遼寧省丹東市東港市2023-2024學(xué)年六年級上學(xué)期期末語文試卷

2023-2024學(xué)年遼寧省丹東市東港市六年級（上）期末語文試卷任務(wù)一：筑實(shí)基礎(chǔ)穩(wěn)步成長——積累運(yùn)用（共30分）1．（1分）下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．旗幟（zhì）渲染（xuàn） B．嫵媚（wù）聶將軍（niè） C．雍正（yōu）荒謬（miù） D．奴婢（bèi）躥上來（cuàn）2．（1分）下列具有相同偏旁的詞語書寫完全正確的一組是（）A．拍攝提拱 B．咆嘯呻吟 C．驚慌慷慨 D．渾涿澎湃3．（1分）“少選之間而志在流水”中“少選”的意思是（）A．少量，少許 B．稍微，輕輕 C．選擇，選拔 D．不久，一會兒。4．（1分）依據(jù)傳統(tǒng)文化常識，下列詞語的表述正確的一項(xiàng)是（）A．五谷豐登：稻、麥、黍、糧、稷 B．五彩斑斕：赤、橙、黃、綠、青 C．五行相生：金、木、水、火、玉 D．五音俱全：宮、商、角、徵、羽5．（1分）根據(jù)下面句子中人物說的話，橫線上填表達(dá)“說”的意思恰當(dāng)?shù)脑~語是（）“我還有作業(yè)沒完成，不能和你一起去玩了?！蔽襙__了伙伴的邀請。A．輕聲贊嘆 B．話一出口 C．婉言謝絕 D．無可奈何地嘟囔著6．（1分）下列詩句中由景色展開浪漫想象的一項(xiàng)是（）A．少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。 B．如今直上銀河去，同到牽牛織女家。 C．應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。 D．綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。7．（1分）下列句子中運(yùn)用了排比的修辭手法的一項(xiàng)是（）A．冬將我孕育，春使我開放，夏讓我成長，秋令我昏昏睡去。 B．我們回敬，主人再舉杯，我們再回敬。 C．老人每天早晨抓把柴煮飯，帶上干糧扛上鐵鍬進(jìn)溝上山；晚上回來，吃過飯，抽袋煙睡覺。 D．人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來可以不斷再生。8．（1分）下列選項(xiàng)不適合做倡議書內(nèi)容的一項(xiàng)是（）A．春節(jié)期間不隨意燃放煙花爆竹。 B．洗漱時，及時關(guān)掉水龍頭。 C．發(fā)燒了趕緊去醫(yī)院打針。 D．不亂扔垃圾，保持環(huán)境衛(wèi)生。9．（1分）認(rèn)真閱讀下面藥品的說明書，表述不正確的一項(xiàng)是（）藥品名稱通用名稱：連花清瘟顆粒漢語拼音：LianHuaQingWenKeLi注意事項(xiàng)1.忌煙、酒及辛辣、生冷、油膩食物。2.不宜在服藥期間同時服用滋補(bǔ)性中藥。3.風(fēng)寒感冒者不適用。4.高血壓、心臟、糖尿病病患者慎用。有肝病、腎病等慢性病嚴(yán)重者應(yīng)在醫(yī)師指導(dǎo)下服用。5.兒童、孕婦、哺乳期婦女、年老體弱及脾虛便溏者應(yīng)在醫(yī)師指導(dǎo)下服用。6.發(fā)熱體溫超過38.5℃的患者，應(yīng)去醫(yī)院就診。7.嚴(yán)格按用法用量服用，本品不宜長期服用。8.服藥3天癥狀無緩解，應(yīng)去醫(yī)院就診。9.對本品過敏者禁用，過敏體質(zhì)者慎用。10.本品性狀發(fā)生改變時禁止使用。11.兒童必須在成人監(jiān)護(hù)下使用。12.請將本品放在兒童不能接觸的地方。13.如正在使用其他藥品，使用本品前請咨詢醫(yī)師或藥師。14.運(yùn)動員慎用。15.打開防潮袋后，請注意防潮。性狀本品為棕黃色至棕褐色顆粒；氣微香，味微苦。規(guī)格每袋裝6g用法用量口服。一次1袋，一日3次。清瘟解毒，宣肺泄熱。用于治療流行性感冒屬熱毒襲肺證，癥見：發(fā)熱或高熱，肌肉酸痛，鼻塞流涕，頭痛，咽干咽痛，苔黃或黃膩。在新型冠狀病毒肺炎的常規(guī)治療中，可用于輕型、普通型引起的發(fā)熱、咳嗽、乏力。禁忌對本品過敏者禁用，過敏體質(zhì)者慎用。不良反應(yīng)上市后監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示本品可見以下胃腸道不良反應(yīng)，如惡心、腹瀉、嘔吐、腹痛、腹脹、口干，以及皮疹、瘙癢、頭暈等。有效期30個月貯藏密封，置陰涼處（不超過20℃）批準(zhǔn)文號國藥準(zhǔn)字Z20100040A．本藥品可以用來治療普通型新型冠狀病毒肺炎的患者。 B．服用本藥品期間不需要忌口。 C．本藥品名稱是連花清瘟顆粒，風(fēng)寒感冒患者不適合服用本藥品。 D．本藥品的服用劑量是一日三次，一次6克。10．（1分）《弟子規(guī)》中教導(dǎo)我們：“非圣書______蔽聰明壞心志”，橫線處應(yīng)填（）A．屏勿視 B．卷束齊 C．就補(bǔ)之 D．人有短11．（5分）看拼音寫詞語。??感謝老師對我六年的péiyǎng，我能fúàn寫出sǎtuō的文章，也能為píjuàn的父母分擔(dān)家務(wù)，甚至到chúfáng做一頓可口的飯菜，我可以肩負(fù)起一種責(zé)任！12．（10分）詩文名言或課文原文填空。（1）詩文中的水意象萬千?！熬淼仫L(fēng)來忽吹散，”描繪了廣闊的畫面；“，大渡橋橫鐵索寒”表現(xiàn)了紅軍對水的征服；“九曲黃河萬里沙，”贊譽(yù)了母親河的奔騰；少選之間，志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，”演繹了激昂的曲調(diào)。（2）中國是英雄輩出的國度。曹植立誓，視死忽如歸；魯迅稱贊：我們從古以來，就有，有，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是。（3）跟隨作家的筆觸，邊讀邊想象美麗的畫面。草原風(fēng)景圖：羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像。月亮穿云圖：月亮越升越高，穿過。13．（3分）按要求寫句子。鄭屹想競選班級的勞動委員，請你從思想、特長、能力等角度幫他把下面這段演講稿補(bǔ)充完整，注意條理清晰。大家好！我競選的職務(wù)是班級的勞動委員，我認(rèn)為我有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢：一是；二是；三是。請大家支持我，投我一票！14．（2分）結(jié)合所讀的《童年》書中內(nèi)容，回答問題?！锻辍愤@部小說以主人公的父親離世開頭，以外祖父趕他自謀生路結(jié)尾，小說的情感基調(diào)是，基本主題之一是。任務(wù)二：深度閱讀助力成長——閱讀理解（共40分）15．（18分）閱讀《夏天里的成長（節(jié)選）》，完成下列各題。夏天里的成長（節(jié)選）生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快地長，跳躍的長，活生生的看得見的長。你在豆棚瓜架上看綠蔓，一天可以長出幾寸；你到竹子林、高粱地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實(shí)。一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小小雞小鴨，個把月不過來，再見面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。

草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。稻秧長，甘蔗長，地是一天一天地高起來。水長，瀑布長，河也是一天一天地變寬變深。俗話說：“不熱不長，不熱不大。隨著太陽威力的增加，溫度的增加，什么都在長。最熱的時候，連鐵路的鐵軌也長，把接茬地方的縫兒幾乎填滿。柏油路也軟綿綿的，像是高起來。

一過夏天，小學(xué)生有的成了中學(xué)生，中學(xué)生有的成了大學(xué)生。升級、跳班，快點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒，總是要長。北方農(nóng)家的諺語說：“六月六，看谷秀?！庇终f：“處暑不出頭，割谷喂老牛。”農(nóng)作物到了該長的時候不長，或是長得太慢，就沒有收成的希望。人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長。（1）補(bǔ)充脈絡(luò)圖。選文圍繞中心意思，從哪三個方面來寫，結(jié)尾點(diǎn)明什么道理？用簡要的語言概括并填到相應(yīng)的框中（2）深入品讀。仔細(xì)閱讀選文第①自然段，并回答問題。①第①自然段的中心句是。②圍繞這個中心句，作者寫了哪些事物的變化，補(bǔ)充表格。動植物時間怎樣長瓜藤長出幾寸竹子、高粱昨天、今天、明天長成鮮花，又變成小果實(shí)苔蘚、草和菜白石頭長滿苔蘚、黃泥土變成草坪菜畦小貓小狗小雞小鴨已經(jīng)有了媽媽的一半大③結(jié)合中心句可以體會到，瓜藤、竹子等體現(xiàn)的是的長，苔蘚、貓狗等體現(xiàn)的是的長。作者是從和兩個角度來觀察和描寫這些事物的生長的。（3）仿寫句子。還有哪些事物在成長？仿照下面的句式寫一句話。稻秧長，甘蔗長，地是一天一天地高起來。（4）你是否也感覺到了自己的成長？從兩個不同的角度寫出自己的體會。16．（22分）閱讀《一塊條石》，完成下列各題。一塊條石景山河緩緩地流淌著。河水清凌凌的，河底的石頭都被清洗得干干凈凈.河岸上也橫七豎八堆著許多奇形怪狀的條石。

小悅常到河邊玩耍.九歲那年，小悅在河岸的石灘上不小心跌傷了腿。

幸好小悅的爺爺就是有名的郎中，他的腿傷才得到了及時的治療。無奈傷勢不輕，拔筋接骨之后，只愈了外傷，關(guān)節(jié)、肌肉依舊疼痛難忍，即使扶著雙拐，也難以行走，不得不臥床度日.

一天，小悅看見爺爺在床前嘆息落淚，便問：“爺爺，你怎么哭了？”

“你的腿已經(jīng)廢了?！?/p>

小悅一聽，“哇”的一聲哭了，當(dāng)即跪在床上說：“爺爺，你是醫(yī)生，你救救我吧。我不能沒有走路的腿呀！”

爺爺思忖良久，說：“要根治腿傷，除非你能在三年之內(nèi)找到碰傷你腿的那塊條石.找到之后，把條石鑿磨成石枕，你睡覺時枕上它，用以醒腦鎮(zhèn)痛，散血化瘀，舒筋活絡(luò)。如此，腿傷可不治而愈。倘若在這三年內(nèi)你找不回那塊條石，爺爺就無能為力了。”

小悅滿懷信心地說：“碰傷我腿的是一塊黑色的大條石，非常顯眼，我認(rèn)得它！我一定能找到它！”自此，小悅無論風(fēng)雨寒暑，每天一大早就拄著雙拐，連走帶爬地去到石灘，尋找那塊黑色的大條石。

一年過去了，小悅沒有找到那塊條石。

兩年過去了，小悅還沒有找到那塊條石。

爺爺說：“河灘上的石頭不會總留在原處，水漲水落會被沖往下灘的。你到下游去找吧。”

于是小悅到下游的河灘上去找，然而總是找不到那塊條石。

三年的最后一天，小悅絕望地對爺爺說：“那塊石頭，我沒有找到。”

爺爺說：“實(shí)在找不到，就不要找了?！?/p>

“為什么？”小悅驚訝了。

“你的腿不是已經(jīng)能走了么？還要那塊條石干嗎？”

“可我怎么也想不通，那么大的一塊條石，怎么會被水沖得不見了呢？”

“三年前我就把它扔到河心深處，你在河灘怎么能找到？”（1）聯(lián)系上下文理解詞語的意思。①猜想“有名的郎中”的意思是。②“不治而愈”的意思是，爺爺嘴上說用的方法可以治療腿傷，實(shí)際上是想。（2）用簡要的語言將小說的情節(jié)補(bǔ)充完整?！鸂敔敵鲋饕狻?）根據(jù)人物言行，品析人物形象①文中畫橫線的句子寫了小悅?cè)陙怼爸糁p拐，連走帶爬地尋找大條石”，他一心想的是，可以看出小悅是一個的孩子。②爺爺讓小悅?cè)ふ夷菈K大條石，可是他卻把大條石，可以看出爺爺是一個的人。（4）體會寫法，嘗試仿寫。①選文第1自然段是描寫，其作用是。②小悅都會在怎樣的天氣里尋找？仿照第1自然段的寫法，從“風(fēng)雨寒暑”想開去，展開想象寫一段話。③聽到了爺爺把大條石扔到了河心深處時，小悅會產(chǎn)生怎樣的心理活動？試著寫幾句話。小悅看著爺爺，心里想：（5）文章以“一塊條石”為題，有什么好處？寫出一條理由即可。任務(wù)三：秉筆直書記錄成長——習(xí)作樂園（共30分）17．（30分）引言：一件新綠的雨衣，就會讓一個小女孩急切地盼望下雨。成長中的你一定也萌生過盼望的念頭，是對一種物品，還是一件事情，或者是一場比賽，再或者是一個時間點(diǎn)……想一想你盼的是什么？你的心情怎樣？當(dāng)時有怎樣的表現(xiàn)？由此你還想象到了什么？揮動你的筆，用本學(xué)期學(xué)過的方法，寫下來。

內(nèi)容要求：

（1）圍繞“盼”字進(jìn)行選材，可以從不同的方面或選擇幾件不同的事例來寫。如果寫生活中發(fā)生過的事情，內(nèi)容要真實(shí)，感情要真摯；如果寫想象故事，想象要合理，表達(dá)要有條理。

（2）運(yùn)用學(xué)過的寫法，把“盼”的心理活動寫生動。語言流暢，字跡工整。

（3）題目自擬：不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名等提示性語言：字?jǐn)?shù)不少于450字。

2023-2024學(xué)年遼寧省丹東市東港市六年級（上）期末語文試卷參考答案與試題解析任務(wù)一：筑實(shí)基礎(chǔ)穩(wěn)步成長——積累運(yùn)用（共30分）1．【答案】A2．【答案】C3．【答案】D4．【答案】D5．【答案】C6．【答案】B7．【答案】A8．【答案】C9．【答案】B10．【答案】A11．【答案】培養(yǎng)伏案灑脫疲倦廚房12．【答案】故答案為：（1）望湖樓下水如天；金沙水拍云崖暖；浪淘風(fēng)簸自天涯；湯湯乎若流水；（2）捐軀赴國難；埋頭苦干的人；拼命硬干的人；中國的脊梁；（3）給無邊的綠毯繡上了白色的大花；一縷一縷輕紗似的微云。13．【答案】我熱愛勞動我有服務(wù)意識我有責(zé)任心。14．【答案】嚴(yán)肅、低沉阿廖沙的成長。任務(wù)二：深度閱讀助力成長——閱讀理解（共40分）15．【答案】（1）生物迅速生長人在成長告訴我們?nèi)艘欢ㄒ谇嗌倌陼r期珍惜時間，勤奮努力，抓住最好的時機(jī)，努力成長；（2）①生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快地長，跳躍的長，活生生的看得見的長；②一天一夜多出半節(jié)苞蕾幾天個把月；③飛快活生生的看得見植物動物；（3）白楊長，玉米長，地是一天一天地高起來；（4）感覺到了。這里“長”不僅僅指身體的成長，年齡的增長，還指知識的積累、思想的成熟，比如對時間的珍惜，懂得堅(jiān)持對于成長的意義等。我感受到我們要珍惜時間，學(xué)習(xí)更多的知識，文化，積累經(jīng)驗(yàn)，增長能力，抓住最好的時機(jī)，努力成長。16．【答案】（1）①有名的醫(yī)生；②不用治就會好枕石枕激發(fā)小悅的決心和信心，讓他去鍛煉；（2）小悅跌傷腿腿傷未痊愈小悅找條石腿傷痊愈；（3）①找到那塊條石，把腿治好堅(jiān)持到底；②扔到河心深處充滿智慧；（4）①環(huán)境為下文做鋪墊；②夏天，河水暴漲，小悅拄著雙拐在齊腰的河水里尋找條石；冬天，河水結(jié)冰了，小悅在溜滑的冰上尋找條石。③爺爺，多虧您的用心良苦，“我”的腿傷才得以痊愈。謝謝您?。?）因?yàn)椤耙粔K條石”象征著小悅的希望。當(dāng)爺爺給小悅出了“找到那塊條石”的主意后，小悅尋找條石的決心和信心也被激發(fā)了出來，最終使小悅的雙腿得以康復(fù)。任務(wù)三：秉筆直書記錄成長——習(xí)作樂園（共30分）17．【答案】盼每個人都有自己盼望的事，我也不例外，印象最深刻的那一次翹首以待的經(jīng)歷，雖然只有兩三天時間，但是在我印象中好像漫長得幾十年似的。那一天晚上，爸爸突然打電話對我說：“