高三語(yǔ)文綜合測(cè)試題

高三語(yǔ)文綜合測(cè)試題2013年4月注意事項(xiàng):1.試卷分為Ⅰ卷Ⅱ卷兩部分，共150分，考試時(shí)間150分鐘。2.第Ⅰ卷答案用2B鉛筆涂在答題卡對(duì)應(yīng)的題號(hào)內(nèi)，第Ⅱ卷用0.5毫米黑色簽字筆在答題卡指定答題區(qū)域內(nèi)作答。第Ⅰ卷（共36分）一、（15分，每小題3分）1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是（）A．著實(shí)/酌量礫石/瀝青路鞭撻/紛至沓來(lái)B．痙攣／菁華旖旎／綺麗處所／懲處C．嗚咽/獎(jiǎng)掖瞋目/撐門面詰難/殫精竭慮D．贗品／鷹犬殉情／徇私參謀／參差2、下列各組詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一組是（）A．扭怩/扭捏交接/交結(jié)急風(fēng)暴雨/疾風(fēng)勁草B．姻緣/因緣機(jī)遇/際遇促膝談心/抵足談心C．口型/口形飄蕩/漂蕩輕歌曼舞/清歌妙舞D．意想/臆想定勢(shì)/定式唾手可得/垂手而得3、在文中橫線處填入下列詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（）菜籽油含有亞油酸、亞麻酸、花生酸等三種人體________的脂肪酸，還有油酸。籽油能______膽固醇在小腸的吸收，還能促進(jìn)肝內(nèi)膽固醇的降解和排出，因此，對(duì)______心血管病的發(fā)生有一定作用。A．必須抑止防治B．必須抑制防止C．必需抑止防治D．必需抑制防止4、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．這位姑娘天生就眼睛深凹，鼻梁挺直，頭發(fā)卷曲，身材苗條，好似芝蘭玉樹，在黃皮膚黑眼睛的國(guó)度里，很容易被人認(rèn)出。B．為化解部分旅客的不滿情緒，他們?cè)O(shè)立了“旅客投訴中心”，此舉說(shuō)明他們不光有良好的服務(wù)意識(shí)，還有聞過(guò)則喜的雅量。C.4月以來(lái)的多輪強(qiáng)降水使鄱陽(yáng)湖水體面積由668平方公里擴(kuò)至2370平方公里，以致極大地改善了江豚等珍稀水生動(dòng)物的生存環(huán)境。D．毒膠囊事件是繼三聚氰胺事件后又一起驚世駭俗的丑聞，它再次給有關(guān)部門敲響了警鐘：藥品安全大如天，萬(wàn)萬(wàn)不可掉以輕心。5、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A大型情景劇音舞詩(shī)畫《天安門》一開場(chǎng)就采用“幻影成像”與舞臺(tái)真人的互動(dòng)營(yíng)造遠(yuǎn)古“北京人”穿越時(shí)空向人們跑來(lái)。B．長(zhǎng)江中的江豚被譽(yù)為“水中大熊貓”，是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，也是《華盛頓公約》確定的全球?yàn)l危物種之一，再不加以保護(hù)，15年后將會(huì)滅絕。C、她對(duì)公益活動(dòng)很有熱情，并將這份熱情帶給了她所從事的產(chǎn)品策劃和品牌推廣工作中去，為公司樹立良好的社會(huì)形象做出了貢獻(xiàn)。D.責(zé)任感是沉甸甸的，為我們社會(huì)所需要，每個(gè)人都應(yīng)該具備，在所有價(jià)值中它處于最高的位置是毋庸置疑的。二、（9分）閱讀下面的文字，完成6~8題。生態(tài)文明是人類遵循自然、社會(huì)和人的和諧發(fā)展的客觀規(guī)律而取得的物質(zhì)與精神成果的總和，其實(shí)質(zhì)是人與自然、人與社會(huì)及人與人和諧共生、良性循環(huán)、全面發(fā)展、持續(xù)繁榮。生態(tài)文明不僅是經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)發(fā)展的重大問(wèn)題，同時(shí)也是一個(gè)哲學(xué)問(wèn)題。生態(tài)哲學(xué)將生態(tài)理念引向社會(huì)生活，將自在的哲學(xué)本質(zhì)轉(zhuǎn)換為自為的生態(tài)智慧。西方深層生態(tài)學(xué)的代表人物奈斯說(shuō)：“今天我們需要的是一種極其擴(kuò)展的生態(tài)思想，我稱之為生態(tài)智慧。生態(tài)智慧重建的不僅是自然生態(tài)平衡，更重要的是要重建人的精神生態(tài)和整個(gè)文明生態(tài)的平衡?，F(xiàn)代人類面臨的生態(tài)危機(jī)不僅包括外部自然生態(tài)的危機(jī)，而是也包括社會(huì)內(nèi)部的自然生態(tài)的危機(jī)，前者導(dǎo)致自然生態(tài)平衡的破壞，后者導(dǎo)致人類社會(huì)系統(tǒng)的破壞。生態(tài)哲學(xué)是走向生態(tài)文明的理論準(zhǔn)備，是人與自然關(guān)系反思后的生態(tài)覺(jué)悟，以及作為這種覺(jué)悟的生態(tài)智慧和理念在社會(huì)生活領(lǐng)域的擴(kuò)展和推進(jìn)。生態(tài)文明既反映人類對(duì)自然生態(tài)的認(rèn)識(shí)和改造，又反映人類將認(rèn)識(shí)和改造自然生態(tài)所獲得的積極成果應(yīng)用于社會(huì)實(shí)踐所取得的一系列積極成果，包括：人與自然的協(xié)調(diào)關(guān)系的重建、人與人的協(xié)調(diào)關(guān)系的構(gòu)建、人類文明構(gòu)成的協(xié)調(diào)關(guān)系的創(chuàng)建。人與自然關(guān)系的重建是要建立自然生態(tài)，即從根本上解決人類發(fā)展同自然的矛盾，這是人類社會(huì)關(guān)系協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)；人與人的協(xié)調(diào)關(guān)系的構(gòu)建則是要建立社會(huì)生態(tài)，是使各種社會(huì)矛盾的合理解決獲得和諧有序的狀態(tài)，這是自然生態(tài)重建的根本保障；人類各種文明構(gòu)成的協(xié)調(diào)關(guān)系的創(chuàng)建目的是建立多元互補(bǔ)的文化生態(tài)，為社會(huì)生態(tài)的構(gòu)建營(yíng)造和諧有序的文明環(huán)境，為自然生態(tài)的重建奠定健康穩(wěn)定的社會(huì)基礎(chǔ)。6.下列關(guān)于“生態(tài)文明”的表述，正確的一項(xiàng)是（）A.生態(tài)文明是指人類建設(shè)和諧社會(huì)所應(yīng)遵循的自然、社會(huì)與人和諧發(fā)展的客觀規(guī)律。B.生態(tài)文明就是自然、社會(huì)與人和諧共生、良性循環(huán)、全面發(fā)展和持續(xù)繁榮。C.生態(tài)文明從根本上解決人類發(fā)展同自然的矛盾，其目的是協(xié)調(diào)人類社會(huì)關(guān)系。D.生態(tài)文明是經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)發(fā)展的重大問(wèn)題，因此它也是一個(gè)哲學(xué)問(wèn)題。7．下列對(duì)文本內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.要實(shí)現(xiàn)生態(tài)文明，人類必須重建人與自然的協(xié)調(diào)關(guān)系，構(gòu)建人與人的協(xié)調(diào)關(guān)系，創(chuàng)建人類文明構(gòu)成的協(xié)調(diào)關(guān)系。B.構(gòu)建生態(tài)文明必須把生態(tài)理念引向人的社會(huì)生活。C.生態(tài)覺(jué)悟在反思人與社會(huì)關(guān)系后產(chǎn)生，它在自然領(lǐng)域的擴(kuò)展和推進(jìn)構(gòu)成生態(tài)哲學(xué)。左右國(guó)際領(lǐng)先技術(shù)科技人才和高端人才。⑥把試驗(yàn)區(qū)努力打造成人才智力高度密集、體制機(jī)制不斷創(chuàng)新的人才特區(qū)，為建設(shè)美好安徽提供戰(zhàn)略支撐。18.運(yùn)用聯(lián)想、想象豐富下面語(yǔ)句，其中要有一個(gè)比喻或擬人句；只要保留原詞語(yǔ)的電（閃）、雷（鳴）、雨（水）即可。原句：悶熱的夜，令人窒息，忽然，電閃，雷鳴，雨水如注。擴(kuò)展句：悶熱的夜，令人窒息，忽然，六、（18分）本題為選做題，考生須從所給（一）（二）兩題中任選一題作答，不能全選。（一）閱讀下面的文字，完成19～22題。（18分）狹的天地石靈（1）法國(guó)公園附設(shè)的動(dòng)物園里，有兩頭獅子，當(dāng)清晨或薄暮，往往發(fā)出一種動(dòng)人的吼聲。每次聽(tīng)了之后，不自覺(jué)地有一縷由激動(dòng)或凄清交織成的酸意，升到胸際。接著是許多遐想，擠掉手中的工作，擠斷正常的思考。（2）我想到，它在深山大谷里的情形。（3）赤日西墮，黃云蔽空，長(zhǎng)風(fēng)怒嘯，景色為昏。是它出現(xiàn)的最好的背景。于是它或穿越溪澗，或踞伏崖嶺，發(fā)為長(zhǎng)吼，群山響應(yīng)，聲震山林。如果是秋天，敗葉萎枝，簌簌地下落。不要說(shuō)猿鹿狐兔，各自潛隱，即山精魑魅，也將不敢顯出身形。（4）但它現(xiàn)在在籠里。（5）挨著獅欄的另一個(gè)欄里，是一只文豹。它不會(huì)吼，但據(jù)說(shuō)，它的性子比獅子還急。每次看它不是在欄里彷徨竄走，就是睡在木板上；睡在木板上，卻并非在休息，它睜著兩只灰碧的眼，一瞬不瞬，射出一股近乎瘋狂的憤怒的光。它在恨，我想這時(shí)候，即使是好心的開欄放走它的人，也逃不掉它的抓嚙。（6）過(guò)了不久，再去看它的時(shí)候，它已不見(jiàn)。問(wèn)人，知道并不是搬了家，而是死了。那原因是很明白的。它死得對(duì)。如果有人批評(píng)它，說(shuō)它是懦夫，是弱者，我將投反對(duì)票。（7）我不是獅子，不是文豹，更不是英雄。然而我卻漸漸地明白了獅子的吼，文豹的不瞬地睜著的眼。（8）小時(shí)候，從家里到學(xué)堂，約二里路，每次走起來(lái)，都要憤慨怎么這樣遠(yuǎn)，大起來(lái)，在外面住了若干年，再回去，有時(shí)探探舊日的腳跡，往往覺(jué)得走不了幾步，就已經(jīng)到了。這時(shí)候，心里會(huì)起一種異樣的蠕動(dòng)，好像有一種什么東西已經(jīng)失掉了，逝去了。但現(xiàn)在對(duì)于有著走不完的馬路和弄堂，看不完的臉孔和人事的上海，卻又起了一種相反的感覺(jué)。是第一次。（9）馬路兩旁，高聳著房屋，像撞不破的銅墻鐵壁。即使轉(zhuǎn)彎抹角，繞過(guò)了一道，頃刻間面前又矗立起一道，繞過(guò)一道，又是一道。似乎永遠(yuǎn)繞不出個(gè)豁然開朗的面目。要看到天，是要在那些銅墻鐵壁面前注冊(cè)的，而它們又多么吝嗇，永不給你一個(gè)一望無(wú)際的視野，一方塊一長(zhǎng)條，是些豆腐干和米達(dá)尺。即使低下了仰起的頭，順著馬路看去，雖然電桿是數(shù)不盡的，街車是數(shù)不盡的，但是，在你的眼睛還沒(méi)有用足了力的時(shí)候，它已經(jīng)轉(zhuǎn)了彎，它已經(jīng)斷了頭，心里被擋住了去路。一著急，身上淌下了汗，呼吸也窒悶起來(lái)。我厭倦，我想有一副獅子的聲帶，有一雙文豹的眼睛。廣大的原野呵，我思念著你，像思念著一切親愛(ài)的人和物一樣。（10）我懷疑我是不是合適住在城里。（11）近來(lái)去公園，發(fā)現(xiàn)動(dòng)物園的局面，又有些變過(guò)了，兩只分欄居住的獅子，已經(jīng)遷到一個(gè)欄里。我注視欄里的兩個(gè)動(dòng)物，恍然地悟出來(lái)，為什么好久好久以來(lái)，清晨或薄暮，沒(méi)有聽(tīng)到那搖撼心靈的吼聲。獅子原不過(guò)也是一種平凡的動(dòng)物呵！但它卻有可愛(ài)的地方，它直率。它大概也明白，發(fā)不出飽滿的又壯又悲的吼聲，倘不知趣，是徒然會(huì)招來(lái)看客的訕笑的。（12）人是善于惡作劇的。（13）人不但會(huì)為兇猛如獅子的動(dòng)物制出鐵欄，設(shè)下圈套，使它住在里面，連本性也漸漸失去。有時(shí)還會(huì)為自己制出鐵欄，設(shè)下圈套。但這是極悲哀的事。住在別人的鐵欄和圈套里一朝覺(jué)悟，還可以發(fā)下沖出去的愿心。住在自己的鐵欄和圈套里，是永遠(yuǎn)沒(méi)有脫籠的希望的。（14）但人也是狡猾的，不信你聽(tīng)，倘遇東風(fēng)的機(jī)緣，從百老匯大廈里，每每傳來(lái)妖聲妖氣的怪叫，那不是獅子，那是獸中的狽。（選自《石靈文集》，新文藝出版社1958年版，略有刪改）1、第（3）段描寫?yīng){子“在深山大谷里的情形”，有何作用？（4分）2、根據(jù)文意，分析第（9）段“銅墻鐵壁”和“注冊(cè)”的含義。（4分）3、文章首段寫?yīng){子發(fā)出吼聲，第（11）段卻說(shuō)獅子不再發(fā)出吼聲，請(qǐng)分析其原因并談?wù)勥@樣寫的作用。（4分）4、文中提到“人是善于惡作劇的”，請(qǐng)結(jié)合文意，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（6分）（二）閱讀下面的文字，完成19～22題。（18分）賈平凹：一個(gè)農(nóng)民的書寫舒晉瑜“我就這樣做一輩子農(nóng)民嗎？”在自家泥樓子上的14歲少年賈平凹發(fā)狠說(shuō)。他細(xì)細(xì)的脖子上頂著一個(gè)大腦袋，腦袋的當(dāng)旋上有一撮毛兒高高翹起。他的夢(mèng)想是上大學(xué)?？墒恰拔母铩备淖兞嗣\(yùn)，中學(xué)畢業(yè)后當(dāng)了農(nóng)民，下地卻連正經(jīng)農(nóng)活都干不來(lái)。他發(fā)誓要離開，剝掉這個(gè)“農(nóng)民皮”。1971年，偶然的機(jī)會(huì)，他上了西北大學(xué)。他以為結(jié)束了自己的農(nóng)民生涯，滿懷著從此踏入幸福之門的心情到陌生的城市去。可是，20年后他才明白，憂傷和煩惱在離開的那一瞬間就開始了。在賈平凹30余年的創(chuàng)作歷程中，幾乎所有重要的創(chuàng)作素材都來(lái)自他的家鄉(xiāng)陜西省商洛市丹鳳縣棣花村。從《浮躁》、《土門》、《高老莊》，到《懷念狼》、《秦腔》、《高興》，從土地承包改革到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)農(nóng)村的沖擊……他的筆下有對(duì)故鄉(xiāng)的無(wú)比依戀和懷念，也有對(duì)人離開土地之后怎么辦的迷茫和追問(wèn)，更有面對(duì)商業(yè)化浪潮沖擊下人性異化扭曲時(shí)充滿批判的矛盾心情?！白鳛橐粋€(gè)作家，沒(méi)有更大的能力幫助他們，也想不出解決辦法，我只能寫作，把我看到的、想到的、迷茫的東西寫出來(lái)?！辟Z平凹說(shuō)。他對(duì)家鄉(xiāng)的感情越來(lái)越復(fù)雜。在他的心里，故鄉(xiāng)因父母的存在而存在。那時(shí)，賈平凹經(jīng)?；厝?，愿意早早看到迎在半路的父親，愿意聽(tīng)熟悉的那一聲“平回來(lái)了！”可是現(xiàn)在的家鄉(xiāng)對(duì)他而言，越來(lái)越是一個(gè)“概念”。故鄉(xiāng)所呈現(xiàn)的形態(tài)對(duì)他而言，越來(lái)越陌生。“像是有了疤的蘋果，腐爛，如一泡膿水，或許它會(huì)淤地里生了荷花，愈開愈艷，卻不再屬于我?！彼逍训匕l(fā)現(xiàn)，自己所熟悉的農(nóng)村在一步步消失，農(nóng)村的文化傳統(tǒng)在漸漸淡出。他不知是該歌頌還是去批判。他能做的，是用《秦腔》為故鄉(xiāng)的過(guò)去樹一座紀(jì)念的碑子，借主人公夏風(fēng)，他似乎有意識(shí)地譴責(zé)自己離開土地后精神上的背叛，也記錄了鄉(xiāng)村變化中的哀傷?！肚厍弧泛髞?lái)獲得第七屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。從1978年《滿月兒》獲第一屆全國(guó)短篇小說(shuō)獎(jiǎng)起，他常常以獲獎(jiǎng)?wù)叩纳矸莩霈F(xiàn)于各種頒獎(jiǎng)典禮。他的頭銜越來(lái)越多：全國(guó)政協(xié)委員、陜西省作協(xié)主席、書法家等。他自稱不善交際，不會(huì)說(shuō)話，實(shí)際上，濃厚純正的陜南方言，卻被越來(lái)越多的讀者熟知，他的作品以多種文字翻譯，走出國(guó)門，抵達(dá)廣泛的閱讀領(lǐng)域。所有這些，于他只是風(fēng)清云淡。即使獲獎(jiǎng)，也如“過(guò)河遇到了橋，口渴遇到了泉，路是遠(yuǎn)的，還要往前走”。在他心里，自己就是手藝人：文章寫得好，就是活兒做得漂亮。他體味寫作里邊的甘苦，如同農(nóng)民種田耕作時(shí)的歡樂(lè)和滿足。在他這份憨厚樸素下，掩藏著萬(wàn)丈雄心，那就是剖析這片土地所呈現(xiàn)出的人性的種種缺陷，同時(shí)讓筆下的世界充滿中國(guó)傳統(tǒng)天人合一的渾然之氣，意象氤氳。多年前，村里生產(chǎn)隊(duì)的公房要處理，他的父親讓他置辦一套。他有點(diǎn)不屑：誰(shuí)還回來(lái)再住那個(gè)東西！他走得那么決絕灑脫?？墒乾F(xiàn)在他發(fā)現(xiàn)，不管走得多遠(yuǎn)，自己身體里始終流淌著農(nóng)民的血液，從孩子時(shí)起就具有的農(nóng)民德性，根深蒂固，永遠(yuǎn)無(wú)法真正地褪去。他的視線也自始至終沒(méi)有離開過(guò)農(nóng)村。即使現(xiàn)在，也經(jīng)常有老家人來(lái)西安找他，或看病求醫(yī)，或想辦個(gè)希望小學(xué)，甚至要個(gè)修路的資金……家鄉(xiāng)人在城里打工的也會(huì)到他這里來(lái)。賈平凹接納并沉浸其中。似乎這樣，才更能喚醒自己的農(nóng)民本色。在他的《六棵樹》中有一棵癢癢樹，一旦移入城市，就失去了根和生命。他何嘗不是這樣的一棵樹。不過(guò)，這棵樹雖然深深扎根于生他養(yǎng)他的棣花村，卻又超越于此，懷著悲憫之心一次次地回望并反思。他的出生和成長(zhǎng)環(huán)境決定了他寫作的民間視角。正是以這樣的身份認(rèn)同和視角，他探究并關(guān)懷著時(shí)下的中國(guó)，給我們提供著一卷卷不可替代的、厚重樸素的歷史記錄。如此，農(nóng)民賈平凹的書寫，是棣花村的幸運(yùn)，是農(nóng)民的幸運(yùn)，又何嘗不是讀者與中國(guó)文壇的幸運(yùn)？19．文章第一段對(duì)少年賈平凹的描寫有什么作用？（4分）20．“20年后他才明白，憂傷和煩惱在離開的那一瞬間就開始了”，“憂傷和煩惱”在文中有什么含義？（4分）21．文中兩處畫線句子有怎樣的表達(dá)效果？（4分）22．請(qǐng)結(jié)合文意和現(xiàn)實(shí)生活，談?wù)勀銓?duì)“農(nóng)民賈平凹的書寫何嘗不是讀者與中國(guó)文壇的幸運(yùn)”這一看法的理解。（6分）23．閱讀下面的文字，按要求作文：李嘉誠(chéng)說(shuō)：“雞蛋，從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命?！比松嗳缡?，從外打破是壓力，從內(nèi)打破是成長(zhǎng)。如果你等待別人從外打破你，那么你注定成為別人的食物；如果能自己從內(nèi)打破，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)相當(dāng)于一種重生。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

語(yǔ)文試題參考答案一、(15分，每小題3分)1．BA. 著zhuó實(shí)/酌zhuó量礫lì石/瀝lì青路鞭撻tā/紛至沓tā來(lái)B項(xiàng)jǐng／jīng、yī／qǐ、chù／chǔC.嗚咽yè/獎(jiǎng)掖yè瞋chēn目/撐chēng門面詰jié難/殫精竭jié慮D項(xiàng)yàn／yīng、xùn／xùn、cān／cēn。2．A【解析】“扭怩”應(yīng)為“忸怩”。忸怩：羞慚的樣子，與心理有關(guān)，應(yīng)用“忸”。“飄蕩/漂蕩”“定勢(shì)/定式”有一定的迷惑性，平時(shí)要加強(qiáng)積累。3、D【解析】“必須”只能做狀語(yǔ)不能做定語(yǔ)，因此第一空只能是“必需”。“膽固醇在小腸的吸收”只能“（控）制”不能“（制）止”，因此第二空只能是“抑制”。第三空所支配的賓語(yǔ)是“心血管病的發(fā)生”，中心語(yǔ)是“發(fā)生”，“發(fā)生”只能“防止”但沒(méi)法“防治”。4.BA項(xiàng)，芝蘭玉樹：比喻有出息的子弟。形容對(duì)象錯(cuò)了。B項(xiàng)，聞過(guò)則喜：聽(tīng)到別人批評(píng)自己的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，表示歡迎和高興。指虛心接受意見(jiàn)。C.以致，連詞。用在下半句的開頭，表示下文是上述情況造成的結(jié)果，多指不好的。D驚世駭俗，常指人因言行異于尋常而使一般人感到震驚,不用于事情。5．BA成分殘缺“營(yíng)造”缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)。C項(xiàng)“帶給了她所從事的產(chǎn)品策劃和品牌推廣工作中去”應(yīng)改為“帶入了她所從事的產(chǎn)品策劃和品牌推廣工作中”搭配不當(dāng)。D項(xiàng)句式雜糅“在所有價(jià)值中它處于最高的位置是毋庸置疑的”應(yīng)改為“在所有價(jià)值中它處于最高的位置這是毋庸置疑的”二、（9分）6.

B.

7．C.

8．A.三、（12分）9．D（征：征召）10．A（連詞，表修飾。B．①副詞，于是，就②副詞，才C．①介詞，給②介詞，和D．①副詞，趁機(jī)②介詞，通過(guò)，經(jīng)由）11．C（②體現(xiàn)方望的謀略④間接體現(xiàn)⑤沒(méi)有認(rèn)清更始的真實(shí)意圖，試圖歸順漢室）12．D（錯(cuò)在“隗囂謀劃讓諸將劫持更始帝劉玄向東投降光武帝”，原文是其他將領(lǐng)想要劫持劉玄向東投降光武帝，隗囂也參與了他們這個(gè)謀劃。）四、（24分）13．（10分?；旧弦痪?分，重點(diǎn)關(guān)注重要實(shí)詞、虛詞、詞類活用、特殊句式等。）（1）戰(zhàn)爭(zhēng)，是兇險(xiǎn)的事。我們的宗族有什么罪過(guò)（為什么要遭遇此劫）呢?。?）（4分）雖然想用復(fù)興漢室的名義行事，可實(shí)際上并沒(méi)有接受漢室的命令，憑什么能被大家信服呢？（3）（3分）方望認(rèn)為劉玄的成敗還不可預(yù)料，堅(jiān)決阻止他去，隗囂不聽(tīng)。

【附參考譯文】隗囂字季孟，天水成紀(jì)縣人。他年輕時(shí)在州郡做官吏。王莽的國(guó)師劉歆請(qǐng)他做自己的幕僚。劉歆死后，隗囂返回鄉(xiāng)里。他的叔父隗崔，平素性情豪爽，能博得眾人的擁護(hù)。聽(tīng)說(shuō)劉玄已立為天子，而王莽的軍隊(duì)連連失敗，于是便與哥哥隗義以及上邽人楊廣、冀人周宗謀劃起兵響應(yīng)劉玄。隗囂制止說(shuō)：“戰(zhàn)爭(zhēng)，是兇險(xiǎn)的事。我們的宗族有什么罪過(guò)（為什么要遭遇此劫）呢！”隗崔不聽(tīng)勸阻，于是聚眾數(shù)千人，攻打平襄，殺死了王莽的鎮(zhèn)戎大尹，隗崔和楊廣等人認(rèn)為起兵之事應(yīng)該擁立君主來(lái)統(tǒng)一眾人的思想，他們都說(shuō)隗囂一向有聲望，又喜好經(jīng)書，于是大家共同推舉隗囂為上將軍。隗囂辭讓不過(guò)，說(shuō)：“承蒙諸位父老眾賢看得起我小子。必須采納我的意見(jiàn)，我才敢聽(tīng)從你們的意見(jiàn)?！北娙硕颊f(shuō)：“是”。隗囂已經(jīng)立為君主，派遣使者前去聘請(qǐng)平陵人方望，讓他做軍師。方望來(lái)了以后，勸說(shuō)隗囂：“您想上承天命下順民心，輔助漢室而起兵，今日立為皇帝的人在南陽(yáng)，王莽還占據(jù)長(zhǎng)安，雖然想用復(fù)興漢室的名義行事，可實(shí)際上并沒(méi)有接受漢室的命令，憑什么能被大家信服呢？應(yīng)當(dāng)趕快建立高祖廟，以臣子禮祭祀，這就是所謂“神道設(shè)教”，求助于先祖的神靈?！壁髧搪?tīng)從了方望的建議，于是在縣邑東面建廟，祭祀高祖、太宗、世宗。隗囂等人都自稱臣子主管祭事，祝史手捧著玉璧禱告神靈。盟誓完畢，發(fā)出檄文告知郡國(guó)：“遵循高祖時(shí)的舊制度，學(xué)習(xí)孝文的傳統(tǒng)德政。如有不聽(tīng)從命令的，就用武力平定它。派遣使者飛奔到四境的少數(shù)名族，恢復(fù)他們?cè)械木籼?hào)。班師回朝，檢閱軍隊(duì)，反復(fù)告知百姓，各安其所，安居樂(lè)業(yè)?！壁髧逃谑锹暑I(lǐng)十萬(wàn)大軍，攻打雍州并殺死了雍州牧陳慶。準(zhǔn)備攻打安定。安定的大尹王向，他是王莽堂弟平阿侯王譚的兒子，他的聲勢(shì)氣派能風(fēng)行于他管轄的區(qū)域，屬下的縣都沒(méi)有反叛的。隗囂便發(fā)書信給王向，告知他天命的歸屬，反覆教誨指示，王向最終還是不聽(tīng)從。于是隗囂進(jìn)兵將他俘虜，在百姓中示眾，然后把他殺掉，安定全部投降。這時(shí)長(zhǎng)安城中也有人起兵殺了王莽。隗囂于是分別派遣各位將軍攻打隴西、武都等七縣，都攻下了這些地區(qū)。更始二年，劉玄派遣使者征召隗囂以及隗崔、隗義等人。隗囂打算前往，方望認(rèn)為劉玄的成敗還不可預(yù)料，堅(jiān)決阻止他去，隗囂不聽(tīng)。方望便寫了書信告辭而去。隗囂等人便到了長(zhǎng)安，劉玄讓他擔(dān)任右將軍。第二年夏天，赤眉的軍隊(duì)入關(guān)，三輔混亂。傳言光武帝在黃河以北即位，隗囂就勸說(shuō)劉玄把政權(quán)移交給光武帝的叔父劉良，劉玄不從。其他將領(lǐng)想要劫持劉玄向東投降光武帝，隗囂也參與了他們這個(gè)謀劃。事情敗露后，劉玄派使者召見(jiàn)隗囂，隗囂假稱有病不去，乘機(jī)會(huì)同門客王遵、周宗等人，統(tǒng)率兵馬自我堅(jiān)守。劉玄派執(zhí)金吾鄧曄帶領(lǐng)軍隊(duì)包圍了隗囂，隗囂關(guān)門抵抗；到黃昏時(shí)，隗囂便突破包圍，帶領(lǐng)數(shù)十騎兵連夜斬殺平城門守將，逃命回到天水。重新招募聚集兵眾，占據(jù)原來(lái)的地盤，自稱是西州上將軍。三輔地區(qū)的耆老士大夫,都逃奔到天水來(lái)歸附隗囂

14．(1)描繪了一幅關(guān)山狹窄險(xiǎn)峻、人煙稀少、黃昏日落、風(fēng)雨蒼茫的邊關(guān)蒼涼景象。寫出了邊塞整體景色，為全詩(shī)沉郁頓挫、雄渾恢宏的總體特色定下了基調(diào)。(4分)(2)示例1：通過(guò)追慕漢家將士保家衛(wèi)國(guó)、開疆拓土的功績(jī)，表現(xiàn)了詩(shī)人因追懷前人而產(chǎn)生的昂揚(yáng)奮發(fā)的激情和在邊塞建功立業(yè)的渴望。示例2：通過(guò)寫古代將士戰(zhàn)死沙場(chǎng)無(wú)人招魂，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)死難者的同情憐憫以及對(duì)造成災(zāi)難的戰(zhàn)爭(zhēng)的厭倦之情。(4分，其他回答只要言之成理亦可)15．(1)善假于物也／風(fēng)飄飄而吹衣(2)任重而道遠(yuǎn)／藍(lán)田日暖玉生煙(3)術(shù)業(yè)有專攻／卻是舊時(shí)相識(shí)(4)灼灼其華/連峰去天不盈尺16、我國(guó)污泥80%未得到處理。17、①在“黨代會(huì)”后加“精神”②將雙引號(hào)改為書名號(hào)；④將“圍繞”改為“以”；⑤刪掉“和高端人才”或“科技人才和”；⑥將“努力”放在“把”前面。18．