




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2024屆四川省雅安市雅安中學化學高一下期末統(tǒng)考試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每題只有一個選項符合題意)1、關于化學反應的下列說法中正確的是()A.分子的種類和數(shù)目一定發(fā)生改變B.原子的種類和數(shù)目一定發(fā)生改變C.能量變化主要是由化學鍵變化引起的D.能量變化的大小與反應物的質(zhì)量多少無關2、某溫度時,2NO(g)+O2(g)=2NO2(g)反應到2s后,NO的濃度減少了0.06mol·L-1,則以O2表示該時段的化學反應速率是()A.0.015mol·L-1·s-1B.0.03mol·L-1·s-1C.0.12mol·L-1·s-1D.0.06mol·L-1·s-13、在一容積固定的密閉容器中,可逆反應H2(g)+I2(g)2HI(g)達到平衡狀態(tài)的標志是A.混合氣體的密度保持不變B.H2、I2、HI的分子數(shù)之比為1:1:2C.容器內(nèi)混合氣體的顏色不再發(fā)生變化D.1molH—H鍵斷裂的同時有2molH—I鍵形成4、要保證身體健康,營養(yǎng)均衡非常重要,下列有關營養(yǎng)物質(zhì)的說法正確的是A.油脂有油和脂肪之分,但都屬于酯B.糖類、油脂、蛋白質(zhì)都能發(fā)生水解反應C.糖類、油脂、蛋白質(zhì)都是由C、H、O三種元素組成的D.糖類、油脂、蛋白質(zhì)都是高分子化合物5、下列說法不正確的是A.聚乙烯制品既可以用作塑料薄膜,還可用作食品包裝袋B.糖類、油脂、蛋白質(zhì)都能發(fā)生水解反應C.油脂水解可得到丙三醇D.蛋白質(zhì)在人體胃蛋白酶和胰蛋白酶的催化作用下,經(jīng)過水解最終生成氨基酸6、下列實驗裝置或操作與實驗目的不相符的是A.除去水中泥沙B.收集氨氣C.分離CCl4和H2OD.配制100mL0.1mol·L?1NaCl溶液A.AB.BC.CD.D7、下列化合物中,既含有離子鍵又含有非極性鍵的是A.H2SO4 B.Ca(OH)2 C.Na2O2 D.BaCl28、對于反應4A(s)+3B(g)2C(g)+D(g),在體積恒定的密閉容器中進行,經(jīng)2min達平衡,B的濃度減少了0.6mol/L。下列說法正確的是()A.用A表示的反應速率是0.4mol/(L·min)B.氣體的平均相對分子質(zhì)量不變可以說明該反應達到化學平衡C.壓強不變可以說明該反應達到化學平衡狀態(tài)D.向容器中充入Ne,壓強增大,反應速率加快9、下列敘述正確的是A.化學反應除了生成新的物質(zhì)外,還伴隨著能量的變化B.放熱反應不需要從外界吸收任何能量就能發(fā)生C.在一個確定的化學反應中,反應物總能量總是高于生成物總能量D.物質(zhì)燃燒不一定是放熱反應10、自然界為人類提供了多種多樣的營養(yǎng)物質(zhì),下列有關營養(yǎng)物質(zhì)的說法正確的是A.麥芽糖、淀粉、纖維素都可以發(fā)生水解反應B.食用纖維素、蛋白質(zhì)、脂肪和植物油都是高分子化合物C.棉花和蠶絲的主要成份都是纖維素D.油脂都不能使溴水褪色11、下列說法中錯誤的是A.烷烴的通式是CnH2n+2,所以符合此通式的烴一定是烷烴B.碳原子數(shù)相同的烯烴和烷烴是同分異構體C.烯烴中碳的質(zhì)量分數(shù)一定大于烷烴中碳的質(zhì)量分數(shù)D.烯烴易發(fā)生加成反應,烷烴能發(fā)生取代反應12、氯元素的原子結構示意圖為,下列說法正確的是()A.氯原子在化學反應中易失去電子B.氯原子易得到電子形成穩(wěn)定的氯離子C.氯元素的化合價只有-1價D.氯的原子核外有7個電子13、在日常生活中,下列解決問題的方法不可行的是A.為加快漂白粉的漂白速率,使用時可滴加兒滴醋酸B.為防止海鮮腐爛,可將海鮮產(chǎn)品浸泡在硫酸銅溶液中C.為增強治療缺鐵性貧血效果,可在口服硫酸亞鐵片時同服維生素CD.為使水果保鮮。可在水果箱內(nèi)放入高錳酸鉀溶液浸泡過的硅藻土14、某有機物在氧氣里充分燃燒,生成CO2和H2O的物質(zhì)的量之比為1:1,由此可以得出該有機物()A.分子中C、H、O的個數(shù)之比為1:2:3B.分子中C和H的個數(shù)之比為1:2C.分子中肯定不含氧原子D.分子中肯定含有氧原子15、用NA表示阿伏伽德羅常數(shù)的值。下列敘述正確的是A.22.4L乙烷中含有的共價鍵數(shù)為7NA個B.常溫下,28g乙烯和丙烯的混合物中總原子數(shù)為6NA個C.密閉容器中2molNO與1molO2充分反應,產(chǎn)物的分子數(shù)為2NAD.標準狀況下,11.2L二氯甲烷(CH2Cl2)所含的分子數(shù)為0.5NA16、已知MgO、MgCl2的熔點分別為2800℃、604℃,將MgO、MgCl2加熱熔融后通電電解,都可得到金屬鎂。海水中含有MgCl2,工業(yè)上從海水中提取鎂,正確的方法是()A.海水Mg(OH)2MgB.海水MgCl2溶液MgCl2熔融MgC.海水Mg(OH)2MgOMgD.海水Mg(OH)2MgCl2溶液MgCl2熔融Mg二、非選擇題(本題包括5小題)17、一種高分子化合物(Ⅵ)是目前市場上流行的墻面涂料之一,其合成路線如下(反應均在一定條件下進行):回答下列問題:(1)化合物Ⅲ中所含官能團的名稱是___________________、_______________________。(2)化合物Ⅲ生成化合物Ⅳ的同時,副產(chǎn)物為____________________________。(3)CH2=CH2與溴水反應方程式:_______________________________。(4)寫出合成路線中從化合物Ⅳ到化合物Ⅴ的反應方程式:_____________________。(5)下列關于化合物Ⅲ、Ⅳ和Ⅴ的說法中,正確的是_____________。A化合物Ⅲ可以發(fā)生氧化反應B化合物Ⅲ不可以與NaOH溶液反應C化合物Ⅳ能與氫氣發(fā)生加成反應D化合物Ⅲ、Ⅳ均可與金屬鈉反應生成氫氣E化合物Ⅳ和Ⅴ均可以使溴的四氯化碳溶液褪色(6)寫出化合物Ⅰ與氧氣在Cu催化下反應的產(chǎn)物______________________。18、下表列出了①~⑨九種元素在周期表中的位置:族周期ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA01①2②③④3⑤⑥⑦⑨⑧請按要求回答下列問題:(1)元素④的名稱是________,元素④在周期表中所處位置________,從元素原子得失電子的角度看,元素④形成的單質(zhì)具有________性(填“氧化性”或“還原性”)。(2)元素⑦的原子結構示意圖是________。(3)按氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性由弱到強的順序排列,④⑦⑨的氫化物穩(wěn)定性:_____________________(寫氫化物的化學式)。(4)寫出元素⑤形成的單質(zhì)與水反應的化學方程式_____________________。(5)①與⑨能形成一種化合物,用電子式表示該化合物的形成過程_____________________。(6)工業(yè)制?、薜膯钨|(zhì)的反應的化學方程式為_____________________。19、某化學研究性學習小組針對原電池形成條件,設計了實驗方案,進行如下探究。(1)請?zhí)顚懹嘘P實驗現(xiàn)象并得出相關結論。編號實驗裝置實驗現(xiàn)象1鋅棒逐漸溶解,表面有氣體生成;銅棒表面無現(xiàn)象2兩鋅棒逐漸溶解,表面均有氣體生成;電流計指針不偏轉(zhuǎn)3銅棒表面的現(xiàn)象是______________________,電流計指針___________________①通過實驗2和3,可得出原電池的形成條件是______________________________。②通過實驗1和3,可得出原電池的形成條件是______________________________。③若將3裝置中硫酸換成乙醇,電流計指針將不發(fā)生偏轉(zhuǎn),從而可得出原電池形成條件是___________________。(2)分別寫出實驗3中Zn棒和Cu棒上發(fā)生的電極反應式:Zn棒:______________________________。Cu棒:______________________________。(3)實驗3的電流是從________棒流出(填“Zn”或“Cu”),反應過程中若有0.4mol電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移,則Zn電極質(zhì)量減輕___________g。20、海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素。碘元素以碘離子的形式存在。實驗室從海藻中提取碘的流程如下:(1)指出從海藻中提取I2的實驗操作名稱:①____________,③__________②的離子方程式__________,。(2)提取碘的過程中,可供選擇的有機溶劑是(____)。A甲苯、酒精B四氯化碳、苯C汽油、乙酸D汽油、甘油(3)為使海藻中I-轉(zhuǎn)化為碘的有機溶液,實驗室里有燒杯、玻璃棒、集氣瓶、酒精燈、導管、圓底燒瓶、石棉網(wǎng)以及必要的夾持儀器。還缺少的儀器是________。(4)從含碘的有機溶劑中提取碘,還要經(jīng)過蒸餾,指出下列蒸餾裝置中的錯誤之處__________。(5)進行蒸餾操作時,使用水浴加熱的原因是_________________,最后晶態(tài)碘在________中。21、在容器體積可變的密閉容器中,反應N2(g)3H2(g)2NH3(g)在一定條件下達到平衡。完成下列填空:(1)若該反應經(jīng)過2秒鐘后達到平衡,NH3的濃度增加了0.4mol/L,在此期間,正反應速率(H2)的值為(_______)A0.6mol/(L·s)B0.45mol/(L·s)C0.3mol/(L·s)D0.2mol/(L·s)(2)在其他條件不變的情況下,增大容器體積以減小反應體系的壓強,____(選填“增大”、“減小”,下同),____,平衡向____方向移動(選填“正反應”、“逆反應”)。(3)在其他條件不變的情況下,升高溫度平衡向逆反應方向移動,則正反應為____反應(選填“吸熱”、“放熱”)。(4)如圖為反應速率(ν)與時間(t)關系的示意圖,由圖判斷,在t1時刻曲線發(fā)生變化的原因是___(填寫編號)。a.增大H2的濃度b.縮小容器體積c.加入催化劑d.升高溫度改變條件后,平衡混合物中NH3的百分含量____(選填“增大”、“減小”、“不變”)。在一定條件下,反應2A+BC達到平衡。(5)若升高溫度,平衡向正反應方向移動,則逆反應是_________熱反應;(6)若增加或減少B時,平衡不移動,則B是_________態(tài);(7)若A、B、C均為氣態(tài),將6molA、3molB充入容積為0.5L的密閉容器中,進行反應。經(jīng)5s后,測得容器內(nèi)有1molB,則用A表示的反應速率為_________________________,5s末時C的物質(zhì)的量濃度為__________________。
參考答案一、選擇題(每題只有一個選項符合題意)1、C【解題分析】
A、化學反應前后分子種類發(fā)生變化,但數(shù)目不一定變化,選項A錯誤;B、化學變化過程是分子分解為原子,原子重新組合成新分子的過程,化學變化前后原子種類和原子數(shù)目保持不變,選項B錯誤;C、化學反應中的能量變化就是因為舊化學鍵斷裂和新化學鍵生成引起的,選項C正確;D.化學反應中的能量變化的大小與反應物的質(zhì)量成正比,選項D錯誤;答案選C。2、A【解題分析】分析:根據(jù)反應速率通常用單位時間內(nèi)濃度的變化量來表示分析解答。詳解:某溫度時,2NO(g)+O2(g)=2NO2(g)反應到2s后,NO的濃度減少了0.06mol·L-1,則根據(jù)方程式可知氧氣濃度變化量是0.03mol/L,所以以O2表示該時段的化學反應速率是0.03mol/L÷2s=0.015mol·L-1·s-1。答案選A。3、C【解題分析】
A.固定容積的密閉容器中,氣體總質(zhì)量和體積都不變,密度始終不變,不能判斷是否為平衡狀態(tài),故A錯誤;B.H2、I2、HI的分子數(shù)之比為1:1:2,并不表示隨時間的改變而不變,不能判斷是否為平衡狀態(tài),故B錯誤;C.混合氣體的顏色不再發(fā)生變化,說明碘蒸氣的濃度不再隨時間的改變而改變,說明達到了平衡狀態(tài),故C正確;D.1molH—H鍵斷裂的同時有2molH—I鍵形成,均指的是正反應速率,不能得出正反應速率和逆反應速率相等,不能判斷是否為平衡狀態(tài),故D錯誤;故選C?!绢}目點撥】本題的易錯點為B,要注意平衡時分子的數(shù)目不變,H2、I2、HI的分子數(shù)之比為1:1:2,并不表示分子的數(shù)目不變。4、A【解題分析】
A.因油脂有油和脂肪之分,兩者都屬于酯,A項正確;B.因二糖、多糖能發(fā)生水解,單糖不能發(fā)生水解,如葡萄糖、果糖是單糖,均不能發(fā)生水解,B項錯誤;C.因糖類、油脂的組成元素為C、H、O,蛋白質(zhì)的組成元素為C、H、O、N,C項錯誤;
D.因糖類中的單糖、二糖不是高分子化合物,油脂也不是高分子化合物,蛋白質(zhì)是高分子化合物,D項錯誤;答案選A?!绢}目點撥】油脂為高級脂肪酸和甘油通過酯化反應生成,根據(jù)參與反應脂肪酸是否相同,油脂分為簡單甘油酯和混合甘油酯,如果形成油脂的高級脂肪酸相同,則為簡單甘油酯,如果高級脂肪酸不同,則為混合甘油酯,油脂根據(jù)碳碳成鍵特點,分為油和脂肪,油是含有不飽和脂肪酸成分的甘油酯,脂肪是含有飽和脂肪酸成分的甘油酯,A項知識便可迎刃而解。5、B【解題分析】A.聚乙烯塑料無毒,可用來生產(chǎn)食品袋、保鮮膜,故A正確;B.糖類中的葡萄糖屬于單糖,是不能水解的糖,故B錯誤;C.油脂在酸性條件下水解生成高級脂肪酸和甘油,在堿性條件下水解生成高級脂肪酸鹽和甘油,所以油脂水解得到丙三醇即甘油,故C正確;D.氨基酸通過縮合反應生成蛋白質(zhì),所以蛋白質(zhì)水解最終產(chǎn)物是氨基酸,故D正確;故選B。6、B【解題分析】泥沙難溶于水,用過濾法除去水中泥沙,故A正確;氨氣密度比空氣小,用向下排空氣法收集,故B錯誤;CCl4難溶于水,與水混合后分層,用分液法分離CCl4和H2O,故C正確;用100mL容量瓶配制100mL0.1mol·L?1NaCl溶液,轉(zhuǎn)移液體時用玻璃棒引流,故D正確。7、C【解題分析】
A.H2SO4屬于共價化合物,分子只存在共價鍵,沒有離子鍵,故A錯誤;B.Ca(OH)2中含有離子鍵和極性共價鍵,故B項錯誤;C.Na2O2中存在鈉離子和過氧根離子間的離子鍵,又存在過氧根離子中兩個氧原子間的非極性共價鍵,故C項正確;D.BaCl2中只存在Ba2+和Cl-間的離子鍵,故D項錯誤;答案選C。【題目點撥】本題主要考查化學鍵的相關概念,需要學生理解化學鍵與化合物、成鍵原子之間的關系。一般含有離子鍵的化合物屬于離子化合物,由同種元素的原子間形成的共價鍵屬于非極性鍵。8、B【解題分析】
A.A為純固體,不能表示化學反應速率,A錯誤;B.由于反應前后氣體的質(zhì)量變化,而氣體的物質(zhì)的量不變,因此若氣體的平均相對分子質(zhì)量不變,可以說明該反應達到化學平衡,B正確;C.由于容器的容積不變,氣體的物質(zhì)的量不變,所以壓強不變不能說明該反應達到化學平衡狀態(tài),C錯誤;D.體積恒定,向容器中充入Ne,氣體的濃度均不變,則反應速率不變,D錯誤;故合理選項是B。9、A【解題分析】
A.化學反應的實質(zhì)是舊鍵斷裂,新鍵形成,舊鍵斷裂吸收能量,新鍵形成釋放能量,所以會伴隨能量的變化,故A正確;B.反應需要引發(fā)時需要外界提供能量,則放熱反應可能需要從外界吸收能量才能發(fā)生,故B錯誤;C.化學反應有吸熱反應和放熱反應,放熱反應是指反應物所具有的總能量高于生成的總能量,吸熱反應的反應物所具有的總能量低于生成的總能量,故C錯誤;D.燃燒反應一定是放熱反應,故D錯誤;故答案為A。10、A【解題分析】A.麥芽糖能夠水解生成葡萄糖,淀粉和纖維素能夠水解生成葡萄糖,它們都能夠水解,故A正確;B.纖維素和蛋白質(zhì)屬于高分子化合物,而脂肪、植物油的相對分子量較小,二者不屬于高分子化合物,故B錯誤;C.棉花的主要成分為纖維素,而蠶絲的主要成分為蛋白質(zhì),故C錯誤;D.油脂中的植物油中含有碳碳雙鍵,能夠使溴水褪色,故D錯誤;故選A。11、B【解題分析】
A、烷烴屬于飽和鏈烴,通式為CnH2n+2,沒有官能團,不存在官能團異構,符合該通式的一定為烷烴,A正確;B、烯烴的通式是CnH2n,烷烴的通式為CnH2n+2,碳原子數(shù)相同的烯烴和烷烴一定不是同分異構體,B錯誤;C、烯烴的通式是CnH2n,烷烴的通式為CnH2n+2,因此烯烴中碳的質(zhì)量分數(shù)一定大于烷烴中碳的質(zhì)量分數(shù),C正確;D、烯烴含有碳碳雙鍵,烯烴易發(fā)生加成反應,烷烴能發(fā)生取代反應,D正確;答案選B。12、B【解題分析】
A、氯原子最外層有7個電子,易得到電子形成8電子穩(wěn)定結構,故A錯誤;B、氯原子最外層有7個電子,易得到1個電子形成穩(wěn)定的氯離子,故B正確;C、氯元素的化合價有-1,0,+1,+4,+5,+7等價,故C錯誤;D、氯的原子核外有17個電子,最外層有7個電子,故D錯誤;故選B。13、B【解題分析】A.醋酸酸性比次氯酸強,醋酸可與次氯酸鈣反應生產(chǎn)次氯酸,次氯酸濃度增大,漂白速率增大,A正確;B.硫酸銅有毒,可使蛋白質(zhì)變性,不能用于浸泡食品,B錯誤;C.維生素C具有還原性,為增強治療缺鐵性貧血效寒可在口服硫酸亞鐵片時同服維生素C,C正確;D.水果釋放出的乙烯具有催熟作用,高錳酸鉀可氧化乙烯,可使水果保鮮,D正確,答案選B。14、C【解題分析】A、有機物的質(zhì)量未給出,無法判斷有機物中是否含有氧元素,水蒸氣和CO2的物質(zhì)的量比為1:1,根據(jù)原子守恒可知,有機物中分子中碳、氫原子個數(shù)比為1:2,故A錯誤;B、水蒸氣和CO2的物質(zhì)的量比為1:1,根據(jù)原子守恒可知,有機物中分子中碳、氫原子個數(shù)比為1:2,故B正確;C、有機物的質(zhì)量未給出,無法判斷有機物中是否含有氧元素,故C錯誤;D、有機物的質(zhì)量未給出,無法判斷有機物中是否含有氧元素,故D錯誤;故選B。點睛:本題考查利用質(zhì)量守恒判斷有機物元素組成,根據(jù)碳元素、氫元素的質(zhì)量之和與有機物的質(zhì)量的關系,判斷有機物中是否含有氧元素是解答的關鍵。15、B【解題分析】分析:A、沒有標準狀況,氣體摩爾體積沒有具體值,無法計算乙烷的物質(zhì)的量;
B.乙烯與丙烯的最簡式均為CH2,計算28gCH2中含有的碳原子數(shù)目;
C.一氧化氮和氧氣反應生成二氧化氮,NO2和N2O4之間存在轉(zhuǎn)化,方程式2NO2?N2O4;
D.標準狀況下二氯甲烷(CH2Cl2)不是氣體;詳解:A、沒有標準狀況,氣體摩爾體積沒有具體值,無法計算乙烷的物質(zhì)的量,故A錯誤;
B.常溫常壓下,28g乙烯與丙烯的混合氣體中CH2物質(zhì)的量28g14g/mol=2mol,含有的總原子數(shù)為6NA,故B正確;
C.NO和O2反應方程式為2NO+O2=2NO2,根據(jù)方程式知,2molNO與1molO2恰好完全反應生成2molNO2,但NO2和N2O4之間存在轉(zhuǎn)化,方程式2NO2?N2O4,所以產(chǎn)物分子數(shù)小于2NA,所以C選項是錯誤的;
D.標準狀況下CH2Cl2不是氣體,11.2LCH2Cl2物質(zhì)的量不是0.5mol,故D錯誤。
所以B選項是正確的16、D【解題分析】
A、在海水苦鹵中加氫氧化鈉過濾得沉淀氫氧化鎂,Mg(OH)2熱穩(wěn)定性差,受熱分解,工業(yè)上,電解熔融MgCl2冶煉金屬鎂,故A錯誤;B、海水中含有可溶性的Mg2+、Ca2+、Fe3+、SO42-、Na+、Cl-,加鹽酸得不到純凈的氯化鎂溶液,所以無法得到純凈的氯化鎂固體,故B錯誤;C、在海水苦鹵中加氫氧化鈉過濾得沉淀氫氧化鎂,灼燒得到氧化鎂,但MgO的熔點為2800℃、熔點高,電解時耗能高,所以,工業(yè)上電解熔融MgCl2冶煉金屬鎂,故C錯誤;D、在海水苦鹵中加氫氧化鈉過濾得沉淀氫氧化鎂,再將沉淀分離后加入鹽酸變成MgCl2,之后經(jīng)過濾、干燥、電解,即可得到金屬鎂,故D正確。本題答案選D。二、非選擇題(本題包括5小題)17、羥基羧基H2OCH2=CH2+Br2→CH2Br-CH2BrCH2=CH-COOH+CH3OHCH2=CH-COOCH3+H2OACDEH2O、CH2ClCHO【解題分析】
乙烯通過加成反應生成I,I通過取代反應得到II,II中-CN轉(zhuǎn)化為-COOH,III發(fā)生消去反應生成IV,結合VI采用逆分析法可推出V為CH2=CH-COOCH3,則(1)根據(jù)結構簡式,結合官能團的分類作答;(2)依據(jù)有機反應類型和特點作答;(3)乙烯與溴發(fā)生加成反應生成1,2-二溴乙烷;(4)化合物Ⅳ到化合物Ⅴ發(fā)生的是酯化反應;(5)化合物Ⅲ中含羧基和羥基,化合物Ⅳ中含碳碳雙鍵和羧基,化合物Ⅴ中含碳碳雙鍵和酯基,根據(jù)官能團的結構與性質(zhì)分析解答;(6)羥基在銅做催化劑作用下發(fā)生催化氧化。【題目詳解】(1)根據(jù)結構簡式可判斷,化合物Ⅲ中所含官能團的名稱是羥基和羧基;(2)化合物Ⅲ生成化合物Ⅳ的反應是羥基的消去反應,所以另一種生成物是H2O;(3)乙烯含有碳碳雙鍵,能和溴水發(fā)生加成反應,反應方程式為CH2=CH2+Br2CH2Br-CH2Br;(4)Ⅵ是高分子化合物,其單體CH2=CH-COOCH3,所以從化合物Ⅳ到化合物Ⅴ的反應是酯化反應,方程式為CH2=CH-COOH+CH3OHCH2=CH-COOCH3+H2O;(5)A.化合物Ⅲ中含羥基,可以發(fā)生氧化反應,A項正確;B.化合物Ⅲ中含有羧基,能和氫氧化鈉反應,B項錯誤;C.化合物Ⅳ中含碳碳雙鍵,能與氫氣發(fā)生加成反應,C項正確;D.化合物Ⅲ中含羥基,化合物Ⅳ中含羧基,均可與金屬鈉反應生成氫氣,D項正確;E.化合物Ⅳ和Ⅴ中均含碳碳雙鍵,均可以使溴的四氯化碳溶液褪色,E項正確;答案選ACDE;(6)化合物Ⅰ中含有羥基,能被催化氧化,所以生成物是H2O和CH2ClCHO。18、氧第二周期第ⅥA族氧化PH3<H2S<H2O2Na+2H2O==2NaOH+H2↑2Al2O3(熔融)4Al+3O2↑【解題分析】
根據(jù)元素在周期表中的相對位置可知①~⑨九種元素分別是H、C、N、O、Na、Al、P、Cl、S,結合元素周期律和相關物質(zhì)的性質(zhì)分析解答?!绢}目詳解】(1)元素④是O,名稱是氧,在周期表中所處位置是第二周期第ⅥA族。氧元素最外層電子數(shù)是6個,容易得到電子達到8電子穩(wěn)定結構,因此從元素原子得失電子的角度看,元素④形成的單質(zhì)具有氧化性;(2)元素⑦是P,原子序數(shù)是15,其原子結構示意圖是;(3)非金屬性是O>S>P,非金屬性越強,氫化物越穩(wěn)定,則按氫化物的穩(wěn)定性由弱到強的順序排列,④⑦⑨的氫化物穩(wěn)定性為PH3<H2S<H2O;(4)元素⑤形成的單質(zhì)鈉與水反應的化學方程式為2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;(5)①與⑨能形成一種化合物是共價化合物H2S,用電子式表示該化合物的形成過程為;(6)鋁是活潑的金屬,工業(yè)制?、薜膯钨|(zhì)需要電解法,反應的化學方程式為2Al2O3(熔融)4Al+3O2↑。19、有氣體生成發(fā)生偏轉(zhuǎn)活潑性不同的兩個電極形成閉合回路有電解質(zhì)溶液Zn-2e-=Zn2+2H++2e-=H2↑Cu13【解題分析】分析:(1)根據(jù)實驗現(xiàn)象、裝置特點結合原電池的構成條件、原電池工作原理分析解答;(2)實驗3中鋅是負極,銅是正極,據(jù)此解答。(3)原電池中電流與電子的流向相反,根據(jù)負極反應式計算。詳解:(1)實驗3中構成原電池,鋅是負極,銅是正極,溶液中的氫離子放電,則銅棒表面的現(xiàn)象是有氣體生成,電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn);①實驗2和3相比電極不一樣,因此可得出原電池的形成條件是有活潑性不同的兩個電極。②實驗1和3相比實驗3中構成閉合回路,由此可得出原電池的形成條件是形成閉合回路。③若將3裝置中硫酸換成乙醇,電流計指針將不發(fā)生偏轉(zhuǎn),由于乙醇是非電解質(zhì),硫酸是電解質(zhì),因此可得出原電池形成條件是有電解質(zhì)溶液。(2)鋅是負極,發(fā)生失去電子的氧化反應,則Zn棒上發(fā)生的電極反應式為Zn-2e-=Zn2+。銅是正極,溶液中的氫離子放電,則Cu棒上發(fā)生的電極反應式為2H++2e-=H2↑。(3)實驗3中鋅是負極,銅是正極,則電流是從Cu棒流出,反應過程中若有0.4mol電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移,根據(jù)Zn-2e-=Zn2+可知消耗0.2mol鋅,則Zn電極質(zhì)量減輕0.2mol×65g/mol=13.0g。點睛:明確原電池的工作原理是解答的關鍵,注意原電池的構成條件,即:能自發(fā)地發(fā)生氧化還原反應;電解質(zhì)溶液或熔融的電解質(zhì)(構成電路或參加反應);由還原劑和導體構成負極系統(tǒng),由氧化劑和導體構成正極系統(tǒng);形成閉合回路(兩電極接觸或用導線連接)。20、過濾萃取、分液2I-+Cl2==I2+2Cl-B分液漏斗,普通漏斗沒有石棉網(wǎng)、溫度計插入液面以下、冷凝管進、出水方向顛倒萃取劑沸點較低,I2易升華燒瓶【解題分析】
根據(jù)框圖分析:海藻曬干灼燒,變成海藻灰,浸泡得懸濁液,分液后濾液中含有I-,I-具有還原性,加氧化劑氯氣,得到I2,通過萃取、分液和蒸餾即可得到晶體碘。結合各部反應進行解答?!绢}目詳解】(1)將懸濁液分離為殘渣和含碘離子溶液應選擇過濾的方法,將碘水中的碘提取出來得方法萃取、分液;操作②發(fā)生反應的離子方程式:2I-+Cl2=I2+2Cl-;因此,本題答案是:過濾;萃取、分液;2I-+Cl2=I2+2Cl-;
(2)A、酒精和水互溶,所以不能作萃取劑,故錯誤;B、四氯化碳、苯符合萃取劑條件,所以能作萃取劑,故B正確;C、汽油能作萃取劑,乙酸和水互溶,所以乙酸不能作萃取劑,故錯誤;D、汽油能作萃
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 合作種植蔬菜合同范本
- 廠房地基修建合同范本
- 新課程理念下小學美術教育教學改革與創(chuàng)新途徑研究
- 小學道德與法治課堂的情境化教學策略研究
- 商鋪過戶合同范本
- 水利工程師-水利工程管理試題及參考答案
- 1+X物流管理考試模擬題(含參考答案)
- 人教版部編版小學語文一年級上冊人教版大小多少教學設計教案15
- 游泳救生員初級復習題(含參考答案)
- 2025年耐輻照玻璃棉項目發(fā)展計劃
- 清華大學第二彈:DeepSeek賦能職場-從提示語技巧到多場景應用
- 16J914-1 公用建筑衛(wèi)生間
- 電工plc培訓-技工技能類
- 衛(wèi)生責任區(qū)域劃分表
- 電力系統(tǒng)碳排放流的計算方法初探_周天睿
- 雨水泵站工程施工設計方案范文
- 《感染性腹瀉》PPT課件.ppt
- 計數(shù)的基本原理說課
- 高中學生秧田式課堂座位管理探究
- 初中花城版八年級下冊音樂6.軍港之夜(15張)ppt課件
- FTTH組網(wǎng)邏輯圖
評論
0/150
提交評論