第27課 中國特色社會主義的開創(chuàng)與發(fā)展+教學(xué)設(shè)計 高一上學(xué)期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上

PAGEPAGE1名稱《中國特色社會主義的開創(chuàng)與發(fā)展》年級高一組別歷史主備人虞德鳳學(xué)情或教材分析學(xué)生在初中已經(jīng)學(xué)習(xí)過中共十一屆三中全會、改革開放、“一國兩制”、祖國統(tǒng)一等相關(guān)內(nèi)容，具備一定基礎(chǔ)知識；在生活中，學(xué)生也會通過新聞報道、電影電視劇等媒介對改革開放、香港回歸、澳門回歸等內(nèi)容有較為感性的認(rèn)識，但此類知識和感性認(rèn)識相對簡單。另外，本課出現(xiàn)了一些新的名詞概念如“經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)”、“保稅區(qū)”、《反分裂國家法》等，會給學(xué)生的自主學(xué)習(xí)帶來一定困難。因此，需完善學(xué)生知識體系，補(bǔ)充講解新名詞概念，幫助學(xué)生認(rèn)識和把握改革開放各階段的內(nèi)容及特征，認(rèn)識“一國兩制”的理論與實(shí)踐意義，建構(gòu)起學(xué)生的感性認(rèn)識與具體知識之間的聯(lián)系。且該班學(xué)生思維活躍，課堂表現(xiàn)積極，可適度采取探究性學(xué)習(xí)的方式。教學(xué)目標(biāo)【唯物史觀】運(yùn)用唯物史觀，分析真理標(biāo)準(zhǔn)問題討論的意義，認(rèn)識到實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)；了解中共十一屆三中全會召開的歷史背景及主要內(nèi)容，認(rèn)識其在中國歷史發(fā)展過程中的重要意義；了解家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的主要內(nèi)容，理解生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展需要的基本原則。【時空觀念】利用時間軸和地圖冊，記憶深圳、珠海、廈門、汕頭四個經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立的時間和方位；了解14個沿海港口城市開放的時間與方位；了解經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、保稅區(qū)形成的從沿海到沿江，從沿邊到內(nèi)陸的對外開放新格局，建立起時間、空間上的聯(lián)系。【史料實(shí)證】對比分析前后不同時期的各類型史料，認(rèn)識農(nóng)村和城市經(jīng)濟(jì)體制改革的內(nèi)容及效果；了解經(jīng)濟(jì)特區(qū)、沿海港口城市的騰飛情況；認(rèn)識我國對外開放戰(zhàn)略與加入世貿(mào)組織、參與經(jīng)濟(jì)全球化的意義；總結(jié)改革開放以來中國在各個領(lǐng)域取得的成就。【歷史解釋】分析社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的理論與實(shí)踐意義。【家國情懷】認(rèn)識改革開放以來中國取得輝煌成就，體會我國綜合國力及國際影響力的提高，認(rèn)識到社會主義制度的優(yōu)越性，提高民族自豪感。結(jié)合港澳回歸和兩岸關(guān)系的發(fā)展，感悟“一國兩制”制度的重要性和實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一的重大意義，加深愛國主義情懷。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：中共十一屆三中全會的歷史意義難點(diǎn)：改革開放的歷史進(jìn)程和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的基本經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)資源和教學(xué)方法（一）教學(xué)資源視頻文字材料多媒體（二）教學(xué)方法1、自主學(xué)習(xí)法2、合作探究法3、啟發(fā)法4、講授法與直觀演示法相結(jié)合教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師/學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課播放播放電視劇《大江大河》片段情景帶入讓我們回到40年前，回到1978年的12月18日，看看那一天發(fā)生了什么？自主學(xué)習(xí)1、十一屆三中全會的概況如何？（時間、內(nèi)容）

2、改革開放的具體情況？（時間、對內(nèi)如何改革對外如何開放）

3、中國特色社會主義理論體系形成與發(fā)展的概況如何？帶著問題預(yù)習(xí)提高學(xué)習(xí)效率，鍛煉學(xué)習(xí)能力。合作探究合作探究：為什么說十一屆三中全會是偉大的歷史轉(zhuǎn)折？路線內(nèi)容轉(zhuǎn)折（意義）思想路線以鄧小平的《解放思想，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看》的重要講話作為指導(dǎo)思想；確定“解放思想，實(shí)事求是”的思想路線?！白蟆眱A→實(shí)事求是政治路線停止使用“以階級斗爭為綱”的錯誤口號，作出把黨和國家工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來；階級斗爭→經(jīng)濟(jì)建設(shè)、改革開放；組織路線形成以鄧小平為核心的黨的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體?；謴?fù)了黨的民主集中制的優(yōu)良傳統(tǒng)，審查解決了歷史上遺留的一批重大問題和一些重要領(lǐng)導(dǎo)人的功過是非問題。撥亂反正；形成了以鄧小平為核心的黨的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體。經(jīng)濟(jì)路線實(shí)行改革開放的戰(zhàn)略決策；推動中國特色的社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)。培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作的能力課堂檢測(用）1.1978年,鄧小平發(fā)表談話支持和推動關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論;1992年初,鄧小平發(fā)表了著名的“南方談話”。這兩次談話都()A.完成了撥亂反正 B.推動了工作重心轉(zhuǎn)移C.有利于思想解放 D.深化了經(jīng)濟(jì)體制改革【答案】C2.鄧小平家中掛有一幅《雙貓圖》。一只貓毛色雪白，茸毛輕柔，另一只貓毛色烏黑，黑黑透亮。畫的上方，是幾行遒勁蒼老的題詞：“不管白貓黑貓，會捉老鼠的就是好貓。”它生動形象地反映了鄧小平理論怎樣的思想精髓()A.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制 B.解放思想，實(shí)事求是C.“一國兩制”、祖國統(tǒng)一 D.社會主義市場經(jīng)濟(jì)【答案】B3.鄧小平曾明確指出:“現(xiàn)在進(jìn)一步考慮，和平共處原則用之于解決一個國家內(nèi)部的問題，恐怕也是一個好辦法。根據(jù)中國自己的實(shí)踐，我們提出‘一個國家，兩種制度’的辦法來解決中國統(tǒng)一問題，也是一種和平共處”。以上材料表明我國對香港實(shí)施“一國兩制”是()A.國際社會應(yīng)該遵循的基本交往準(zhǔn)則 B.為了防止外國干涉中國內(nèi)政而實(shí)施C.基于大陸和香港歷史、現(xiàn)狀的考慮D.打掃干凈屋子再請客原則的再體現(xiàn)【答案】C4.鄧小平曾指出，香港問題能夠談成，主要是我們這個國家“發(fā)展起來了，是個興旺發(fā)達(dá)的國家，有力量的國家，是個值得信任的國家”。據(jù)此可知，香港回歸主要得益于()A.中國政府的正義立場B.外交人員的談判努力C.一國兩制的成功實(shí)施D.綜合國力的不斷提升【答案】C5.“改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)從這里拉開序幕，黨在社會主義初級階段的基本路線從這里開始形成……社會主義在遭受嚴(yán)重挫折之后開始在這里重新煥發(fā)生機(jī)?！辈牧现械摹斑@里”是指()A.小崗村農(nóng)民實(shí)行“大包干” B.十一屆三中全會召開C.農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)異軍突起 D.深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立【答案】B6.1984年中共中央明確提出,土地承包期一般應(yīng)在15年以上。1993年11月,《中共中央、國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的若干政策措施》提出,在原定的耕地承包期到期之后,再延長三十年不變,還賦予農(nóng)民更加充分而有保障的土地承包經(jīng)營權(quán)。這反映出()A.農(nóng)民的土地承包權(quán)發(fā)生質(zhì)變B.農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革逐漸深化C.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展障礙得以消除D.農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整效果顯著【答案】B7.《廣東省經(jīng)濟(jì)特區(qū)條例》規(guī)定:特區(qū)企業(yè)雇用的職工,由該企業(yè)按其經(jīng)營的要求進(jìn)行管理,必要時可以解雇,其手續(xù)按照勞動合同的規(guī)定辦理。這一規(guī)定有利于()A.推進(jìn)公有制經(jīng)濟(jì)主體的建立B.增強(qiáng)國有企業(yè)活力,把企業(yè)搞活C.確立企業(yè)在經(jīng)營管理中的自主權(quán)D.激發(fā)工人積極性,提升企業(yè)效益【答案】C設(shè)計針對練習(xí)，監(jiān)測基礎(chǔ)知識掌握情況。思在資料使用時，有些資料沒有找到明確的出處2.沒有明確而直接的回應(yīng)學(xué)生在課前的某些重點(diǎn)關(guān)切問題，只是融入了歷史講述和其他歷史問題之中。3.課堂給學(xué)生的討論探究時間不夠充分，學(xué)生的潛能沒有被充分調(diào)動。課堂小結(jié)（或板書設(shè)計）第28課中國特色社會主義道路的開辟與發(fā)展偉大的歷史轉(zhuǎn)折1．“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”2．十一屆三中全會——改革開放3．平反冤假錯案——劉少奇（二）改革開放1.對內(nèi)改革（1）農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革——家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制①經(jīng)營方式改變：大集體→分戶經(jīng)營②分配方式改變：平均主義→按勞分配③管理方式改變：人民公社→鄉(xiāng)、鎮(zhèn)政府；生產(chǎn)大隊→村民委員會（2）城市經(jīng)濟(jì)體制改革——國企改革生產(chǎn)關(guān)系要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的需要2.對