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第少先隊的工作總結(jié)范文(32篇)
少先隊的工作總結(jié)范文(通用32篇)
少先隊的工作總結(jié)范文篇1
出乎意料的是,我在母校運河小學(xué)作題為《讀書是人生最重要的事》讀書報告的第一個環(huán)節(jié),是一位少先隊員給我戴紅領(lǐng)巾!
那一刻真是激動得有些發(fā)抖,眼睛濕潤,比我上小學(xué)第一次帶紅領(lǐng)巾時更激動。當晚回家談起這事,87歲老母親說:你上一年級就帶上紅領(lǐng)巾了!你那時學(xué)習(xí)真好,獎狀得了很多。
準確地說,我是一年級下學(xué)期加入少先隊的。其實上學(xué)期我就以為自己能入隊了,因為我學(xué)習(xí)好!但學(xué)校班主任程老師撫著我的頭說:你年齡還小點,先讓年齡大的入。那時我們班年齡大的同學(xué)特別多,班長就比大我三四歲!
聽到不能入隊時,當著老師的面,我忍不住委屈地哭了!放學(xué)回到家里,見到母親哭得更厲害,好像犯了大錯,見人都不好意思。學(xué)校班主任與母親都安慰我,說下次一定會入隊。果然下學(xué)期我就入隊了,班長給我戴紅領(lǐng)巾,大哥哥般溫暖。我們畢業(yè)后,一直都沒斷過聯(lián)系。
戴上紅領(lǐng)巾后,我是跳跳蹦蹦回家的。逢人便昂起脖子,說我入隊了。那條紅領(lǐng)山一戴就是三年。每晚睡前都要折疊好,放在枕頭下壓平整:她是紅旗一角,烈士鮮血染紅了她,很神圣。鮮艷的紅領(lǐng)巾經(jīng)不起時間的打磨,紅色褪盡,邊沿成了布絲絲,我去很喜歡戴她,因為戴破舊的紅領(lǐng)巾,一看就是資深少先隊員,贏來的都是羨慕的.眼光!
三年級時統(tǒng)一換新紅領(lǐng)巾,可新紅領(lǐng)巾沒戴幾天,運動就來了,又換成紅小兵胸牌。
我站在母校的講臺上,大腦不斷閃回半個多世紀前戴紅領(lǐng)巾的情形,而眼前的這位給我戴紅領(lǐng)巾的少先隊員又讓我想起一年級同桌的那位好看的小女生。
戴好紅領(lǐng)巾,我們互敬少先隊禮,那一刻,我又是一名少先隊員了!
少先隊的工作總結(jié)范文篇2
少先隊隊歌唱的好:我們是共產(chǎn)主義接班人,繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),愛祖國,愛人民。鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在胸前……每當聽到少先隊歌的時候,我都很振奮!我成為一名少先隊員,我驕傲,我自豪!
我們黨的傳統(tǒng)美德,靠我們每一個人發(fā)揚光大,尤其是我們少先隊員。從我做起,從小事做起。讓紅領(lǐng)巾飄揚起來。
一次和媽媽逛街,坐公交車的時候我有點暈車,隨著車子前行,車廂里的人越來越多,這時一個老奶奶擠過來,我雖然很難受,但還是站起來說:老奶奶您坐這!老奶奶說:孩子你小,你做吧。我從座位上走下來說,還是您坐吧!我站一會!老奶奶很高興一直夸我有禮貌。因為我是紅領(lǐng)巾,這是我應(yīng)該做的。
到了中街,我和媽媽下車走在人行道上,邊走邊看,這時前面的一個阿姨把手里的空飲料瓶“dong”的一聲扔在了地上,我和媽媽對視一眼,我想了想把飲料瓶撿了起來碰到了垃圾桶里。因為老師經(jīng)常說保護環(huán)境建設(shè)生態(tài)文明從我做起。因為我是紅領(lǐng)巾,要起到帶頭作用。
回來的時候走到小區(qū)門口,看到快遞員馱著高高的貨箱準備進小區(qū)我急忙把門幫快遞叔叔打開,等他安全通過后我再走出來。媽媽夸我有愛心,這一天表現(xiàn)很好,有禮貌,我說:媽媽你別忘了我是少先隊員!是啊,我要把我身上的正能量傳播出去,感染身邊的`每一個人!媽媽很欣慰,我也很開心,因為每幫助一個人,我就會多一份快樂!每當看到別人眼里贊賞的目光,我都很自豪!
因為我是紅領(lǐng)巾,一名光榮的少先隊員!我要把我身上的正能量傳播出去,感染身邊的每一個人,讓紅領(lǐng)巾在祖國的每個角落飄揚,飄揚!
少先隊的工作總結(jié)范文篇3
本學(xué)期,我校少先隊工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下,圍繞學(xué)校工作計劃,以體驗教育為基本途徑,全面加強和改進少年兒童思想道德建設(shè),按照"一手抓活動,一手抓建設(shè)"的原則,組織開展"民族精神代代傳"等形式多樣的少先隊活動,充分發(fā)揮少先隊組織積極,開拓,自立,創(chuàng)新的作用,取得了較好的成績。一學(xué)期來,在全體輔導(dǎo)員和隊員的共同努力下,校少先隊被評為蘇州市少先隊宣傳工作先進集體金獎。王音沁,張藝園等八位同學(xué)參加蘇州市紅領(lǐng)巾繪畫比賽獲得優(yōu)秀獎;金安琪等六名同學(xué)參加昆山圖書館舉辦的"我與圖書館"征文演講比賽,其中金安琪獲得二等獎,蔡穎秋獲得三等獎,我校獲得最佳組織獎;鄒雨薇同學(xué)參加市少工委組織的"節(jié)水"征文比賽,獲得三等獎。六名輔導(dǎo)員參加了市教育局組織的"未成年人思想道德"論文評比,其中徐依能獲得二等獎。下面從以下幾個方面匯報本學(xué)期少先隊工作開展情況。
一,完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備,選拔,培訓(xùn)工作,為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí),工作,創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任(輔導(dǎo)員)會議,組織學(xué)習(xí)研究工作,提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。
2、加強少先隊陣地建設(shè)。繼續(xù)辦好校"希望之星"紅領(lǐng)巾電視臺,努力做好反映校園生活,樹立學(xué)生榜樣,讓學(xué)生互動,喜歡的節(jié)目。每周五中午12:30—12:50播出。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。本學(xué)期還特別制作了主題為"我為家鄉(xiāng)而自豪"的專題節(jié)目,參加蘇州市少先隊隊日活動的評比。繼續(xù)完善社區(qū)少先隊織――雛鷹假日小隊。充分發(fā)揮隊干部,鼓號隊,小記者的功能和作用,使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大,中隊黑板報建設(shè),繼續(xù)進行中隊優(yōu)秀黑板報的評比工作。鼓號隊的訓(xùn)練常規(guī)工作由孫老師負責(zé),繼續(xù)為每周的升旗儀式及市有關(guān)會議,活動做好充分的準備。
3、加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓,重視提高輔導(dǎo)員的理論水平,本學(xué)期開展了全校輔導(dǎo)員論文和主題隊會方案的評選活動。做好《輔導(dǎo)員》,《少先隊小干部》,《中國少年兒童》等報刊的發(fā)放工作,拓寬隊員的視野,增長見識。
二,強化隊員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
1、少先隊協(xié)助德育處重視抓學(xué)生養(yǎng)成教育,及時糾正隊員不規(guī)范言行。每周有行為習(xí)慣訓(xùn)練重點,有目的,有計劃,有步驟地對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練,保證養(yǎng)成教育的實效性。
2、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點,通過多渠道,多層面,全方位對隊員進行思想教育,并寓教育于活動之中。三月份開展了"學(xué)雷鋒樹新風(fēng)"主題活動;四月份結(jié)合清明節(jié)掃墓等活動進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育;五月份結(jié)合我市創(chuàng)建"節(jié)水型城市"開展了少先隊節(jié)水專題活動;六月份以隊會的形式開展了"民族精神代代傳"主題教育活動。培養(yǎng)隊員熱愛祖國,熱愛人民,熱愛家鄉(xiāng)的情感,樹立起建設(shè)祖國,建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠大志向。
3、加強隊員的環(huán)保意識教育。繼續(xù)號召隊員積極參與廢舊報紙回收活動,本學(xué)期共集得回收款768元。在全校少先隊員中開展了"節(jié)水金點子","節(jié)水小報評比","節(jié)水征文比賽"等活動,讓學(xué)生懂得珍惜水資源的重要性,提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識。
三,以"雛鷹行動"為載體,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,全面提高少年兒童整體素質(zhì)。
1、學(xué)校少先隊繼續(xù)組織四,五年級隊員開展"雛鷹假日小隊"活動。利用雙休日進行社區(qū)清潔,慰問采訪,參觀實踐等活動,讓隊員們在社區(qū),社會體驗教育活動中獲得服務(wù)他人,服務(wù)社會,實現(xiàn)自身價值的真實感受,培養(yǎng)了隊員的社會責(zé)任感。
2、開展以"五自"為目標的雛鷹爭章活動,根據(jù)雛鷹行動爭章達標的'規(guī)定,結(jié)合學(xué)校的實際情況,在一年級實施"安全章","說話章","游戲章"。二年級實施"好朋友章","觀察章","孝敬章",三年級實施"閱讀章","自鍛章","環(huán)保章",四年級實施了"口語章","小實驗章","服務(wù)章";五年級實施了"健身章","公益章","友誼章";六年級實施了"會話章","體鍛章","救護章",通過定章,爭章,考章,頒章等環(huán)節(jié)開展雛鷹爭章活動,隊員們在活動中不斷挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我,從而提高了自身的綜合素質(zhì)
3、在隊員中廣泛開展以"民族精神代代傳"為主題的實踐體驗活動。以參加蘇州少先隊隊日活動為契機,在四(1)中隊開展了"我為家鄉(xiāng)而自豪"為主題的小隊課題研究活動。隊員以小隊為單位對昆山的古橋,文化遺址,文化建筑,民間小吃,昆山三寶,昆山三賢進行了調(diào)查,以采訪,參觀,動手實踐為主要形式開展了活動,取得了較好的教育效果。全校一至五年級各中隊開展了"做了不起的中國人"主題活動,學(xué)生在收集資料,撰寫串詞,表演節(jié)目中對中國悠遠的歷史,偉大的英雄,巨大的成就獲得了感性認識,受到了深刻的教育。其中11個中隊參加了隊會評比。
四,存在的不足:
少先隊活動的開展經(jīng)常是以點帶面,以小隊活動為主體的。在隊會評比中發(fā)現(xiàn),四(1),四(6),二(6)等中隊輔導(dǎo)員活動組織得較細致,隊員在活動中也表現(xiàn)得主動積極,所以在以后的工作中點的選擇范圍應(yīng)更廣一些,讓更多有熱情,有想法的輔導(dǎo)員發(fā)揮作用。另外,少先隊活動與學(xué)校其他活動結(jié)合得可以更緊密一些,比如少科院活動,書香校園活動等,這樣即豐富了少先隊活動的內(nèi)涵,又節(jié)省活動的經(jīng)費,時間,減輕輔導(dǎo)員,隊員的負擔(dān)。
少先隊的工作總結(jié)范文篇4
今天,我們來到了階梯教室開展“環(huán)保伴我行”主題隊活動。我們安靜地坐在座位上,等待老師們陸陸續(xù)續(xù)到來。
所有人都到了以后,隊活動開始了。中隊長在臺上洪亮的喊:“我宣布‘班級是我家,環(huán)??看蠹摇黝}隊活動正式開始!”我們?nèi)嗤瑢W(xué)都站起來,敬隊禮、唱隊歌,所有基本儀式過后,終于輪到小隊表演了。第一個是我們北斗星小隊給大家?guī)淼脑姼枥收b《給未來一片綠色》。此時,我的心情又緊張又激動,看著臺下幾百雙眼睛和幾臺攝像機,我的手都在抖動。我的心正在撲通撲通飛快的跳著。開始朗誦了,我和隊員們都在認真投入地朗誦著。我悄悄地深吸了一口氣,把緊張的心情緩解了一下,調(diào)整好了心情繼續(xù)朗讀。果然我讀得更好了。我們小隊讀得有起有收,抑揚頓挫。功夫不負有心人,我們一星期的努力得到了臺下熱烈的'掌聲。我們表演完了,我回到座位上觀看北極星小隊的舞蹈,啟明星小隊的小品······其中,最特別的是智多星小隊的活動感言。他們還給我們提了許多問題,如:爛蘋果應(yīng)該扔進哪個垃圾桶;電池是不是有害垃圾;舊衣服應(yīng)該扔進哪個垃圾桶。同學(xué)們積極舉手回答,各小隊的隊員準備的都非常充分,表演的都非常精彩。
通過這次隊活動,我們懂得應(yīng)該節(jié)約用水用電,不能浪費食物和紙張,做一個環(huán)保的人,為環(huán)保貢獻一份力量。通過這次隊活動,我學(xué)會了怎么做酵素。
這次“環(huán)保伴我行”主題隊會真有意義啊!
少先隊的工作總結(jié)范文篇5
今天,我們班在學(xué)校的階梯教室舉行了“少先隊的環(huán)保伴我行”活動,這是我們第一次舉行這樣的活動,大家都很興奮。
一進教室,主持人就說:“活動開始了!”。首先表演的是詩歌朗誦,下個節(jié)目就是我們未來星小隊表演了。我們表演的節(jié)目是“小制作是怎樣做成的?!蔽覀冴犚还舶藗€人,一起來到了臺上。大家都拿著自己的小作品。我的`小制作是個小螃蟹,我向臺下的同學(xué)介紹了小螃蟹是用紙杯,卡紙做成的。這些材料都是環(huán)保的,發(fā)揚低碳生活新理念。我們的隊員都一一介紹完自己的作品后,臺下的同學(xué)們都鼓起了掌,讓大家懂得了讓廢物變寶的道理。
接著,我們繼續(xù)看表演。下一個節(jié)目是關(guān)于香蕉皮的小品。講述的是一個下午,三位同學(xué)在路上吃著香蕉,一邊吃一邊說:“這香蕉真好吃!”吃完就隨手把香蕉皮扔到了地上,正巧一位同學(xué)走過來,不小心踩到了香蕉皮滑倒了。兩位記者看見了連忙說:“我們要去告訴老師。”三位同學(xué)聽了后,就連忙過去把摔倒的同學(xué)扶了起來,并把香蕉皮撿起來扔進了垃圾桶??戳诉@個節(jié)目后,讓我們懂得了垃圾要分類,香蕉皮不能亂扔等其他環(huán)保的事情。
最后,我們還看了快板,跳舞等其他節(jié)目。節(jié)目表演完了,我的感想是:我們應(yīng)從小注重環(huán)保,從小事做起,讓我們一起來維護地球的生存環(huán)境。
少先隊的工作總結(jié)范文篇6
我與少先隊有著非常深厚的情感,因為它是我成長的起點,是它給予我鼓勵;是它給了我一個施展能力的“大舞臺”;是他帶給了我成功!
四年級時,我是一個自我感覺良好的班干部,總覺得自己能力很強。開學(xué)兩星期后,我得到了一個偶然的機會:大隊輔導(dǎo)員倪老師讓我與其他幾名少先隊員一起組織“猜燈謎活動”,而其時間很緊迫。我可高興了,心想:哈哈我可以大顯身手了,這點小事我肯定能做好!
下午,活動開始了。但我一望見那人山人海的景象我有些膽怯了,看見了許多同學(xué)違反活動規(guī)則,卻不敢走上前去指出。突然,大隊輔導(dǎo)員倪老師出現(xiàn)在我面前,將我?guī)У浇锹淅?,對我鼓勵道:“沒關(guān)系的,你看到違反紀律的同學(xué)就該上前指出,這是為他們好啊。你能行的,我相信你,相信你能在這個“大舞臺”上好好展現(xiàn)出自己的.!”幾名與我一起組織活動的少先隊員也走上前鼓勵我。頓時,我不再膽怯,小小的心中充滿了自信。最后,我把活動紀律管理的非常好。此后,倪老師也對我留下了一個好印象,并推薦我當大隊委員。后來,我成為了一個能干的大隊委員,不再膽怯,干什么事都是自信滿滿的。
是少先隊——這個成長的起點讓我從一個小班干部成長到一位能干的大隊委員。在這里我要感謝它——少先隊。因為在我的成長路程中,總會遇到難事是它在我最困難的事給予我鼓勵和幫助,使我在困難面前抬起頭,充滿自信的解決每一個難關(guān),讓我成功!
少先隊的工作總結(jié)范文篇7
1、加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。
我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作,落實輔導(dǎo)員的有關(guān)政策,為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,定期召開輔導(dǎo)員會議,組織學(xué)習(xí)研究工作,提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。
2、加強少先隊陣地建設(shè)。
抓好校園文化建設(shè),黑板報、宣傳欄、每月更新,內(nèi)容豐富多彩。結(jié)合學(xué)校教育主題,有針對性的向全體隊員進行愛國教育、環(huán)保教育、安全教育、愛心教育等。
3、加強少先隊理論研究和信息交流。
我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓,重視提高輔導(dǎo)員的理論水平,開展論文和方案的評選活動,切實重視信息交流,努力做好《輔導(dǎo)員》、《少先隊活動》等報刊的訂閱工作,拓寬隊員的視野和增長見識。
4、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期,我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一年級入學(xué),我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起,教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從,有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓(xùn)練,為保證養(yǎng)成教育的實效性。
5、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點,通過多渠道,多層面,全方位對隊員進行思想教育,并寓教育于活動之中。我們利用教師節(jié)、國慶節(jié)等有利契機,通過舉行隊活動、出版宣傳欄,國旗下的講話,新隊員入隊儀式等形式生動的活動,為新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感,樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠大志向。
6、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話,及時糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣,激發(fā)學(xué)生的五愛熱情,使師生受到了一次又一次的教育。
7、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動等形式,強化隊員的法制觀念和安全意識,使隊員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
8、加強隊員的環(huán)保意識教育。結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建和諧學(xué)校開展了“告別零食,美化校園”活動,100多名少先隊員們積極參與活動,20名代表發(fā)揮“文明小衛(wèi)士”的作用,美化校園,美化教室,對隊員進行環(huán)保教育,提高了環(huán)保意識和社會公德意識。
9、開展豐富多彩的校園活動。如:拔河比賽、文明大行動、陽光體育活動等。這學(xué)期還特別推廣了少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目高腳競速等,取得了較好的成果。
在這一學(xué)期來,我們的少先隊工作雖然取得一定的成績,但是我們還存在一些不足。我們相信新的一學(xué)期我們的少先隊工作一定會做得更好,我們的工作一定會再上一個新的臺階。
少先隊的工作總結(jié)范文篇8
一、做好少先隊常規(guī)工作,開展思想道德教育:
1、堅持規(guī)范的升旗儀式。要求學(xué)生從升旗儀式的排隊、行禮做起,教學(xué)生做到行隊禮或注目禮,全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話,使學(xué)生受到了一次又一次的思想教育。
2、良好的行為道德,在體驗中形成。水滴石穿,良好的思想道德的形成不能一蹴而就,需要在生活中點滴積累,逐步養(yǎng)成,發(fā)生在孩子身邊的人和事,往往對他們的影響更為直接、具體。讓孩子們用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美,在點滴小事中,培養(yǎng)良好的品德,激發(fā)良好的情感,是體驗教育的功能所在,我們各中隊輔導(dǎo)員就著力于加強學(xué)生的日常行為規(guī)范的訓(xùn)練,做到每月一主題,每周一重點,每天一要求,把規(guī)范教育抓實、抓好,使學(xué)生盡快融入新學(xué)校的生活中來。通過一學(xué)期各位輔導(dǎo)員的辛勤努力、學(xué)生的行為習(xí)慣得到了極大的改善。
3、良好的行為習(xí)慣的堅持,必要的查評激勵機制不可少。為此,本學(xué)期我校一開學(xué)就組建了30名勸導(dǎo)隊員,以紀律情況、衛(wèi)生情況、兩操情況等作為評分準則,督促全校學(xué)生養(yǎng)成良好的品質(zhì)。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員能做到堅持到崗,認真值崗,每天一小結(jié),每周一公布,每月一評比,評出各類示范班級,并把示范班級的評比納入到文明班級的考核中。少先隊總部能夠每2周召集紅領(lǐng)巾值日崗成員開一次會,及時反饋和聽取檢查過程中的各類意見,使檢查工作確有實效。此外,護導(dǎo)老師每周對全校衛(wèi)生,包括教師辦公室衛(wèi)生進行1-2次的系統(tǒng)檢查,檢查結(jié)果及時公布,暴露不足,宣揚典型。
二、以重大活動為契機,開展各項體驗活動。
1、堅持“主題隊會觀摩”制度主題隊會是展示學(xué)生活力成果的場所,是鍛煉學(xué)生能力的舞臺。為了更好地規(guī)范主題隊會儀程、組織中隊輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)了“中隊隊會儀式”。
2、10月13日是建隊日,也是我校全體少先隊員難忘的一日,我校56名一年級新生光榮地戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,此次活動讓全體少先隊員重溫了入隊的神圣與莊嚴。在隆重的隊活動中,老隊員熱情激勵富有鼓舞性的話語和新隊員“勤學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)”的心聲,給所有少先隊員留下了深刻的印象,更展現(xiàn)了我校積極進取,蓬勃向上的學(xué)風(fēng)。
三、抓特色,提高學(xué)生實踐才能。
1、選舉、管理、培養(yǎng)少先隊干部是少先隊組織教育工作的一項重要內(nèi)容,隊干部是少先隊集體的核心力量,建設(shè)好隊干部隊伍,對加強隊集體建設(shè),活躍隊生活有著重要意義。因此,在各中隊全面推開了學(xué)生班隊干部競選制,輪換制。廣泛設(shè)置了隊干部服務(wù)崗位,最大限度地為隊員創(chuàng)造參與實踐機會,提供了鍛煉成長的舞臺。
2、11月21日,我們組織我校學(xué)生積極參與了安海鎮(zhèn)舉行“童心向黨”安海鎮(zhèn)第三屆小學(xué)生合唱比賽。同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下唱出了真誠的話語表達了愛國的心聲。12月31日,我們學(xué)校還舉行了第四屆“詩韻飄香”古詩詞吟誦比賽。
四、及時總結(jié)、整理活動資料。
在做好各項工作的同時,我們還注意收集整理各項活動資料,積極利用好這一平臺,加強自我宣傳,不斷增強菌柄小學(xué)的影響力,為我校的特色教育增添了新的光彩。
少先隊的工作總結(jié)范文篇9
本學(xué)期,我校少先隊在行政的關(guān)心、領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞教育局的工作安排和校三年規(guī)劃定的工作目標,擺正少先隊位置,加強少先隊工作,帶動少先隊員們?nèi)婕訌娝枷氲赖陆ㄔO(shè),深入開展豐富多彩的主題教育活動,繼續(xù)加強養(yǎng)成教育及行為習(xí)慣等的培養(yǎng),使少先隊工作有了進一步的發(fā)展。現(xiàn)將工作情況匯報如下:工作特色:
1、求精:狠抓德育工作隊伍建設(shè),努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊伍。
2、求實:抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,從小事入手,從一點一滴做起,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,注重個性化、人格化的教育。
3、求真:抓好班隊和思品課及其它課的主渠道育人途徑,強化學(xué)科的德育功能,注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。
4、求新:從學(xué)生的實際需要出發(fā),抓好豐富多彩的活動,陶冶情操,培養(yǎng)優(yōu)秀人格,注重育人的實效性。
一、加強隊伍建設(shè),提高工作質(zhì)量。
牢固確立“育人先育德,成才先成人”的意識,積極抓好德育隊伍,尤其是班主任隊伍的管理和建設(shè)。我校是一所以教科研為特色的學(xué)校,教師都有教科研的能力,經(jīng)驗豐富、有干勁是我校老師的突出特點,針對這點,我們在期初就形成了“一幫一,互助學(xué)習(xí)”風(fēng)氣,各年級班主任之間既友好,又是競爭對手,大家在一起互相探討,互相學(xué)習(xí)。六一期間,我校大隊部根據(jù)平時工作表現(xiàn)和工作成績,在班主任中評出了市、區(qū)級20__年度的“先進中隊”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,這對大家提高工作質(zhì)量無疑起到了推動作用。
二、抓學(xué)生行為習(xí)慣,落實養(yǎng)成教育。
1、本學(xué)期繼續(xù)開展班級自制,強化《慈湖二小一日常規(guī)》的學(xué)習(xí),從出操、路隊、結(jié)隊集會、衛(wèi)生保潔等各方面對學(xué)生進行全方位的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,重點狠抓文明校風(fēng)杜絕在校吃零食現(xiàn)象,繼續(xù)重視對學(xué)生衛(wèi)生保潔習(xí)慣的培養(yǎng)教育,紅領(lǐng)巾督導(dǎo)崗加大曝光力度,使存在于學(xué)生中的不良陋習(xí)逐步糾正,并使文明習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為,讓學(xué)生學(xué)習(xí)做現(xiàn)代文明人。
2、堅持班級的輪流值日制。校領(lǐng)導(dǎo)、大隊部、班隊干部齊抓共管,嚴格執(zhí)行“班級綜合治理考評細則”,努力達到學(xué)生“自我服務(wù)、自我管理、自我教育”的功能,使值日崗發(fā)揮更多、更大的作用。
3、堅持晨會進行學(xué)生出操、文明禮儀點評活動,加強安全衛(wèi)生教育。督促學(xué)生養(yǎng)成愛校如家的主人翁意識。
三、開展主題性活動,展示特色教育
1、啟動“讀經(jīng)典好書,頌改革開放”校園讀書節(jié)。
20__年度自我校第一屆書香校園啟動儀式后,先后不僅開設(shè)校本閱讀課、開放閱覽室,還以各種形式展示閱讀成果,如:精美書簽設(shè)計大賽、經(jīng)典美文吟誦大賽、跳蚤書市義賣等學(xué)生喜聞樂見的活動。全體師生通過創(chuàng)造性地開展讀書活動,扎實推進了學(xué)校“書香滿校園”行動,營造了特色校園文化氛圍,全面提升了師生的生命內(nèi)涵。
2、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,進行主題教育活動。
清明節(jié)、端午節(jié)這些傳統(tǒng)節(jié)日,國家已定為法定節(jié)假日。怎樣讓學(xué)生過的有意義?是我校大隊部思考的又一個重點,這學(xué)期通過國旗下講話動員、晨會、班隊會宣傳,積極嘗試開展活動,取得了一定的效果。
3、愛心教育。
4、打破常規(guī),舉行“校園之星·好家長”表彰大會
六·一慶?;顒?。6.1當天,在新一年級學(xué)生的入隊儀式后,全校學(xué)生在節(jié)日的歡歌中,進行了“校園之星·好家長”頒獎活動,活潑的形式、激人奮進的受獎演說,把慶祝活動推向了高潮。最后,在各班級的經(jīng)典誦讀節(jié)目中,結(jié)束了這次意義深刻的“六一”慶祝活動。
5、設(shè)計特色作業(yè)紙,豐富社會實踐活動。依據(jù)少先隊活動的先進理念,在這個學(xué)期繼續(xù)開展特色社會實踐活動,各班就本著鍛煉學(xué)生各方面能力的目的,針對春游、“六.五”環(huán)境教育等活動,有側(cè)重地設(shè)計了特色拓展訓(xùn)練,根據(jù)年齡不同,有繪畫,有路線設(shè)計,有撰寫導(dǎo)游詞,還有制作作品展等等,極大程度地調(diào)動了學(xué)生參與的積極性和主動性,為每學(xué)期的`社會實踐活動又注入了新的生命。
少先隊的工作總結(jié)范文篇10
走進20__年,我們這個優(yōu)秀的少先隊團體,如同喜得飽雨的莊稼一樣迅速成長,呈現(xiàn)出一派蓬勃發(fā)展的向上事態(tài),建成了令孩子們向往的快樂家園。回顧20__年的少先隊工作,在上級團委及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接部署下,我校大隊部圍繞以人為本,以德為先這一宗旨,以傳承民族精神為立足點,以讓教師幸福工作、讓學(xué)生健康成長為目標,以體驗教育為基本途徑,以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線,在各中隊輔導(dǎo)員老師和全體少先隊員的共同努力下順利地開展了各項工作。一年中我們在忙碌中充實著自己,在努力中收獲著喜悅。聽,這是少先隊員生命拔節(jié)的聲音;看,這是少先隊員快樂成長的身影。
一、抓規(guī)范求創(chuàng)新,注重養(yǎng)成教育。
緊抓常規(guī)教育工作,引導(dǎo)我校少先隊員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在這一年里,我們?nèi)园研W(xué)生一日常規(guī)教育作為重中之重來抓。強化小學(xué)生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛幼教育,努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。
1.發(fā)揮晨會和隊會課功能。落實晨會課內(nèi)容,多種形式進行思想教育;組織和開展生動活潑的班隊活動,規(guī)范活動儀式,并且以年級組為單位,每學(xué)期向全校開放一節(jié)中隊活動課,充分發(fā)揮班隊活動的育人功能。
2.優(yōu)化班集體建設(shè)。立足本班實際,不斷完善班級管理的各個環(huán)節(jié),更新和豐富班級管理理念。各中隊依據(jù)新修訂的《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定班級公約,設(shè)置班級崗位,切實加強學(xué)生常規(guī)管理,使班級成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園。
3.抓好常規(guī)評比工作。對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查進行分工和指導(dǎo),加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,及時反饋,通過優(yōu)勝班評比和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗活動促進每位隊員良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
二、抓落實求完善,推進陣地建設(shè)。
1.抓好輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)。堅持每個月舉行輔導(dǎo)員工作例會,交流管理經(jīng)驗,量化工作業(yè)績,給輔導(dǎo)員工作注入活力。在建設(shè)好校內(nèi)輔導(dǎo)員的同時,充分利用家長資源,積極聘請校外輔導(dǎo)員,為全校學(xué)生提供某些專業(yè)知識的講解、幫助。請少先隊校外輔導(dǎo)員發(fā)揮聯(lián)系學(xué)校和社會的橋梁和紐帶作用,努力通過建設(shè)一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊伍,來促進學(xué)生的健康成長,促進學(xué)校的品牌提升。
2.加強隊干部隊伍的建設(shè)。
本學(xué)期各班輔導(dǎo)員在學(xué)期初做好了班、隊干部的競選工作,并全面實行班干部輪換制,根據(jù)德育處要求各班每月競選一次,充分挖掘和發(fā)揮學(xué)生的骨干作用。營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。讓絕大多數(shù)學(xué)生都有參與自主管理,當家作主的機會。
3.加強校園文化氛圍的創(chuàng)建。
(1)各中隊充分利用中國傳統(tǒng)節(jié)日,如中秋節(jié)、重陽節(jié)等,有計劃地組織開展了班級小型教育活動,對廣大隊員進行中國傳統(tǒng)文化教育,通過生活化的活動形式,讓隊員們在活動中學(xué)知識,明事理,練本領(lǐng),懂文化。
(2)優(yōu)化班級氛圍。各中隊黑板報、隊角充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,教師繼續(xù)從培養(yǎng)學(xué)生能力的角度出發(fā),發(fā)揚了低年級幫、中年級指導(dǎo)、高年級放手的原則,宣傳以內(nèi)容為主,插圖為副,真正起到了宣傳教育的效果,大隊部每月對此評比一次,讓班級環(huán)境美觀化、教育化。
(3)辦好童韻廣播。各中隊設(shè)立了廣播員,切實提高稿件和播音質(zhì)量,發(fā)揮宣傳的力度。各中隊積極推薦中隊的榜樣人物,通過童韻廣播宣揚他們的優(yōu)秀事跡,為全校少先隊員樹立榜樣。利用廣播大力宣傳一些有積極意義的時事信息,充分發(fā)揮校園的正能量。
三、重實踐創(chuàng)品牌,開展主題活動。
本年度,少先隊開展了形式多樣的主題活動,努力營造了少先隊濃厚的文化氛圍,增強了少先隊組織建設(shè)的影響力,推進了學(xué)校少先隊工作的可持續(xù)發(fā)展。
(一)常規(guī)主題活動常開不懈
作為德育教育的活力之源,我校大隊部以月份為時間單位,以周為活動單元,建立了一系列活動平臺。
月月有主題,月月有精彩。如在二月的愛心教育月中,我們舉辦了跳蚤市場活動;三月開展了學(xué)雷鋒周綠色環(huán)保心理活動;四月份我們開展了社會實踐季;五六月份我們舉行了校園藝術(shù)節(jié);七八月暑期,我校學(xué)生走向社會、社區(qū)進行體驗活動;我校將10月份定位為少先隊文化活動月,組織全校師生進行紅領(lǐng)巾心向黨的系列活動?;顒又谐珜?dǎo)每一位老師指導(dǎo)或參與一項諸如入隊儀式、主題班會、晨會、觀看愛國主義影片、隊禮隊歌評比、紅領(lǐng)巾心向黨征文、我為紅領(lǐng)巾添光彩等活動。要求音樂課上教唱隊歌,美術(shù)課上學(xué)畫黨旗、國旗和隊旗,班隊活動課上全面了解少先隊的相關(guān)知識,增強少先隊員的榮譽感和使命感。其中,10月隊活動中的一大特色就是我們一年級的入隊儀式。今年我校的入隊儀式的主題是:紅領(lǐng)巾中國夢的起飛。在活動的前期,我們聘請少先隊大隊委員做為隊知識講解員,深入到一年級的每個班級,為一年級的小朋友們講解隊知識,教他們唱隊歌,系紅領(lǐng)巾,講紅色故事等等,讓孩子們感受到即將成為一名少先隊員是多么的光榮。在入隊儀式到來之時,我們向一年級新生家長發(fā)出邀請函,請他們來校一起參加孩子的入隊儀式,見證孩子的成長歷程。家長們非常激動,到校后先參觀了一年級老師為孩子們制作的展版,展版上有每一位孩子學(xué)習(xí)和生活的點滴紀錄,有的是文字,有是的照片,家長們看到了都感到無比欣慰,紛紛拿起相機記錄下孩子的成長。入隊儀式正式開始時,家長們個個佩戴紅領(lǐng)巾,和孩子一起端著凳子坐在了操場上,當看到進入小學(xué)才一個月的孩子與大家一起在舞臺上表演節(jié)目時,那份欣喜無以言表;隨后的家長為孩子佩戴紅領(lǐng)巾、贈送禮物環(huán)節(jié)更是讓孩子體會到了與眾不同的幸福感。而孩子們高高舉起右手,向在場所有的人敬上的標準隊禮,就是送給學(xué)校和老師最好的禮物。
除以上例舉的活動之外,我們還開展了美德少年四好少年校陽光隊員的評選活動,防震減災(zāi)消防演練等系列活動,六一的歌,爭當四好少年匯演活動,捐廢紙,獻愛心活動,閃亮我最行大隊委員競選活動,紅領(lǐng)巾跳蚤市場活動等等。
從大隊到中隊再到小隊層層深入,從校內(nèi)到校外步步擴充,學(xué)生在積極參與豐富多彩的活動中陶冶情操,洗滌心靈,健康成長。
(二)微創(chuàng)新活動如火如荼
我們學(xué)校的校訓(xùn):與日俱新;行為文化:只要我們在做,世界就會改變?!拘S?xùn)與日俱新有深厚的文化底蘊,源自《大學(xué)》茍日新,又日新,日日新的表述,又有簡潔的日常敘述,就是每天進步一點點的意思,是對我們學(xué)校辦學(xué)理念、師生精神的最好概括?!空蛉绱耍@就要求我們二實小少先隊大隊部在特色活動中引領(lǐng)師生進行微創(chuàng)新實踐,進而打造二實小的微創(chuàng)新時代。
基于對少先隊微創(chuàng)新實踐的思考,學(xué)校借助班主任工作室團隊平臺,借助班級管理隊伍平臺,將每個活動內(nèi)容進行研究、策劃,將傳統(tǒng)不容易創(chuàng)新的大型活動走向小型化、常態(tài)性;拓展活動時間,引領(lǐng)學(xué)生體驗成功、體驗創(chuàng)新,我們不注重實踐活動理念有多華麗,而是關(guān)注最細處,加以改進和創(chuàng)新,哪怕是最微小的改變,給學(xué)生不一樣的體驗,關(guān)注個性化發(fā)展。
微創(chuàng)新實踐主要圍繞微常規(guī)、微課程、微實踐、微班會微講堂、微表彰、小慈善來開展相關(guān)活動,這是我們學(xué)校開展少先隊活動的一個重要陣地和一個創(chuàng)新模式。
1.微課程
根據(jù)學(xué)校重點打造的國學(xué)初步校本課程和鄉(xiāng)村少年宮活動課程,在大隊部組織的每年一次的讀書節(jié)中,學(xué)生的經(jīng)典誦讀都會讓孩子們感受到中華五千年的歷史文化,感知到古人的處世之道:忠、孝、仁、義、禮。通過鄉(xiāng)村少年宮活動課程的建設(shè),讓不同學(xué)生在不同項目中學(xué)習(xí)知識、獲得技能,體驗快樂的校園生活。校園櫥窗、廣播、電視臺、吉尼基斯挑戰(zhàn)臺都是給微課程建設(shè)搭建的最好舞臺。
緊跟課程改革的步伐,根據(jù)學(xué)校實際,積極開發(fā)校本系列課程《國學(xué)》、《武術(shù)操》,開發(fā)了鄉(xiāng)村少年宮等相關(guān)活動課程,這些課程拓寬了教育渠道,增大了活動的空間,強化了學(xué)生的道德體驗,深受廣大家長和學(xué)生的喜愛。
2.微實踐
學(xué)校班級越來越多,學(xué)校大了,有些利于學(xué)生能力培養(yǎng)的實踐活動,很難在全校組織開展。學(xué)校少先隊為此根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點,組織開展了以年級為單位的微實踐活動。一年級的課間游戲變,變,變,二年級的課間幸福書吧,三年級的微型跳蚤市場,四年級的水果拼盤,五年級的包餛燉,六年級的利用費報紙等物品設(shè)計的走廊時裝秀。這些活動的開展緊緊依托于班主任工作室和年級組管理建設(shè),讓學(xué)生全員參與策劃,分享智慧,既順應(yīng)了不同年級學(xué)生的需求,也培養(yǎng)了不同年齡段學(xué)生在實踐中學(xué)會合作,學(xué)會交流,體驗成功、體驗創(chuàng)新。
3.微表彰
一事一表揚,肯定成績、彰顯優(yōu)點,物質(zhì)獎勵是微不足道的、短期的,但精神追求是永恒可貴的。優(yōu)秀的學(xué)生是學(xué)校的中柱、是全校學(xué)習(xí)的榜樣。為了增強學(xué)生的責(zé)任感和榮譽感,使爭先創(chuàng)優(yōu)成為學(xué)校的主旋律,學(xué)校開展了十佳陽光隊員的評比活動。我校的陽光隊員評比活動是大隊部組織挖掘更多少先隊員點滴閃光點,使其形成明星效應(yīng)的一大特色活動。各中隊每月根據(jù)陽光隊員的十大獎項進行一次微評比,年終進行一次全校十佳陽光隊員評比,每班向年級組申報評選,各年級評出年級十佳,將事跡材料實時上報大隊部。大隊部根據(jù)事跡材料由師生投票選出二十位候選人,然后進行櫥窗公示,進一步選出校十佳陽光隊員。每年春季開學(xué)的升旗儀式上,由優(yōu)秀教師和學(xué)生代表為他們宣讀頒獎詞,校領(lǐng)導(dǎo)為其頒獎。之后學(xué)校宣傳欄、廣播站對其事跡進行宣傳,發(fā)揮其榜樣的作用。
4.微講堂
堅持正面引導(dǎo),樹立正氣。學(xué)校將定期以校內(nèi)陽光隊員的感人事跡作為道德講堂的教育主體,建設(shè)一支師生結(jié)合的宣講隊伍,發(fā)動中隊小干部帶頭講,通過講他人、講自己、講身邊的故事、講自己的心得體會。如:我的好習(xí)慣、安全常規(guī)我先行、我的班級管理體會、我的學(xué)習(xí)榜樣等等,講解者準備一個主題的講座,以年級為單位參加,通過形式多樣的活動,讓聆聽者學(xué)習(xí)到自己身邊模范的事跡,分享到同伴成功的喜悅,成為激勵自己成長的動力。
四、一路腳踏實地,豐收累累碩果。
20__我們努力了,我們創(chuàng)新了,我校全體師生兢兢業(yè)業(yè)地參與到少先隊的每項活動中來,付出了汗水,付出了辛勞,也收獲了累累碩果。
學(xué)校榮譽
學(xué)校在市暑期社會志愿服務(wù)實踐活動中被評為市先進集體。
校一年級入隊儀式在電視臺新聞報道;校學(xué)生社團活動在電視臺新聞報道;校少先隊紅色文化展活動在電視臺新聞報道;紅領(lǐng)巾飄揚在社區(qū)活動在報報道。
教師榮譽
呂文清校長被評為市、市支持少先隊工作十佳好校長;丁華美被評為市優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員;丁華美在市學(xué)校暑期社會志愿服務(wù)實踐活動中被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師;兩位老師被共青團評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師;20__年市德育論文評比有多篇獲獎;1篇論文在省少先隊年會中獲獎;潘青松、史建偉在少先隊課題研究成果獲市一等獎;有兩個市級少先隊課題正在研究中。
學(xué)生榮譽
四好少年評選,省四好少年5人;市級四好少年50人;市級四好少年100人;潘怡廷同學(xué)被評為省優(yōu)秀少先隊員;王雨珩獲市科學(xué)小院士;高雨瑤同學(xué)在市學(xué)校暑期社會志愿服務(wù)實踐活動中被評為先進個人;周子鈺同學(xué)被評為市十佳少先隊員;在教育局、共青團組織的生命之水主題活動中,獲市一等獎3名,三等獎1名;校小雨點文學(xué)社團3篇文章在《輔導(dǎo)員》雜志發(fā)表;悠同學(xué)在參加市龍城行中國夢的主題教育活動中分獲一、三等獎
五、繼續(xù)踏歌前行,規(guī)劃美好新年。
1.以深化扎實高效的常規(guī)工作為抓手,引導(dǎo)學(xué)生習(xí)慣的有效養(yǎng)成。
2.以開展豐富多彩的主題活動為載體,促進學(xué)生素養(yǎng)的全面提升。
3.以狠抓靈活多樣的陣地建設(shè)為突破口,加速校園文化的整體發(fā)展。
成績只能屬于過去,我們將以此為積淀,為臺階,多請教、多創(chuàng)新,努力向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)、借鑒,將工作中做得不全面、不細致之處不斷修整、完善,積極譜寫屬于我們二實小少先隊的嶄新的篇章!正如我們二實小的校訓(xùn)那樣:只要我們在做,世界就會改變;只要我們努力,一切皆有可能!
少先隊的工作總結(jié)范文篇11
小學(xué)五年級少先隊工作總結(jié)黎颯這個學(xué)期由于原班主任的離任,我不僅當上了五(6)班的班主任,還繼續(xù)擔(dān)任少先隊輔導(dǎo)員工作。輔導(dǎo)員本身就是要協(xié)助班主任管理好班級,這學(xué)期我是兩職一肩挑,所以更是要努力做好輔導(dǎo)員工作。針對我已了解的一些情況,我在這學(xué)期進行了一系列的工作。
一、做好學(xué)生的思想教育。在課堂教學(xué)中尋找知識性和思想性的有機結(jié)合點,讓學(xué)生在不知不覺中受到感染熏陶,使學(xué)生無論在思想上還是其它方面,根據(jù)不同的途徑受到愛國教育,使他們熱愛社會主義,熱愛中國共產(chǎn)黨。利用每周的隊會時間,常學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使他們懂得作為一名小學(xué)生應(yīng)該怎樣做,自己有一個勤懇正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。利用隊會時間還開展了講文明禮貌、建幸福校園、文明禮儀在校園、創(chuàng)建平安校園等主題隊會。
二、狠抓常規(guī)管理
俗話說沒有規(guī)矩,不成方圓。規(guī)矩即常規(guī)紀律,即要求每個成員的日常學(xué)習(xí)生活都要遵守學(xué)校的校紀校規(guī)。抓好常規(guī)訓(xùn)練是實施班級管理的前提,它是一切事情想取得成功的保證。對于五(6)班的學(xué)生,對他們進行常規(guī)教育顯得更為重要,因為班級男生人數(shù)遠遠多于女生人數(shù),而且很多男生喜歡調(diào)皮搗蛋。針對我班的實際情況,我抓住晨會課時間、班隊課時間進行教育,讓學(xué)生反復(fù)深化學(xué)校及班級的規(guī)章制度,并能牢記心中,在日常的表現(xiàn)中遵守這些常規(guī)制度,從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
三、狠抓課堂紀律抓好課堂紀律,首先作好學(xué)生的思想工作,要求學(xué)生以同等的眼光看待每一門課。其次,采取相應(yīng)的促使及獎懲。要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準備工作,上課要求學(xué)生學(xué)會傾聽,及時掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些筆記,提高課堂的學(xué)習(xí)效率。同時加強與任課教師間的聯(lián)系,了解學(xué)生的課堂表現(xiàn),并由紀律委員、小組長記錄學(xué)生的課堂紀律情況,及時了解反饋。對于違紀的同學(xué)給予一定的懲罰,并肯定學(xué)生的點滴進步,提高其重視度。最后,了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,針對個體制定措施,幫助其把學(xué)習(xí)成績搞上去。
四、激發(fā)學(xué)生的競爭意識競爭是一股巨大的動力,只有在競爭中才能體現(xiàn)自己的能力以及發(fā)現(xiàn)自己的不足,從而達到共同進步。我主要抓住以下幾點激發(fā)學(xué)生的競爭意識:1、激發(fā)與平行班同學(xué)的競爭:主要在各項集體活動及競賽的表現(xiàn),班級榮譽的爭取,其他任課老師對各班的評價如何。2、設(shè)立定期評價制度:對學(xué)生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價。使每個學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點何在,在班上居何位置,從而增強警惕性和進取心。
五、做好學(xué)生的安全教育工作。平時上課抽出幾分鐘進行安全教育,教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,注意人身安全,不去不安全的水域游泳,不到危險地帶玩耍,注意食品安全,不購買小攤小販出售的不潔食品。學(xué)生課間玩耍時也要求他們注意團結(jié),不打架,以免出現(xiàn)事故。竭盡全力把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。還利用隊會時間開展了創(chuàng)建平安校園、防震減災(zāi)知識等主題隊會。
少先隊的工作總結(jié)范文篇12
少先隊工作是整個德育工作的重要組成部分,隨著素質(zhì)教育的不斷深化,少先隊工作的舞臺更加廣闊,任務(wù)更加艱巨。這一年,我校努力貫徹吳江團市委下發(fā)的文件《吳江市少先隊組織建設(shè)規(guī)范化意見》,把規(guī)范化、有形化做為我校少先隊工作的重點。結(jié)合我校少先隊自身特點,把少先隊活動的自動化作為隊活動的原則。扎實有效,豐富多彩的開展了各類少先隊活動??偨Y(jié)如下:
一、少先隊標記的有形化建設(shè)。
各中隊已被遺忘的隊角建了起來,每個中隊都有了隊員們自己設(shè)計的隊名還為中隊設(shè)了鼓舞人心的口號。中隊內(nèi)中隊干部的名字上了墻,激發(fā)隊員的熱情,激起隊員們的競爭意識。每個中隊里都添設(shè)了中隊旗,每次隊活動隊員們都能在星星火炬的指引下健康、快樂地開展。
二、少先隊基礎(chǔ)知識的普及。
要隊員對少先隊有感情,必須對少先隊有所了解,什么是少先隊?它的來歷?它存在的意義?都是每個隊員必須了解的,也只有了解了才會產(chǎn)生感情,才能自覺的遵守少先隊員的行為規(guī)范。就此我們從以下個方面展開工作:
1、通過每周一學(xué)普及少先隊基礎(chǔ)知識。
2、通過紅領(lǐng)巾廣播對每周一學(xué)的知識進行具體化,深入化的講解。
3、根據(jù)各年級的情況,開展隊員們喜歡的各類競賽活動,通過比賽,進一步強化隊員對少先隊基礎(chǔ)知識的理解,激發(fā)隊員對少先隊的熱情。
三、少先隊禮儀的規(guī)范化。
作為一名合格少先隊員,必須了解少先隊的基本禮儀。本學(xué)期把隊員如何正確地系紅領(lǐng)巾,如何規(guī)范地敬隊禮,如何正規(guī)地開展隊活動,作為少先隊工作的要點。主要通過每周的升旗儀式,由中隊輔導(dǎo)員向全校隊員進行示范、講解。我們把禮儀之星的評比作為鼓勵全校隊員積極參與的措施,期末全校一千七百多名隊員中有50名隊員脫穎而出,得到了吳江市團委和學(xué)校的表彰。
四、少先隊陣地的規(guī)范化建設(shè)。
少先隊陣地建設(shè)是少先隊活動是否正常運作,隊活動是否有序、有效開展的顯性標志。每周的升旗儀式、每周的紅領(lǐng)巾廣播、每周的紅領(lǐng)巾值日崗、每周的大隊委員例會,紅領(lǐng)巾值日崗例會等都能正常有序的開展。在校內(nèi)有較好的影響。
五、少先隊活動的特色建設(shè)。
少先隊活動一定要樹立自己的特色,讓隊員喜歡。根據(jù)我校的現(xiàn)狀和從隊員的培養(yǎng)這兩個角度考慮,我把少先隊活動的自動化作為本校開展隊活動的一大特色。在短短的一年里在少先隊活動自動化的原則下,我校大隊部開展了豐富多彩的活動。第九屆大隊委員選舉、新一屆紅領(lǐng)巾值日崗上崗、遠離網(wǎng)吧,萬名學(xué)子大簽名、我做行動的小喇叭&&感恩宣傳進班級、有愛就有希望&&為校友張喜華募捐、少先隊員形象形象大使選拔、世界環(huán)境日進社區(qū)作宣傳和正在舉行的同在藍天下&&為外來民工子弟捐課本的活動?;顒与m然很多,但是并不粗糙,而且也有成效。新一屆大隊委員工作風(fēng)風(fēng)火火;新一屆值日崗人員值日認認真真;萬名學(xué)子簽名活動在吳江日報上刊登;世界環(huán)境日宣傳在吳江新聞中報道;感恩宣傳活動,被團市委欣賞,提議申報全國魅力少先隊,并獲吳江市一等獎;蘇州市蘇蘇、州州選拔賽,只有5名隊員選入蘇州市復(fù)賽,就有我校的隊員入闈,并在比賽中獲得銀獎;為校友張喜華募捐,我們?nèi)D季璧慕痤~達到四萬六千多元
總的來說,本學(xué)年我校少先隊的常規(guī)工作抓實,有形化、規(guī)范化、自動化,三化工作突出,取得了一定的成績。今后我們還要結(jié)合新形勢,尋求我校少先隊工作的新發(fā)展。
少先隊的工作總結(jié)范文篇13
本學(xué)期,我校少先隊工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的幫助下,全體輔導(dǎo)員老師和少先隊員的共同努力下,根據(jù)上級文件和期初工作計劃,我校開展豐富多彩的少先隊活動,具體工作如下:
一、完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)
開學(xué)初就根據(jù)市少工委和學(xué)校工作醞釀活動重點,制定好工作計劃,明確輔導(dǎo)員職責(zé),統(tǒng)籌安排好各項工作的規(guī)范工作。把養(yǎng)成教育作為德育工作的重點,根據(jù)學(xué)校實際,嚴格各種管理制度,加強文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制等教育,通過參加升旗儀式、開展新學(xué)期新打算等主題班會、每日早會、常規(guī)評比等途徑教育廣大少先隊員以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》為行為準則,繼續(xù)開展出勤、衛(wèi)生、紀律、廣播操、眼保健操等評比活動,要求每個中隊每天派出一名值日生負責(zé)檢查本年段學(xué)生行為規(guī)范、文明禮儀落實情況,每天評比當天公布評比結(jié)果,每周評出第一名,第二名,第三名,在下周一的升旗儀式上頒發(fā)流動紅旗,制定文明班級評選方案,以日常行為評比為主,綜合學(xué)生獲獎情況,每半學(xué)期評選出三個文明班級,分別是一年一班,三年級和六年級,進一步規(guī)范學(xué)生日常行為,力爭做一個文明學(xué)生,并且貫穿整個學(xué)期。
二、加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)
我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作,為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任(輔導(dǎo)員)會議,組織學(xué)習(xí)研究工作,提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。積極組織輔導(dǎo)員參加鎮(zhèn)開展的主題中隊觀摩課,參加晉江市輔導(dǎo)員培訓(xùn)。走出去,請進來,一直是我們學(xué)習(xí)、提高的方式,在下學(xué)期我們將吸取各中隊課經(jīng)驗,申請開展鎮(zhèn)級中隊觀摩課,與各兄弟校互相切磋,互教互學(xué),教學(xué)相長。
三、以班級建設(shè)活動為載體,開展少先隊活動
少先隊活動課進課表,開好中隊課是廣大少先隊員學(xué)習(xí)、成長、成才的主要活動場所,是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學(xué)期來,各中隊輔導(dǎo)員認真開展好少先隊課活動課,做到班會有針對性、教育性、實效性。
四、堅持活動育人原則,開展豐富多彩的主題教育活動。
9月份
1.尊師重教主題活動
開展慶祝第29個教師節(jié)系列活動:小學(xué)部教師節(jié)詩歌朗誦,初中部我最喜愛的老師征文演講比賽,制作賀卡等一系列體驗活動,讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦,感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過實際行動表達對老師的敬意。
2.校園班容班貌評比活動
美化班級環(huán)境,規(guī)范教室布置,圖書角、學(xué)習(xí)園地等,用美好環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望,讓班級的每一面墻壁都活起來,都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子,較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。各班都能根據(jù)自己的實際,認真組織隊員參與班級布置,及時出好板報,及時展評學(xué)生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。
3.推普周系列活動
今年第16屆推普周因中秋節(jié)日調(diào)整為20__年9月11日至9月17日。本屆推普周宣傳主題為:推廣普通話,共筑中國夢。在這一周里我校舉辦推普系列活動:一場國旗下講話;一期宣傳語言文字工作的手抄報;一次啄木鳥在行動,自查校內(nèi)、校外不規(guī)范用字,及時進行糾正;組織一次用字大檢查,集中檢查教師的備課、試卷、作業(yè)批改、評語用語用字、標點符號和格式;學(xué)生的作業(yè)等的用語用字、標點符號和格式等;舉辦推廣普通話詩歌朗誦比賽活動,以促進普通話的普及與提高,弘揚優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化,提高本校師生的人文素養(yǎng)。
10月份
1.開展祖國發(fā)展我成長主題活動
結(jié)合慶祝新中國成立64周年、建隊64周年等開展主題活動,如辦一期主題黑板報,組織學(xué)生舉辦童心共繪中國夢手抄報展、參加朗誦比賽,舉行新生入隊儀式及輔導(dǎo)員聘任大隊會,弘揚中華文化,了解中國國情,認識少先隊,增加少先隊的歸屬感和榮譽感,增強隊員的民族自豪感和愛國熱情。
2.爭當體魄強健的好少年,一個健康的身體是隊員學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ),為了鍛煉隊員的身體,擁有健康,我校舉行了校園田徑運動會,內(nèi)容包括低年級的趣味游戲:袋鼠跳、跳呼啦圈、20人50米接力賽,中高年級200米、400米、壘球、跳高、跳遠等項目,今年我校還創(chuàng)新增加教師項目:騎自行車、跳繩等。
3.參加鎮(zhèn)級國歌隊歌比賽
經(jīng)過積極準備與精心設(shè)計,利用每天集會時間,全體師生排練國歌隊歌,參加鎮(zhèn)級國歌隊歌比賽,我校一年級小朋友也參加了比賽。付出終有收獲,我校獲得二等獎的成績。
4.開展關(guān)注尼瑪捐贈冬衣大型公益活動
10月28日,我校與晉江經(jīng)濟報、晉江市救助管理站、晉江市致和社工事務(wù)所、晉江市青年志愿者協(xié)會翔鷹服務(wù)隊、順豐快遞聯(lián)合發(fā)起關(guān)注尼瑪捐贈冬衣大型公益活動,號召全體師生伸出我們的援手,溫暖他們的冬季。全體師生積極響應(yīng),捐出一大批衣物。
11月份
1.組織參加吉隆農(nóng)場社會實踐
11月11日,學(xué)校組織學(xué)生參加上垵吉隆農(nóng)場社會實踐,踩在田間小路上,孩子們看著那地瓜地感到親切;看著那火龍果園、黃金柳感到驚奇;看著農(nóng)民伯伯拿著個小碗撒紅蘿卜籽感到新鮮文思泉涌,由此我們出版一期吉隆農(nóng)場游感主題刊物。
2.開展少先隊文明禮儀評比活動
11月13日-15日我校開展為期三天的少先隊文明禮儀評比活動,內(nèi)容包括敬隊禮、佩戴紅領(lǐng)巾、隊干部標志、常用禮貌用語、個人衛(wèi)生等文明禮儀。為了使活動順利開展,提升學(xué)生美好的形象,從10月28日起,大隊輔導(dǎo)員與各科任老師們手把手地教學(xué)生如何正確地佩戴紅領(lǐng)巾、正確敬隊禮、正確佩戴隊干部標志,并告訴學(xué)生要講究個人衛(wèi)生整潔。經(jīng)過三天的緊張評比,我們評出了四個先進中隊,分別是:二一中隊、二二中隊、三一中隊和六一中隊,并接受教委辦抽檢,獲得文明禮儀先進校稱號。
3.舉行夢想慎中凝聚你我共贏未來環(huán)保手工作品大賽
20__年11月18日至26日,我校舉行1-6年級夢想慎中-凝聚你我共贏未來環(huán)保手工作品比賽,以環(huán)保為主題,向全校師生征集作品,得到全校師生的積極響應(yīng)。學(xué)生們踴躍參與,充分發(fā)揮個人動手能力,變廢為寶。作品新奇,形式多樣,涌現(xiàn)出了許多很好的作品。
12月份
1.舉行眼保健操比賽
12月4日,在學(xué)校小操場舉行眼保健操比賽,選出優(yōu)勝班級一年二班、二年一班、三年級、六年級
2.參加紀念一二&九歌詠比賽
積極組織參加校舉辦的紀念一二&九歌詠比賽。其中二年一班、三年級一班和六年級一班進入學(xué)校決賽,三年級一班更是取得全校一等獎第一名的好成績。通過活動對學(xué)生進行了一次深刻的愛國主義教育,并且豐富學(xué)生的校園生活,培養(yǎng)欣賞音樂、品味美。
3.開展法制教育活動
開展法制教育系列活動:觀看《小明和你一起來學(xué)法》,做遵紀守法的文明學(xué)生寫字比賽;法制教育黑板報評比等,教育學(xué)生學(xué)法、知法、學(xué)法。
4.開展慎中讀書月活動
開展慎中讀書月活動,在班級中成立了小小圖書角,評選優(yōu)秀小讀者;舉行圖書漂流活動以及我最愛的一本書讀書交流分享活動,學(xué)生用朗讀、背誦、講故事等多種形式匯報自己讀書的收獲。
5.組織評選20__―20__學(xué)年泉州市、晉江市先進班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部
1月份
1.迎新年暢想中國夢演講比賽
在迎新年&暢想中國夢演講比賽中,16位選手都暢談自己的夢想,對自己有著很大的期許,有的要當一名科學(xué)家,有的要當頂級設(shè)計師,有的要當一名老師但他們不約而同的表示,實現(xiàn)理想當前要做到的就是讀書學(xué)習(xí)。不管你的夢想有多大,都要打好基礎(chǔ),腳踏實地扎扎實實,要用勤奮和汗水夯實學(xué)業(yè)大廈的地基,用拼搏向時光索取價值。
2.開展少先隊基本知識教育活動課
元月七日下午的少先隊活動課,我校開展加強少先隊基本知識教育活動。輔導(dǎo)員向孩子們傳達黨中央對少年兒童健康成長的希望和要求;介紹了少先隊的有關(guān)知識,講述了中國少年先鋒隊的歷史,讓孩子們記住了隊的組織,了解了隊旗、隊徽的含義,認識紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志,并復(fù)習(xí)佩戴帶紅領(lǐng)巾,敬禮的姿勢,宣誓呼號等。
五、增強安全意識,創(chuàng)建平安校園
牢固樹立安全第一的思想,堅持預(yù)防為主和依法嚴管,確保安全的原則,嚴格按照上級的綜合治理工作部署和工作要求,并結(jié)合我校教育實際,全面落實責(zé)任和措施,廣泛深入地開展綜治、創(chuàng)安和法制宣傳教育工作,時時刻刻保持高度的警惕,努力做到警鐘長鳴,常抓不懈,切實消除了各類安全隱患,營造了良好的育人環(huán)境。
這學(xué)期班級管理觀念有了深刻的改變,主要有以下幾點:
反思一、少一些包辦,多一些自主
學(xué)生從小學(xué)到中學(xué),正是自主意識逐步形成和鞏固的階段,現(xiàn)在的小學(xué)生見多識廣,絕大部分學(xué)生有獨立處理安排自己班級的強烈愿望,有展示個人才華的積極心態(tài)。若學(xué)生的這種當家作主的愿望不能實現(xiàn),必然使他們的熱情降低,信心倍減,內(nèi)心形成強烈的沖突,并會以沉默、消極對待,故意違抗等各種方式表現(xiàn)出來,最終導(dǎo)致班級管理秩序混亂。班主任只有在班級管理中少一些包辦,多給學(xué)生自主選擇的機會,班級管理才能收到事半功倍的效果。
還記得一個新學(xué)年剛開始,學(xué)校重新編排了五年級幾個班。接受任務(wù)后,我發(fā)現(xiàn)該班四年級時班主任自己安排的班長王陽同學(xué)并不受學(xué)生歡迎。調(diào)查了解后發(fā)現(xiàn),該同學(xué)對老師和同學(xué)兩副面孔。老師不在教室時,依仗自己是班長,就無視班級紀律,用教棒敲桌子,甚至用教棒打人,經(jīng)常鬧得教室里哄堂大笑;而老師在時則十分順從。了解到這些情況后,我決定采取學(xué)生自薦、演講、民主選舉的方法競選班長。經(jīng)過自薦、演講、全體同學(xué)測評等競選程序后,王樂怡同學(xué)被大家一致推選為班長,她帶領(lǐng)全體同學(xué)擰成一股繩,班級各項活動開展得有聲有色,班級秩序井然。學(xué)期結(jié)束時,我班還被評為學(xué)校優(yōu)秀班級。試想,如果在接到新班時,我不尊重學(xué)生的意愿,仍然沿用原任班長或任用一名新班長,班級管理工作能夠從原來全校的后進班一躍成為校優(yōu)秀班級嗎?
反思二、少一些壓制,多一些民主
在班級管理中,越是壓制學(xué)生,只能越是激起學(xué)生的逆反心理,最終效果只能是適得其反。所以,作為班主任,我們不應(yīng)該壓制學(xué)生,而應(yīng)該通過民主的方式引導(dǎo)學(xué)生,調(diào)動學(xué)生積極參加班級管理和班級活動,不能一味地把學(xué)生限定在一個小圈子內(nèi),使他們無法去吸收新鮮的空氣,無法安排自己,無法表達自己的思想。在班級管理中,班主任只有充分尊重學(xué)生的民主權(quán)利,使不同個性、愛好、特長的學(xué)生都能在班級管理中人盡其能、人盡其責(zé)。這樣班集體的教育力量更大。小學(xué)班主任的工作是瑣碎、繁雜的,縱使班主任老師有九頭六臂也很難面面俱到。因此,我在平時的工作中努力構(gòu)建事事有人做,人人有事做,時時有事做,事事有時做的和諧民主的班風(fēng),充分調(diào)動全班同學(xué)的積極性,發(fā)揮其聰明才智,變要我做為我要做。我班的班級管理工作總是位居全校班級管理的前列,而且,作為班主任,我也從繁瑣的班務(wù)工作中解脫了出來,更好地從事到其它教育教學(xué)工作中去。在這方面,魏書生老師為我們班主任老師樹立了榜樣。
反思三,少一些否定,多一些肯定
雖然說當代小學(xué)生自主意識,民主意識增強了,但這并不意味著班主任在班級管理中就可放松對學(xué)生的管理要求,可以不去關(guān)注學(xué)生的心靈體驗,不去洞察學(xué)生每一處細微的變化。只有多肯定、少否定學(xué)生的自主意識、民主意識、自主能力、民主能力的火花才能被激發(fā)。但學(xué)生在成長過程中存在的不足也暴露出來。比如三分鐘熱情、意志不堅強、遇到挫折就灰心,稍不如意就感情用事等等。作為班主任,每天都會遇到形形色色與此類似的事情。班主任除了要悉心洞察這一切,更要多一份理解、多一份關(guān)愛、多一些寬容、多一些肯定。千萬不能以成人的要求、僵硬的教條衡量每一個學(xué)生,更不能諷刺挖苦學(xué)生、否定學(xué)生的努力。
良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。班主任期待的目光、贊許的神情、關(guān)心的誘導(dǎo),一定能撞擊學(xué)生的心錄,激發(fā)學(xué)生繼續(xù)前進的信心。陶行知先生曾告誡我們:你的教鞭下有瓦特,你的冷眼中有牛頓,你的饑笑里有愛迪生。他在教育實踐中也有4塊糖果獎勵有勇氣承認錯誤學(xué)生的范例。在我班上,曾發(fā)生過這樣的一件事,相信也一定能給大家?guī)ヒ欢ǖ膯l(fā)。
蘇巖是我班上的一個呼風(fēng)喚雨的人物。同學(xué)們怕他,原因是他會打架,他有一幫好友。他進入我班第一個月就跟其他班級的學(xué)生打架,我找他談話,誰知我剛開口,他就回道:人不犯我,我不犯人。后來,他仍然是今天與你磕磕碰碰,明天與他磨磨擦擦,找他談一次話也只能好上一兩天。
但在科技節(jié)中,他在航模比賽中取得了年級總分第一名的好成績,這件事使我發(fā)現(xiàn)了教育轉(zhuǎn)化他的切入點??萍脊?jié)一結(jié)束,我充分肯定了他的成績,給予他精神鼓勵和物質(zhì)獎勵,并號召全班同學(xué)學(xué)習(xí)他的吃苦耐勞,勇于爭先的精神。在以后的日子里,我注意發(fā)揮其特長,讓他擔(dān)任體育委員,發(fā)現(xiàn)他有一點點進步,就及時表揚,我有決心,不斷運用所學(xué),結(jié)合班級實際,不斷提高管理水平,建設(shè)和諧班級,爭創(chuàng)優(yōu)秀集體,為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻力量,為培養(yǎng)高素質(zhì)的人才而努力奮斗!
少先隊的工作總結(jié)范文篇14
新年的鐘聲已經(jīng)敲響,一個學(xué)期的工作已接近尾聲,回顧這一個學(xué)期少先隊所走過的路程,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織切實抓好輔導(dǎo)員的配備,選拔,培訓(xùn)工作,為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí),工作,創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。每周五下午組織全體輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)少先隊相關(guān)知識,并要求各位輔導(dǎo)員做好學(xué)習(xí)筆記,提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。
2、進一步規(guī)范學(xué)校勸導(dǎo)隊員的評比,努力抓好學(xué)生每天的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)環(huán)境。定期召開了勸導(dǎo)隊員培訓(xùn)會議,會上就平時評比中出現(xiàn)的一些問題進行討論和總結(jié),并不斷修改評比細則,爭取把這項工作做到。做到每天早讀課檢查紀律衛(wèi)生,早上第二節(jié)下課(下午第一節(jié)下課)檢查眼保健操。嚴格督促學(xué)生在校的文明禮儀。除了勸導(dǎo)隊員的配合之外,每天下午放學(xué)后還堅持由護導(dǎo)師帶領(lǐng)勸導(dǎo)隊員到各班進行衛(wèi)生紀律評比,并在每周一的例會上由護導(dǎo)長反饋上周自己值班那天的檢查情況。在每周一的國旗下公布評比結(jié)果。
二、積極開展各項活動,豐富學(xué)生的校園文化生活。
1、9月份開展全國推廣普通話宣傳周。各班利用黑板報或者手抄報對學(xué)生進行宣傳,普及學(xué)生的推普意識。一年級則是利用寫字課時間,規(guī)范學(xué)生的寫字姿勢和寫字質(zhì)量,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
2、9月27、28日,組織我校的運動健兒們參加20__安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運動會,榮獲乙組團體第四名。
3、10月10日,舉行了“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動?;顒又校瑢W(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)向國旗敬禮簽名,抒發(fā)感言,表達心聲。
4、10月11日,組織全體隊員參加安海鎮(zhèn)“唱響國歌、唱亮隊歌”比賽,榮獲乙組三等獎。通過此次活動,培養(yǎng)了少先隊員的愛國主義情操,進一步弘揚愛國主義精神,牢記少先隊的光輝歷程,同時提高少先隊員的藝術(shù)修養(yǎng),豐富校園文化生活,
5、10月12日,結(jié)合“紅領(lǐng)巾相約中國夢”建隊紀念日主題隊日活動,舉行一年級新生入隊儀式,本次新隊員共有80多人次。并在各班宣傳少先隊相關(guān)知識。
6、10月12日,我校各中隊開展了“節(jié)糧、節(jié)電、節(jié)水”的活動,一方面是為了使學(xué)生從小樹立環(huán)保意識,另一方面是想通過學(xué)生調(diào)動家長節(jié)約能源的積極性,從而使環(huán)?;顒訌膶W(xué)校走向家庭。讓同學(xué)們從自己的身邊小事做起,時刻注意節(jié)能環(huán)保。確立節(jié)能目標,改掉不良習(xí)慣,人人爭做節(jié)能能手。
7、11月14日,我校參加了安海鎮(zhèn)“少先隊文明禮儀”及“三評”檢評活動。通過此次活動,進一步促進學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成,培養(yǎng)學(xué)生積極進取的精神,促進學(xué)校形成了文明規(guī)范、團結(jié)向上的良好氛圍。
8、為了切實加強我校校園文化建設(shè),營造班級文化氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的集體凝聚力,創(chuàng)建一個溫馨和諧的教室環(huán)境,大隊部于11月15日舉行班級文化布置評比活動。
9、12月6日,一年一度的合唱比賽又拉開了序幕,我校合唱隊參加“民族魂、中國夢”安海鎮(zhèn)第四屆小學(xué)生合唱比賽,他們憑借平時辛苦地付出加上自信的歌聲,再次奪得乙組第一名,順利蟬聯(lián)四連冠
10、堅持開展“日行一善善行終生”的活動。鼓勵每個隊員每天堅持做好事,明白善良是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是當代人必備的最基本的道德品質(zhì),我們生活中需要善良。同時教育學(xué)生能“日行一善”、善待他人和享受與人為善帶來的快樂。
11、為了緬懷偉人的豐功偉績,激發(fā)全體學(xué)生對黨和祖國的無限熱愛崇敬之情,20__年1月2日,各中隊舉行了紀念毛澤東誕辰120周年主題班會活動。此次活動的開展,加深了當代小學(xué)生對毛主席的認識和了解,培養(yǎng)了學(xué)生的民族精神和愛國主義情懷,營造了高雅、向上的校園文化氛圍。
11、以新年為契機,各中隊圍繞“迎新年,暢想中國夢”主題召開班隊會,讓隊員暢所欲言,并讓隊員說說為實現(xiàn)理想該做些什么。理想是還沒有實現(xiàn)的東西,是對未來的美好憧憬和希望,通過“迎新年暢想中國夢”主題班會活動的開展,旨在希望隊員們樹立遠大志向,確立人生目標,將自己的夢想與生活實際聯(lián)系起來,勤奮學(xué)習(xí),為將來實現(xiàn)自己的人生價值而努力拼搏。
三、以小記者站為平臺,豐富學(xué)生社會實踐活動
20__年6月19日,我校晉江經(jīng)濟報小記者站正式成立。小記者站的成立對培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力、社交能力和語言表達能力具有積極的推動作用。10月27日,我校組織了小記者們到崇武古城。它是全國重點文物保護單位之一的泉州崇武古城。崇武古城是我國僅存的一座比較完整的石頭城,也是我國海防一個比較完整的史跡。崇武古城是名不虛傳的“石雕大觀園”。
景區(qū)里錯落有致的石雕作品,惟妙惟肖,有歷史人物、有小說人物、還有一些傳說中的人物……那每一件作品都是那樣的栩栩如生、傳神靈動。除了有惟妙惟肖的石雕,還有美麗的沙灘。通過此次的崇武之旅,小記者站收獲頗多,不僅重溫了一段歷史,還領(lǐng)略了大自然美麗的風(fēng)景。11月9日下午,我校小記者們來到了福建省目前規(guī)模、最現(xiàn)代化的縣市級公共圖書館——晉江市圖書館。第一站,小記者們來到了80后書法展館,欣賞了年輕書法家們的優(yōu)秀作品。第二站,小記者們迫不及待地鉆到書屋里面去了。通過此次活動,讓小記者們初步了解了圖書館的功能與作用,激勵他們在今后的學(xué)習(xí)生活中,如何利用圖書館豐富知識、開拓視野。
本學(xué)期的工作已近尾聲,在回顧這學(xué)期工作的同時,發(fā)現(xiàn)自己不斷成長的同時有收獲也有經(jīng)驗教訓(xùn),這一切都是我的財富!在今后的少先隊工作中我會繼承發(fā)揚好的做法,改進欠缺的地方,力求讓工作更有成效。今后,我們將更加努力,爭取做得更好。
少先隊的工作總結(jié)范文篇15
一學(xué)期來,我校少先隊緊緊圍繞工作目標,擺正少先隊位置,加強少先隊工作,帶動少先隊員們?nèi)婕訌娝枷氲赖陆ㄔO(shè),深入開展豐富多彩的主題教育活動,繼續(xù)加強養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習(xí)慣等的培養(yǎng),同時也加強基礎(chǔ)教育的陣地建設(shè),使少先隊工作有了進一步的提高,也使少先隊員在這個大家庭里健康成長?,F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:
一、完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、計劃扎實、工作規(guī)范。大隊部工作千頭萬緒,日常事務(wù)極其繁瑣,因此,學(xué)期一開始就制定好工作計劃,明確輔導(dǎo)員職責(zé),統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作。
2、規(guī)范教室布置,圖書角、學(xué)習(xí)園地等,較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。
3、做好國旗下講話工作。
二、狠抓常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊工作的重點,加強對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。一學(xué)期來,各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會課、班隊課,對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。
1、每日常規(guī)檢查:堅持小學(xué)生常規(guī)管理的檢查制度,紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每日檢查,每天通報,督促全校學(xué)生的一言一行,檢查校園的清潔美麗,使校園“文明之花”常開。
2、重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生,少先隊積極開展安全教育工作,防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。本學(xué)期,我們還利用火災(zāi)演練對學(xué)生加強宣傳教育。
3、主題板報評比:根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實需要安排黑板報主題,進行檢查、評比,效果明顯。各班出的黑板報立意新穎,布局精巧,得到了廣大師生的一致好評。
三、舉行主題活動,增強教育實效。
為提高德育工作效果,本學(xué)期,少先隊通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動,努力促進校園文化建設(shè)。
九月份,我校結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,通過班會、晨會、黑板報進行宣傳教育。
十月份,首先,結(jié)合少先隊建隊周年紀念日,我們開展了系列建隊節(jié)活動:一年級新生隊知識教育加強了一年級新少先隊員們對少先隊基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),培養(yǎng)了新隊員熱愛少先隊組織的感情,同時也增強了他們的光榮感和自豪感。隊員們決心好好學(xué)習(xí),為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩;“紅領(lǐng)巾心向黨”主題黑板報評比中,全校每個班級的黑板報作品均圍繞了解少先隊歷史、學(xué)習(xí)少先隊知識等方面進行選材創(chuàng)作,主題突出、內(nèi)容豐富、版面活潑,融知識性、教育性于一體,為學(xué)生綜合能力的發(fā)揮提供了一個良好的展示平臺,有效促進了學(xué)校班級校園文化建設(shè)。
其次,為了切實抓好校園日常行為規(guī)范訓(xùn)練,提高學(xué)生的廣播操質(zhì)量,于_年10月14下午舉行了第三套廣播體操(希望的風(fēng)帆)比賽。這是學(xué)校每個班級積極、團結(jié)、健康、向上的一次展示。
這次廣播操比賽引起了全校師生的重視,各班主任老師根據(jù)比賽要求和比賽的內(nèi)容,積極投入,組織訓(xùn)練并親自到操場上督促、鼓勵大家。比賽時,各個班級列隊入場,做廣播操時都能做到步伐整齊、動作有力、精神抖擻、神采飛揚,隨著輕快的節(jié)奏,同學(xué)們動作標準、有力、優(yōu)美,他們的舉手、抬腳、彎腰、轉(zhuǎn)身、跳躍都顯得那么整齊統(tǒng)一,動作中充滿著自信。評委老師們本著“公平、公正、公開”的原則從動作、進退場、精神面貌、服裝、做操質(zhì)量等方面進行全面評分,按年級段評出優(yōu)勝班級。
通過這次比賽,不僅檢驗了學(xué)校廣播操教學(xué)的效果,促進了學(xué)校陽光體育活動的進一步開展,而且增進了班級的團結(jié)和友誼,提高了廣播操的質(zhì)量,培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀律性,增強了學(xué)生的集體榮譽感,展示了博愛學(xué)子奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌!
十一月份,開展爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”活動,通過海報宣傳,報名場面火爆。在“環(huán)保小衛(wèi)士”的共同努力下,校園環(huán)境比以前更整潔。
十二月份,我校積極參加“浪花里的歌聲”暨紀念12.9合唱比賽和“關(guān)愛在我心中”主題隊會評優(yōu)活動,指導(dǎo)老師們投入了很多的時間和精力,功夫不負有心人,我校在合唱比賽獲得二等獎,中隊會評比分別獲一二三等獎,成績喜人。
總之,一個學(xué)期以來,少先隊在上級部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成績。然而,掩卷深思,因為我第一次擔(dān)任大隊輔導(dǎo)員,還存在著很多問題與不足,需要改正和改進。因此,今后的少先隊工作還需不斷努力,不斷創(chuàng)新,不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作,利用少先隊的陣地優(yōu)勢,為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過:“要當好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)。”我會不斷學(xué)習(xí),提高自己的知識、能力、水平,提高少先隊工作成績,把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。最后,愿我校的少先隊工作更加精彩!
少先隊的工作總結(jié)范文篇16
歲月如水悄然流逝,生命如歌娓娓動聽。我們一起回顧這一學(xué)期的少先隊工作的點點滴滴,有辛苦也有快樂,有付出也有收獲。本學(xué)期學(xué)校少先隊在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,緊密結(jié)合學(xué)校總體教育工作,努力配合政教處德育工作,積極開展少先隊主體活動。
開展豐富有益的各項活動,充分發(fā)揮少先隊的組織優(yōu)勢,拓展校外少先隊工作領(lǐng)域,為少年兒童的健康成長提供切實有效的服務(wù)?,F(xiàn)將本學(xué)期的少先隊工作總結(jié)如下:
一、堅持養(yǎng)成教育
堅持以愛國主義教育為主要內(nèi)容的五愛教育和學(xué)生道德品質(zhì)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點,狠抓《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等教育,充分利用升旗儀式、重大紀念日等活動形式和少先隊各種宣傳陣地,組織開展系列活動,讓學(xué)生在活動中接受教育,逐步幫助學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會審美、學(xué)會生活。
加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,講究環(huán)境衛(wèi)生,教育隊員在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進垃圾箱,教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化;同伴之間團結(jié)友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話。文明禮儀的教育在不斷地深入展開,文明的言行、禮貌的舉止在不斷地鞏固。
二、明確中隊干部工作職能
本學(xué)期一開始,經(jīng)過認真思考、分配調(diào)整等工作,對每一位學(xué)生
干部都提出了對應(yīng)的組織工作要求。并加強輔導(dǎo)與監(jiān)督確保每位同學(xué)都能在自己的崗位上有所行動、有所提高。其次還要求學(xué)生干部在每次開展活動中不僅要求自己親身參與,而且積極協(xié)調(diào)分工帶領(lǐng)自己的同學(xué)參與到活動中來,培養(yǎng)學(xué)生干部組織協(xié)調(diào)能力的同時,也進一步拓寬了少先隊工作面,以達到少先隊員共同提高的目的。
三、積極開展少先隊活動
本期根據(jù)班級實際情況和時事熱點問題開展了多次主題隊會活動,三月份開展了我是學(xué)習(xí)小標兵弘揚中華美德,做文明學(xué)生主題活動,四月份開展了關(guān)于節(jié)約用電方面的教育革命烈士在我心主題活動,五月份開展了我的好媽媽關(guān)于節(jié)約用水為主
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