江蘇省南通市海門區(qū)中南東洲國際學校2019-2020學年七年級下學期五月份期中語文試卷

PAGE中南東洲國際學校2019-2020學年度五月份期中考試七年級語文第一部分積累運用讀下面一段文字，完成1～4題。(15分)生命之美源于自然，自然之美煥發(fā)àngrán生機。觸摸一縷陽光，你會感受生命的絢爛;采擷一束鮮花，你會嗅到生命的芬芳;língtīng鳥鳴聲，你會領略生命的qièyì;，。與自然親近，你會A(心曠神怡/心安理得);與生命相擁，你將充實豐盈。1.根據拼音在田字格內用正楷寫出相應的漢字。(3分)2.從括號內選擇恰當的成語填在A處橫線上。(1分)A處的成語是3.結合語境，在文中橫線上仿寫恰當的句子。(2分)答案：1.盎然聆聽愜意此題考查拼音拼寫以及漢字書寫，完成時，注意不要將“盎”誤寫成“昂”;不要將“聆”誤寫成“領”，不要將“愜”誤寫成“怯”。2.心曠神怡此題考查對成語含義的理解。“心曠神怡”指心情舒暢，精神愉快?！靶陌怖淼谩敝缸孕攀虑樽龅煤侠?，心里很坦然。根據語境，應該是與自然親近，內心會感到心情舒暢，所以用“心曠神怡”。3示例:汲取一口清泉，你會感受生命的起源此題考查學生仿寫的能力，注意句式相同。4.名著閱讀（3分）他二十來歲的人，個子很大很高。圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃得發(fā)亮。腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗;臉上永遠紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤一一小時候在樹下睡覺，被驢啃了一口。（1）選文中“他”是誰?（2）“他”剛進城時是個怎樣的人?請寫一個經典情節(jié)來體現。答案：他是祥子。示例1:他要強。他為了不再寄人籬下，為了自己三餐不愁，拼了命地拉車。示例2:他勤勞。拉完車回到人和車廠，他總也停不下來，總要干點什么。同行們都在一旁說說笑笑，只有他一人在幫劉四爺干活(或洋子不拉劉四爺的車卻也能住在人和廠就是因為他經常主動幫助劉四爺擦車、曬車布等，總也停不下來)。示例3:他有責任心。祥子在曹宅拉車，不小小跌傷了曹先生，撞壞了車把。便主動提出不要工錢。示例4他善良。老馬在風雪的夜晚拉車因又冷又餓而暈倒在地，祥子立即買上十肉包子，送給他們祖孫二人充饑。5.下面這段文字三句話中有兩句有語病，請找出來并改正。(4分)①網絡謠言，不僅損害了公民權益，而且擾亂了社會秩序。②事實表明，網絡謠言的泛濫利滋生，會使許多人成為受害者。③開展“綠色網絡”進校園，是保護未成年人健康成長的需要。第()句，修改意見第()句，修改意見答案：第②句語序不當，把“泛濫和滋生”改為“滋生和泛濫”。第③句缺少賓語中心語，在“校園”后添加“活動”之類的詞語。6.用課文原句填空。（10分）（1）楊花榆莢無才思，。（韓愈《晚春》）（2），關山度若飛。（《木蘭詩》）（3），衣冠簡樸古風存。（陸游《游山西村》）（4）不畏浮云遮望眼，。（王安石《登飛來峰》）（5）馬上相逢無紙筆，。（岑參《逢入京使》）（6）商女不知亡國恨，。（杜牧《泊秦淮》）（7）龔自珍的《己亥雜詩》中表明自己雖辭官歸家，但仍關心國家前途命運的句子是：，。（8）杜甫《望岳》一詩中表現其不怕困難，敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概的兩句詩是：，。答案：（1）惟解漫天作雪飛（2）萬里赴戎機（3）簫鼓追隨春社近（4）只緣身在最高層（5）憑君傳語報平安（6）隔江猶唱后庭花（7）落紅不是無情物，化作春泥更護花。（8）會當凌絕頂，一覽眾山小。第二部分閱讀理解（62分）（一）閱讀下面詩歌，按要求回答問題。（7分）菩薩蠻①李清照風柔日薄春猶早，夾衫乍著心情好。睡起覺微寒，梅花鬢上殘。故鄉(xiāng)何處是?忘了除非醉。沉水②臥時燒，香消酒未消。【注】①這首詞寫于詞人晚年流落浙江紹興、金華期閩。②沉水：沉香的別稱，是一種名貴的熏香。7.請對“睡起覺微寒”中“微寒”一詞作簡要賞析。（3分）8.“香消酒未消”一句表達了詞人哪些情感？（4分）答案：7.運用雙關手法，點明早春的季節(jié)特點(天氣微冷)及詞人的凄涼心情，是詞人思鄉(xiāng)的情感觸發(fā)點(為下文抒情作鋪墊)。8.思鄉(xiāng)之情(思念親人)，亡國之恨(對朝廷的不滿、對時局的擔憂)。譯文：春風柔和，陽光淡薄，已經是早春的季節(jié)了。剛脫掉棉祆，換上夾層的青衫，我的心情很好。一覺醒來微微有些寒意，鬢上的梅花妝現時已經亂了。我日夜思念的故鄉(xiāng)在哪里呢?只有在醉夢中才能忘卻思鄉(xiāng)的愁苦。香爐是我睡的時候點著的，現在沉水香的煙雱已經散了，而我的酒氣卻還未全消。（二）文言文（21分）9.解釋下列加點字（4分）（1）孰若孤（）（2）無絲竹之亂耳（）（3）徐以杓酌油瀝之（）（4）對鏡帖花黃（）10.翻譯下列句子（4分）（1）將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。（2）予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。答案：9.（1）像（2）擾亂，雜亂（3）品嘗（4）通“貼”，粘貼10.（1）將士們經過無數次出生入死的戰(zhàn)斗，有些犧牲了，有的十年之后得勝而歸。（2）我只喜歡蓮花從淤泥中生長出來卻不受沾染，經過清水的洗滌卻不顯得妖媚。閱讀下面的文言文，完成11～14題。（13分）何陋軒記明【明】王守仁昔孔子欲居九夷，人以為陋?？鬃尤?“君子居之，何陋之有?”守仁以罪謫龍場，龍場古夷蔡①之外。人皆以予自上國②往，將陋其地，弗能居也;而予處之句月，安而樂之。夷之人其好言惡詈③，直情率遂。始予至，無室以止，居于叢棘之間，則郁④也;遷于東峰，就石穴而居之，又陰以濕。予嘗圃于叢棘之右，民相與伐木閣之材，就其地為軒以居予。予因而翳之以檜竹，蒔⑤之以卉藥，琴編圖史，學士之來游者，亦稍稍而集。于是人之及吾軒者，若觀于通都焉，而予亦忘予之居夷也。因名之日“何陋”，以信⑥孔子之言。嗟夫!今夷之俗，崇巫而事鬼，瀆禮而任情，然此無損于其質也。誠有君子而居焉，其化之也蓋易。而予非其人也，記之以俟來者。(選自《王文成公全書》，有刪節(jié))【注】①蔡:周代古國。②上國:國都。③詈:罵。④郁:阻滯。⑤時:栽種。⑥信:通“伸”，伸張。11.請給下列句子斷句（段兩處）。（2分）就其地為軒以居予12.解釋下列句子中加點字的意思。（4分）①將陋其地（）②于是人之及吾軒者（）③因名之日“何陋”（）④記之以俟來者（）13.翻譯句子。（3分）而予處之句月，安而樂之。14.閱讀劉禹錫《陋室銘》中的文字，結合上文內容，說說兩文是如何體現“陋室不陋”的。（4分）苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。答案：11.就其地/為軒/以居予12.①認為…是簡陋的②比得上③命名④等到13.然而我在這個地方生活了十多天，感到生活安寧而以此為快樂。14.①伸張孔子夷地“何陋之有”的觀點;②期待品德高尚的人來夷地教化百姓;③表達作者安貧樂道的人生態(tài)度;④贊揚少數民族人民直率坦誠、樂于助人的品質。（三）閱讀《香樟的高度》一文，完成15～18題。（16分）香樟的高度周平海①香樟的夢想是從什么時候開始的？②春分，雨水還是更早的時節(jié)？下班回家，經過長長的街道，仰面迎來一樹又一樹的香樟，腦海里總是縈繞著這個古怪的問題。每到春夏之交，天氣變暖，香樟樹都會經歷一次宏大的換裝行動，老葉子一片接一片掉落，新葉子一叢接一叢冒出。③新出的香樟葉恰似故鄉(xiāng)山谷的蘭花，在這熙熙攘攘的街市溫暖著我的記憶。狹長、嬌嫩、純潔、寧靜、高貴，蘭花的美奪人心魄。蘭花的幽香漫透時空，溫馨著山村，溫馨著山村兒女，也溫暖著我這個山村的游子。香樟長新葉時，枝頭老葉的前端會冒出一個火柴頭大小的灰點，灰點隨著時間變化，不斷向前生長，逐漸增大，最后，形成一個葉苞，如同昂首挺立的蘭花苞。（A）一陣清風或者一場夜霧，葉苞便打開一個口子，葉片各自探出頭來，但身子還緊緊地挨著，細小，羞澀，忸怩。再過一兩天，新葉各自分開，狹小，透亮，圍成一圈，在枝頭相互顧盼。因為養(yǎng)分的不同，新長的葉子顏色不一，有的鵝黃，有的嫩綠，有的青紅。不出一周，新葉變得渾圓，飽滿，顏色也逐漸變綠變深，一片一片張開來，像手舒腳展睡著的孩童，于春分中沉醉了。④走在大街上，欣賞著那么多開在樹上的“蘭花”，我腳步也變得輕快起來。⑤忽然，一只翻飛著跌落的“蝴蝶”切斷了思緒，我俯身拾起，那是一片掉落的香樟葉。我端詳著它，葉片深紅，其間夾雜著黑色和褐色的斑點，在這嘈雜、尾氣和灰塵彌漫的街道旁，它該承受了多少不堪！驕陽炙烤，風霜偷襲，冰雪侵凌，它何曾低頭屈服？而今春天來了，新的葉子萌發(fā)了，它要給它們陽光雨露，給它們成長的空間，便絲毫不留戀，不掙扎，不嘆息，默默地回到厚實的大地。⑥一樹又一樹的綠色，如同青煙升騰，又如同一條綠色的長河在奔流，新的浪花誕生了，它奔涌著，吶喊著，前進著，原有的浪花沉默了，消逝了，化為一股更為強大的推力，托舉著新的浪花前進。這是一場沒有彩排的生命接力，讓人肅然起敬！無論是人還是物，一旦擁有了高度，擁有了舒適的環(huán)境，有多少能夠做到自覺放棄？因為放棄需要勇氣，而懂得何時放棄更需要智慧。但香樟做到了。這是進化，還是堅守？⑦在自然進化中，許多花草樹木學會了適應，迎合，或者說是躲避。秋天一到，冷氣一來，葉子就紛紛飄落，只留下光光的身姿在冰雪中佇立。有的甚至躲進了大地深處，看不見任何行跡。春天一來就在陽光下呼啦啦長葉開花，占天占地地生長，在微風中招搖，仿佛只有它才值得關注。有的甚至還沒來得及長出一片葉子，就迫不及待開出一樹繁花，賺人眼球，很像時下那些熱熱鬧鬧的“選秀”?！靶恪贝蠹s源自英語show,曾經我認為是一個很貼切的音譯外來詞，但現在，我并不這樣認為了。想起那些名目繁多的娛樂節(jié)目，與其冠以“秀”字，其實倒不如叫“顯”，有的甚至惡俗，讓人倒胃口。（B）香樟也開花，但一點也不熱鬧，一點也不“顯”，花蕾小米大小，綠綠的，藏于綠葉之中，也有香氣，但并不濃烈——香樟是把所有的香氣都貯藏在心中了。⑧多年之前，我見過鄉(xiāng)下土法提煉香樟油。香樟樹干被賣掉之后，樹蔸被挖出，小的如同水桶，大的如同磨盤，滿滿的占領了山村的曬場。我不知道它們在地底下默默的生長了多少年？那些旺盛的生命被生生的斬斷，拽起，再被工人送入吼叫著的電刨刨成如紙的薄片，然后投進鍋爐里熬煮，水蒸氣凝結成香樟油。這種近似野蠻的屠戮后來被地方政府制止了，但那種野蠻的情形卻長久無法釋懷。那些形狀各異的樹蔸就像一張張打開的嘴巴，來不及控訴，就被腰斬了。那些源源不斷從鍋爐里流出的稠稠的液汁，是香樟的淚、血，還是不屈的靈魂？⑨此刻，一片香樟葉躺在我的手心，那么輕，又那么重。它完整圓滿，看不到任何殘缺；坦然從容，看不出任何憤懣。道道葉脈清晰可見，很顯然，它已經耗干了一生的養(yǎng)分，是需要休息了。⑩我忽然想起了鄉(xiāng)下的老農，經歷一年的忙碌，冬日里，該收的收了，該種的種了，手頭寬裕了，日子也清閑了，坐下來，喝兩盅，在夕陽下，計算著日子，等待遠方子孫回家過年，自足，安詳，醬紅的臉泛出幾分醉意。（選自《長江文藝》2012年第1期）15.作者看到新出的香樟葉，為什么感覺像是見到故鄉(xiāng)的蘭花？（4分）___________________________________________________________________________16.文章第⑨段說“此刻，一片香樟葉躺在我的手心，那么輕，又那么重。”這里的“輕”和“重”是否矛盾？為什么？（4分）___________________________________________________________________________17.最后一段，作者忽然想起了鄉(xiāng)下的老農看似閑筆，實際上卻透露出作者的某種深意。請仔細揣摩，這一段隱含了作者怎樣的深意。（4分）___________________________________________________________________________18.請結合實際來談談生活中還有哪些人也具有香樟一樣的高度？（4分）___________________________________________________________________________答案：15.因為香樟像故鄉(xiāng)的蘭花一樣：狹長、嬌嫩、純潔、寧靜、高貴，美的奪人心魄，幽香漫透時空，所以作者感覺像是見到故鄉(xiāng)的蘭花。（至少寫出四點。）16.不矛盾。香樟葉的“輕”是因為被耗干了一生的養(yǎng)分，所以覺得輕，“重”是因為香樟葉為了新葉的成長，果斷的讓出空間的奉獻精神；香樟在開花的表現出來的內斂；在遭受野蠻的屠戮表現出的坦然從容。（如果回答這句話后面的內容，酌情給分。）17.作者由樹及人，由香樟樹奉獻的一生，想到鄉(xiāng)下的老農也有著相似的特點，不僅表達對樹的贊美，更是贊美像樹一樣的人，呼吁人們在其奉獻一生后好好回報他們，使內容更豐富，主題更突出。18.圍繞“奉獻、內斂、坦然”來談即可。（能圍繞兩點回答即可得全分。）（四）閱讀李漢榮的《父親的鞋子》（有刪改），完成19～22題。（18分）①那年，記得是深秋，父親搭車進城來看我們，帶來了田里新收的大米和一袋面條?！皼]上農藥化肥，專門留了二分地給自己種的，只用農家肥，無污染，保證綠色環(huán)保有機，讓孫女吃些，好長身體?！备赣H放下糧袋，笑著說。我掂量了一下，大米有五十來斤，面條有三十多斤。鼓鼓囊囊兩大麻袋，不知他老人家一路怎么顛簸過來的。老家到這個城市有近一百華里路，父親也是快八十歲的老人了?？粗赣H一頭的白發(fā)和駝下去的脊背，我沒有說什么，心里一陣陣溫熱和酸楚。②父親看著我們剛剛入住的新房，墻壁雪白，地板光潔，說：“這輩子當你的爹，我不及格，沒有為你們墊個家底，你們家里，連一片磚我都沒有為你們添過，也沒有操一點心，也沒幫過一文錢，我真的不好意思。只要你們安然、安分，我就心寬了?！蔽也蛔〉卣f：“爹你老人家還說這話，我們長這么大就是你的恩情，你身體不錯好好活著就是我們的福分，別的，你就別想多了?！雹鄹赣H忽然記起了什么，說：“嘿，你看，人老了忘心大，鞋子里有東西老是硌腳。昨天黃昏在后山坡地里搬包谷，又到林子里為你受涼的老娘扯了一把柴胡和麥冬，樹葉啦，沙土啦，鞋子都快給灌滿了，當時沒抖干凈，衣服上頭發(fā)上粘了些野絮草籽，也沒來得及理個發(fā)，換身像樣的衣服，就這么爭慌慌來了。走，孫女兒，帶我下樓抖抖鞋子，幫我拍拍衣服上的塵土?！蔽艺f，就在屋里抖一下，怕啥，何必下樓。父親執(zhí)意下樓，說新屋子要愛惜，不要弄臟了。④樓下靠墻的地方，有一小片長方形空地，還沒有被水泥封死。父親就在空地邊，坐在我從樓上拿下來的小凳子上，脫了鞋子仔細抖，又低下身子讓孫女兒拍了衣服，清理了頭發(fā)。上樓來，我?guī)透赣H用梳子梳了頭發(fā)，這是我唯一的一次為他梳頭。我看清了這滿頭的白發(fā)，真有點觸目驚心，但我又怎能看清，白發(fā)后面積壓了多少歲月的風霜？⑤第二年春天，樓下那片空地上，長出了院子里往年沒有見過的東西，車前子、野茅草、蓑草、野薄荷、柴胡、燈芯草、野蕨秧、野刺玫，在樓房轉角的西側，還長出一苗野百合。⑥大家都說，新鮮，真新鮮。也有人說這個院子向陽，有空地就不愁不長苗苗草草。議論一陣也就不再管這事了。只有我明白這些花草的來歷。它們來自父親，來自父親的頭發(fā)、衣服和鞋子，來自父親的山野。⑦是的，父親也許沒有帶給我們什么財富、權力和任何世俗的尊榮，清貧的父親唯一擁有的就是他的清貧，清貧，這是父親的命運也是他的美德。但是，比起他的沒有留下什么，父親更沒有帶走什么，連一片草葉、一片云絮都沒有帶走。⑧他沒有帶走的一切，就是他留下的。⑨連我對他的感念和心疼，他也沒有帶走，全都留在了我的心里。這么說來，我的所謂的感念和心疼，說到底還是我從父親那里收獲的一份感情，直到他不在了，我仍然在他那里持續(xù)收獲著這種感情。而他依然一無所有地在另一個世界孤獨遠行。⑩是的，他沒有帶走的一切，就是他留下的。我看著大地上的一切，全是一代代清貧的父親們留給我們的啊。?何況，我的父親，曾經，他把他的山野、他的草木、他的氣息都留給我們。?他清貧的生命，又是那般豐盛和富有，超過一切帝王和富翁。在他的衣服上拍一下，鞋子里抖一下，就抖出一片春天。?父親越去越遠，越去越遠，他留下的草木，永世芳香。19.寫了有關父親的哪幾件事？從這些事情可以看出父親具有怎樣的特點？（4分）___________________________________________________________________________20.根據要求完成下列兩小題。（6分）（1）賞析第④段劃線句。（3分）___________________________________________________________________________（2）賞析第⑥段劃線句子的表達效果。（3分）___________________________________________________________________________21.說說第⑩段在文中的表達作用。（4分）___________________________________________________________________________22.文章以“父親的鞋子”為題，有什么用意？（4分）___________________________________________________________________________答案：19.①年近八十，還勞作不輟，可見父親的勤苦耐勞；②不顧路途遙遠和自己年邁，進城給兒子送大米和面條，看出父親深愛孩子；③為沒給兒子買房出過力而感到內疚，連撣身上的塵土也要到樓下去，可見父親的樸實善良。20.（1）運用動作描寫的方法，生動地寫出了父親整理著裝儀表的畫面，表現了父親的辛勤，也表達了“我”對父親的關心。（2）這句話運用排比的修辭手法，一口氣如數家珍般點出“花草”的來歷，突出了父親的質樸勤勞，表達了“我”對父親的感念與敬愛。21.內容上：升華文章的主旨，由贊美“我”的父親擴展到贊美“一代代清貧的父親”對大地的貢獻。結構上：總結上文，引出下文內容，使文章更具整體感。22.①“父親的鞋子”既是文章的重要物象，又是行文的線索，串起和融合了文章的敘事、議論和抒情。②以小見大，尋常的物象背后寄寓了深刻的人生意蘊。③“父親的鞋子”抒發(fā)了“我”對父親勤勞一生的感激與贊美。第三部分作文（65分，其中含寫字5分）23.閱讀下面的文字，根據要求作文。行走在人生旅途上，你總會走過許多地方。也許，有一個地方，凝聚著你的感動與期盼，記錄著你的歡樂和笑容，鐫刻著你的傷痛和淚……這個地方，會勾起你