統(tǒng)編版語文六年級下冊期末復習課件

六年級下冊復習

比一比，再組詞復習要點：一、類別：1.同音字。如：（）級（）獎2.形近字。如：僻（）避（）二、方法：1.仔細觀察字的差別。2.再根據(jù)字義組詞

三、練習。1.用同音字組詞。xiāo

元（

）

云（

）

（

）煙

（

）售

yōu

清（

）（

）慮

（

）然自得

（

）哉游哉

2.比一比，再組詞。懼

（）貸（）炊（）籍（）

寞（

）俱（

）貧（

）坎（

）藉（

）漠（

）六年級下冊易錯字寫錯字的主要原因：1.部首混淆。2.誤寫同音字。3.筆畫記不牢。如：醋臘攤褐侯燃懼凄籍貸覆藏蒸徘裸媚惶偎吻鑿泰執(zhí)徹犧葬援俱域慣圃脆

理解加點字的方法：借助注釋

聯(lián)系上下文組詞

語境推測

練習下列加點字的解釋有誤的一項是(C)。A.粉骨碎身(粉:使破碎,成為粉末)

追根求源(源:事物的根由)B.勇往直前(勇:勇敢)聚精會神(聚:集中)C.哄堂大笑(哄:好多人同時)見微知著(著:著作)D.截然不同(截然:分明)不可思議(思:想象)六下語文課本95頁：你能借助文言文里學過的生字，推想下面詞語的意思嗎？走馬觀花不以為然赴湯蹈火過猶不及yóu自愧弗如kuì聲淚俱下jù在學習文言文的時候，我知道了“湯”有“熱水”的意思，所以“赴湯蹈火”的意思……諸兒競走取之——《王戎不取道旁李》走跑。走馬觀花：騎在跑著的馬上看花。比喻

匆忙、粗略地觀察了解。其人弗能應也——《自相矛盾》弗自愧弗如：由于比不上他人而感到羞愧。弗若之矣——《學弈》弗不。全、都。聲淚俱下：一邊訴說，一邊哭泣。形容

極其悲痛、哀傷的樣子。雖與之俱學——《學弈》俱取之，信然?！锻跞植蝗〉琅岳睢啡蝗绱恕２灰詾槿唬翰徽J為是對的，表示不同意。曰，非然也?！秾W弈》然這樣。到、到了。及日中則如盤盂——《兩小兒辯日》赴湯蹈火：本想熱水，踩在烈火上。

比喻不畏艱難，奮不顧身。及一、下面詞語中加點字解釋不正確的一項是（

）A.有教無類(類別)B.猝不及防(突然)C.顧名思義(照顧)D.望而卻步(后退)二、下面詞語中加點字解釋不正確的一項是（

）A.烈火焚燒若等閑。(平常)B.纖纖擢素手。(伸出)C.通國之善弈者也。(下棋)D.任爾東西南北風。(任何)三、下面詞語中加點字解釋不正確的一項是（

）A.眾星拱月(環(huán)繞)B.太平盛世(興旺)C.民不聊生(聊天，閑談)D.路不拾遺(丟失的東西)四、下面詞語中加點字解釋不正確的一項是（

）A、萬不得已（已經(jīng)）B、重見天日（重新）C、不可思議（意思）D、萬象更新（改變）五、下面詞語中加點字解釋不正確的一項是（

）A、隨心所欲（想要）B、毫不稀奇（數(shù)量極少）

C、春風拂面（輕輕擦過）D、見微知著（著作）六、下面詞語中加點字解釋不正確的一項是（

）A、無濟于事（幫助）B、獨出心裁（裁剪）C、截然不同

（切斷、分開）D、無暇顧及（照管）1.下列加點詞解釋不正確的是（

）A.風光景物；B.境況；狀況；情景；C.表示大約的時間或數(shù)量。（1）里面的幾個小孩子，大都只有五六歲光景。（C）（2）他家的光景還不錯。（A）（3）好一派草原光景。（A）2.下列加點詞解釋不正確的是（

）A.結(jié)果；原委；B.用在問句里，表示追究；C.畢竟；到底。（1）他究竟是一個經(jīng)驗豐富的人。（C）（2）你究竟想怎樣？（C）（3）我想去看個究竟。（A）書法復習復習要點：1.書法家名字、朝代、書法字體及特點、代表作。2.書法作品的地位。3.臨摹或者抄寫或者寫一幅書法作品。練習：一、請大家觀察下面的字，再試著寫寫——————————————----------------------------------——————————————----------------------------------——————————————----------------------------------

二、請大家觀察下面的字，再填空。

這是＿＿＿＿書法（硬筆＼軟筆），屬于＿＿＿＿體的行楷，是介于＿＿＿＿書和＿＿＿＿書之間的一種字體。它書寫筆畫＿＿＿＿，書寫速度＿＿＿＿。請照著寫一寫：

三、填空。

1.趙孟頫是＿＿代著名的書法家，楷書四大家之一，他的楷書運筆＿＿＿＿，點畫＿＿＿＿，具有＿＿＿＿的筆意；結(jié)構(gòu)＿＿＿＿，＿＿＿＿，整體上顯得＿＿＿＿，＿＿＿＿?！?/p>

》是其楷書的代表作之一。2.你認為怎樣才能寫好一幅作品：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。四、請觀察下面的書法作品然后填空。1.以上兩位同學的書法作品是＿＿書作品，其特點是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2.書寫要注意：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.我也來寫一幅書法作品：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿五、欣賞書法