元化選擇。同時，在非選擇題的第2題穿插課后拓展與實(shí)踐，注重基礎(chǔ)性、層次性與應(yīng)用性。旨在幫助學(xué)生了解以愛國主義為核心的偉大民族精神，知道隨時代的發(fā)展民族精神有了新的表現(xiàn)，感悟習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想偉力，理解民族精神的重要性，自覺成為民族精神的弘揚(yáng)者和培育者，自覺做到勤于學(xué)習(xí)、敏于思考，注重修養(yǎng)、勇于實(shí)踐，明辨是非、善于選擇，認(rèn)真做事、踏實(shí)做人。(一)作業(yè)內(nèi)容《典籍中國，中國典籍》讀書推薦會一、活動背景閱讀中華經(jīng)典，養(yǎng)天地浩然之氣，對于當(dāng)代青少年的成長十分必要。我們中國獨(dú)特的文化傳統(tǒng)、獨(dú)特的歷史命運(yùn)、獨(dú)特的基本國情，注定我們必然堅守植根于中華文化沃土又具有中國特色的價值觀。學(xué)習(xí)了《凝聚價值追求》的內(nèi)容后，同學(xué)們打算從經(jīng)典典籍里面尋找古代先賢留給我們的精神財富。于是九年級(1)班班委準(zhǔn)備組織一次微型讀書會，邀請你參加。請你為大家推薦一本好書，并說明推薦的理由。二、活動步驟1.班委明確要推薦的書目主題要符合社會主義核心價值觀，并提示推薦書目的格式：推薦書目——推薦理由——名言介紹。例推薦書目:《論語》推薦理由：這是一部儒家倫理道德思想的代表作?！胺蜃语L(fēng)采，溢余格言?！弊x者可透過經(jīng)典，感受古圣先賢的道德智慧。名言介紹：與朋友交，言而有信。(交朋友，一定要言而有信。揭示做人應(yīng)該誠信，體現(xiàn)了社會主義核心價值觀中的“誠信”。)2.根據(jù)要求，搜集資料，尋找合適的典籍書目和名言。3.交流分享推薦的書目和閱讀后的心得。8(二)時間要求：15分鐘(三)評價設(shè)計《典籍中國，中國典籍》讀書推薦會推薦書目評價量表評價指標(biāo)水平優(yōu)秀合格推薦者語言規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮思想內(nèi)容緊緊圍繞主題，觀點(diǎn)正確、鮮明，見解獨(dú)到運(yùn)用文字簡練流暢，具有較強(qiáng)的思想性推薦書目具有感染力、吸引力，能較好地引起大家的興趣總體評價結(jié)果。(四)作業(yè)分析與設(shè)計意圖這是一項旨在培養(yǎng)學(xué)生核心價值觀和核心素養(yǎng)的課時作業(yè)設(shè)計。作業(yè)以經(jīng)典典籍讀書推薦會的形式呈現(xiàn)。教師通過學(xué)生分享經(jīng)典書目所體現(xiàn)的價值觀對教材邏輯的把握，從“語言規(guī)范”“思想內(nèi)容”“思想性”“感染力”四個維度對作業(yè)進(jìn)行評價，以“優(yōu)秀”、“良好”、“合格”三個等級呈現(xiàn)。通過作業(yè)設(shè)計，可以引導(dǎo)學(xué)生了解中國典籍，探究典籍中體現(xiàn)的社會主義核心價值觀，感受古代(一)單元質(zhì)量檢測內(nèi)容一、選擇題1.中華民族從未在艱難困苦面前退縮過、屈服過、沉淪過，總是百折不撓、知難而進(jìn)，本次北京冬奧會結(jié)束，國際奧委會主席巴赫將“奧林匹克杯”授予了偉大的中國人民，因?yàn)橹袊嗣袷蔷哂?)①偉大創(chuàng)造精神的人民②偉大奮斗精神的人民③偉大團(tuán)結(jié)精神的人民④偉大夢想精神的人民A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③④2.在五千年的發(fā)展歷程中，中國人民不僅創(chuàng)造了燦爛輝煌的文化，而且形成了以愛國主義為核心的偉大民族精神。當(dāng)代中國，愛國主義的本質(zhì)就是()A.堅持愛國和愛家、愛社會主義的高度統(tǒng)一B.堅持愛國和愛家、愛社會的高度統(tǒng)一C.堅持愛國和愛黨、愛社會主義的高度統(tǒng)一D.堅持愛國和愛黨、愛社會的高度統(tǒng)一3.2月4日晚，北京冬奧會開幕式上，一位中國軍人眼淚滑落動了國人。這位戰(zhàn)士說：“當(dāng)我站在場上的那一刻，內(nèi)心最大的感受就是自豪作為旗組的一員，“我們升起的不僅僅是一面旗幟，更是國家的尊嚴(yán)、民族的驕傲?！薄斑@是我第一次接觸掛旗，為了達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，每天至少掛旗100多次，通過反復(fù)的訓(xùn)練，從原來的1分30秒到后來的35秒，這樣的經(jīng)歷讓我永生難忘。”他的身上體現(xiàn)了()的社會主義核心價值觀。A.愛國敬業(yè)B.富強(qiáng)民主C.文明和諧D.自由平等94.央視出品，必屬精品。中央電視臺大型文化節(jié)目《典籍里的中國》，聚焦優(yōu)秀中華文化典籍，通過時空對話的創(chuàng)新形式，以“戲劇+影視化”的表現(xiàn)方法，講述典籍在五千年歷史長河中源起、流轉(zhuǎn)及書中的閃亮故事。這有利于()①增強(qiáng)文化認(rèn)同感和民族自豪感②弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化③吸收借鑒優(yōu)秀外來文化的成果④讓中華文化成為世界上最優(yōu)秀的文化A.①②B.①③C.②③D.③④5.2021年國慶檔上映的電影《長津湖》，是一部可歌可泣的保家衛(wèi)國的戰(zhàn)爭題材電影，為我們再現(xiàn)了偉大的抗美援朝精神?？姑涝耋w現(xiàn)了()①以愛國主義為核心的時代精神②舍生忘死的革命英雄主義精神③以愛好和平為核心的民族精神④勇于承擔(dān)責(zé)任的革命奉獻(xiàn)精神A.①②B.①③C.②④D.③④6.2022虎年春晚節(jié)目《只此青綠》，讓全網(wǎng)發(fā)起了“青綠腰挑戰(zhàn)”。節(jié)目中，舞者青綠長裙曳地，發(fā)髻高聳入云，緩緩轉(zhuǎn)身，似翠山慢移，層巒疊嶂；揮袖之間，是風(fēng)吹過大山的痕跡，亦若瀑布流過山間，勾勒出一副絕美中國山水畫。這舞，終于叫我們，看懂了中國的山水之美，更懂得中華文化的魅力與自信。而它的靈感來源，正是那幅名震千古的國畫——《千里江山圖》?！吨淮饲嗑G》火遍全網(wǎng)是因?yàn)樗?)A.傳承傳統(tǒng)文化，吸收外來文化B.踐行傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)C.弘揚(yáng)中華文化，堅定文化自信D.傳播中華文化，走向國際舞臺7.“一團(tuán)微火點(diǎn)燃主火炬”。北京2022年冬奧會開幕式總導(dǎo)演張藝謀在接受央視新聞采訪時表示：中國古老的哲學(xué)，中國人的美學(xué)觀念從來就是這樣，一葉知秋，一滴水看太陽，所以嚴(yán)格意義上來說，你也可以看作這一次的主火炬的點(diǎn)燃方式是“一葉知秋”，一個小小的手持火炬，一個小小的火苗，但是你想到的是偉大的奧林匹克精神，是全人類的一個熊熊燃燒的激情和浪漫。這體現(xiàn)了中華文化()①太深奧，無法跟國際接軌②源遠(yuǎn)流長、博大精深③是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩④是中國的，也是世界的A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④8.中國特色社會主義文化源自于和熔鑄于()①中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化②社會主義先進(jìn)文化③中國特色社會主義偉大實(shí)踐④革命文化A.①②B.①③C.②④D.③④9.堅定文化自信，事關(guān)國運(yùn)興衰。下列做法有利于增強(qiáng)文化自信的是()①舉行一系列普法宣傳活動②組織學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典誦讀活動③開展“中國航天”系列觀摩活動④舉辦安徽黃梅戲進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)活動A.①②B.①③C.②④D.③④10.為中國贏得冬奧會首金的速滑名將范可新，用十二年的堅持終獲冠軍。比賽后，范可新在接受采訪時喜極而泣，她表示，“我家里根本沒有錢買那一副冰刀鞋，2500塊錢可能就是家里邊一年的生活費(fèi)，一定要好好練，用自己的努力去改變家里的條件?！睂Υ耍J(rèn)識正確的是()A.她身上體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)美德中的“孝”B.她感恩老師，親近和理解老師C.她放棄一切，用實(shí)際行動表達(dá)愛D.她戰(zhàn)勝挫折，不需要別人的幫助二、非選擇題11.材料一朱彥夫——當(dāng)代中國的“保爾·柯察金”。他參加了抗美援朝的長津湖戰(zhàn)役，是他們連的唯一幸存者。經(jīng)過47次手術(shù)、93天的昏迷，朱彥夫失去了雙手雙腳，僅剩下一只0.3視力的右